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      2. 我擁有我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2023-10-19 13:05:27 快樂(lè) 我要投稿

        我擁有我快樂(lè)作文通用(15篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我擁有我快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我擁有我快樂(lè)作文通用(15篇)

        我擁有我快樂(lè)作文1

          母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們;母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護(hù)著我們;母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤(rùn)著我們。我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。

          小時(shí)候的我總是嫌?jì)寢屘珶,但現(xiàn)在的我卻認(rèn)為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài),溫暖著我的心頭!皻g歡啊,昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨哎!”陽(yáng)光浸落在客廳里,我大叫:“媽媽,不會(huì)下雨的,太陽(yáng)光這么強(qiáng)烈!”媽媽還是不放心。我走在路上,爸爸從后面追了過(guò)來(lái),手里還拿著一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書包里。我堅(jiān)決不要,又將雨傘還了爸爸,拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊:“好心給你送傘你還不要,放學(xué)后,如果下雨,我可不接你,你媽媽也不會(huì)接你的!”我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘,唯獨(dú)我,兩手空空。我走進(jìn)班級(jí),認(rèn)真的讀起語(yǔ)文書,第二節(jié)課后,烏云出現(xiàn)在天空里,仿佛是云娃娃惹惱了老天,頓時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著上帝,但上帝仿佛偏要和我作對(duì),雨越下越大。時(shí)間飛的'可真快,不一會(huì)兒,就放學(xué)了!岸b忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘,有的是父母來(lái)接回家的,只有我在教室樓里等媽媽,但爸爸媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我,我十分生氣,便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō):“阿姨,你能借一把傘給我用用嗎?”阿姨見(jiàn)我全身都濕了,立刻拿來(lái)一塊干毛巾對(duì)我全身擦了擦,我對(duì)媽媽充滿了怨恨,便憤怒的吼道:“媽媽都不來(lái)接我,別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了,媽媽讓我?guī),我不愿意帶,她和爸爸就不?lái)接我了,她們是不是不愛(ài)我了?”阿姨笑著說(shuō):“她們是愛(ài)你的!彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了,眼淚流了出來(lái)。我走在回家的路上,打著傘,雖然狂風(fēng)呼嘯,但我仍感覺(jué)很溫暖。只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。

          一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

        我擁有我快樂(lè)作文2

          天空,因?yàn)閾碛邪自贫鞓?lè);湖水,因?yàn)閾碛恤~兒而快樂(lè);月亮,因?yàn)閾碛行切嵌鞓?lè)。我,因?yàn)閾碛心銈兌鞓?lè)。擁有你,讓我在這個(gè)黃昏,不再孤單。黃昏時(shí)分,幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊,鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著車,周圍的一切都感到陌生,似乎所有的一切都不在重要,腦海中唯一只記得回家的路。一下,兩下,我費(fèi)力地蹬著車。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲,回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的,只有天邊唯一的`淡淡的斜陽(yáng)。我流著汗,也顧不得擦,任風(fēng)去吹干。一抬頭,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)熟悉又模糊的背影,我有了動(dòng)力,不顧一切地往前騎,是媽媽……在風(fēng)中,媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng),但還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立,我知道,她一定是等了很久,為我——她唯一的女兒。媽媽騎車,我靠在她的背上,心里有了依靠。那時(shí),我覺(jué)得有媽媽真好,擁有媽媽,真快樂(lè),真幸福。擁有你,讓我在這個(gè)午后,不再疲憊,陽(yáng)光失去了昔日的溫柔,換成了炎熱的模樣。

          操場(chǎng)上,每個(gè)人都揮散著汗水,為了明天的榮譽(yù),誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。一陣哨聲,短暫的一分鐘,我們只有在沒(méi)有蔭庇的操場(chǎng)上喘幾口氣!敖o你!”原來(lái)是小萌。她用碩大的眼睛望著我,一副心疼的樣子,“喝口水吧!”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽(yáng),無(wú)情地噴射著,好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……我看著她,不由的微笑,在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她疑惑著。我擁抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,擁有一個(gè)知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直緊隨著我,我的心,沒(méi)有原因的幸福著。

