冬天的快樂作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的冬天的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的快樂作文1
北風(fēng)爺爺吹了吹口哨，雪姑娘馬上把雪花飄飄悠悠地撒向了大地，大地就像穿了一件雪白的棉襖。
小朋友們穿著厚厚的冬衣出來玩游戲。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滑雪、還有的溜冰……
小紅和小天滾了個(gè)大雪球做雪人的身體，再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。小紅找了兩顆扣子做雪人的眼睛，小天用一根紅蘿卜做雪人的鼻子，他們還用鍋?zhàn)幼鲅┤说拿弊�，又找來一塊毛巾做雪人的圍巾，一個(gè)漂亮的雪人就做好了。
有雪的冬天真快樂！
冬天的快樂作文2
一天早晨，小明和小紅起得很早。外面下著鵝毛大雪，他們想正是推雪人的好機(jī)會。他們先滾了一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的身體。又滾了個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。拿來一個(gè)盆子當(dāng)雪人的帽子，紅紅的蘿卜當(dāng)鼻子，紅紅的辣椒當(dāng)嘴巴，最后點(diǎn)上兩顆黑眼睛，再圍上一條暖和的圍巾，雪人和我們一起來過冬天的快樂！
雪越下越大，像鵝毛，一片一片落下來。落在樹上，落在屋頂上，落在地上……給大地披上了一層銀紗。一會兒又像給大地蓋上一床白色的棉被。小紅和小明拿起掃帚來掃雪，勤勞的小掃帚很快就掃出一條小路。小雪人在遠(yuǎn)處看著他們，似乎在為他們加油！雪花還在繼續(xù)飛舞，似乎在為他們喝彩！
冬天的快樂作文3
一個(gè)冬天的早上，我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠醒來了。
打開門，哇！路上一片白茫茫的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我直打哆嗦！小樹被大雪壓得彎了腰，綠色的草坪不見了，去哪了呢？小草一定會在春天變綠的。小朋友們在冰天雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我在雪地里奔跑，一個(gè)個(gè)又大又深的腳印，就留在了我身后。突然，我看見一個(gè)大大的雪球砸在了一個(gè)小朋友的頭上，那個(gè)小朋友馬上滾了一個(gè)又大又圓的雪球向扔他的人砸去。我看著看著，不禁想啊，原來冬天也能變得這么快樂！
這時(shí)，太陽公公出來了，應(yīng)該過不了多久，白茫茫的一片就會消失，又大又深的腳印也就不見了。我真希望下一個(gè)快樂的冬天快快來到！
冬天的快樂作文4
冬天的一個(gè)早晨，因?yàn)檎切瞧诹�，所以小光吃完早點(diǎn)就打電話叫小麗、小明一起去雪地上玩雪。三個(gè)人來到一片雪地上，看見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，就對玩雪更加感興趣了。
小明說：“我們分工做一個(gè)小雪人吧！”“好的，沒問題！”開始分工了，小光被分到的是鏟雪，小麗分到的是滾雪球，小明分到堆雪人了�！昂茫_始�！毙∶髡f。大家忙著鏟雪、滾雪球還有堆雪人。過了一會兒，一個(gè)潔白的雪人展現(xiàn)在大家眼前。他們盡情地高呼著，雪地變成了一片歡樂的海洋。
