快樂(lè)的我作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè)的我作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的我作文1
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng);我成長(zhǎng)，所以我快樂(lè)。在我的記憶中，存有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)事;在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，必然有不少的快樂(lè)在學(xué)校里，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在這其中必然有友誼存在，而友誼恰恰為快樂(lè)搭上了橋梁�？窗�!上課時(shí)，在搶答老師的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)有快樂(lè)存在。下課時(shí)，一個(gè)個(gè)生龍活虎地跳著、跑著，不也是一種游戲中的'快樂(lè)嗎?
冬季三項(xiàng)賽時(shí)，體育健將們，在這參與之中，必要付出，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要我們付出了，就會(huì)從中得到快樂(lè)。俗話說(shuō)友誼第一，比賽第二。在比賽中友誼是主要的，而結(jié)果只是次要的，比賽的目的不也只是為了從中得到快樂(lè)嗎?假期一到，同學(xué)們快樂(lè)得就像沒(méi)被抓住的賊。在假期中，可以做自己喜歡的事：幾個(gè)同學(xué)約好一起去圖書(shū)館看看喜歡看到書(shū);去游樂(lè)場(chǎng)玩玩喜歡玩的東西;去興趣班學(xué)學(xué)感興趣的東西悠然，悠然!
這也是一種快樂(lè)。每天回到家，奶奶會(huì)做好吃的飯菜。一家人一起吃飯，一起聊天，一起說(shuō)笑晚上看電視的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生一起電視大戰(zhàn)：爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看動(dòng)物世界。但斗戰(zhàn)到底的還是我和爸爸。如果說(shuō)我一臺(tái)電視，爸爸一臺(tái)電視，我可不讓，我總是說(shuō)：一個(gè)人看沒(méi)意思，再說(shuō)，晚上我怕的。就這樣：我有聲有色地說(shuō)著我的動(dòng)物世界，爸爸滔滔不絕地講著古代的歷史。兩人不分上下，媽媽誰(shuí)也不幫，沉默到斗戰(zhàn)結(jié)束。
只要假期一到，一家人就會(huì)去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市悠哉，悠哉!別說(shuō)有多快活就有多快活。我想:這也是一種快樂(lè)當(dāng)自己幫助了他人，快樂(lè)的不僅僅是別人，還有自己。當(dāng)看到建筑工人、清潔工、交警等人為城市而工作的時(shí)候，也會(huì)為城市的建設(shè)而感到高興。
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)自己的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校給自己頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)?wù)玫臅r(shí)候，心里都不知該用什么詞來(lái)形容那種快樂(lè)了!無(wú)論在什么時(shí)候，都可以看到快樂(lè);無(wú)論在什么地方，都會(huì)有快樂(lè)存在;無(wú)論是什么人，身上都會(huì)有快樂(lè)的氣息存在。正因?yàn)檫@樣，我成長(zhǎng)在快樂(lè)之中，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。所以：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
快樂(lè)的我作文2
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把閱讀當(dāng)做得到快樂(lè)的源泉，把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀，給了我知識(shí)，也給了我創(chuàng)造力。
小的時(shí)候，我愛(ài)讀童話書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界。而長(zhǎng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類的書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，我總會(huì)與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)：是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng)，是福爾摩斯給了我細(xì)心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠(chéng)實(shí)。
一度，只要捧起書(shū)，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚(yú)，就像一只翱翔在無(wú)垠碧空中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有比這讓我更開(kāi)心的事了，快樂(lè)已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書(shū)，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí)，我嘟囔著嘴說(shuō)什么也不讓他走，因?yàn)槲液芘潞凇＿@時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時(shí)又算什么！”說(shuō)完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻出這本書(shū)……一陣熟悉的聲音傳來(lái)，爸爸回來(lái)了！我一下粘在了他身上，笑著對(duì)他說(shuō)：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
