快樂是作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂是作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是作文 篇1
快樂是什么？快樂是坐在奔騰怒吼的瀑布旁，靜聽她高亢宏亮的歌聲；快樂是什么？快樂是躺在臨風(fēng)飄逸的'青草旁，看它們曼妙的舞姿，款款動人。
快樂是在高山上放眼眺望，快樂是在溪流里玩水抓魚，快樂是在溫暖舒適的房間里看電視，快樂是在房間里打電腦，快樂是在家里吃糖果，快樂是在假日時出去玩……不管如何，即使是一件芝麻綠豆般的小事，也都值得我們欣喜雀躍。所以，只要用心體會，你會發(fā)現(xiàn)快樂就圍繞在你的身邊。
可是“天下本無事，庸人自擾之�！蔽覀�?nèi)丝偸窍矚g自尋煩惱、自找麻煩，為了蠅頭小利去爭去斗，把自己的心情搞得亂七八糟�？鞓肥且惶�，生氣也是一天，不如高高興興的過每一天呀！古人云︰“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香。”只要有一顆開朗、寬闊的心，何處不能怡然自得呢？
走出郊外，靜聽小鳥歌唱，靜聽蟲兒鳴叫，聆聽、欣賞大自然的田園交響；多多接近大自然，你就會發(fā)現(xiàn)壑達(dá)大度的心和美麗的大自然，不但是快樂的泉源，而且這道泉源是清澈甘甜，源源不絕的。
快樂是作文 篇2
我認(rèn)為快樂既不是游戲，也不是幫助，而是勞動！
在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動的快樂。也只有在學(xué)校大掃除時，我們才能“享受”到勞動的快樂！
在大掃除中，同學(xué)們都負(fù)責(zé)著自已的工作，一絲不茍。掃地的同學(xué)揮動著“快樂”的掃帚，仔細(xì)地掃著地面上的灰塵，一排一排的，看著被自已清理的地面如此干凈，她開心地笑了！
擦窗戶的同學(xué)揮舞著“快樂”的抹布，細(xì)心地擦著窗戶上的`斑點，一扇一扇的，看著被自已擦洗的窗戶如此光亮，他也開心地笑了！
拖地的同學(xué)“推拿”著“快樂”的拖把。賣力地拖著地，慢慢地，看著被自已拖的地面如此潔凈，他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。
我站在潔具門，認(rèn)真努力地清掃著地面，把潔具擺放的整整齊齊，望著這間干凈的潔具房，我也笑了。
大掃除結(jié)束了，同學(xué)們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來自于自已辛勤的勞動，更是來自于同學(xué)們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語中，在一聲急促的鈴聲后結(jié)束了。
勞動就是快樂。雖累，但很滿足。因為我們自已的勞動，因為同學(xué)們之間矛盾的笑點，因為同學(xué)們默默地合作，因為工作的負(fù)責(zé)。
因為很多，快樂就是勞動！
快樂是作文 篇3
交朋友是快樂的，我最喜歡交朋友了。但是我從來沒有膽量向別人發(fā)出邀請，怕被拒絕。
一天晚上，我終于向別人發(fā)出邀請做我的`好朋友。那天晚上我騎自行車去學(xué)校門口玩，那里晚上可熱鬧了！
我在門口碰到了吳喆，她是我一年級時的一位同學(xué)，后來有多開發(fā)了一個六班，他就去那個班里了。吳喆讓我和一些不認(rèn)識的女生玩。七點多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我一驚，轉(zhuǎn)生向后一看，原來是剛才和我玩的一個女生，他說他很無聊，就來找我陪她聊天。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我們都喜歡畫畫，成績也不相上下，都很恨一個人，我就很想和她交朋友！我問：“你叫什么名字？我叫陳楠�！薄拔医刑辗酱�。”那個女孩說。其實我下一刻特別想說：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒有，我在猶豫不決，我心里的小人一直在鼓勵我說出這句話：陳楠，就八個字，說出來就好了！于是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，說出來舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應(yīng)了！哈哈，原來叫朋友這么簡單啊，還是我很快樂，我以后可得多交些朋友！是啊，向別人發(fā)出邀請，有誰不愿意呢，何樂而不為呢？
交朋友可以給你帶來很多的快樂，我喜歡交朋友！