          或許,擁有朋友,比什么都快樂(lè),是你們,讓云兒不再孤單,讓藍(lán)天不再寂寞;是你們,讓魚兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你們,讓星星不再流淚,讓月亮不再憂郁;是你們,讓我不再難過(guò),讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠,只因?yàn)閾碛心銈儯也艜?huì)如此快樂(lè)。就這樣,這樣簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的擁有,簡(jiǎn)單的快樂(lè)。打開(kāi)塵封的門窗,讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,走向生命的原野,讓風(fēng)兒熨平前額。

          我擁有,我快樂(lè)。

        我擁有我快樂(lè)作文3

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋,也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷,但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。

          三國(guó)時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶,而知天下事”,主要的途徑就是書籍。我的書房雖小,但是書能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書中我見(jiàn)證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯(cuò),千年一嘆嘆千年,隨著余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊,還通向一個(gè)個(gè)失落的文明,法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼……

          書籍,讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我,一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以多么深厚,一個(gè)人的意志可以多么堅(jiān)強(qiáng)!逗(jiǎn)·愛(ài)》告訴我,因?yàn)槠降榷袗?ài),因?yàn)樽孕哦利悺!端拱瓦_(dá)克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫著勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!

          書記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí),捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊,讓心中的'憂思愁緒,在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間,隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興,讓胸襟更加豁達(dá),心地更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空,一碧如洗;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后,我會(huì)看到生命的彩虹。炎炎夏日,翻著自己心愛(ài)的書,感覺(jué)到自己身處蔥幽森林,聽(tīng)遠(yuǎn)山鳥(niǎo)鳴,看身旁溪流。女草為我做鋪墊,樹(shù)葉為我遮擋烈日。興致到時(shí),我將會(huì)在夏天的榕樹(shù)下舉起手中的可樂(lè),而知了則在樹(shù)上吮吸這樹(shù)汁,我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?

          讀書得趣,書海暢游。歲月不停地流逝,文字的魅力卻永存。書,讓人如此快樂(lè),希望你跟我一樣,共同擁有它。

        我擁有我快樂(lè)作文4

          許多人都擁有不同的東西,而我擁有更是與眾不同,它就是國(guó)粹之一——京劇。

          小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得,練基本功時(shí),那渾身的酸痛;還記得,連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏;還記得,練曲調(diào)時(shí),那枯燥無(wú)味的反復(fù);直到我?guī)е改傅南M推饺绽锏呐,走向了那光明的舞臺(tái),我對(duì)京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

          我站在幕后,看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了,我的心揪緊了,手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著自己:“能行嗎?我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍,終于到我了。熟悉的`伴奏聲響起,我深吸一口氣,踩著步子,抱著劍,來(lái)到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響,我揮舞雙劍,一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作,一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞!皠窬酢蔽疫~步向前,看著零星的觀眾席,我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺,嘴中無(wú)論念什么都是含著笑,而她的神情中,有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高,有練習(xí)時(shí)的無(wú)奈與痛楚,有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷,有面對(duì)閃光燈的迷茫與無(wú)助,當(dāng)然,最明顯的還是面對(duì)座無(wú)虛席的觀眾席的那一份喜悅,是啊,能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了,何復(fù)強(qiáng)求呢?想到這里,我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d,燈光不再刺眼,服飾不再繁重,動(dòng)作不再死板,眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字,才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng),手隨身動(dòng),身隨腳動(dòng),腳隨音動(dòng),音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感,使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場(chǎng),我是笑著的。

          京劇,使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯啵皇且驗(yàn)樗腥A麗的服飾,而是因?yàn)槲覔碛兴,擁有一個(gè)古老的藝術(shù),擁有一個(gè)中華民族的精華,所以我快樂(lè),所以它使我終身難忘。

        我擁有我快樂(lè)作文5

          世界上有許多事物可以讓人快樂(lè)。我常常想:擁有什么,才最能感到快樂(lè)?我想,它不是一種物質(zhì)而是一種精神,一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。

          夜晚,盞盞路燈把微光映在路面上,弓似的月被烏黑的煙云繚繞,暗淡的夜空中,點(diǎn)點(diǎn)歸巢之鳥(niǎo)搖搖欲墜地飛著。我走在路上,遍布汗水的手里握著幾張錢。這種地方怎么會(huì)有水果?我不禁想。我隱隱約約見(jiàn)到前面有微弱的燈光,便走向前去。