可是，有一次我看《草房子》，非但沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)，反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了，一段時(shí)間里，我再也不碰這本書(shū)了。爸爸知道以后對(duì)我說(shuō)：開(kāi)心不是閱讀的最終目的.，增長(zhǎng)知識(shí)與增長(zhǎng)閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書(shū)，你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理，而不是只看情節(jié)。而且，閱讀不僅僅是讀書(shū)本中的文字，還要學(xué)會(huì)閱讀大自然中的千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會(huì)讓你有更大的收獲。
后來(lái)，我照著爸爸說(shuō)的去做，閱讀各種各樣的書(shū)籍，體驗(yàn)千種萬(wàn)種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當(dāng)成磨練，把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵(lì)，感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。我閱讀，所以我快樂(lè)。
快樂(lè)的我作文3
我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭……
每天，我背著書(shū)包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛(ài)，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)……別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心……只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶……也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底，無(wú)人重視……
快樂(lè)，到底在哪里？是在于本身嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切？你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練？當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺(jué)得這也是一種幸福，一種美妙……也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單……
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽(tīng)大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)……
田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的'麥香。坐在皂莢樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)……小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)……
快樂(lè)的我作文4
在這個(gè)世界中，我們有喜怒哀樂(lè)這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說(shuō)的是樂(lè)。樂(lè)其實(shí)是講的是快樂(lè)！
有的人認(rèn)為快樂(lè)是很難獲得的！但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為快樂(lè)是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂(lè)觀的人最容易得到快樂(lè)。樂(lè)觀猶如快樂(lè)！老師說(shuō)樂(lè)觀是去得成功的一部分！那么快樂(lè)也是成功的一部分！雖然每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些讓你不快樂(lè)的事情！但我告訴人們！我把這些事情當(dāng)做我每天獲得快樂(lè)的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠(yuǎn)獲不得快樂(lè)的！
我的`快樂(lè)秘密是：每天都要樂(lè)觀的過(guò)去！但不能浪費(fèi)時(shí)光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂(lè)中帶著一點(diǎn)童年的天真無(wú)邪！這是讓我快樂(lè)的重要原因！其實(shí)快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很容易！快樂(lè)是讓我每天做事的動(dòng)力！
遇到不愉快的事情我們要以樂(lè)觀的心情去面對(duì)這些不愉快！
假如你在事業(yè)上取得成功的快樂(lè)，那你就努力爭(zhēng)取在成功后不能把快樂(lè)忘了！如果你把快樂(lè)忘了，只在乎在金錢上，權(quán)勢(shì)上。那你就會(huì)再次嘗到失敗的滋味。
快樂(lè)有助于健康，如果一個(gè)人有再多的錢，有再多的權(quán)力。身體不好也沒(méi)用的。如果你每天快樂(lè)，把身體養(yǎng)好，身體健康的話：就比你再多錢還好的，因?yàn)橐粋�(gè)人的身體健康是用盡所有的錢財(cái)也買不到的��！