冬天的快樂作文5
在這春意盎然，桃紅柳綠的季節(jié)，慢羊羊村長邀請小動物們到青青草原踏青游玩。小兔和美羊羊在捉蝴蝶，小豬和小狗在草坪上面開心地踢足球。懶洋洋，小猴，小鴨正在聽村長講故事。松鼠、小貓、暖洋洋等幾個(gè)好朋友一邊聽音樂，一邊跳著舞蹈。青青草原真熱鬧，大家玩的可高興啦！
冬天的快樂作文6
下雪了，大地被厚厚的雪覆蓋著，整個(gè)世界都變成了白色。
而小朋友們呢，這是他們最快樂的時(shí)候。你看，廣場上到處是玩耍的小朋友。有的在打雪仗，一個(gè)小朋友把一個(gè)大雪球捏成一個(gè)雪球，砸向旁邊一個(gè)小朋友，他身上全是雪，像個(gè)小雪人。還有的在堆雪人，她們先滾一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭，她們又找來了蘿卜、豆子、糖葫蘆和鐵桶，分別當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、手和帽子。她們看著可愛的小雪人，心里美滋滋地笑了。
我喜愛冬天，它給我們帶來了快樂。
冬天的快樂作文7
冬天到了，小樹披著雪白的銀裝，遠(yuǎn)處的房子和路燈上也蓋著白白的被子，小朋友穿上了厚厚的冬裝，戴著厚厚的帽子和手套。
小朋友們開心的在雪地里玩耍，小文滾了個(gè)大大的雪球，小美堆了個(gè)大大的雪人，雪人的手是用冰糖葫蘆做的。小美又把桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子，又用胡蘿卜做雪人的鼻子，用石頭做的眼睛和衣服上的扣子，漂亮極了。遠(yuǎn)處小明和小莉在打雪仗，只見小明在前面一邊跑一邊叫：“打不到、打不到�！�
小莉一邊追一邊叫：“走著瞧�！闭f著就拿著一個(gè)雪球扔了出去。
冬天給小朋友們帶來了無限的樂趣！
冬天的快樂作文8
這是一個(gè)美滿的冬天。瞧，小朋友們都穿上了厚厚的衣裳。有的人說：“我要去郊游。”有的呀，全心全意的堆雪人，結(jié)果堆的雪人好矮好矮，但是其它的孩子的雪人也堆得好矮好矮。選了半天的雪人，都沒選出來誰的雪人堆得最好、最高，他們的勝負(fù)也就無人知曉了。
原來冬天那么的快呀！其實(shí)，我覺得冬天最暖和。
冬天的快樂作文9
冬天來了，外面寒風(fēng)凜冽，天氣一天比一天冷。
最近學(xué)校組織學(xué)生去義賣報(bào)紙，為貧困的小孩籌集資金�？墒墙裉鞙囟忍貏e低，義賣報(bào)紙的活動只好推遲。于是老師帶著我們一行人，在街道上任意的穿梭著。我們歡呼雀躍，在街道上笑著，跳著。不知不覺就來到了海邊。
夏天的大海，大家都很熟悉�？墒嵌斓拇蠛�，卻有另一番滋味。我們像一只只快樂的鳥兒。毫無畏懼地迎著海風(fēng)沖向大海，我們歡快的感受著海風(fēng)，撫摸著海水的溫柔。我們站在海邊，感受著冬天的海，看著翻滾的海浪，找尋天空中那往日成群的鷗鳥兒……
這一天我們玩的很開心，回去的路上他們都沉浸在這冬日的歡樂中，其實(shí)冬天也可以一樣溫暖。
冬天的快樂作文10
一個(gè)冬天的早晨，小明和小紅來到花園里大叫一聲這是一個(gè)多么美麗的冬天�。〉厣吓┧�。樹上披著銀裝。那是多美麗��！小明說：”好象缺點(diǎn)什么？他們想了想，齊聲說：“雪人，他們拿來工具。