          我好不容易才看出,發(fā)出燈光的是一家水果店。定睛一看,店門很窄,整家店很小,十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果,箱子上面掛著木板,木板上歪歪扭扭地寫著水果的價(jià)格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上,有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“你要什么,隨便選。箱子上有價(jià)格!蔽冶缓⒆拥穆曇魢樍艘惶,這么小的孩子,不應(yīng)該是活潑可愛(ài)的嗎?怎么會(huì)如此失魂落魄?我選了幾個(gè)百香果,裝進(jìn)袋子里。

          我問(wèn)那孩子:“你的家人呢?”他低著頭,沉思了一會(huì)兒,說(shuō)道:“我自從出生后,就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親,從小和父親生活。前幾個(gè)月,一個(gè)騙子騙走了我們家大半的積蓄,父親悲痛欲絕,突然失蹤了!蔽铱匆(jiàn)他說(shuō)話的時(shí)候,不由自主地留下了幾滴眼淚。“從此以后,我們家眾叛親離,我的家人都棄我而去。我只好一個(gè)人守著父親的水果店!

          我再也聽(tīng)不下去了。我輕聲打斷他,“時(shí)間不早了,下次我再來(lái)!蔽姨嶂b百香果的袋子,朝著回家的方向走去。不知走了多久,我的手突然摸到了我漲鼓鼓的'口袋,立刻意識(shí)到我還沒(méi)付錢。我看了一眼家,又看了一眼水果店的方向,我不知所措。

          家好像在向我揮手:“今天不早了,明天再還錢也不遲。 笨墒遣恢趺吹,那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現(xiàn),揮之不去。我想到了那個(gè)騙子,那個(gè)殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢還回去,我難道和那個(gè)騙子有區(qū)別嗎?想到這里,我下了決心。

          “剛剛忘記給你了,這是二十塊!蔽野彦X遞給他,跑遠(yuǎn)了。望著手上的三十元,他偷偷地哭了……

          誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。我擁有誠(chéng)信,我永遠(yuǎn)快樂(lè)!

        我擁有我快樂(lè)作文6

          我擁有,我快樂(lè)朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來(lái)自己擁有的這么多!”

          我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無(wú)所有,于是找到了一位智慧的老人。老人問(wèn)他:“我用100萬(wàn)來(lái)買你的雙手好么?”“當(dāng)然不行!”年輕人急忙反駁!澳俏矣500萬(wàn)來(lái)買你的雙腿好么?”老人繼續(xù)問(wèn)!安唬 蹦贻p人還是堅(jiān)定地回答。老人笑了,說(shuō)“你看,你已經(jīng)擁有這么多了。”這個(gè)故事讓我很是感動(dòng),我仔細(xì)想一想,原來(lái)我所擁有的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只只有想象中的那么少。我可以感受父親如山一般的父愛(ài),在遭受挫折時(shí),總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來(lái)。我也可以體驗(yàn)涓涓細(xì)流一般的母愛(ài),在受傷時(shí)媽媽送來(lái)的那一杯暖茶,總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。

          我的'思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游,我可以忘情的在知識(shí)的海洋里吮吸養(yǎng)料,在書桌上傾聽(tīng)筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探求生命的奇跡,更可以在田徑場(chǎng)上自由的奔跑。我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比貧困山區(qū)里渴望知識(shí)而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。我可以用眼睛看清楚這個(gè)美麗的世界,可以用耳朵傾聽(tīng)美妙的樂(lè)聲,可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味,可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍(lán)天下奔跑,或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。

          我可以在節(jié)假日,在艷陽(yáng)天下和朋友爬上山頂,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機(jī)前尋找感興趣的節(jié)目。我也可以和知心朋友講些悄悄話,向老師傾訴成長(zhǎng)的煩惱。我更可以享受朋友們對(duì)我真摯的友情。我想,我所擁有的這些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。

          朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來(lái)自己擁有的這么多!”

