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有關(guān)快樂的暑假的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假到了,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩!叭f歲!”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來,差點撞到天花板了!芭叮霭l(fā)了!”我在車里欣賞著外面的風(fēng)景。
到了奶奶家,令我開心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓,我搶了一臺老式電腦,表哥搶了一臺筆記本。他嘲笑我搶了一臺破電腦,我心里挺不服氣。我們完了一會兒就到樓下去放鞭炮。我說 要去拿瓶飲料,就返回樓上悄悄地把筆記本的'網(wǎng)線拔下來插到自己的電腦上,我還設(shè)了一個開機密碼,然后拿了瓶飲料下樓。等我們來玩電腦游戲時,表哥才發(fā)現(xiàn)這都是我一個人的杰作。他問我密碼, 我說:“爸爸知道!彼柊职值臅r候,我也沒閑著,我又在他的電腦設(shè)了定時休眠。表哥讓爸爸把問題解決了就放心的玩了……“吃飯了!蔽覍Ρ砀裾f!拔也磐媪艘话搿!北砀缛氯抡f。突然電 腦變成了黑屏,我一邊笑一邊說:“這一定是上帝給你的懲罰!北砀鐭o可奈何地隨我去吃飯了。
直到現(xiàn)在,表哥對那件事還是百思不得其解。
快樂的暑假的作文 篇2
垚垚是張強老師的外孫女。這個暑假玩得非常快樂、開心、充實,并且跟著姥爺學(xué)到了許多社會知識。
垚垚今年9歲,是縣實小三年級的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著聰慧,兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動著,眼睛下面翹起著小鼻梁,掛著嘟嘟的櫻桃小口,腦后的.小辮子隨著走動上下左右的擺動著。暑假期間,酷熱沒有改變她活潑好動的天性,清閑沒有忘記學(xué)習(xí)科學(xué)知識和傳統(tǒng)文化。
姥爺?shù)男「。垚垚是姥爺(shù)恼粕厦髦,暑假也自然成為了姥爺(shù)男「。張老師?jīng)常參加社區(qū)少先隊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動,垚垚跟著一起去做好義工,幫著給參加活動的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規(guī)》等書籍,搶著回答老師的提問,當(dāng)看到晚到的同學(xué)找不到座位時,主動讓出自己的座位。在張強老師辦公室里,垚垚積極主動燒水、給大人倒水沖茶。當(dāng)有叔叔阿姨來時,很有禮貌的問好,用紙杯沖水放到客人面前。
姥爺?shù)男W(xué)生。垚垚在假期里沒有忘記學(xué)習(xí),姥爺自然也成了垚垚的老師。垚垚看到姥爺對待工作認真刻苦,為了審查一篇稿件顧不得喝口水,帶著老花鏡的眼睛瞪了又瞪,有時到了下班的時間也要堅持把稿子改完。心想,我要像姥爺那樣,做一個有學(xué)問的人,因此,垚垚除了完成作業(yè),還經(jīng)常跟著姥爺參加國學(xué)讀書班學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識,對照《弟子規(guī)》的要求,通過作文的形式寫出自己的心得體會,同時提高了自己的寫作水平。
姥爺?shù)男∏趧?wù)。垚垚心地善良、富有孝心,愛姥爺更關(guān)心姥爺?shù)慕】,為姥爺保健出謀劃策。每天回到家中,垚垚看到姥爺勞累了一天,趕快給姥爺換上拖鞋,讓姥爺坐在沙發(fā)上休息,再遞上一把蒲扇扇涼,給姥爺泡上一杯香茶,打開電視讓姥爺看新聞。跟著姥爺來到辦公室,搶著打開門窗和空調(diào),讓室內(nèi)悶熱的熱氣趕快消散出去,燒水沖茶,等姥爺坐下開始工作時,室內(nèi)已經(jīng)清涼,茶水放在了手邊。她看著姥爺專注的工作,端起清香的茶水時,心里甭提多高興了。
垚垚的假期生活很有意義,她不僅豐富了自己的暑假生活,而且學(xué)會了擔(dān)當(dāng),增強了孝道意識。
快樂的暑假的作文 篇3
在暑假中我最喜歡做的事,是觀察我的螳螂。