小明堆了一個(gè)大球，小紅堆了一個(gè)小球不一會就堆好了。他們把兩個(gè)球合起來。小明拿紅蘿卜插在雪人的臉上，然后拿來巧克力豆鑲在兩邊。又拿來了豆子粘在臉上。又拿來了掃把插在身子上。最后拿一條圍巾給雪人戴上還說：”戴上圍巾你就不冷了。小紅說：“我們?nèi)セ┌桑∷麄兺娴暮荛_心。這是一個(gè)多么冬天的快樂��！
冬天的快樂作文11
冬天到了，下了一場大雪，小朋友們在雪地上玩得多么快樂啊！
冬天到了，下了一場鵝毛大雪，樹變白了，房屋也變白了，世界變得茫茫的，美麗極了。小朋友們來到雪地上，小紅和小麗堆雪人，小紅用胡蘿卜做雪人的鼻子，小麗給雪人帶上了圍巾。雪人又高又大，小紅和小麗高興的說：“雪人是我們的好朋友�！毙∶鳎∮�，小兵和小剛打雪仗，他們玩的痛快極了！小明說：“我喜歡冬天，冬天可以打雪仗，堆雪人�！�
��！小朋友們玩得多么開心。
冬天的快樂作文12
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)里，有一次我和外婆家的幾位表哥，到山上去玩。那天正好是我的生日。
表哥們一到山上就去拔草和折樹枝，準(zhǔn)備搭房子。屋子搭好了，我們就在屋子里生火。一會兒，我出去看花，看見了梅花，梅花漂亮極了。后來，表哥叫我進(jìn)屋去，那天我玩得真高興。
至今，我一直都還記得那一刻。
冬天的快樂作文13
結(jié)束了，秋姑娘跳著快樂的'舞蹈離開了，冬姑娘悄悄地來到了，她手一揮，一群可愛的娃娃飛了出來，紛紛落在大地上。
這群雪花娃娃們，把大樓變成了香甜的‘‘奶油冰棒’’；把小樹變成披著白棉襖的美麗姑娘；還把水變成帥氣的冰王子。
雪花是多么淘氣呀！有許多為了不受雪花的騷擾，就掏了個(gè)洞在地下‘‘避難’’，人們都穿上厚厚的棉襖，小才高興呢！你一群，我一伙的打起了雪仗，孩子們的手凍的僵硬，臉凍的通紅，可這卻阻止不了孩子們快樂的心情，直到大家筋疲力盡才意猶未盡的離開。
雖然沒有像一樣生機(jī)勃勃，卻給大家?guī)頍o窮的樂趣。
冬天的快樂作文14
我喜歡熱情的夏天，迷人的秋天，但我更喜歡寒冷的冬天。
清晨，綠葉上有小露珠。輕輕一碰，小露珠就滾到中間，變成一顆大珍珠，像個(gè)活潑可愛的小精靈。這是上帝給我最好的禮物。
寒風(fēng)中，樹枝瑟瑟發(fā)抖，每一根都像老人干枯的手，微微伸向清晨的天空。松樹、柏樹、冬青樹依然翠綠，為冬天的大地增添了生機(jī)。
中午，刺骨的寒風(fēng)像一頭憤怒的獅子，在天空呼嘯。很快，晶瑩的雪花就像飛舞的玉蝴蝶，紛紛升起。路邊的樹長滿了銀花；瓊樓和玉宇，閃耀著耀眼的銀輝；倒下的柳樹上覆蓋著模糊閃亮的銀條，美極了！
啊，冬天的風(fēng)景真美！
冬天的快樂作文15
清晨，我發(fā)現(xiàn)天空中一片片小雪花慢慢地飄落下來........。
整個(gè)大地變白了，仿佛蓋上了白白地被子。
我和我的爸爸媽媽穿著厚厚的羽絨服，帶著毛絨帽子，穿著暖和的棉鞋一起去打雪仗，首先用雪做成兩個(gè)大小不一樣的圓，大圓在下小圓在上，再用胡蘿卜做鼻子、核桃做眼睛、用樹枝作嘴巴，最后我跑到奶奶家拿了一個(gè)掃把插在它的一邊，這樣一個(gè)活潑可愛的小雪人就做好了！
然后我們又去打雪仗，先把雪搓成一個(gè)小雪球，去打?qū)Ψ�，告訴你我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，我們一邊玩一邊開心的大笑,心情愉快極了。
小朋友們，你們喜歡冬天嗎？如果喜歡就和我們一起盡情地玩吧！
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