我的快樂(lè)作文

我的快樂(lè)作文15篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的快樂(lè)作文，歡迎大家分享。

我的快樂(lè)作文1

　　我叫小姚，今年10歲，有一個(gè)幸福美好的家，還在學(xué)校交了許多朋友。我是一個(gè)快樂(lè)的人！

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。就拿我在學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)吧！在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題就大家一起討論解決！在游戲方面我們互相比賽，看誰(shuí)更厲害，當(dāng)然是友誼第一，比賽第二。不要傷了和氣嘛！

　　我在學(xué)校打乒乓球。已經(jīng)練習(xí)了三年，還得過(guò)全縣第一名呢！這個(gè)比賽，我為什么能勝利呢，主要是在訓(xùn)練的'時(shí)候，是懷著一顆熱愛(ài)乒乓球的心去認(rèn)真練球的，不怕苦，不怕累，是我練乒乓球的格言。我告訴你吧，我對(duì)同學(xué)也是那么熱心，他們都愿意和我分享快樂(lè)。

　　我有非常關(guān)心我的父母。他們每天晚上都抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我有不懂的地方，就向他們請(qǐng)教，他們非常耐心教導(dǎo)我，每個(gè)細(xì)節(jié)都講到我懂為止。

　　怎么樣啊，我是不是一個(gè)快樂(lè)的人啊。很羨慕我吧，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們的快樂(lè)吧。

我的快樂(lè)作文2

　　今天是我的生日，恰巧是星期天。

　　早晨，剛剛醒來(lái)，媽媽說(shuō)“今天我們一家到市里化廣場(chǎng)去玩吧。今天的空氣特別清新，仿佛能聞到泥土的清香。門(mén)前的楊樹(shù)招來(lái)了兩只花喜鵲在喳喳地叫著，好像也在向我說(shuō)“祝你生日快樂(lè)！”

　　吃完早飯，我們乘1路公交車(chē)，當(dāng)車(chē)行到床單色織廠站上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，這時(shí)，已沒(méi)有空座。平時(shí)老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，要主動(dòng)給老人讓座。于是我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶請(qǐng)您坐在這里吧�！崩夏棠套�下說(shuō)：“謝謝你小姑娘。你長(zhǎng)的真漂亮�！甭�(tīng)老奶奶的話，我心里美滋滋的.。

　　由于天氣很好，又是星期天，文化廣場(chǎng)人很多，非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的、有白色。它們有的在東張西望，有的在天空飛翔。爸爸買(mǎi)來(lái)鴿子愛(ài)吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對(duì)陌生人一點(diǎn)也不害怕，像老朋友一樣圍在我的前后，讓我開(kāi)心極了。這一天是我最快樂(lè)的一天。

我的快樂(lè)作文3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們二年級(jí)四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。

　　在眾多的節(jié)目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(zhǎng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。

　　聯(lián)歡會(huì)的'最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，因?yàn)槲以趽屢巫拥挠螒蛑袆?dòng)作敏捷，表現(xiàn)突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護(hù)眼筆。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。

我的快樂(lè)作文4

　　在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的`快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢？是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)？他們?yōu)槭裁匆�偷走我們的快�?lè)？

　　自從上二年級(jí)以來(lái)，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長(zhǎng)，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！

　　上了三年級(jí)作業(yè)量更大了，還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有�！皢琛�…嗚……我太慘了！”

　　四年級(jí)，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng)，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。

　　唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè)，是老師，是家人。�。≌l(shuí)能還給我快樂(lè)�。�

我的快樂(lè)作文5

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)了后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些總是犯錯(cuò)的人們，改掉自身的毛病，做一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……

　　如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話，我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽(tīng)到……同時(shí)讓他們也知道，世界不是無(wú)情的、而是充滿愛(ài)心的。

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的.小音符的話，我還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們聽(tīng)了后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來(lái)，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。

　　我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，快樂(lè)別人。

我的快樂(lè)作文6

　　前年初秋，我種了一株已長(zhǎng)了小花苞的菊花。于是，我一有時(shí)間便去看看它。

　　過(guò)了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒(méi)展開(kāi)，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭(zhēng)氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開(kāi)點(diǎn)兒呢？”