        我擁有我快樂(lè)作文7

          人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無(wú)所有。

          我擁有一個(gè)大書柜,還有一書柜的書每天下午放學(xué)回來(lái),我都會(huì)從書架上隨意的抽下一本書,躺在沙發(fā)上看,直到吃飯。快樂(lè)會(huì)在這一段時(shí)間里洋溢,在哪一個(gè)個(gè)字眼里,穿插著我的快樂(lè),洋溢著我歡快的生活。

          我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土,擺著我的書架和書桌,還可以讓我休息,愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此,并每天祈禱,努力以便讓他更早發(fā)芽長(zhǎng)成滔天大樹(shù)。房子里還有許多可以讓我快樂(lè)的因子。

          我還有一個(gè)和睦的家庭,對(duì)比很多家庭,我們家確實(shí)還是是很幸福的,可以做許多想做的事,快快樂(lè)樂(lè)的`生活。

          我還擁有許多同學(xué),朋友,當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”,他們將我從這些“泥潭”中救出,并幫助我走出心中留存的泥潭,是我保持積極向上的心理。

          每個(gè)人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果。因?yàn)樗H自咬開(kāi)檢查果肉的鮮嫩多汁。,從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇。忘記了我們所擁有的那一大半的?yōu)質(zhì)的蘋果,從而忘記了應(yīng)該享受的快樂(lè)。

          擁有是我們的生活變得更美好,擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有,擁有一些良好的品質(zhì),良好的精神狀態(tài),這難道不是值得我們高興的嗎?

          只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

        我擁有我快樂(lè)作文8

          人生就是一次不能回頭的旅行,或許當(dāng)我們努力嘗試后,才能品味出咖啡苦中的香醇,才能成為自己人生的王者。同時(shí),也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。

          淡紫色的夢(mèng),溫馨中帶著詩(shī)情,像勾魂似的召喚著我,真是懷念那逝去的時(shí)光!

          那是我在上小學(xué)的時(shí)候,和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員,所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力,卻不見(jiàn)任何起色,更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己,是他在第一時(shí)間找到我,安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,這是第一次參加這種比賽,以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的'!

          在之后的時(shí)間中,他一直在鼓勵(lì)我,使我們的友誼更近一步。最終,時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人,我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然,這一切都離不開(kāi)他對(duì)我的信任和鼓勵(lì),使我有了更大的信心,讓我成為了自己人生的王者。

          后來(lái),每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起,所以我們坐了六年的同桌,感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候,他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福,他還送了我一個(gè)手鏈,我十分珍惜一直帶著,只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn),所以我也送給他一條項(xiàng)鏈,他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著,上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。

          現(xiàn)在,雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里,但是我們依舊保持聯(lián)系,關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí),也擁有一個(gè)知心的男孩,我們共同成長(zhǎng)。

          在迷茫中,是你,為我指引方向;

          在黑暗中,是你,為我照亮光芒;

          在深夜中,是你,為我陪在身旁;

          在幸福中,是你,為我給予陽(yáng)光。

          你是我最好的朋友,也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些,我很快樂(lè)。

        我擁有我快樂(lè)作文9

          在我們的日常生活中,如果我們擁有了自己想要的東西,就會(huì)感到很快樂(lè)。的確,我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西,也感到非常的滿足與快樂(lè)。

          我有時(shí)在想,擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……

          可有些人卻比我可憐,從小就沒(méi)有了母親的疼愛(ài)。一想到這里,我便不由的為他們難過(guò)。

          小時(shí)候,我就像家里面的小公主一樣,被深深的愛(ài)包圍著。只要我不愿意做的事,就沒(méi)有人去強(qiáng)迫我。只要我想要的或想吃的`東西,不管多貴,爸爸都會(huì)毫不猶豫的買給我。在兄弟姐妹里,數(shù)我最小,也最愛(ài)生病,所以,他們都讓著我,總是把最好的留給我。

          我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí),心中總是無(wú)比的快樂(lè)。

          在親戚家里,舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒,所以,在他們的眼里,我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里,他們也都會(huì)拿出許多好東西給我。每次看到他們滿臉的笑容,我的心里就如充滿蜜一樣,甜滋滋的。

