【熱門】快樂成長作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文1
成長的快樂成長中，我遇到了很多快樂的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學時，老師就開始教我們學拼音、認字。在老師的指導下，我學的特別快，老師經常表揚我。在玩耍、做游戲中我也學會了很多知識，慢慢地懂得了做人的道理。
我從幼兒園時就知道了很多。我覺得能懂得許多道理是最快樂的事情。從此我便可以自己看書了。我經常去書城看書，什么書都愛看，有故事書、科幻書等。我沉浸在書的海洋中，常常忘了回家的時間，感覺真是無比快樂。我在一年級組織的書法比賽中獲得了一等獎，老師推薦我去興趣小組學習書法，從此，我愛上了書法，并在諸暨市第十二屆文化藝術節(jié)書法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學習書法中得到了樂趣。
我從一年級開始就喜歡寫作，雖然當時只能簡短的'幾句話，但我的習作也經常能在�？督鹛O果》中發(fā)表，親戚們看到后也表揚了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫作了，有2篇作文還在《紹興晚報》上發(fā)表了，我還在《小學生世界》里發(fā)表了《快樂的我》。我還有很多快樂的事情，快樂伴隨我成長。
快樂成長作文2
如果有人問我：你最喜歡什么我會不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現(xiàn)在，每個夜晚，是書陪我進入夢鄉(xiāng)。讀書使我認識了各種各樣的朋友：漂亮聰明的.白雪公主，善良的好心眼巨人，調皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰
法國著名作家伏爾泰說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！碑斘业谝槐樽x一本好書的時候,我仿佛找到了一個朋友;當我再讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感動的淚水，也有過會心的微笑。
我愛讀書，因為讀書讓我快樂，讓我成長。
快樂成長作文3
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人�。s表演的栩栩如生、生動活潑！他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難又算什么呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的`心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！
快樂成長作文4
雨，不停地下。
何時才會停？
我不停地在哀求，哀求當什么時候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？
再美麗的紙鶴也會被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90后的呢？
此時的我還不大、承受不起那么重的壓力，那么多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會引起短路，導致火災！這時還好，有保險絲在，多少都可以避免一些災難�？墒莿e人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險絲”樣的裝置吧？他只能等著被燒壞，被累壞！
誰都知道：陽光總在風雨后。也就是說，沒有經歷風吹雨打，是造就不了什么頑強拼搏的精神的'！可是你們有沒有想到，風雨太過于多了我們會承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會被壓下來呢？
誰叫我們是90后的呢！
但愿我們能夠快樂的成長！
快樂成長作文5
親子閱讀是我和媽媽共同成長的一角。小時候每每去書店，我都會選上一些書籍，然后在媽媽的陪伴和幫助下，一起閱讀，一起理解，一起感悟！慢慢地，我長大了，書籍的可選性更多了，知識面也更廣了。
有句話說得好，“書中自有黃金屋”，是呀，書是知識的.海洋，任你在書籍中遨游。
有句話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，是呀，書是人類進步的階梯，鼓勵你繼續(xù)前行。
確實如此，閱讀可以讓我學到很多東西。記得去年暑假，一本《五彩龍鳥》的書映入了我和媽媽的眼簾，因為我特別喜歡恐龍，而這又是一本有關遠古動物的小說。書中探尋恐龍世界，詮釋侏羅紀飛天奇跡，里面寫了很多很多的內容，有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹洞之爭，還有恐龍最后的結局等。在這本書中，值得一提的就是澄和岫，它們同是爬行動物，但在經歷一次地球大爆炸后，命運卻大不相同。澄的恐龍家庭，勤勞勇敢，用愛用溫情保護下一代，最后展翅高飛，幸福生活；而岫因為在叢林爭斗中，選擇了殘忍的手段，捕殺同類，吞噬同類，最終走上滅亡……
合上這本書，我想了又想，一本小小的書籍，不但讓我了解了遠古時代的動物，還讓我明白了愛的重要性，愛是最寶貴的、是不可替代的生存技能！我愛閱讀，因為我快樂！
快樂成長作文6
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大后就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點長大，長大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來打下堅固的基礎！
成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了責任，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！
成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無論怎樣都是快樂的`。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每天時間都不過用，回家還要學到很晚！
甜：可是那段日子過去后就要迎接考試了或許輕松得多······
苦：考完時候又要天天想著考試成績，不知如何是好······
辣：成績公布后考好了還好說，可是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
快樂成長作文7
運動給人們帶來無限的歡樂，讓我們快樂的成長。長跑，長跑，老師的`法寶。這不，一節(jié)體育課又開始了。
“老師好！”