　　第五天它沒(méi)動(dòng)靜，第六天沒(méi)動(dòng)靜，第七第八天它還是沒(méi)有動(dòng)靜……

　　到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對(duì)這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說(shuō)對(duì)它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒(méi)有去關(guān)注它。

　　深秋的`一天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開(kāi)始“拆”箱子。我想會(huì)是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的衣服……打開(kāi)箱子后，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會(huì)在這里？再一看，��！它開(kāi)放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。

　　這時(shí)的我，別提有多高興了！

我的快樂(lè)作文7

　　從我懂事之后，讓我快樂(lè)的事有很多很多，那些快樂(lè)的事像美味的糖果撒滿我的生活。

　　而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無(wú)窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會(huì)。有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的叔叔、阿姨；有好多我沒(méi)吃過(guò)的水果、蛋糕；有好多我沒(méi)喝過(guò)的飲料。我一邊傻笑著抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒(méi)多長(zhǎng)一個(gè)嘴，那樣就可以把所有的'好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著要撐破的小肚肚，帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。生活中有許許多多的事，有快樂(lè)、有悲傷，這些事使我們的生活豐富多彩，這些事讓我們無(wú)法忘懷。我會(huì)將那些快樂(lè)的事永遠(yuǎn)的保存在心里。

　　啊，我想念那頓美味又快樂(lè)的自助餐。

我的快樂(lè)作文8

　　今天，是我的生日，我是多么的開(kāi)心，我來(lái)到刻龍漁港，我在點(diǎn)菜時(shí)，看到很多新鮮的菜，我的'口水都流出來(lái)了！一會(huì)兒進(jìn)了包廂，我一眼就看見(jiàn)了爸爸、媽媽，姐姐，姑姑，外公，外婆，爺爺和奶奶都來(lái)陪我過(guò)生日了，我好開(kāi)心啊！阿姨端來(lái)了好多很香很香的菜，很有味的菜，大家和我干杯。

　　大家祝我生日快樂(lè)，我也祝大家身體健康！我們吃生日蛋糕了，我切了蛋糕，可是我不會(huì)切就讓姑姑幫我切，我來(lái)送，速度多么快呀我們?nèi)ネ嫣�舞毯，我和姐姐在毯子上跳啊跳啊！玩的好開(kāi)心啊。

我的快樂(lè)作文9

　　我家是一個(gè)動(dòng)物園，爸爸是蜜蜂，媽媽是老虎，我是一只蝴蝶，我們組成了一個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物之家。

　　為什么說(shuō)爸爸是蜜蜂呢？因?yàn)槲野职趾芮趧�，他�?ài)做家務(wù)，家里總被收拾得井井有條，他更愛(ài)工作。有一次我放學(xué)，回家就看見(jiàn)他坐在桌前寫(xiě)著什么，我大聲說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”他看也沒(méi)看我一眼就說(shuō)：“我在工作�！笨次野职趾芮趧诎桑�

　　媽媽是一只嚴(yán)厲的老虎，常常說(shuō)一不二。有一次爸爸興致勃勃地說(shuō)：“女兒，我?guī)�你去打電腦吧？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你天天只知道玩，玩，玩，把女兒教壞了怎么辦？”說(shuō)得爸爸啞口無(wú)言�？矗�這就是我的'老虎媽媽！

　　我呢，就是一只蝴蝶，你知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)樯匣貗寢寧�我去開(kāi)會(huì)，阿姨都說(shuō)我長(zhǎng)得比媽媽美麗一百倍，我太開(kāi)心了，而且她們都說(shuō)我像一只美麗的蝴蝶。確實(shí)，在家我也常�？旎畹亍帮w來(lái)飛去”，閑不下來(lái)。