我的螳螂很帥氣,細細的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿,秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此,它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來的蟋蟀,放入飼養(yǎng)盒,期待著精彩的一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對面。本來蟋蟀還在新環(huán)境里,像只無頭蒼蠅一樣趴著,可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動,嚇得一動不動地站在那。小螳螂更有自信了,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀,捋著觸須,并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著,突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動著。蟋蟀,被眼前的巨獸震住了,它害怕極了。過了一會兒,蟋蟀猛地向前一沖,想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉(zhuǎn)頭,抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著,觸須揚得高高的,猶如在慶祝自己抓住了一個俘虜一般。
但蟋蟀力氣也很大,它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著,于是小螳螂撕開它的.淋巴結(jié),讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀,它的肚子一會兒扁、一會兒鼓、一會兒伸、一會兒縮,飛速地消化著食物。
我就這樣每天都觀察著我的螳螂,它給我的暑假生活,增添了很多的樂趣與快樂。
快樂的暑假的作文 篇4
一個學(xué)期過去了,迎接我們的是暑假。暑假就像一個五味瓶——酸甜苦辣咸都有,我覺得暑假生活甜甜的,很快樂。
記得去年暑假,我和爸爸、媽媽,還有弟弟來到了一個在海灘附近的大酒店。一到酒店,我們就迫不及待地換上泳衣和泳褲,像一支離弦的箭,飛快地沖向酒店邊上的海灘。哇!真是太棒了!各種各樣的水上滑滑梯,小朋友玩的小船和小飛艇等……我剛想玩,誰知道爸爸和弟弟二話不說,拿起水槍向我和媽媽發(fā)出進攻,我們沒有水槍,只好跪地求饒。誰知道他們竟然繼續(xù)攻擊,并且加大了火力,這可激怒了我和媽媽,我們躲過了所有的攻擊,在這千鈞一發(fā)之際,他們竟然沒子彈了。使我們反攻的時候了,我立刻撿起一把重型武器——加特林水槍,打得他們落花流水,立刻投降。
我們打完了水槍仗,就來到沙灘。沙灘上的貝殼琳瑯滿目、各式各樣、形態(tài)各異、形狀萬千。我又想到了一個比賽:撿貝殼比賽。在三十分鐘內(nèi),看哪個組撿到的貝殼多。弟弟立刻就和爸爸組成一隊,我當(dāng)然和媽媽組在一隊了!邦A(yù)備—開始!”爸爸用強而有力的聲音喊道。我和媽媽立刻不斷地撿,爸爸和弟弟呢?卻在偷偷地在我們撿到的十幾堆貝殼一堆一堆地搬走。聰明的.媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了問題,讓我躲起來,看看誰在偷我們的貝殼。過一會兒,果然有兩個人來偷了,我一看,原來是爸爸和弟弟,他們兩個狼狽為奸,竟然做這種偷雞摸狗的事,我一個箭步?jīng)_了過去,一把抓住了他們。媽媽聞聲趕來,最終,我們優(yōu)先爸爸和弟弟兩個貝殼,取得了勝利。
有人說暑假是繁忙的,有人說是輕松地,我卻認為暑假是快樂的。因為在暑假里我們可以學(xué)習(xí)更多的技能,做完作業(yè)就可以把學(xué)習(xí)拋到九霄云外,盡情地放松,快樂地玩耍。
快樂的暑假的作文 篇5
第一個想法:玩。。“パ,自從進入復(fù)習(xí)階段以來,我們一直沒閑著過。這個不,終于要放假了,不好好玩可不行啊!我會把兩個妹妹都叫來,好好玩他一回!去廣場玩,去學(xué)校玩,去公園抓人,玩秋千,放風(fēng)箏!真是想都想不完!太開心了!
第二個想法:看書!漫游書海,可以學(xué)到很多知識!我分享阿q的喜悅,體驗冰心的嚴密思考,和曹文軒叔叔一起感動生活,感受星星春水中濃濃的詩意陶醉在書海,我的世界不復(fù)雜陶醉在書海,我的心純潔無暇陶醉在書海,我的'知識面越來越廣泛我愛讀書!在這個暑假里,我要為知識多充電!
第三個想法:寫作業(yè)!是該寫作業(yè)了。功課沒有寫好,但要挨批!但我喜歡把作業(yè)當(dāng)成一種游戲:給自己定一個時間,規(guī)定自己在這個時間內(nèi)必須完成的事情,適當(dāng)制定一些其他的規(guī)定,比如書寫工整,準(zhǔn)確率高。我竟還從沒有完成不了的時候!我覺得這樣挑戰(zhàn)自己是很好的鍛煉。寫暑假作業(yè)的本質(zhì)當(dāng)然就是復(fù)習(xí),所以,我也會一邊寫一邊記,掌握是最重要的。
這樣一個想法多種多樣的暑假,我想,一定也是快樂多多!
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