有關快樂的五一勞動節(jié)作文合集五篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂的五一勞動節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇1
快樂的“五一”節(jié)快樂的“五一”節(jié)羅瀚文“五一”節(jié)到了,我們休息三天,爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的,只看到幾座小房子。坐在看臺上,著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于,音樂響起來了,隨著女主持人的詳細介紹,從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅,一只大的,兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的美食,開始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫,每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的,吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝,看得觀眾們直發(fā)笑,不停地鼓掌?粗粗矣悬c奇怪:海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的`每天和它們交流,不停地重復說一樣的話和做同一個動作,它們才會明白的,這在科學上叫作“條件反射”。盡管爸爸的話我似懂非懂,但我仍然覺得這個“五一”是一個快樂的“五一”。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇2
轉眼間,五一國際勞動節(jié)就要到了,學校放了三天假,利用這三天假期,我和媽媽,兩個阿姨來到了故縣鎮(zhèn)一個有名的風景區(qū)—漢山。
經過一個小時的車程,汽車駛進了漢山風景區(qū)的大門。剛到山腳下,一股涼氣撲面而來,市區(qū)里還是艷陽高照,這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動鞋,戴上帽子,向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平,全部是天然形成的石頭,經過人工切割,而形成的樓梯,坡度特別大,樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄,我們就抓著護欄,一步一步地向上走。山上的樹很大,很密,又很茂盛,好像棵棵樹都連著一樣,有的樹曼伸下來,沿著向上看,根本看不到頭。走了一會,我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐,原來這是一個天然形成的泉眼,由于山壁陡峭,水從山壁上流下來,形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁,又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走,能見度就越低,霧就越大,甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫,‘嘰嘰喳喳’的,特別悅耳。駐足聆聽的同時,我不僅也在沉思,在山下,我們?yōu)槭裁礇]有呼吸到如此新鮮的.空氣?為什么聽不到悅耳的鳥叫?是因為人類大量砍伐樹木,開建工廠,污染空氣,把鳥兒逼到山上安家了嗎?再往上走,雨就越下越大,我們只得下山去,下山的過程又別有一番滋味。
快樂的五一就在歡聲笑語中結束了,這次旅行不僅帶給我無限的快樂與思考,更給了我一次與大自然親近的機會,身在大自然中,感受大自然的魅力,就會覺得心很大,很寬……
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇3
今天是五一節(jié),媽媽帶我去東營的天鵝湖玩。
我們到了天鵝湖,一下車,我第一眼看見的`就是藍藍的大海,海上映出了太陽,金光閃閃的美麗極了!我還看見了天鵝,天鵝的羽毛白白的,頭上還有一個小紅帽。海里有許多魚兒,一只鸕鶿正忙著捉魚吃呢。
海面上有好幾艘船,我們上了船,船是用木頭做的,上面涂上了黃色、綠色、紅色的漆,看上去非常美!船靠岸了,我們下了船。我們看見了五顏六色的貝殼,我還撿回來好幾個呢!
天鵝展翅高飛了,我們也要回家了。不過,今天我玩得好開心!
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇4
五月一日是國際勞動節(jié),它是全世界無產階梯,勞動人民共同的節(jié)日。只是人們的生活富裕了,就連小學生的消費觀念都大大地改變了?陬^上天天背著“鋤禾日當午,汗滴禾上土……”可我們根本不知道賺錢的辛苦,每天花一兩元錢買小吃,那簡直是家常便飯。今天,媽媽讓我感受一下賺錢的辛苦,做一次實踐活動。
我約好了“小諸葛”還有能說會道的“小機靈”和章潔。我們一共有四個人,她們都贊成了。我媽媽去批了毽子和十個風箏。有俊俏的“小燕子”和有趣的“小丑”。風箏后面拖著大尾巴,甭提有多神氣了。我想:這么漂亮的風箏我都很喜歡,難道沒有人買嗎?說干就干,我和我的伙伴,一起來到聯(lián)華超市門口。那里人來人往,還有汽車的喇叭聲,真是熱鬧非凡。
我們找了一個地方,坐下來,心想:這里既可以賣風箏,又可以休息,真是一個好地方?墒,等了半天,我們一樣東西也沒賣出。這時,我們才意識到,原來賺錢并不是一件容易的事。光坐在這里享受能賣出去嗎?于是,我們的“小諸葛”想出了一個妙計,跟我們說了一句悄悄話。這時,我們都站起來了?墒牵阃莆,我推你,怎么也發(fā)不出聲。最后還是我們的“小機靈”出馬。只見她看見一個小男孩跟著他的媽媽在路上走,就趕緊跑上去甜甜地叫了一聲“阿姨”。然后又說:“要不要買毽子,一元一個,一元五角兩個,風箏五元一個,還送一個毽子,很實惠的.!闭驗檫@樣,那位阿姨就高興地買下了風箏。這時,我們看到終于有人買了一個風箏,個個都高興極了。后來,我們就開始了“巡游大活動”。只要發(fā)現(xiàn)有大人帶著孩子,我們就馬上跑過去。緊接著,一位、兩位……我們開始忙得喘不過氣來。我又是拿錢,又是找錢。哎!平時,媽媽做生意的時候,是不是也這么忙呢?終于賣了好多毽子、風箏。我們的心情也格外輕松。中午了,大家一起數(shù)了數(shù),平均每人賺了兩元錢。頓時,一種成功的喜悅涌上心頭,跟平常拿到的錢相比,這兩元錢很少,也很輕,可我卻覺得握在手中沉甸甸的。
今天,我們靠自己的雙手和勞動賺到了錢,我第一次品嘗到了勞動的快樂,盡管是微不足道的兩元錢,但我的心里卻樂開了花。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇5
五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日。雖然我不是個勞動者,也不十分愿意勞動,但是,今天為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。 這一天,爸爸開車帶我和媽媽去在農村的姥姥家準備親自栽種秧苗。一路的時間過去的特別快,一會就到了姥姥家。
姥姥告訴我說:“這個時節(jié)正是栽種辣椒秧的好時節(jié),讓我們一起動手吧。”接著姥姥安排好了每個人的任務,爸爸負責打眼,媽媽負責栽種,姥姥負責上肥,我負責澆水。我還要負責檢查任務是否做的合格。這可把我忙壞了,一會的功夫爸爸打眼的任務就完成了,不過我沒驗收合格,叫爸爸從新修復一遍,大功告成。只見爸爸滿頭是汗,媽媽也不輕松,滿手是泥,我的`運動鞋已經濕透了,鞋幫看不出顏色,我們都很狼狽?磥韯趧硬皇呛苋菀椎呐。人多力量大,平時姥姥一個人要干一個小時,今天我們三口的加入,半小時不到就完成了。我們彼此看著自己的勞動成果所有的疲乏都消失無影無蹤了。
往年的五一在我看來是多么平淡,今年的勞動節(jié)有了實際意義,因為在這一天我戰(zhàn)勝了懶惰,收獲了勞動的喜悅與成就,我愛五一,我更愛勞動。
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