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        時(shí)間:2023-05-17 18:54:08 快樂 我要投稿

        【實(shí)用】快樂的小學(xué)作文匯編6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】快樂的小學(xué)作文匯編6篇

        快樂的小學(xué)作文 篇1

          成長的故事中總有覺得快樂的時(shí)刻,快樂是什么呢?有人說,快樂是過上好生活;有人說快樂是一種創(chuàng)造;還有人說,快樂是一種付出。我覺得快樂是幫助別人,快樂自己。

          記得有一次放學(xué),幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí),整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我,我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲,我循著叫聲找去,一位女同學(xué)正蹲在地上,手捂著腳,我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方,我看她疼地齜牙咧嘴,估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來,小聲地詢問著她:“怎么樣,能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭:“真倒霉,今天連家都回不了了。”這時(shí),我連忙說:“小妹妹,別怕,我送你回家!庇谑,我扶著她,慢慢地下樓,攙扶著她把她送回家。

          雖然說一路上扶著她比較吃力,腰酸背痛的,還花掉我半個(gè)多小時(shí)的.做作業(yè)時(shí)間,但是一想到小妹妹感激的目光,我的心里充滿了喜悅,比吃了蜜糖還甜,這時(shí),我覺得我長大了,從中我體會到了快樂的滋味。

        快樂的小學(xué)作文 篇2

          “堅(jiān)持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中,我明白了這句話的含義。

          那是在我小學(xué)二年級時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了!粉色的彩帶拴在光滑的車把上,車把前面有一個(gè)大大的車筐,烏黑烏黑的輪子,支撐著整個(gè)粉紅色的車子,使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是,爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

          到了小公園,我一跨,騎上了車。一開始我總是左晃右晃,根本騎不穩(wěn)。結(jié)果,我才騎了幾十米就重重地摔了下來,腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來,說道:“沒事吧?別練了”。這時(shí),讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來,對爺爺說:“不!我能堅(jiān)持!”說完,我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒,我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的'傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了,上前阻止我,說:“別練了,你身上青一塊、紫一塊的,我看著都心疼!蔽倚χf:“只要堅(jiān)持,就能成功,我相信我一定能成功的!”說完,我再次騎上了自行車。漸漸地,我騎車的技術(shù)也越來越好,竟然真會騎了。這時(shí)候已是傍晚,爺爺可開心了!

          此后,“堅(jiān)持就是勝利!边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了,只要我們不懈努力,就一定能取得成功!

        快樂的小學(xué)作文 篇3

          快樂是什么?快樂是對欲望追求的滿足。知足常樂可以理解為知識足夠多就快樂了,也可以理解為知道滿足就快樂了。我常常把快樂尋找,快樂在哪里?

          聽鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著,好像對這個(gè)游戲樂此不疲。對于我來說,靜靜的聽著秒針走路就是快樂。聽著這聲音,我不禁浮想聯(lián)翩:這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音,像雨滴有節(jié)奏的打在樹葉上,還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂;孟胫械氖澜,就是快樂的家園。也許,快樂就是學(xué)了一樣新技能;也許,快樂就是讀完了一本見所未見、聞所未聞的`書;也許,快樂就是得到了一把褐色的雨傘,在雨中,做一莖殘荷……

          世上有一種快樂是付出,有一種幸福是得到。因此,幸福是快樂的源泉,幫助和受助都是快樂的。藤蔓纏繞在參天大樹的樹干上,藤蔓使大樹更加美麗多姿,大樹讓藤蔓享受更燦爛的陽光,它們是幸福的;師者傳道授業(yè)解惑,學(xué)者孜孜以求,如大樹和藤蔓般是幸福的;父母呵護(hù)子女健康成長,子女愛惜父母,長大后為父母遮擋風(fēng)雨,如大樹與藤蔓相偎相依,也是幸福的;自然與人類社會的和諧發(fā)展,同樣也是幸福的。

          幸福、快樂,就像春天花會開?鞓菲鋵(shí)就是這么簡單。

        快樂的小學(xué)作文 篇4

          我愛我家,我愛我家里勤勞的媽媽,我愛我家里愛唱歌的爸爸。因?yàn)樗麄兘o予我幸福、快樂的生活。我也愛我自己,雖然我有一些小缺點(diǎn),比如愛磨蹭,哈哈,別笑話我,因?yàn)槲乙呀?jīng)決心改正啦!

