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快樂(lè)是什么作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)是什么作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是什么作文500字1
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的定義都不一樣，我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自內(nèi)心開(kāi)心的，但卻看不見(jiàn)摸不著的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂(lè)的事情：登門(mén)拜年，領(lǐng)到壓歲錢(qián)，一起吃團(tuán)圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè)。
這天是星期一，一個(gè)星期的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的'車程，我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門(mén)，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜?shù)呐�，“呼！”我松了口氣，兩只小烏龜都很活潑，我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期，我?guī)缀跆焯於枷胫鼈冞^(guò)的好嗎，這就是關(guān)心的快樂(lè)。
整頓好后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽(yáng)特有的鞭炮，把從老家?guī)Щ貋?lái)的特產(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí)，我內(nèi)心升起了一股暖流，里面富含著喜悅、期望，更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè)。
晚飯后，大家一起來(lái)到了百貨商店，在肯德基買了許多好吃的和我最愛(ài)的冰激凌。接著我們一起來(lái)到了電影院，觀看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對(duì)電影的理解和發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè)。
是啊，其實(shí)我們每一天都是快樂(lè)的，只要你用心去感受，學(xué)會(huì)用多種角度看問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們享受生活，用愛(ài)，為他人帶去快樂(lè)和溫暖吧。
快樂(lè)是什么作文500字2
快樂(lè)是什么？是我們想象的那么簡(jiǎn)單嗎？
有人說(shuō)，有錢(qián)就快樂(lè)，也有人說(shuō)，活著就快樂(lè)，還有人說(shuō)，有人愛(ài)、有人疼就快樂(lè)……
沒(méi)錯(cuò)，在不同人眼里，快樂(lè)是不一樣的。小孩子有壓歲錢(qián)、有糖吃、有人陪他玩，就快樂(lè)。青年人有錢(qián)賺、有愛(ài)人、有幸福的生活，就快樂(lè)。老人安安心心地看著兒孫、安享晚年，就快樂(lè)。
但是，為什么所有人的快樂(lè)不一樣呢？人一生下來(lái)不就是要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一生嗎？許多人都在尋找快樂(lè)，但是，為什么就不快樂(lè)呢？快樂(lè)是什么，是愛(ài)人之間的一點(diǎn)小驚喜，是手足之間的和諧相處，是同學(xué)之間的友好關(guān)系？還是，我們根本就不知道快樂(lè)是什么？
人，之所以會(huì)快樂(lè)，是因?yàn)樗邢Ｍ�。在追求希望的過(guò)程中，有一次完美的'相遇，那就是快樂(lè)。
我知道快樂(lè)是什么了？不，我不知道！問(wèn)題來(lái)了，如果沒(méi)有希望，只有絕望，那是不是就不會(huì)有快樂(lè)了？
我在想，人一出生就是一個(gè)天真無(wú)邪的天使，是金錢(qián)和欲望使人心險(xiǎn)惡，所以上帝折斷了天使的翅膀，讓它不會(huì)快樂(lè)，不會(huì)有希望，只剩下無(wú)盡的絕望，一次次沉重的打擊讓人無(wú)法在絕境中存活。
我好像知道快樂(lè)是什么了，快樂(lè)就是無(wú)欲無(wú)求，專心致志地過(guò)好當(dāng)下的生活，就會(huì)有數(shù)不清的快樂(lè)圍繞在身邊！
快樂(lè)是什么作文500字3
說(shuō)起，有人或許會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么？”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì)明白一些道理。”“哦……”我似懂非懂地點(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了查字典，翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè)”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè)。上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，下課和一起也是很開(kāi)心的。我常常沉思：難道這就是快樂(lè)？
后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)也是一種快樂(lè)，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，別人也是一種快樂(lè)。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的'人，都會(huì)感到快樂(lè)。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著爸爸著。沒(méi)有的孩子是不快樂(lè)的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè)的。合家團(tuán)圓又是何等的、快樂(lè)？
生活中處處充滿快樂(lè)，可以說(shuō)，快樂(lè)無(wú)處不在。如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“快樂(lè)是什么？”我會(huì)這樣回答：“快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的，只有你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。我相信，你一定會(huì)找到快樂(lè)，并知道‘快樂(lè)是什么’！”
快樂(lè)是什么作文500字4
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?