假如你沒(méi)錢，但你身體很好、每天很快樂(lè)！就比你有再多的錢、再大的權(quán)力有好的多。所以一個(gè)人的身體與一個(gè)人的成功是有著密切的關(guān)系的。
我知道快樂(lè)對(duì)人有著這么大的幫助的時(shí)候，我就立刻把以前的垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，變成快樂(lè)了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的快樂(lè)心情，我發(fā)現(xiàn)我的身體有比以前好了許多��！
我要告訴人們：不要為了一己之私而破壞了自己的身體哦！我已經(jīng)在這里說(shuō)明了快樂(lè)對(duì)我們?nèi)梭w的好處與壞處。
最后，我祝大家無(wú)論遇到什么困難都能快樂(lè)的度過(guò)難關(guān)！
快樂(lè)的我作文5
六月一日是洋溢著歡歌笑語(yǔ)的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬(wàn)選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來(lái)很有氣勢(shì)。老師說(shuō)這是我們四年級(jí)要表演的節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來(lái)。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時(shí)候，老師又給我們統(tǒng)一訂購(gòu)了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào)，老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的動(dòng)作和設(shè)計(jì)神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了，老師經(jīng)常將我們四年級(jí)的同學(xué)集合到操場(chǎng)，進(jìn)行最后的排練，將有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人，又是個(gè)孝順的女兒；有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢(shì)，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí)，我們將劍插在腰帶里，這是對(duì)太子表示恭敬；有時(shí)，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時(shí)，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動(dòng)著。
每天，我們四、五、六年級(jí)在一起，比一比，賽一賽，無(wú)論那天有多么炙熱的太陽(yáng)，無(wú)論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實(shí)，我們的.節(jié)目似乎和它們比起來(lái)，幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn)，可是，對(duì)于我們每個(gè)四年級(jí)同學(xué)的心里，我們都是無(wú)怨無(wú)悔，只要我們快樂(lè)，就沒(méi)有什么名次！
就這樣，一日復(fù)一日，每天，我們都照例去操場(chǎng)上用心地排練，認(rèn)真地做著動(dòng)作，瀟灑地?fù)]舞著劍，因?yàn)�，我們知道，這是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習(xí)，只是為了讓自己的節(jié)日過(guò)得更加精彩，更加快樂(lè)！因?yàn)椋⒍�，這是一個(gè)不同凡響的六一！
快樂(lè)的我作文6
自古以來(lái)，那些有著很大成就的人，大部分都是就從小苦讀詩(shī)書(shū)，有著很大的才華，才能得到賞識(shí)，而我，也很喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陪伴我長(zhǎng)大的伙伴，它教給了我知識(shí)，從一個(gè)又一個(gè)或悲傷或快樂(lè)的故事中，教給了我一個(gè)個(gè)做人的道理，使我受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，更喜愛(ài)里面那精彩絕倫的'故事情節(jié)，它使 我陶醉于其中，忘記了時(shí)間和饑餓，有時(shí)候看到了精彩處還會(huì)一連看幾個(gè)小時(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間。比如說(shuō)有一次，我在學(xué)校，吃好了中飯，正在午休，我在座位上安安靜靜的 讀書(shū)，我看得非常入迷，對(duì)周圍的一切渾然不覺(jué)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋中了。等我回過(guò)神來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫著什么，問(wèn)了一下同桌，才知道原來(lái)是老師布置了課堂作業(yè)，要求我們現(xiàn)在 完成。我聽(tīng)了之后，趕緊問(wèn)清楚了作業(yè)內(nèi)容，便寫了起來(lái)。看來(lái)讀書(shū)太入迷了，也不見(jiàn)得全是好的，我就是個(gè)活生生的例子，但我還是忍不住癡迷于讀書(shū)。
圖書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我每天都忍不住要看一會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在我家里已經(jīng)有了一個(gè)不算大的書(shū)架，它雖然不大，但在它身上放著的書(shū)，應(yīng)該有一百本了，上面的書(shū)全都是媽媽買給我的，里面還有好幾本是在我 很小的時(shí)候買的，現(xiàn)在看來(lái)雖然有點(diǎn)幼稚，但讓我覺(jué)得很有成就感。我還很感謝馮老師，她為我們班付出了很多，花了很多錢幫我們買了許多圖書(shū)，并且還是有著深刻的道理的，適合我們這個(gè)階段看的 書(shū)。馮老師就把書(shū)放在書(shū)柜上，總共有四十幾本，供我們觀看，沒(méi)看完的話還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書(shū)，經(jīng)常一有空就看一會(huì)兒，到現(xiàn)在已經(jīng)看了八到九本了，每一本都有不同的道理，但都 讓我記憶深刻。
