【精華】快樂(lè)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的作文 篇1
我千盼萬(wàn)盼終于盼到了這一天——春游。出發(fā)前，我高興的像只兔子一樣在教室里活蹦亂跳。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備去一次“快樂(lè)的旅程”。
大家一次排好隊(duì)上車(chē)了。在車(chē)?yán)�，大家說(shuō)說(shuō)笑、聊聊天、談?wù)勗�、玩游戲······一片吵鬧，就像正在演奏一首歡快的交響曲。這時(shí)，外面的風(fēng)景吸引了我。桃花在春天的幫助下綻開(kāi)了自己粉紅的笑臉，就像一位姑娘擺開(kāi)了自己美麗的裙子，一片片金燦燦的油菜花欣然怒放,就像一片金黃的大海。玉蘭也來(lái)湊熱鬧，玉蘭舒展開(kāi)自己白色的花瓣。外面的`景色如詩(shī)如畫(huà)，里面的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)。
下車(chē)了，一位教練站在我們面前，他滿臉嚴(yán)肅，筆直地站著。教練高聲喊道：“接下來(lái)，我們來(lái)訓(xùn)練軍姿！”我們排成兩隊(duì)，昂著頭，挺著胸。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我頭上流下來(lái)。肚子也咕咕叫，饑腸轆轆。這時(shí)教練才說(shuō)休息一下，我直奔我的小書(shū)包去，拿起我愛(ài)吃的小零食狼吞虎咽的吃起來(lái)。待機(jī)時(shí)，五、四、三、二、一，我急忙收拾一下，趕快站到原處。
我們還去了模擬火力逃生，我們走了進(jìn)去，關(guān)上門(mén)一片漆黑，煙霧繚繞，只有一只只綠色的眼睛盯著我們。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳，生怕迷了路，有的人甚至還尖叫了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于走出了安全出口。
其中印象最深刻的就是跳斷橋。別以為遠(yuǎn)遠(yuǎn)看蠻簡(jiǎn)單的，其實(shí)很難的。當(dāng)我走上斷橋的時(shí)候心里害怕極了，聽(tīng)到下面的同學(xué)們的吶喊聲助威聲，我鼓起勇氣邁出第一步，第二步就簡(jiǎn)單多了。其實(shí)這就是人生，當(dāng)你邁出第一步，就是成功的開(kāi)始。
一天的游玩結(jié)束了，這天我很快樂(lè)，也收獲很多，也懂得了很多道理。
快樂(lè)的作文 篇2
丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“‘唯盡善盡美者為上’——這句格言的含義就是兩個(gè)字：’癱瘓‘”。倘若事事做到盡善盡美，那生活便沒(méi)了樂(lè)趣。完美對(duì)于人而言，是誘惑，是陷阱，而“缺陷”是你忠實(shí)可靠的朋友。缺陷，也是一種美。
身高一直是我的缺陷，看著別人隨著時(shí)間的流逝越長(zhǎng)越高，而我依舊停留在原地，他們的臉漸漸消失在我的視線水平面，心情低落，脾氣也越發(fā)暴躁，變得十分敏感。身高兩字仿佛被火淬煉過(guò)的.鐵，深深烙在我的心上，以至于聽(tīng)到身高便想躲起來(lái)，唯恐避之不及，感覺(jué)這是我人生中的一大屈辱。記得有一次班里一個(gè)同學(xué)拿我的身高說(shuō)事，我憤怒之下抄起一本書(shū)就向他扔去，剛好砸到他的臉，白凈的臉上于是多了一道突兀的淤青，于是我就被請(qǐng)去辦公室喝茶了。
有了教訓(xùn)之后，我的脾氣漸漸收斂，他們也不敢再拿我的身高開(kāi)玩笑了，感覺(jué)有點(diǎn)殺雞儆猴的味道。雖然表面裝作絲毫不在意自己的身高，但心里依然存在芥蒂。直到一次在書(shū)中看到一篇短文《矮子的快樂(lè)：天掉下來(lái)由大個(gè)子頂著》。我的心里有一絲觸動(dòng)。里面有這樣一句話：一個(gè)樂(lè)觀的人，能積極的看待自己的缺陷，不會(huì)因?yàn)樽约涸谀硞�(gè)方面的不足而全盤(pán)否定自己。樂(lè)觀讓自己的缺陷無(wú)限縮小，讓自己的價(jià)值不斷增加。
身高只是微小的缺陷中渺小的一個(gè)，外在的缺陷并不會(huì)影響生活。長(zhǎng)得矮不一定就是不好的，或許能從中得到意外的收獲，塞翁失馬，焉知非福。
不要在意別人的眼光，因?yàn)槟銢](méi)有那么多觀眾，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。無(wú)論缺陷是什么，無(wú)論缺陷是多少，矮子也有矮子的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇3
從前，有一條小溪，他每天都給泉水提供足夠的活水，讓人們能快樂(lè)的享受泡溫泉。日子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。直到有一天，小溪突然不提供水了！