我會(huì)告訴你一大堆的答案：快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是在兒童樂(lè)園里心情的玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)就是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)是有數(shù)不盡的.金銀財(cái)寶，快樂(lè)還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長(zhǎng)，而且自己的公司永遠(yuǎn)都不會(huì)倒閉和破產(chǎn)的公司。我的快樂(lè)的實(shí)在是太多了，比天上的小星星還要多得不能再多了。
可是這些都不是我自己認(rèn)為的快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是別人的快樂(lè)，我也跟著快樂(lè) ，這些快樂(lè)只是一時(shí)的快感，不是長(zhǎng)久的快樂(lè)。
有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)，大家都在做作業(yè)，可是有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，我見(jiàn)此情景立馬拿出我心愛(ài)的筆給了那位同學(xué)，這筆我是剛買的，是新筆。他說(shuō)：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說(shuō)：“不不，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”他望了望我便說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝你！”我說(shuō)：“同學(xué)之間，不要這么說(shuō)，我們應(yīng)該互相幫助。”
還有一次，我看到一個(gè)同學(xué)他跌倒了，我看到后立馬就走上前把他攙扶起來(lái)。他不僅跟我說(shuō)了一聲謝謝，他還告訴老師是我?guī)土怂蠋熆湮沂且晃粯?lè)于助人的好孩子。
在我認(rèn)為的快樂(lè)是讓別人快樂(lè) ，我也跟著快樂(lè)。
老師點(diǎn)評(píng)：境界很高，能從平時(shí)的小事著筆，寫(xiě)明快樂(lè)是什么�！耙孕∫�(jiàn)大法”用得巧妙。
快樂(lè)是什么作文500字5
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。有人說(shuō)快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野；有人說(shuō)快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激……快樂(lè)是一支冰激凌，也可以是一場(chǎng)球賽，快樂(lè)是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑。我認(rèn)為，快樂(lè)是結(jié)交新朋友！
新學(xué)期到了，我們班又多了三位新面孔，其中有一位名叫趙先策，她從懷化轉(zhuǎn)來(lái)，有很多習(xí)慣同學(xué)們覺(jué)得怪，有點(diǎn)嫌棄她，我也不例外。
我的好朋友胡？雯卻總愛(ài)和趙先策玩，所以我也慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)懷化女孩——趙先策。
有一次上體育課，我們?cè)谝黄鹋罈U，我好不容易爬上去，“撲騰”一聲，我掉下來(lái)了，我感到一陣疼痛，一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳，腳上腫了好大一個(gè)包，去醫(yī)務(wù)室吧，唉！走都走不到，我心急如焚，這可怎么辦呀？趙先策看到了，溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不我背你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完，她和胡？雯輪流背我去醫(yī)務(wù)室，一個(gè)背一個(gè)給我扇風(fēng)，這一路上，我心里慚愧極了，我以前很嫌棄趙先策，可她還……想著想著，就到了醫(yī)務(wù)室，他們那紅撲撲的臉上掉下了如水晶般的汗珠，滿臉的汗就如同剛洗過(guò)臉一樣。
我怎么能嫌棄一個(gè)活潑開(kāi)朗、善解人意、樂(lè)于助人的小女孩呢？
從那天起，我每天都會(huì)看到趙先策的'臉上有著笑，我承認(rèn)，那是世上最動(dòng)人、最可愛(ài)、最美麗的笑！
快樂(lè)是一種感覺(jué)，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文500字6
考試考了滿分，我快樂(lè)；爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我，我快樂(lè)；老師表?yè)P(yáng)了我，我快樂(lè)；媽媽帶我去吃KFC，我快樂(lè)；爸爸和我去游樂(lè)園，我快樂(lè)……可是在我心目中，快樂(lè)并不只是這些。那么，快樂(lè)到底是什么呢？
快樂(lè)是勞動(dòng)，是通過(guò)辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開(kāi)學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂(lè)？
快樂(lè)是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂(lè)分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂(lè)；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見(jiàn)他們臉上贊許的.笑容。感受著父母的快樂(lè)，我知道分享了快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得你更加快樂(lè)了！
快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是為了他人而無(wú)條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書(shū)籍，又掏出自己的零花錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂(lè)嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂(lè)。可是爸爸經(jīng)常說(shuō)：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂(lè)之前，請(qǐng)你先給別人帶來(lái)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文500字7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲歡快地響起，“嘩--”的一聲校園里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室，差點(diǎn)擠壞了年邁的門(mén)框，途中不時(shí)來(lái)個(gè)“百米賽跑”，像離弦的箭，沖向了水龍頭。