雖然我讀了不少書(shū)，但我仍覺(jué)得太少了，因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗟臅?shū)，和我讀過(guò)的書(shū)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，所以我還是需要多讀書(shū)，爭(zhēng)取我讀過(guò)書(shū)，能夠裝滿一個(gè)大書(shū)架。
快樂(lè)的我作文7
雄鷹若要飛翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱王，必要體會(huì)饑餓的感覺(jué)。破繭才可成蝶，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)邊的痛苦，才能浴火重生。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)，人若無(wú)法承受住這必然的痛苦，只是一味的逃避，放棄。那么他將一事無(wú)成，正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有著自己的夢(mèng)，可是又有幾人你能堅(jiān)持到最后？可能痛苦是好心的，因?yàn)樗麕椭鷫?mèng)想選出了誰(shuí)可以擁有它并實(shí)現(xiàn)它。一成不變的生活，一帆風(fēng)順的生活。這樣的人生是無(wú)趣的，當(dāng)你老了以后，回憶往事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你前進(jìn)的道路上什么也沒(méi)有。都是一成不變的景象，所以，正是因?yàn)橛辛送纯�，我們的�?mèng)想才更有價(jià)值。正是因?yàn)橛辛送纯�，我們的`人生才更加多彩。
我是個(gè)愛(ài)幻想的人，面對(duì)著世界的一切，總是喜歡在腦中構(gòu)出一系列的場(chǎng)景。但是，人都是有欲望的，我開(kāi)始想著，要把我的想象讓大家看到，要用文字表達(dá)出來(lái)。憑借著我看多很多的小說(shuō)，而且也有很多腦洞。我開(kāi)始著手與寫小說(shuō)，可是，我卻把日子一拖再拖。因?yàn)�，面�?duì)這一切我無(wú)從想象。本想著算了吧，反正也只是心血來(lái)潮，過(guò)幾天就忘了。但是，心里怎么也放不下。終于，我下定了決心，開(kāi)始前進(jìn)。
那一段時(shí)間，常常因想一個(gè)設(shè)定而頭痛不已。為了構(gòu)思一個(gè)場(chǎng)景而四處奔波，為了更好的設(shè)定，什么哲學(xué)，宗教學(xué)之類的專業(yè)書(shū)籍，強(qiáng)打著精神也要看下去。為了連夜奮戰(zhàn)，常常只是休息一會(huì)。一有想法就要記錄，為了更好的表達(dá)出來(lái)，要看更多的書(shū)來(lái)總結(jié)。那一段時(shí)間，整個(gè)人都沒(méi)個(gè)人樣了�？墒堑鹊酵瓿芍�，劇烈的喜悅涌上心來(lái)，過(guò)往的那些痛苦也變得多彩起來(lái)。
人生前進(jìn)的道路上，怎能沒(méi)有痛苦？而我們，要一邊揉著痛苦，一邊勇敢的前進(jìn)。因?yàn)�，在這路的前方，便是成功。
快樂(lè)的我作文8
“我喜歡一進(jìn)校，就看見(jiàn)你燦爛的笑臉，我喜歡一獲勝，就能和你有一個(gè)熱情的擁抱……”。在共同走過(guò)的六年生活中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，他們就像那多彩的泡泡，使我的童年變得更加絢爛，使我的生活變得更加精彩。
no·1、幽默大王（開(kāi)心果），他用幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。有一次，他把我們班最愛(ài)哭的宋雨清弄哭了，宋雨清一邊揉眼睛，一邊抽泣，嘴上還嘟嚷著要去告狀�！伴_(kāi)心果”最怕老班了，一下子攔住了他，只見(jiàn)他不知從哪抽出一張草稿紙?jiān)谀樕鲜箘诺夭痢把蹨I”，還裝出可憐的樣子乞求道：“宋大人，你可憐可憐我吧，我上有生病的弟弟，下有年邁的奶奶，中間還有辛苦了大半輩子的老娘，你不要逼我走絕路，啊……啊……！”宋雨清看了高志杰這般狼狽樣破涕為笑，“開(kāi)心果”擺了個(gè)“v”手勢(shì)。
no·2、知心朋友高駿俞。還記得五年級(jí)時(shí)，由于我做操認(rèn)真，被沈老師選為領(lǐng)操員，聽(tīng)到了這個(gè)消息我又興奮又緊張，興奮自己可以為全校同學(xué)領(lǐng)操，多光榮��！緊張自己萬(wàn)一做不好，會(huì)被全校同學(xué)嘲笑的。吃過(guò)午飯，我與高駿俞手牽手漫步在操場(chǎng)上，我們坐在一片瀧蔭下，高高問(wèn)我：“則么拉？見(jiàn)你一天悶悶不樂(lè)？”我把自己的煩腦告訴她，高高笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這是光榮，你不必緊張的，只要像你平常做早操那樣，你要知道，這不單單是你的.光榮，也是五（3）班的驕傲！”我聽(tīng)后微微點(diǎn)頭，心里頓時(shí)放松了許多。第二天領(lǐng)操，我精神煥發(fā)的走向臺(tái)前，高高給我的信心，風(fēng)在為我助威！音樂(lè)聲響起，我雖然是背對(duì)著大家做操。卻感覺(jué)臺(tái)下的高高一定在為我加油，她那鼓勵(lì)，期盼的眼神，會(huì)一直注視著我，廣播操結(jié)束了，我的第一次領(lǐng)操成功了！”遠(yuǎn)處，高高想我投來(lái)贊賞的目光……
朋友，因?yàn)橛心銈儯也庞X(jué)得每一天都是燦爛的，或許以后，我們不能在同一屋檐小，一起讀書(shū)，但是我們永遠(yuǎn)回心連心！有朋友，我真快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文9