　　這就是我的動(dòng)物之家，雖然偶爾有點(diǎn)小摩擦，但快樂(lè)還是滿滿的！

我的快樂(lè)作文10

　　我嗎?你不用猜，一看我的查字典作文網(wǎng)名你就知道，快樂(lè)男聲嗎？當(dāng)然講究快樂(lè)，我是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的男生，我媽，一天也為我一天不知什么笑也摸不著頭腦，總是說(shuō)我你一天笑的'干嘛，我嗎？自一位然，總是擺著一副快樂(lè)的臉說(shuō)；“看啥！笑有啥錯(cuò)”，常言道；“笑一笑，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱！，愁一愁白了少年頭!;自所為笑著清，煩者鬧�！�

　　我，濃眉大眼，不胖不瘦，帥氣的臉，正天穿者牛仔褲，帶著紅領(lǐng)巾，穿者黑白夾克，喜歡上查字典作文網(wǎng)，喜歡寫(xiě)作，不喜歡穿黃顏色的衣服，不喜歡看電影，感到無(wú)聊

我的快樂(lè)作文11

　　快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

　　那么，什么是快樂(lè)呢？

　　我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。

　　我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。

　　我的快樂(lè)，就是能在傍晚的`時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。

　　我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。

　　我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。

　　理解快樂(lè)，并擁有它。

我的快樂(lè)作文12

　　我向大家推薦的這本書(shū)內(nèi)容豐富，只要你看上一小會(huì)。你就會(huì)被這本書(shū)給吸引住，我原來(lái)也不喜歡看這本書(shū)，后來(lái)我剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被吸引住了。

　　一看就是一下午。我覺(jué)得這本書(shū)最精彩的地方就是《樂(lè)樂(lè)的煩惱》。樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在讀三年級(jí)，剛剛放暑假就有堆積如山的作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著樂(lè)樂(lè)拉到了一家芭蕾舞培訓(xùn)班學(xué)習(xí)芭蕾。

　　樂(lè)樂(lè)演義了一個(gè)孩子的`童年。我還從這本書(shū)中知道了“用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，幫助別人得到快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”

我的快樂(lè)作文13

　　今天，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“乖孩子，你長(zhǎng)大了，今天要自己睡覺(jué)了哦！”我心里歡呼著：太好了，有自己的小天地了！

　　這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒(méi)有了媽媽的大手臂，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)依無(wú)靠。

　　我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了，心“撲通撲通”直跳。

　　窗外的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒不停地?cái)[動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光，照耀著大地；頑皮的小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說(shuō)話，我漸漸平靜了下來(lái)，抱著玩具小熊睡著了……

　　第二天，媽媽看著我黒黑的`眼圈問(wèn)我：“昨天睡得好嗎？”

　　“好！”我打著哈欠說(shuō)。

　　漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，在我自己的“小天地”里我多開(kāi)心呀！

我的快樂(lè)作文14

　　暑假里，我經(jīng)常會(huì)去小區(qū)的湖邊捉魚(yú)，而那里，也成了我的快樂(lè)天地。

　　一天，我和小伙伴們要去捉魚(yú)，可是沒(méi)有漁網(wǎng)，我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊，把漁網(wǎng)布好，還在中間撒了一些碎餅干。

　　準(zhǔn)備工作做好后，我們便靜靜地等待著小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒突然有幾個(gè)黑色的`東西開(kāi)始來(lái)吃餅干渣，我定睛一看，居然是幾條魚(yú)！

　　我迅速抓起魚(yú)網(wǎng)，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚(yú)抓到了，并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿水的瓶子里�！俺晒α耍　蔽覀円黄饸g呼著。

　　就這樣，我們齊心協(xié)力，一次又一次地捉魚(yú)，半天下來(lái)，我們收獲頗豐，一共捉到了一個(gè)大可樂(lè)瓶的魚(yú)！

　　這就是我一次快樂(lè)的捕魚(yú)行動(dòng)，我不但很快樂(lè)，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都打不倒我們！

我的快樂(lè)作文15

　　人都有快樂(lè)，只是不一樣而已，有人的快樂(lè)是看書(shū)，有人的快樂(lè)的寫(xiě)字，有人的快樂(lè)是玩耍，有人的……

　　我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。

　　在寫(xiě)作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂(lè)，積累些許好詞好句，其中，我最愛(ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最愛(ài)的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛(ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的'碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……

　　這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。

　　這就是我的快樂(lè)，你們的快樂(lè)又是什么呢？

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