“運(yùn)動(dòng)健將”--樂(lè)樂(lè)的封號(hào)真是名不虛傳，竟然在少的可伶的水龍頭前為我占領(lǐng)了“一席之地”。我看到因錯(cuò)失良機(jī)而垂頭喪氣的隔壁班同學(xué)，不由得心中暗喜。
“同志們，干起來(lái)！”隨著一聲號(hào)令，同學(xué)們也各自忙活起來(lái)了。瞧，張浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高處，利索地擦著玻璃窗。高個(gè)子邵志聰則拿著大掃帚使勁地清除著可惡的`蜘蛛網(wǎng)，頭上還別出心裁地戴著極具個(gè)性的紙帽子，可以與正義的蜘蛛俠媲美。
最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了，這墻壁長(zhǎng)年累月地“服務(wù)”于我們，是原本白色的面龐變得蒼老不堪，但“粉刺”“痘痘”“黑頭”一應(yīng)俱全，無(wú)奈只好興師動(dòng)眾做起了“美容小護(hù)士”。因?yàn)椤爸委煛碧恚瑹o(wú)論我們?cè)趺从眯�，還是不能醫(yī)治墻壁上的“痘痘”�！皣W”的一聲，一盆水便澆在了墻上，使剛剛重返“青春”的教室臟亂不堪。剛想去質(zhì)問(wèn)誰(shuí)是“兇手”，卻沒(méi)有想到，經(jīng)過(guò)水的洗禮下，“痘痘”竟輕而易舉地拿下了，使得劇情大反轉(zhuǎn)，“兇手”變成了“功臣”。
大家熱火朝天地完成了各自的任務(wù)，橫七豎八地靠在座位上，看著自己的勞動(dòng)成果，滿意得揉著酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受著夕陽(yáng)的撫摸，聽(tīng)著蜜蜂“嗡嗡嗡”的贊語(yǔ)，不由得揚(yáng)起了嘴角。
勞動(dòng)真快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文500字8
我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復(fù)一日，我覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)聊，心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。
這天，空中飄著晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺(jué)。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)一旁的'石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興��？這雪花多冷��！”“老弟，我說(shuō)你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì)怕這小小的雪花？真是笑話！再說(shuō)這雪花沒(méi)準(zhǔn)會(huì)將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人呢！多好呀！”我聽(tīng)起來(lái)味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問(wèn)樹(shù)枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對(duì)我沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂(lè)而不為呢？”我卻暗想道：真是無(wú)聊，美麗也不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的�？上胧沁@么想，但我的心卻也在大家的一片歡樂(lè)中逐漸融化，開(kāi)始有了些許快樂(lè)的心情。
下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團(tuán)，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來(lái)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)；自己的心，竟也傳出了快樂(lè)的意念。快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè)，竟也是如此簡(jiǎn)單！當(dāng)你用心去尋時(shí)，它便出現(xiàn)了。愿你也尋到屬于你的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文500字9
快樂(lè)是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有不同的解讀，有人認(rèn)為，天天在家玩樂(lè)、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè)；有人認(rèn)為，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè)；有人認(rèn)為，存了錢(qián)出國(guó)大玩特玩時(shí)、吃遍異國(guó)美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè)。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫(huà)書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的.享受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫(huà)，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當(dāng)作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強(qiáng)的海賊，寫(xiě)下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內(nèi)心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè)泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是用樂(lè)活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫(xiě)完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因?yàn)檫@樣的幻想，讓我身邊永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂(lè)到底是什么？其實(shí)不那么重要，因?yàn)橹匾氖�，只要有一顆樂(lè)觀的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)跟著你，喜樂(lè)更會(huì)常在我們身邊。