他心想；為什么我給泉水提供水，人們都不夸我，只夸泉水？不行，我從現(xiàn)在起不能給泉水水了，我一定要讓他們知道我的重要性嗎，我不能被忽略了！泉水沒(méi)有水了，大家都掃興的離開(kāi)了。人們不在贊美夸泉水了，可小溪依舊快樂(lè)不起來(lái)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
大海知道了這件事后，來(lái)找了小溪，對(duì)他說(shuō)：“我知道你心里有一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)，知道這是為什么嗎？因?yàn)榭鞓?lè)要與別人分享，自己才會(huì)得到快樂(lè)與幸福，你不給泉水提供水，你自己也不快樂(lè)，不是嗎？”
小溪終于明白了，他又去找泉水了，無(wú)條件地為她提供水，又像以前一樣了。小溪果然像大海說(shuō)的一樣自己有快樂(lè)了起來(lái)。
記�。嚎鞓�(lè)要與大家分享，自己才會(huì)得到幸福和快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇4
祖國(guó)就是家，熱愛(ài)祖國(guó)的人先要愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的集體、愛(ài)自己的學(xué)校�！皭�(ài)國(guó)”其實(shí)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行動(dòng)中：為集體做好事，為父母分擔(dān)家務(wù)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……我就是一個(gè)愛(ài)幫父母分擔(dān)家務(wù)的'人。
記得兩年前的一天中午，父母去集市買(mǎi)東西，到了11點(diǎn)30還沒(méi)回來(lái)。我便想蛤蟆掀簾子——露一小手。雖然媽媽平時(shí)總是千方百計(jì)地不讓我做飯，可是我早就耳聞目染，不學(xué)就會(huì)了。說(shuō)干就干，我先拿出媽媽前兩天從超市買(mǎi)的雞柳，再打開(kāi)煤氣灶，鍋里倒上油。不一會(huì)兒，油熱了，我便把雞柳倒進(jìn)去。沒(méi)想到鍋里像火山爆發(fā)似的，油點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往外濺，濺到我手上、身上。啊！真燙！我便順手拿起擋箭牌——鍋蓋蓋了上去。這一蓋不要緊，鍋里噼噼啪啪直響，可好玩了。等我打開(kāi)鍋蓋，一股熱煙馬上沖出來(lái)，彌漫了整個(gè)廚房。再看看雞柳，還沒(méi)糊，正好能吃，我便撿出來(lái)，放在碗里。
我想一個(gè)菜肯定不夠，再攤個(gè)雞蛋吧。我把雞蛋打在碗里，放上一點(diǎn)鹽，在筷子攪拌均勻，然后打開(kāi)火，等油熱了，哧——一聲雞蛋進(jìn)鍋了。等一面熟了，翻個(gè)過(guò)，直到把雞蛋全部攤成固體狀為止。不一會(huì)兒，第二道菜又完成了。這時(shí)父母回了，當(dāng)他們看到桌上的菜簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他們對(duì)我贊嘆不已。我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
后來(lái)，我就經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做飯�，F(xiàn)在我的手藝突飛猛進(jìn)，不信你可以到我這里嘗來(lái)��！我一定熱情招待你的。同學(xué)們，多幫父母分擔(dān)家務(wù)吧！讓他們少操些心，多幾分快樂(lè)，多點(diǎn)娛樂(lè)的時(shí)間吧！
快樂(lè)的作文 篇5
7月6日的早晨，我早早的起床了。因?yàn)樯衔?0點(diǎn)我、媽媽和外婆要到美國(guó)去旅游了。
我在飛機(jī)上待了16個(gè)小時(shí)，整整睡了好幾覺(jué)。16個(gè)小時(shí)后，我們降落在美國(guó)紐約肯尼迪機(jī)場(chǎng)。我一點(diǎn)都不累，我在去酒店的.路上，看見(jiàn)紐約的建筑很特別，二座房子中的空隙都很小。第二天，我們?nèi)チ舜蠖紩?huì)博物館，那兒有很多的雕像，還有很多的油畫(huà)。
我們還參觀了帝國(guó)大廈，白宮，國(guó)會(huì)大廈，哈佛大學(xué)……
這次美國(guó)之旅我很開(kāi)心！
快樂(lè)的作文 篇6
我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節(jié)，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺(jué)得最精彩的是我們班同學(xué)表演的`《青蛙王子》這個(gè)節(jié)目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著白紗裙，拎著小籃子，蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。臺(tái)下觀眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場(chǎng)了---