          在爺爺奶奶的眼里,我是他們心中的一塊寶。因?yàn),在他們心中,我最?tīng)話,最乖巧,從來(lái)不惹他們生氣。我們每次回家,奶奶都要到我家來(lái)看我,然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi),吃好沒(méi),夜里是不是又蹬被子了等等,知道我說(shuō):“奶奶你放心,我什么都好”!奶奶才會(huì)停止,否則,她就會(huì)嘮叨半天。

          記得,有一次,我得了肺炎,必須住院。這是因?yàn)槲也×撕脦滋欤矝](méi)有告訴爸爸媽媽,是最后熬不住時(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)的。媽媽知道后,心急火燎的把我送到醫(yī)院,每天寸步不離的守在我的身邊,爺爺奶奶拖著年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫(yī)院的那段日子里,雖然我的身體經(jīng)受了折磨,可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)刻都有愛(ài)在身邊,我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。

          在這里,我向給我愛(ài)與快樂(lè)的人,說(shuō)聲“謝謝,是你們讓我知道了什么叫“我擁有,我快樂(lè)”和什么叫“幸福”。”

        我擁有我快樂(lè)作文10

          朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊,那些歲月我們?cè)浀酶哌M(jìn)的一首兄弟道出了關(guān)于兄弟的意義。當(dāng)你困難的時(shí)候,是兄弟在你的旁邊幫助;當(dāng)你失敗的時(shí)候,是兄弟在你的旁邊安慰;當(dāng)你成功的時(shí)候,亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè)。兄弟,情誼的代名詞。

          曾記否,繁華落盡時(shí),有時(shí)內(nèi)心是如此的落寞,有兄弟,才有了歡樂(lè)。曾記否,夜幕降臨后,有時(shí)內(nèi)心是如此的孤寂,有兄弟,才有了歡笑。曾記否,有時(shí)內(nèi)心感覺(jué)是如此的失敗,有兄弟,才有了成功。在我的記憶長(zhǎng)河內(nèi),也有這一段不為人知的友誼

          初三開(kāi)學(xué)時(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),一個(gè)個(gè)都是陌生人,忘記是誰(shuí)開(kāi)得頭了,整個(gè)教室都沸騰了,到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,彼此都相對(duì)熟悉了,都會(huì)開(kāi)彼此開(kāi)對(duì)方的玩笑了,一個(gè)班的外號(hào)也都出現(xiàn)了,那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意啊。好懷念當(dāng)初的日子啊。

          開(kāi)學(xué)兩個(gè)月,學(xué)校舉行冬運(yùn)會(huì),班級(jí)內(nèi)部選擇人員選擇,都很積極,選上的.紅光滿面,沒(méi)選上的都用一種羨慕的眼神望著對(duì)方。經(jīng)過(guò)層層選拔,我班榮幸的進(jìn)入決賽,同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí),大家都很努力,不過(guò)成績(jī)還是第二名。有人哭了,不知是誰(shuí)開(kāi)的頭,眼眶內(nèi)都蘊(yùn)含著淚水。

          由于我是復(fù)讀生,所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別,還記得分別的那天,上午我們都假裝平靜,下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走了呢,都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春,亦或是對(duì)未來(lái)前途的渺茫,內(nèi)心一片茫然

          得知分?jǐn)?shù)那天,我茫然了,沒(méi)考上,頓時(shí)我感覺(jué)命運(yùn)的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉,好疼,好疼,似乎喘不過(guò)來(lái)氣了。喂,兄弟,人生嘛,總是起起落落,要想的看,偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順,記著,要努力啊,哥們,我挺你軒軒帥哥說(shuō)道。于是,那天的分?jǐn)?shù)通知,變成了兄弟情義的體現(xiàn)了,現(xiàn)在想想都好感動(dòng)。

          如今,我已經(jīng)度過(guò)了當(dāng)初的那些痛苦的日子了,謝謝了,兄弟們,對(duì)了,千萬(wàn)別忘記,分別是你們說(shuō)過(guò)的,要到高中給我開(kāi)路哦,哈哈