生活中很多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么接近，就像我們的煩惱與快樂(lè)。他倆在我的生活中往往是形影不離的。
記得把我煩得昏頭轉(zhuǎn)向的“A、B、C”，也不忘記英語(yǔ)聽(tīng)寫得到的好成績(jī)；記得氣得我直摔書(shū)本的“S=πR2”，也不忘得到滿分時(shí)的好心情；往往在嘔心瀝血的一番苦戰(zhàn)的另一端，總是有快樂(lè)的音符在等著我。
也就前幾天，我感冒發(fā)燒在家中“窩”了一個(gè)星期。這幾天雖然不上學(xué)，可爸媽布置的任務(wù)更忙，天天起來(lái)背“A、B、C”，再做卷子。我可真想放把火燒掉那些卷子。那一天老媽休息，說(shuō)要聽(tīng)寫單詞，那聽(tīng)寫就聽(tīng)寫吧，可她和老師的方法就是不一樣。我又是一肚子火沒(méi)地兒發(fā)。幸好，在爸媽不在家的時(shí)候我還可以偷偷上一會(huì)兒網(wǎng)，玩玩最喜歡的小游戲。
無(wú)奈之下，我只好打電話給死黨，沒(méi)想到她不安慰我不說(shuō)，還說(shuō)我不去她可憐，罵我害慘了她。哼，又來(lái)，我這兒氣還沒(méi)消，又讓我受氣？算什么朋友？！我憤憤地掛了電話。接下來(lái)在家的幾天里，我一份卷也沒(méi)做，賭氣時(shí)，索性連爸媽問(wèn)我時(shí)，都估意回答錯(cuò)。氣得他們臉色鐵青，大概都懷疑我的智商了。我的心情不知該怎么說(shuō)，是既解氣又心煩。不過(guò)好在還有小貓安慰我，它蹭著我的腿，喵喵叫著，能可愛(ài)到讓我忘記一切煩惱。
一天，我忽然想施展自己的才能，給爸媽看看，便一口氣把卷子做了個(gè)遍，雖然上面加減乘超級(jí)麻煩，但為了證明自己我還是把那些題啃到了最后一道。做完卷子，我又開(kāi)始啃英語(yǔ)單詞，什么“progranne”真麻煩，有時(shí)真怕自己忍不住把書(shū)撕破！終于，在自己認(rèn)為學(xué)完之后，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒，可是剛開(kāi)電腦，門就“吱呀”響了一聲----爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門，看見(jiàn)電腦開(kāi)著，就開(kāi)始像收音機(jī)似的'數(shù)落我，煩得要命！可我什么也沒(méi)說(shuō)，只聽(tīng)，我要在期未拿出好成績(jī)來(lái)！證明自己的能力！一想到這些，嘴角便有了一絲笑容，也顧不上爸爸的數(shù)落了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我退燒后終于來(lái)到學(xué)校，正好趕了一場(chǎng)考試。我在做題時(shí)，公式、概念、不同的方法，像被打開(kāi)閘門洪水一泄而出，奇怪，我做題時(shí)竟然少了煩惱，取而代之的是快樂(lè)。
呵！快樂(lè)，我的煩惱，竟給我?guī)?lái)了前所未有的成就感。也許，今后人生道路上我還會(huì)有煩惱，但更多的必然是快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文10
好幫手媽媽工作很忙，早上吃完飯就去上班了。我發(fā)現(xiàn)桌子上的碗沒(méi)洗，我想：媽媽工作這么忙，干脆我?guī)退赐氚�。我拿起碗�?lái)到水槽邊，我在抹布上放點(diǎn)洗潔精，把碗里里外外都擦一遍，再用水沖洗，把碗洗的干干凈凈，用手一摸碗，碗吱吱直響。媽媽中午回到家高興地直夸我是媽媽的好幫手。 做漢堡今天中午，我和媽媽一起自已做漢堡。我們先拿一片饅頭做底，接著在上面放幾片火腿腸，火腿腸上面放幾塊雞蛋，再在雞蛋上放一片大白菜葉，最后在大白菜葉上蓋上一片饅頭。這樣一個(gè)色香味俱全的漢堡做好了。哇，這個(gè)漢堡看起來(lái)就太好吃了，我連忙咬了一口，真香啊!我和媽媽一起津津有味地吃起來(lái)。
中午我學(xué)會(huì)了自己做漢堡。 螃蟹今天，我在小溪里捉了一只螃蟹。它的外殼很堅(jiān)硬，八條腿上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，眼睛是凸出來(lái)的.，還會(huì)縮進(jìn)殼里，有一對(duì)大鉗子，只要我惹它，它就會(huì)用大鉗子夾我。媽媽問(wèn)我它是雄的還是雌的?我搖了搖頭，媽媽把它翻過(guò)來(lái)告訴我，肚臍是圓的就是雌的，如果是尖的就是雄的。我又學(xué)會(huì)了怎么辨認(rèn)螃蟹雌雄的方法了! 我的弟弟我有個(gè)可愛(ài)又頑皮的小弟弟。他四歲了，他的小名叫嘟嘟，大名叫黃之易。他的臉蛋圓圓的，像個(gè)大蘋果。他的肚子大大的，像個(gè)小西瓜。他的手和腳像四個(gè)小饅頭。我玩玩具的時(shí)候，他總是說(shuō)：“哥哥，我們玩這個(gè)好不好?”我都說(shuō)不行了，他還是一直說(shuō)下去，直到我同意了，真拿他沒(méi)辦法。有時(shí)我在搭積本，他馬上過(guò)來(lái)?yè)v亂，還哈哈大笑。
雖然弟弟調(diào)皮搗蛋，但是我很喜歡他! 炒雞蛋我最喜歡吃炒雞蛋。今天早上，媽媽教我炒雞蛋。我們先把雞蛋打開(kāi)，放點(diǎn)鹽，再用筷子把雞蛋打均勻。媽媽開(kāi)起火，在鍋里放點(diǎn)油，等油燒熱了，把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里開(kāi)始炒起來(lái)，等到雞蛋變成金黃的固體，這樣一道香噴噴的炒雞蛋就做好了。最后把火關(guān)掉，把雞蛋放到盤子里。今天我學(xué)會(huì)了炒雞蛋! 學(xué)滑板車小伙伴們都在玩滑板車，媽媽給我也買了一輛。剛開(kāi)始我不想學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得太危險(xiǎn)了怕學(xué)不會(huì)，后來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我肯定能行。慢慢的，我的膽子越來(lái)越大。最后我學(xué)會(huì)了滑板車。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。不管做什么事情只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力去做，事情一定會(huì)做好的!