快樂(lè)是什么作文500字10
小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天白云下飛行最快樂(lè)的。”魚(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè)的�！甭淙~說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè)的�！薄鞓�(lè)到底是什么？
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)的加油和鼓勵(lì)�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測(cè)試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油。“砰！”一聲，測(cè)試開(kāi)始了�！凹佑停〖佑�！”聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的'腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是老師的稱贊和欣慰的笑容。“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的手�！昂曟��！薄笆且�?yàn)椤被卮鹜炅耍姨ь^看著老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了�？粗蠋熜牢康男θ�，聽(tīng)著老師對(duì)我的稱贊是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，體育健將們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，啦啦隊(duì)們?cè)谝慌约佑蛥群�。比賽贏了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗炔�；比賽沒(méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè)是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè)更精彩！
快樂(lè)是什么作文500字11
快樂(lè)是一段美好時(shí)光，人人都有，但有的人不去珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)樗辛�；有的人卻很少很少，幾乎是沒(méi)有一段快樂(lè)、開(kāi)心的時(shí)光，這種人就去拼命地干活，尋找只屬于他自己的快樂(lè)。有的人是偉大的，他拋棄了自己的快樂(lè)，一心一意地去為別人尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，他們這種值得我們學(xué)習(xí)；有的人是可恥的，去剝奪別人的快樂(lè)，讓自己開(kāi)心地過(guò)上一輩子，然而卻會(huì)遺臭萬(wàn)年�？傊巳硕加锌鞓�(lè)時(shí)光，都會(huì)快樂(lè)，但這要看你如何去享受。
快樂(lè)是一種實(shí)踐，實(shí)踐是一種快樂(lè)。你在工作時(shí)，會(huì)遇到一些只有去實(shí)踐一下才能解決的.難題，這是你不想去實(shí)踐或懶得去生活、郊外實(shí)踐一下，你就不能，不是，應(yīng)是絕對(duì)不可能獲得別人的獎(jiǎng)賞和夸獎(jiǎng)名絕對(duì)不能解決難題，取得成功，使自己快樂(lè)。這時(shí)。如果你去實(shí)踐了，就有百分之二百的成功機(jī)率，自己也會(huì)感到自豪，高興地不得了，快發(fā)瘋了。
快樂(lè)時(shí)隨心所欲。如果你長(zhǎng)期受到別人的壓制，不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，這個(gè)不能吃，那個(gè)不能動(dòng)，一干就暴打一頓，臭罵一場(chǎng)。這時(shí)你沒(méi)有一點(diǎn)自由和自己玩耍的小天地，就會(huì)精神崩潰，變得內(nèi)向，一點(diǎn)也不快樂(lè)、開(kāi)心。如果你想做一件事，就能做這件事時(shí)，你就會(huì)高興、快樂(lè)�？磿�(huì)兒電視，如果父母允許了，你就會(huì)高興不已，笑得開(kāi)懷，覺(jué)得自己很幸福很快樂(lè)；想吃點(diǎn)高級(jí)點(diǎn)心，父母允許了，你也會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)還是一種享受，使你享受生活的快樂(lè)，你幫助了別人，你會(huì)快樂(lè)……
總之只要你會(huì)享受生活，充實(shí)生活，就一定會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文500字12
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是心靈的滿足，精神上的喜悅。在閱讀時(shí)，我放松心情；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我忘卻煩惱；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比。快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在閱讀時(shí)能如小書(shū)蟲(chóng)般，一本接一本的品嘗書(shū)中滋味。手捧一本好書(shū)，仿如多出一雙翅膀，能自由自在的翱翔于書(shū)海中！看見(jiàn)書(shū)中主角高興時(shí)，我跟著大笑兩聲；悲傷，時(shí)我不禁跟著流下同情的淚水；看到令人氣憤的'情節(jié)，我也會(huì)忍不住大聲怒罵。閱讀時(shí)，我就像走入書(shū)中一般，沉浸在書(shū)海中。書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是能在白紙上畫(huà)下心中的感受，將滿腦子的點(diǎn)子變成一幅五彩繽紛的畫(huà)作，多有成就感�。￠e暇時(shí)，我會(huì)拿起畫(huà)筆在紙上涂鴉，五顏六色的畫(huà)筆，就好似一個(gè)又一個(gè)活潑的小仙子，在畫(huà)紙上活蹦亂跳。只要揮一下魔法棒，他們瞬間舞出可愛(ài)的圖畫(huà)，神奇又有趣！畫(huà)畫(huà)不僅充滿樂(lè)趣，更使我黑白的人生充滿了色彩！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是音樂(lè)帶給我的感受，不管是古典音樂(lè)、抒情音樂(lè)或流行音樂(lè)都是我的最愛(ài)。聽(tīng)音樂(lè)讓我想起許多快樂(lè)的事，煩惱也拋到九霄云外去了呢！聽(tīng)著音樂(lè)，我的腳也跟著打起拍子，和旋律一起踏著歡樂(lè)的舞步。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是擁有好心情，沒(méi)有煩憂。讓我們一同尋找快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)，迎接快了的每一天吧！