          兄弟的情誼我想就是這樣吧,秉承著有福同享,有難同當(dāng)?shù)脑瓌t吧,美妙的兄弟情,以至于現(xiàn)在我還在癡癡的回想

          我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué),我真的很快樂(lè)。

        我擁有我快樂(lè)作文11

          有些人擁有權(quán)力,卻并不因此滿足;有些人擁有金錢,卻并不因此幸福;我擁有堅(jiān)持,我為此而快樂(lè)。

          記得這學(xué)期一天,市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行檢查,作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開(kāi)幕式,可那會(huì)兒我剛好得了重感冒。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我,這次活動(dòng)極其重要,關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌,說(shuō)話的同時(shí),遞給我一份厚厚的主持稿,讓我好好準(zhǔn)備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿滿地接過(guò)稿子,而是猶豫了——因?yàn)槲胰メt(yī)院看感冒時(shí),醫(yī)生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子!但看著輔導(dǎo)員那期盼的眼神,我默默接受了任務(wù)……

          感冒并沒(méi)有因?yàn)槲业囊庵径棉D(zhuǎn),反而如一只猛獸,在我體內(nèi)越發(fā)猖狂。每當(dāng)我念稿子時(shí),咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂,藥也壓不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),有個(gè)聲音便開(kāi)始在我耳畔回響:“人而無(wú)信,不知其可也。答應(yīng)別人的事怎能放棄?再堅(jiān)持一下吧!”于是,我又拿起了稿子,開(kāi)始練習(xí)。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法:先采用默讀的方式把稿子背下來(lái),這一招果然有用,大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間,同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情,等到咳嗽稍有好轉(zhuǎn),我試著注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的,依著它自己的節(jié)奏不急不慢地往前走,自己的意志與感冒在不斷較量日子里,我逐漸熟悉了發(fā)言稿。

          開(kāi)幕式終于如期而至。隨著樂(lè)隊(duì)的'《迎賓曲》,我開(kāi)始了主持:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,大家上午好!”我聲音洪亮飽滿,絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象,但我自己卻在用氣暗暗地?fù)沃6昼娺^(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗,但我還是把自己最靚麗的一面展現(xiàn)給大家。間歇時(shí),我不斷地咳嗽,但心里還是想:“堅(jiān)韌是意志的最好助手,堅(jiān)持就是勝利!”那一天的主持任務(wù)圓滿完成,我如釋重負(fù)地舒了一口氣。

          雖然辛苦,但堅(jiān)持以后獲得的成功更讓我開(kāi)心,倘若我輕易放棄,我肯定體會(huì)不到現(xiàn)在的這份快樂(lè),的確,正如成龍?jiān)诟枥锼翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅(jiān)持,我為此而快樂(lè)。

        我擁有我快樂(lè)作文12

          我因快樂(lè)而擁有。

          ——題記

          人生如一道亮麗的風(fēng)景線,有悄然無(wú)息的春雨,有燦爛無(wú)比的夏日,有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉,還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。

          看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng),聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中,我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí),我擁有父母的疼愛(ài),當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo);當(dāng)我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時(shí),我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛行腋#?/p>

          正值年少的我,此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面,時(shí)而抱腹大笑,時(shí)而安分守己,時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感,有著美好但相對(duì)愚蠢的'行為,也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力,充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容,也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想;也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣,青春,不僅僅是一個(gè)代言詞,而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>

          “我也想自由奔跑在寬廣的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中?伞也恍!”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō),我擁有的太多太多!我擁有正常人的身體,可以自由快樂(lè)的生活,我擁有雙腿,可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>

          一花凋零,毀滅不了整個(gè)春天。

          一星隕落,黯淡不了整個(gè)星空。

          因?yàn)槲覀儞碛,所以我們珍惜,珍惜生命中的所有,讓我們快?lè)成長(zhǎng)!