快樂(lè)的我作文11
如果有人問(wèn)：“李雯萱是一個(gè)什么樣的小姑娘呀？”認(rèn)識(shí)我的人肯定會(huì)說(shuō)：“李雯萱呀，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有著小巧玲瓏能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，又密又濃，可可愛(ài)啦�！辈诲e(cuò)，這的確是我，但是，還有一點(diǎn)最重要的他（她）沒(méi)告訴你哦，我還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)音樂(lè)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的小女生呢！
小小的我其實(shí)有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名藝術(shù)家。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一位藝術(shù)家都有一顆對(duì)世界充滿無(wú)限好奇的心。而我從小就是這樣，總喜歡圍著爸爸媽媽問(wèn)東問(wèn)西的`，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)好像都是嶄新的，什么都想知道，對(duì)什么都充滿了好奇。正是因?yàn)檫@份好奇心和求知欲，書(shū)籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小，我的書(shū)柜里卻有幾百本藏書(shū)哦，有《xx百科全書(shū)》、《馬小跳》、《笑貓日記》等。每次一見(jiàn)到書(shū)，我都會(huì)興奮地跑過(guò)去，向他請(qǐng)教，和他交流，那一刻的我是最快樂(lè)的。
如果說(shuō)書(shū)籍是我的良師，音樂(lè)便是我的摯友。在自己很小對(duì)音樂(lè)還一無(wú)所知的時(shí)候，那就常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，后來(lái)慢慢地聽(tīng)多了，我感覺(jué)好像每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)自己都會(huì)說(shuō)話，這時(shí)候自己竟開(kāi)始迷上了音樂(lè)，而現(xiàn)在，做完作業(yè)后只要聽(tīng)到音樂(lè)響起，頓時(shí)所有的疲憊都無(wú)影無(wú)蹤了，渾身都會(huì)感到很放松，感受到沉浸在音樂(lè)之中的快樂(lè)。而且我每天要彈鋼琴，雖然練琴很辛苦，但每當(dāng)我把一首曲子完整地彈出來(lái)時(shí)，所有的辛苦都忘記了，記得的只有快樂(lè)！正因生活中有這樣一位朋友的相伴，我的生活總是充滿了快樂(lè)。
其實(shí)我也很淘氣、調(diào)皮。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)吧，我做作業(yè)時(shí)也很想玩，可不做完作業(yè)心里又很不安。愛(ài)玩是孩子的天性嘛，所以不能怪我嘍，況且我都是先把作業(yè)寫好再玩的，所以我也算是一位好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)音樂(lè)的我，一個(gè)淘氣的、活潑開(kāi)朗的我，什么煩惱也沒(méi)有，快樂(lè)的我。
快樂(lè)的我作文12
我出生在一個(gè)軍人的家庭，爸爸是一名軍人，媽媽是一位稱職的家庭婦女，從我記事起就是很少和爸爸在一起的，也許別人不覺(jué)的一家人團(tuán)聚是一件快樂(lè)的事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件最快樂(lè)的事了。
我的爸爸、媽媽是從外地來(lái)到這座城市的，聽(tīng)媽媽說(shuō)我出生的前三年是和爸爸在部隊(duì)一起生活的，那里駐地生活的人很少，也沒(méi)有學(xué)校和大樓。在我長(zhǎng)到四歲的時(shí)候，為了讓我上學(xué)，媽媽只好一個(gè)人帶著我離開(kāi)爸爸生活的地方，到城市中去生活，那時(shí)在我的記憶中爸爸成了我家的客人，每次回來(lái)只有那么幾天。因?yàn)榘帧尩挠H人都在另一座城市，每天和我相伴的就是媽媽。我在一天天長(zhǎng)大，慢慢懂的了許多東西，也感覺(jué)到每次只要爸爸回來(lái)，我家就增添許多的快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候也就是我最快樂(lè)的時(shí)候，只有這個(gè)時(shí)候才能讓我感覺(jué)到我應(yīng)該有的幸福，有爸爸在一起的日子我和媽媽就有說(shuō)不完的快樂(lè)和幸福，他給我們講很多故事，逗我們笑，帶我們玩。
這個(gè)時(shí)候爸爸什么家務(wù)都不用媽媽做，接送我上學(xué)、放學(xué)也成了他的必修課，在我心目中爸爸就是英雄，讓我真正的感覺(jué)到在一起這本身就是我最快樂(lè)的一件事�？墒敲看沃挥心敲磶滋斓臅r(shí)間，有時(shí)候碰上爸爸工作忙，幾個(gè)月都不回家，那時(shí)我都感覺(jué)到生活沒(méi)有了滋味，每天只能通過(guò)打電話和爸爸溝通，我對(duì)大人的事還不太懂，每次爸爸回來(lái)臨走時(shí)我就說(shuō)“爸爸你別去工作了，你看我的那些同學(xué)，他們一家人天天在一起，多好呀”可每次爸爸都說(shuō)“爸爸去給琪琪掙錢買可多好吃的，也買可多新衣服”。然后就拍拍我走了，所以每次迎接和告別爸爸成了我和媽媽生活的課程。