看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來(lái)，我們一邊品嘗美味，一邊觀看電影，真是回味無(wú)窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
快樂(lè)的作文 篇7
奶奶的家在大山深處，那里群山環(huán)抱，綠樹(shù)參天。每年的寒暑假，我都要到奶奶家住上一段時(shí)間，盡情享受一個(gè)地地道道的小山妞的快樂(lè)。
很小的時(shí)候，每當(dāng)奶奶去挖野菜，我總是拽著她的衣角，帶上自己的小籃子、小鏟子跟著去瘋玩，還美其名曰“幫奶奶的忙”。奶奶一籃子野菜挖好了，我卻在草地上快樂(lè)地打著滾兒，和小草玩起了游戲。奶奶看著一臉汗水、滿身泥土的我，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“來(lái)兩天就變成小山妞了。”
漸漸地長(zhǎng)大了，我不再滿足于跟在大人后面，而是經(jīng)常和姑姑家的小弟一起背著大人去“探索”神秘的大山。每年一到春天，山上開(kāi)滿了各色的野花。它們就是大山的新衣服，五彩繽紛，美麗極了，那種賞心悅目的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我和小弟歡呼著奔跑著，摘一朵紅的，掐一朵紫的，放在鼻子前聞聞，拿在手里舞舞，有時(shí)還把它們一個(gè)個(gè)插在自己的頭上，變成一個(gè)花姑娘。小弟也學(xué)著我的樣子，在他的板寸頭上也放上幾朵，搞得自己像個(gè)小花神，我們你看看我，我看看你，樂(lè)得跌倒在地上爬不起來(lái)。
今年寒假，小弟說(shuō)山里還沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么健身器材，我靈機(jī)一動(dòng)，帶著小弟就地取材，在兩棵樹(shù)之間拴上一根繩子，小弟坐上去覺(jué)得很好玩兒，但就是屁股不舒服，我跑回屋里拿來(lái)爺爺自制的'小板凳綁在繩子上，這樣一架自由的秋千就誕生了。我們輪流坐在上面，心里甭提多高興了，感覺(jué)要比公園里的秋千好玩兒得多。爸爸看見(jiàn)我們的“杰作”，笑著說(shuō)：“看來(lái)你們這也是自己動(dòng)手，豐衣足食��！”
在大山里，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有各種輔導(dǎo)班，可以盡情高歌不用擔(dān)心影響別人，可以任自己的思想自由馳騁，盡管身上經(jīng)常是臟兮兮的，但我總是能找到快樂(lè)，那種快樂(lè)是城市里沒(méi)有的，我喜歡這種山妞的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇8
快樂(lè)是可以像電腦顯示屏上的畫(huà)面一樣最大化的，但是卻不像點(diǎn)擊鼠標(biāo)那么容易。
小時(shí)候，我把雪糕當(dāng)飯吃，每天要吃七八個(gè)，我很快樂(lè)。后來(lái)，媽媽為了控制我吃雪糕的數(shù)量，改為每周給我十元錢(qián)買(mǎi)雪糕。我不管三七二十一，僅用兩天時(shí)間就把十元錢(qián)吃沒(méi)了，后五天就只好眼巴巴地看著別人吃。后來(lái)，我改成每天只吃一個(gè)或吃便宜一點(diǎn)兒的雪糕。幾周后，我竟存下了十多元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)我向往已久的文具盒，那一刻，我的快樂(lè)最大化了!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們?nèi)ヌ猩酱髰{谷旅游。大峽谷飛流直下的瀑布令我心曠神怡，可更讓我激動(dòng)不已的是那水潭中的小精靈—-蝌蚪。看著大家都在盡情地捕捉它，我也快樂(lè)地加入了他們的行列。捉著捉著，我想，大峽谷會(huì)不會(huì)有更令我快樂(lè)的`事呢?于是，我放棄了捉小蝌蚪，繼續(xù)向山上攀登。結(jié)果，我捉到了更美麗的小魚(yú)。旅游結(jié)束的時(shí)候，看著別人礦泉水瓶中的小蝌蚪和我礦泉水瓶中美麗的小魚(yú)，感覺(jué)分明有癩蛤蟆和白天鵝之別，那一刻，我的快樂(lè)最大化了!
家里買(mǎi)電腦的時(shí)候，一頭扎進(jìn)了電腦游戲里，那快樂(lè)勁甭提了。玩著玩著，我覺(jué)得電腦應(yīng)有它更好的用途，否則買(mǎi)個(gè)游戲機(jī)不就可以了嗎?于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)打字。當(dāng)我第一次在電腦上寫(xiě)出作文，并通過(guò)電子郵件發(fā)給我的同學(xué)時(shí)，我的快樂(lè)最大化了!
快樂(lè)是可以最大化的，但是，只有放棄小的快樂(lè)，努力追求，才能獲取更大的快樂(lè)!