          天,因地的存在而變得寬廣,因而天快樂(lè)。

          我,因快樂(lè)而擁有,因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門,內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……

          當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí),我擁有生機(jī);當(dāng)夏日炎炎時(shí),我擁有激情;當(dāng)秋高氣爽時(shí),我擁有希望;當(dāng)冰雪覆蓋時(shí),我擁有寧?kù)o。

          我快樂(lè)因而擁有。

          ——后記

        我擁有我快樂(lè)作文13

          快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。

          要說(shuō)我心中的這個(gè)人選,那必然是我們的組長(zhǎng)了。一個(gè)一米七的大個(gè)子,站在我們面前就像一堵墻,為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心,還有那微微向前翹的大耳朵,堪稱順風(fēng)耳,似乎都能聽(tīng)見(jiàn)你所講的小話,及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里,我們經(jīng)常交談,開(kāi)玩笑。當(dāng)然,看人不能光看外表,更要注重內(nèi)在,我們的組長(zhǎng)工作起來(lái),那可真是一絲不茍,無(wú)從挑剔,就比如說(shuō)那個(gè)……

          我們剛吃完午飯,就收到了老師下達(dá)的命令:全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū),不可看見(jiàn)半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨,我們組的清潔區(qū)在校門口這個(gè)公共區(qū)域。我想:完了,完了,要是真下去打掃,那今天不得成個(gè)落湯雞了?不行,我一定不能下去。我們組炸開(kāi)了鍋,組員們都說(shuō)自己有事,你推我我賴你地糾纏了許久。就在這時(shí),我們的組長(zhǎng)挺身而出,說(shuō):“好了,好了,不要吵了,我去!”這句話出口很堅(jiān)定,我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了,后來(lái)我們?cè)诖芭_(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到:我們的組長(zhǎng)彎著腰,在雨地中仔細(xì)地清掃著,就連死角也不放過(guò),把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”,就像閃著亮光干凈極了。正式這樣,我們班的清潔區(qū)成了校園中的一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的組長(zhǎng),才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu),多次受到老師的表?yè)P(yáng)。

          當(dāng)然,我們的組長(zhǎng)不僅僅是我們組的組長(zhǎng)還是我們班的體育委員呢!他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法,使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué),更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上,同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場(chǎng),到了操場(chǎng)后,他的`眉毛又緊皺了起來(lái),向同學(xué)們大喊:“同學(xué)們,我們是來(lái)上課的,不是來(lái)玩的,都打起精神來(lái),身體是我們自己的,沒(méi)了身體,我們什么也做不好!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的話之后,都端正得排起隊(duì)來(lái),不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了,他卻說(shuō):“不就摔倒了嗎?有什么大不了,繼續(xù)跑!”別看他嘴上這么說(shuō),其實(shí)暗地里還專門安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。

          我們只跟組長(zhǎng)相處了半年,但人人都成長(zhǎng)了,而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長(zhǎng),我們有什么不知足不快樂(lè)呢?

        我擁有我快樂(lè)作文14

          “太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱……”我哼著小曲,趕往世紀(jì)公園。為了幫山區(qū)貧困孩子籌集善款,我們小隊(duì)組織了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——賣報(bào)。到達(dá)世紀(jì)公園門口,分發(fā)好各自要賣出的報(bào)紙,我們開(kāi)始工作。

          “公園里人真多呀!該往哪兒開(kāi)始呢?”我左顧右盼,無(wú)從著手!這時(shí),人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(zhǎng)發(fā)飄逸,脖頸、手腕配飾華麗,金屬鉚釘長(zhǎng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測(cè),這位姐姐定會(huì)慷慨解囊,買下第一份報(bào)紙!

          深吸口氣,一路小跑上前:“姐姐早上好!我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話未說(shuō)完就被無(wú)情打斷:“騙子!”這位小姐極不耐煩地嘀咕道,加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣報(bào)就被潑冷水,出師不利啊!

          鼓足勁再來(lái)!往林蔭道上搜尋目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)一邊的長(zhǎng)椅上坐著位年邁的老者。向這位爺爺推銷報(bào)紙,讓他曬曬太陽(yáng)、看看報(bào)紙豈不美哉?欣喜地湊前,孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報(bào)》,遺憾地?cái)[手,他家有訂閱!