在我們的`生活中會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，認(rèn)為快樂(lè)的定義是不同的。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了。大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂(lè)的事，而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一件事就是讓我擁有一個(gè)幸福的家庭，一家人能幸福的生活在一起。
快樂(lè)的我作文13
暑假是學(xué)生們放松的大好時(shí)光。在這炎熱的暑假，我的同學(xué)們都拿著手機(jī)在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機(jī)打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結(jié)伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補(bǔ)習(xí)班！
正當(dāng)我郁悶萬(wàn)分、哀嚎的時(shí)候，“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我放下手中的.筆，拿起手機(jī)聽(tīng)到，手機(jī)那邊傳來(lái)興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補(bǔ)習(xí)班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機(jī)心中萬(wàn)般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂(lè)的時(shí)間。
晚上，媽媽一如既往的把我送去補(bǔ)習(xí)班，燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽(tīng)著她給我的修改意見(jiàn)，完畢她微笑的對(duì)我說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大，就應(yīng)該這樣以情動(dòng)人！這是你勤奮寫作文給你更大的進(jìn)步！”聽(tīng)了老師的一席話，覺(jué)得日子溢滿了充實(shí)，得到贊賞時(shí)心中感到無(wú)比的快樂(lè)。��！原來(lái)刻苦寫作文得到的快樂(lè)竟是如此巨大，那是從內(nèi)心里涌出來(lái)的快樂(lè)！
次日，同學(xué)又打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我出去玩嗎？我用輕快的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“我要寫作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學(xué)習(xí)唉！”“不，我不苦，一點(diǎn)也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒(méi)有體驗(yàn)到成功帶來(lái)的快樂(lè)。這是通過(guò)學(xué)習(xí)求知欲對(duì)知識(shí)不斷探索，獲得學(xué)習(xí)的滿足和成就感，收獲深遠(yuǎn)的快樂(lè)�！蔽也恢劳瑢W(xué)有沒(méi)有聽(tīng)明白我的話，但我知道，我正快樂(lè)著我的快樂(lè)。
我一天比一天更快樂(lè)了這是學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。啊，在忙碌的生活中，學(xué)習(xí)中，就應(yīng)該快樂(lè)著自己的快樂(lè)。
快樂(lè)的我作文14
我快樂(lè)，不為別的，只為我生在一個(gè)偉大的國(guó)度。她擁有五千年的悠久歷史，萬(wàn)眾仰慕；她經(jīng)歷著日新月異的巨變，舉世矚目；我是她的兒女，熱愛(ài)她成熟的東方儀韻，驕傲于她威嚴(yán)強(qiáng)健的氣魄……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學(xué)路上，能夠看到初升的朝陽(yáng)；放學(xué)時(shí)分，蒙眬的暮靄將我籠罩；關(guān)起房門，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧；推開(kāi)窗子，對(duì)著幽雅的.街心綠地，捕捉偶爾飛進(jìn)我窗口的蝴蝶……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的心浸潤(rùn)在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力之源，無(wú)論走多遠(yuǎn)，女兒都走不出他們的視線；朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴，他們默契地與我分享歡樂(lè)，勇敢地為我分擔(dān)痛苦。沒(méi)有親情，就不會(huì)有我；沒(méi)有友情，就不會(huì)有快樂(lè)的我……