“同學們好！這節(jié)課先跑步，女生800米，男生1000米�！�
說歸說，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線。前400米感覺特別好，東看西看，還與同學嬉戲打鬧。過了400米，呼吸急促起來，兩邊的東西緩緩的向后移去，地上塵土飛揚，憋得我喘不過氣。跑完500米時，我望望那似乎不長的跑道，咬緊了牙，向前沖去。前面的人漸漸變少，一個個都氣喘吁吁的。我覺得自己快堅持不住了，雙腿似乎不聽使喚了。過于熱情的太陽大把大把地拋灑陽光，惹得滿頭汗珠也出來觀光。那時的自己還一心想著：向前沖！
在600米彎道處，地面上坑坑洼洼，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍著疼痛站了起來，繼續(xù)向前跑。650米，700米，750米，還剩最后50米，這是沖刺階段。那時我只覺熱血沸騰，揮汗如雨，只覺驕陽似火，微風拂面。雙腿似乎不在屬于自己。我盯著前面的終點，10米，9米，8米…1米。��！我通過終點了，跑完800米，我共用了3分31秒！
直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長跑，只有付出艱辛和努力，才會在沖過終點時獲得喜悅，這喜悅是永恒的.
快樂成長作文8
讀書可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。這就是說學業(yè)的精深來源于勤奮。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節(jié)而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮�！陡窳滞挕匪闶怯绊懳业牡牡谝槐緯�。把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>
文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰(zhàn)爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發(fā)展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的'洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！
一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界！
快樂成長作文9
細想一下，書已經成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書、上課有集體朗誦、圖書館內有默讀……
讀書的好處是不言而喻的，并且是無數(shù)的。讀書可以修身養(yǎng)性、獲得知識；開闊自己的視野、塑造正確的人生價值觀；還有學會與人相處，面對壓力的.方法和態(tài)度。讀書要活讀，萬萬不能死讀。讀書也是一生的事，不可三天打魚兩天曬網，要持之以恒，要不斷充實自己，給自己充電，與時俱進，獲得強大的內心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開始像純白、無盡的紙，可以任意渲染成無用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書是不分國境的，也是不分古今的，包攬萬物的。在書中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風景；我聽到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農氏在《山海經》中共嘗百草的味道。讀書破萬卷、下筆如有神。同學們，現(xiàn)在正是學習的好時機，讓我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的習慣吧！
快樂成長作文10
我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。
在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含著一個個神奇的'故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含著一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。
現(xiàn)在，對于我來說，書，就是一塊魔石，深深地吸引著我邁向知識的階梯；就是一把鑰匙，開啟了我智慧大門的鑰匙；就是……
我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我?guī)淼呢敻�，為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬于我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界里，心情平復了；當我開心時，來到書的世界里，與大家一起分享；當我難過時，來到書的世界里，接受心靈的安慰。
每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當然就是——嘻嘻！當然是把它“吃進肚子里”啦！……
所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無止境！
快樂成長作文11
成長是快樂的起源地。只有在成長中才能感受到快樂，快樂是如此的簡單，它表示著歡樂的心情，但與成長連在一起卻又是這么的復雜，它表示著什么？ 有這么一幅畫：一張白紙上有一個黑點。買家問這幅畫的原創(chuàng)人：“這幅畫叫什么名字？表示著什么意思？價格為什么比其他的畫都要貴呢？”原創(chuàng)人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的'一點表示煩惱與悲哀。”
買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會在快樂的前面，因為有了煩惱你才會盡力的解決它，之后才會快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分。”買家聽了后花了一白萬高價買下了“快樂”。 如此簡單的一幅畫，一張白紙、一個黑點，卻是這么的經典，它的含義是讓人這么的猜不透。 成長中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開始反轉，時光開始倒流。