          第二次出兵又受阻,自信心倍受打擊,我有點(diǎn)沮喪,甚至有些后悔當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)加入這項(xiàng)活動(dòng)。可轉(zhuǎn)念又想,我是在做善事,為了貧困孩子,我這點(diǎn)委屈算啥,其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎?想到這兒,心情頓覺(jué)舒暢,不禁咧嘴吆喝:“賣報(bào)啦,為貧困孩子義賣啦!”……

          吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí),樂(lè)顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子,她踮腳取走了我手里的一份報(bào)紙,塞給我5元錢就跑開(kāi)了,我要追還給她找零,她卻揮揮手,奶聲奶氣地說(shuō):“給山里姐姐念書!”小妹妹的言行讓我備受鼓舞:嘴里的吆喝變嘹亮,腳下的步伐更矯健。

          又走來(lái)位叔叔,笑瞇瞇地買下了兩份報(bào)紙,他說(shuō)他的女兒也為做善事當(dāng)過(guò)報(bào)童,看到我們義賣覺(jué)得格外親切……在游客的`認(rèn)可、鼓勵(lì)、相助下,手里的20份報(bào)紙很快銷售一空!

          反觀做報(bào)童這件事,我想有信心才是成功的開(kāi)始。當(dāng)初若選擇放棄,我也就體會(huì)不到最后的成功與愉悅;蛟S上天就是為了堅(jiān)強(qiáng)我的意志,才設(shè)置了美女姐姐和老爺爺拒買報(bào)紙的障礙。但開(kāi)端不順,并不意味著結(jié)局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試,超越自己,才能擁有成長(zhǎng)的歷練,擁有成功的喜悅!

        我擁有我快樂(lè)作文15

          “路上騎車小心一點(diǎn),記住要‘寧等三分,不搶一秒!薄爸懒,知道了!边@便是早上、中午上學(xué)前,我和媽媽的對(duì)話,我嘴上答應(yīng)著,心里卻想著:“真煩人,嘮叨個(gè)沒(méi)完,我又不是小孩子了。”每次未等媽媽話音落下,我便騎上車飛奔學(xué)校,圖一絲清靜,真想擺脫這該死的嘮叨。

          果然這一天機(jī)會(huì)來(lái)了……這天我像往常一樣回到家,反常的是屋內(nèi)靜悄悄的,沒(méi)有鍋碗瓢盆的“交響樂(lè)。我好奇地走進(jìn)屋內(nèi),只見(jiàn)爸爸一人在書桌上整理材料,我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“老媽呢?”“你媽進(jìn)修去了,七天以后才回來(lái)!崩习植痪o不慢地答道!癥ES!終于解放了!”我像只掙脫束縛的小鳥(niǎo),自由和快樂(lè)涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才,對(duì)我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已。可是意外卻發(fā)生了……早上我推車出門上學(xué),正準(zhǔn)備上車,卻習(xí)慣性地說(shuō)道:“媽,我走了。”猛地回頭,只見(jiàn)門內(nèi)空空的,我才恍然大悟,連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的路上,一股失落感涌上心頭,是一時(shí)的不適應(yīng)?還是別的什么?我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨(dú)自推著車子,走在回家的路上,自己也不知道在想什么。忽然,一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭,看見(jiàn)路旁的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩,里面有兩只小鳥(niǎo)——“母子二人”。

          我清楚地看到,小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里,安然地入睡,母親正在為它唱安眠曲!皟扇恕倍汲两谙嘁老喟榈'幸福之中。這情景猶如當(dāng)頭棒喝,我明白了長(zhǎng)久以來(lái)媽媽的愛(ài)都融在了她對(duì)我的嘮叨中,正所謂“兒行千里母擔(dān)憂”,一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂(lè),而我卻一直察覺(jué)不到母親對(duì)我的愛(ài)。誰(shuí)知,不知不覺(jué)中這種嘮叨,這種愛(ài),已成為我生活中不可缺少的一部分。我開(kāi)始悔恨自己,怨自己太不懂事,后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛(ài)而快樂(lè)不已。于是,這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿,等待實(shí)施的那一天。七天后的早上,耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲:“路上騎車小心,記住要……”未等媽媽說(shuō)完,我接道:“寧等三分,不搶一秒。老媽,放學(xué)見(jiàn)。你上班路上也要小心!泵腿换仡^,只見(jiàn)老媽臉上露出了會(huì)心的微笑,我的心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。

          現(xiàn)在我要大聲地說(shuō):“我擁有,我快樂(lè)。”

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