快樂(lè)是什么作文500字13
快樂(lè)，是一種主觀的感受，因此，造成快樂(lè)的原因，每個(gè)人都不會(huì)相同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂(lè)的時(shí)候了。
那天，是我第一次看到總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒(méi)有多問(wèn)因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂(lè)，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺(jué)可是在那之后，我覺(jué)得身為大女兒的我應(yīng)該做些什么讓她開(kāi)心。
我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開(kāi)始，媽媽好像沒(méi)什么反應(yīng)，只是附和的.說(shuō)了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)，接下來(lái)講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開(kāi)始出現(xiàn)在她的臉上，當(dāng)他越來(lái)越開(kāi)心的時(shí)候，我也覺(jué)得自己變得好快樂(lè)。那時(shí)我才察覺(jué)到，原來(lái)讓家人從難過(guò)的情緒中走出來(lái)，是一件那么值得高興的事，當(dāng)然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因?yàn)榧彝サ暮蜆?lè)才能使我更快樂(lè)。
在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì)有些誤會(huì)、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的誤會(huì)變成石頭來(lái)阻礙友誼的橋梁。因?yàn)檎`會(huì)，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫(xiě)過(guò)紙條告訴她們我其實(shí)沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)不好，卻還是沒(méi)有得到她們的回應(yīng)。那些天，好像都沒(méi)有能讓我高興的事發(fā)生，快樂(lè)可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化這場(chǎng)誤會(huì)，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對(duì)我有誤會(huì)的朋友開(kāi)始對(duì)我微笑，也會(huì)和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺(jué)能一直持續(xù)下去。
有位老師曾告訴我們：“沒(méi)有痛苦的襯托，快樂(lè)的時(shí)候又怎么會(huì)感到快樂(lè)呢？”這句話讓我很有感觸，在不快樂(lè)之后找回的快樂(lè)，才是令我最愉悅的事。這些失而復(fù)得的快樂(lè)，將會(huì)是我最珍惜的寶貝。
快樂(lè)是什么作文500字14
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開(kāi)心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦！
有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍?xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥�，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的.快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！
快樂(lè)是什么作文500字15
快樂(lè)，每個(gè)人都能體會(huì)到，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)感覺(jué)。而在我眼里，我覺(jué)得快樂(lè)是鼓勵(lì)，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是關(guān)心，快樂(lè)是勤奮：
1、快樂(lè)是鼓勵(lì)。今天，我知道了孫子涵和我的成績(jī)，但是，只有我的英語(yǔ)比她的好。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，通話時(shí)，我還大哭了一場(chǎng)，可能是因?yàn)槲冶人嫉貌畹脑虬�！可是，媽媽卻說(shuō)：“靖欣，不要哭，沒(méi)有關(guān)系的，這次的成績(jī)只是暫時(shí)的，只要考新元的時(shí)候，你發(fā)揮出自己的實(shí)力就好了，媽媽相信你，媽媽鼓勵(lì)你！”我在通話中聽(tīng)到了鼓勵(lì)兩個(gè)字，頓時(shí)快樂(lè)了起來(lái)，我明白了快樂(lè)是鼓勵(lì)。
2、快樂(lè)是給予是奉獻(xiàn)。在汶川大地震的'時(shí)候，學(xué)校要求全校師生自愿捐款。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，在第二天上學(xué)的時(shí)候，從家里拿了100元就來(lái)到了捐款現(xiàn)場(chǎng)，我把錢(qián)交給老師后，老師記上了，我感到非常的快樂(lè)。因?yàn)�，我終于可以幫助災(zāi)區(qū)那些困難的小伙伴了，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“只要你在別人困難是幫助他，那么，被你幫助過(guò)的人在你困難的時(shí)候，也會(huì)幫助你的�！痹谶@之后，我知道了快樂(lè)是給予是奉獻(xiàn)。
快樂(lè)是……
快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是給予，是鼓勵(lì)，是創(chuàng)造……只要我們懂得幫助別人，我們就能感受到快樂(lè)和快樂(lè)的甜蜜，讓我們幫助別人，快樂(lè)自己吧！
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