成長中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長中的快樂數(shù)不盡。一二年級時我寫作文只能寫幾句話，但現(xiàn)在我一篇文章能寫700個字，從對作文的無知到對作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。 苦與樂的交響曲是這么的毛盾，是這么的經典。 今天你選擇苦還是樂？
快樂成長作文12
當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍著胖胖的小手跟著他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边�念“床前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家里來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心里。
我上幼兒園的'時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《姜餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現(xiàn)在家里還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做游戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書里的故事總是伴隨著我，書就這樣走進我的童年生活。
上學了，學習了漢語拼音后，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐為了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《丑小鴨》的故事，聽著聽著流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。
在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。
讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。
快樂成長作文13
從小到大，我最喜愛的事，除了下圍棋，那就只有閱讀課外書了。讀書讓我沉浸在作者所描繪的那一個世界中，在那里，我總能找到一片屬于我自己的小天地。
讀書能讓我感到快樂，但偶爾也會鬧出一些笑話。
七歲時，我看課外書，遇到一個“慈禧太后”，我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽：“慈shan太后”這個人是好人還是壞人？她愣了一下，隨即笑得前仰后翻。她一解釋，我也羞紅了臉蛋。
后來，漸漸長大，不會讀的字越來越少。有時即使遇到，我也喜歡查查字典，或者在平板電腦上隨手一搜，立馬知道讀音意義。
書讀的多了，我從中體會到的`思想也日漸豐富。
我讀《安徒生童話》就受益匪淺。書中一個又一個精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引，吸引著我去反復咀嚼�！顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》，還有讓我笑掉大牙的《皇帝的新衣》，無不是讀了一遍又一遍。一接觸這些故事，我就闖進入了五彩斑斕的童話世界。我讀它們，不僅獲得了故事帶給我的開心，也讓我明白了許多做人的道理，比如親人的愛、不自暴自棄、要做一個誠實的孩子等等。
現(xiàn)在，四年級的我，大概已經閱讀了幾百本各種課外書，它們已經成為我如影隨形的好朋友。
有句話說：“讀書可以明智，可以勵志，能教人怎樣說話，怎樣交友，怎樣做事……”。我想，我從書中得到的，可能還遠遠不止于此。因為，是那些書，始終陪伴著我，讓我在快樂中成長。
快樂成長作文14
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們毫無目標地徘徊，書會帶給我們理想的目標，當我們無助時，書會帶給我們知識與力量，當我們煩惱時，書還會帶給我們快樂。
記得有一次星期六，我在家整理文具，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，正準備吸鋼筆水，又想起沒有衛(wèi)生紙，轉身起立，正準備去拿衛(wèi)生紙，不小心打翻了墨水，墨水全灑在了我的身上，我連忙跑到水龍頭前去洗，可是怎么也洗不掉，我使盡了力氣，使勁的'搓，可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯，爸爸還在上班沒有回來，這可怎么辦呢？我正急得沒有主意的時候，突然想起了我在書上看到的小秘訣，上面說，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓，再浸在肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢？于是，我跑到廚房，問媽媽要了一勺米飯，倒在污漬處，用力搓呀搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上，做完飯后媽媽問我:“你要一勺米飯做什么？”我并沒有回答而是問媽媽：“你看這件衣服�！眿寢寙栁遥骸斑@件衣服不是你剛剛穿的嗎？你怎么洗了？”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上�！薄懊罪堖�有這種作用啊?”“這是我從書上看來的�！薄芭�，書上還有這么多知識呢�！薄拔胰ラL知識啦�！�
同學們，書是我們永遠的朋友!多讀書，讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！
快樂成長作文15
今天中午，睡醒覺后，媽媽在我八成飽后，就讓我訓練，媽媽就手旁觀，任我隨便操作。
我左手拿起勺子，右手放在桌子上，然后把勺子放進碗里裝稀飯，我很輕易的把稀飯從碗里轉移到我的嘴里，盡管我很努力了，但是還是有點掉下桌面和地板。我很快就把剩下的一點稀飯吃光了，媽媽見我用勺子吃飯能力那么強了，又裝了一點給我練習�？墒乾F(xiàn)在的我已經很飽了，所以我很的喂起媽媽來，但是媽媽不肯吃，只顧著看奧運女子花樣決賽，那么我只好用勺子把稀飯搞得滿桌子和地面都是。媽媽看完中國隊后，見到我搞了這么壯觀的場面出來，迅速的叫我去洗白白啦。
吃過晚飯后，媽媽帶我去廣場看阿姨、、叔叔等跳舞。當聽到那些節(jié)奏感那么強的輕快音樂時，我情不自禁的跟著音樂的節(jié)奏跳起舞來，旁邊的.阿姨們都很驚奇的看著我。我可有點自豪感，跳得更起勁了呢！媽媽一直都認為我有很強的表演欲，主要有音樂或者觀眾，我就會很快的翩翩起舞，如果有桌子或者的話，那我可跳得更起勁呢！哈哈哈哈，有點音樂和舞蹈細胞吧？我一直在那里玩到累睡著才的。
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