          勤勞的媽媽

          我的媽媽是個(gè)勤勞的媽媽。她每天除了上班還要做很多的家務(wù)活,比如洗衣服、晾衣服、拖地……媽媽不但每天要做這些家務(wù)活,她還在家里養(yǎng)了很多的花草,時(shí)不時(shí)地要給花草澆水、整理,所以她在家里幾乎沒有空閑的時(shí)候,每天都非常地辛苦。媽媽不但很勤勞,而且對我的要求很嚴(yán)格,特別是在學(xué)習(xí)上,每天我寫完作業(yè)后都要讓我認(rèn)真檢查,并要求我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如果不是媽媽嚴(yán)格的要求我,估計(jì)我的成績就不會有現(xiàn)在這么好。

          愛唱歌的爸爸

          我的爸爸是個(gè)愛唱歌的爸爸。無論是在高興的時(shí)候,還是難過的時(shí)候,上樓梯的時(shí)候,還是送我上學(xué)的時(shí)候,只要一有時(shí)間,他就會唱歌。這不,他又在唱歌,雖然聲音很大,但是唱得不錯(cuò)。

          愛磨蹭的我

          我是個(gè)愛磨蹭的人。有一天早上,媽媽六點(diǎn)半鐘叫我起床,我先賴了十分鐘的'床,又用了十分鐘的時(shí)間才換好衣服,再用了十五分鐘慢吞吞地刷牙、洗臉、梳頭,接著用了二十五分鐘吃了早餐,最后用了五分鐘準(zhǔn)備,差一點(diǎn)兒就遲到了。但是我決定以后不再磨蹭了。

          我們一家三口雖然各有各的特點(diǎn),但是我們卻其樂融融,每天都開開心心的,我愛我幸福美滿的家。

        快樂的小學(xué)作文 篇5

          有時(shí)你可能會感到生活不順心,覺得生活很平常;其實(shí),生活中處處有快樂,只要改變自己的心態(tài),只要你用心去欣賞。

          樂觀,是我的快樂之源。在生活中,我們應(yīng)該樂觀向上。當(dāng)你的沒有天分的妹妹在彈鋼琴唱歌時(shí),你應(yīng)該感謝上蒼不是寵物在作怪;當(dāng)你的親戚向你爸爸借錢時(shí),你應(yīng)該想,幸虧不是討債的警察;當(dāng)你在學(xué)校里手扭傷時(shí),你應(yīng)該自言自語地說:“唏,幸好眼睛沒受傷。”

          看吧!我一舉就有這么多的例子!當(dāng)你在生活中有些小折磨,你應(yīng)該樂觀面對,不能畏縮,這樣你的快樂之源才會頓時(shí)噴發(fā),并且永不停止。在你聽妹妹彈鋼琴時(shí),你要享受,并贊美她;在親戚來借錢時(shí),你要讓爸爸大方一些;當(dāng)你扭傷時(shí),你應(yīng)該不去管它,想寫開心事。畢竟,快樂可以彌補(bǔ)心靈創(chuàng)傷。

          記得我小時(shí)候,我生了一場大病,住在病房里,總想出去玩,但養(yǎng)身最重要呀!天天坐在床上的我,目光呆滯,什么事情也做不成,還要天天打針,可痛苦了。終于,在一個(gè)下雨的夜晚,我把心理的`話對媽媽都說了出來,她聽了,笑著對我說:“乖兒子,世界那么大,人生路那么長,人總要遭遇小挫折,關(guān)鍵是要看你如何面對。你一定要樂觀對待,想一想,世界上還有許多人比我不幸,我一定要開心起來,把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒,不是嗎?”

          從那以后,我對待每一件事都非常樂觀。這都是媽媽的功勞!

          人,必需要有快樂,快樂也是世界上最大的財(cái)富。何達(dá)寫過一首詩,里面有這樣一句讓人印象深刻的話:“做每一件事,都給它一個(gè)快樂的思想!蹦阕龅搅藛?

        快樂的小學(xué)作文 篇6

          今天起床的時(shí)候,媽媽一邊幫我穿衣服,一邊對我說:“晴晴,今天4月1日呢,是愚人節(jié),你可別忘了,不然的話,肯定要被人捉弄!蔽乙宦牐煲黄玻骸袄蠇,我是誰呀!我是全世界最聰明的'陳雨晴!捉弄他們還行,怎么會被別人捉弄!”“別吹!到時(shí)候別埋怨我沒有提醒你。”“好嘞,多謝老媽!”我做個(gè)鬼臉,自己收拾東西去了。

          吃完早飯,我迎著朝陽走在上學(xué)的路上,心里想:這個(gè)愚人節(jié)該怎么過呢?我先捉弄誰一下呢?就在我翻來覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來到了教室門口,同桌一看見我,就熱情地湊過來,關(guān)心地對我說了一句話:“嘿!我親愛的同桌,你的鞋帶開了!”我毫不猶豫地放下書包,準(zhǔn)備系鞋帶。咦?我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無損!我抬起頭,生氣地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!還很無賴地沖我大聲說:“愚人節(jié)快樂!”我也不由得樂了起來?墒牵以趺从X得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉!

          我走進(jìn)教室,坐在座位上。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們不上課了,去野外踏青吧!雨晴,你帶隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼:“耶!玩去了!” 很多同學(xué)站起來就往外沖,我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺上一動不動。什么情況?這時(shí)老師的話悠悠飄來:“小‘愚民’們,回來上課吧!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂喲!”全班被捉弄!沒想到,平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也和我們“愚”樂了一回。雖然沒去成野外,我們有點(diǎn)兒小失落,但剛一上課就被老師“愚”得很開心,看來今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)!

          下課了,我又想起了媽媽說過的話,我可要小心點(diǎn),不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧!

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