我快樂(lè)，不為別的，也許只為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩(shī)，賞玩了一幅淡雅的畫；譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石；譬如聽(tīng)了一支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話；譬如生日時(shí)收到幾張賀卡，偶爾接到遠(yuǎn)方好友的電話�！�
我以為找到了快樂(lè)的理由，因?yàn)榱钗铱鞓?lè)的事情實(shí)在太多太多，從遼遠(yuǎn)的時(shí)空到細(xì)微的舉動(dòng)，大的小的，盡在其中�？蛇@答案似乎又很牽強(qiáng)，我所擁有的這一切實(shí)在是再平凡不過(guò)了，無(wú)非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至于讓我如此快樂(lè)？ 突然有一天我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為晚霞的美而贊嘆時(shí)，別人并沒(méi)有心動(dòng)；當(dāng)我為一個(gè)會(huì)心的微笑而感動(dòng)時(shí)，別人甚至毫不在乎……
我終于找到了自己快樂(lè)的根源——它是我的心靈，一顆細(xì)膩的心，一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心！ 有了它，我才能看到真善美，才會(huì)感到由衷的快樂(lè)！
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲矣幸活w懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心。
快樂(lè)的我作文15
上周五，我們?nèi)嘁黄鹑ブ腥A恐龍園開(kāi)展秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了滿滿的快樂(lè)。
看，那是通天塔，我們?nèi)ネ姘�！我指著前方提議，只見(jiàn)一座塔高高佇立于山頂，身著亮橙色上衣，那條粉色的小裙子其實(shí)是座位。同學(xué)們紛紛答應(yīng)。
排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我們了，我興奮地沖上前，坐在座位上，系好安全帶，等待挑戰(zhàn)開(kāi)始。嘀嘀嘀座位緩緩上升，升到半空中停了下來(lái)。我低頭望向地面，有點(diǎn)后悔，就這一點(diǎn)點(diǎn)高度，我就害怕，這可如何是好？算了，我深吸一口氣，不想這么多了，來(lái)都來(lái)了，就快快樂(lè)樂(lè)地享受吧。三、二、一。工作人員道，說(shuō)到一時(shí)，座位突然迅速上升，風(fēng)在耳邊呼呼猛烈地吹過(guò)。我閉上了眼睛，握緊了扶手。升上了一定高度，機(jī)器停了下來(lái)，隨后迅速下降，我感覺(jué)肚子被掏空，頭暈乎乎的。萬(wàn)一機(jī)器出故障了怎么辦？萬(wàn)一把我甩出去怎么辦？萬(wàn)一我玩得生病了怎么辦？不，不會(huì)有事的。機(jī)器第二次上升、下降，我感覺(jué)好多了，慢慢睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)雙手，聽(tīng)著耳旁音樂(lè)般的風(fēng)聲，望著頭上寶石般的藍(lán)天，jing發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。在這里，我把所有的煩惱都拋至腦后，盡情地尖叫，放飛自我，無(wú)比快樂(lè)！
機(jī)器又帶著我升上高空，這次直接升到了頂端！我心情大好，趁著停頓的時(shí)間，伸出雙手，舉到天上，好像馬上要飛上云霄了。我可以摘片云彩，當(dāng)作棉花糖舔一口；可以躺在云上，當(dāng)作小床睡一覺(jué)；可以看著云朵，當(dāng)作雕塑賞一下我收起雙手，低頭朝地面看去，整個(gè)園區(qū)盡收眼底，水火動(dòng)力、大象表演、飛越恐龍山，巍峨的假山、陰森的鬼屋、可愛(ài)的.雕像這里的視角簡(jiǎn)直太好了！要是我能天天來(lái)這里坐坐，曬曬太陽(yáng)，賞賞風(fēng)景，該多好��！
正胡思亂想之際，機(jī)器開(kāi)始吼叫，如雷貫耳，響徹云霄，看來(lái)它要帶我下降了。果然，幾秒鐘后飛速下降，肚子再一次感到空空的，這一次，沒(méi)有先前的緊張，充滿內(nèi)心的，是是喜悅，是快樂(lè)，是興奮。機(jī)器緩慢上升、下降，幾個(gè)輪回后，挑戰(zhàn)結(jié)束，我重新回到地面。解開(kāi)安全帶，走出挑戰(zhàn)區(qū)，我迫不急待地與伙伴們分享，如何的刺激，如何的快樂(lè)真是意猶未盡，恨不得再玩一次。
之后，我們又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，無(wú)不有趣、刺激，一整天都十分快樂(lè)。快樂(lè)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，就能收獲滿滿的快樂(lè)！
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