- 痛并快樂著作文 推薦度:
- 痛并快樂著作文 推薦度:
- 痛并快樂著作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
痛并快樂著作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的痛并快樂著作文,希望能夠幫助到大家。
痛并快樂著作文1
就像一對孿生兄弟,痛苦和快樂總是如影相隨。我們承受著痛苦,也享受著快樂。
我夢想去摘取數(shù)學(xué)王冠上的一顆寶石,懷揣著夢想,我開始了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?梢宦飞纤坪鯓O不平坦,磕磕絆絆,卻還是一片茫然。記得四年級的課外培訓(xùn)班里,小手如林,上帝把所有的數(shù)學(xué)靈感都給了他們,卻獨獨丟下我一個。全班四十多位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,幾乎所有人都輕松殺入決賽,而我卻輸?shù)媚敲础熬省,成了唯一的“異類”。這么輸,我不甘心!我硬著頭皮去參加決賽的培訓(xùn)。課上,老師說:“我相信,在座各位都進(jìn)入了決賽——”“不——他沒有!”這話像一根鐵棒,把老師的話橫空劈斷,他的指尖正對著我。他,打斷了老師的話,更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈,把好奇詫異的燈影投在我的臉上,我的身上。我,似平原中的一座山,那么的不合時宜,突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑,似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績,還有他“偉大的發(fā)現(xiàn)”。他停在空中的指尖稍稍上揚,下頜也微傾,用那雙充滿寒意的眼斜著我,之后,嘴角一揚,“瀟灑”地轉(zhuǎn)過去……而我,只有逃避,雙手抱頭,滾燙的臉上滑下無助的淚,載著我的自尊,狠狠摔在桌上,支離破碎……
那人的`話,像箭矢,深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可殺不可辱”,我在心底吶喊。我要振作!我重新開始了數(shù)學(xué)戰(zhàn)場上的拼殺。每當(dāng)面對一道道難題,我抬起頭,直面而上。上課,我拋開眾人輕蔑的眼神,在老師的精彩講解中進(jìn)行;課后,徜徉于別人的筆記,努力汲取字里行間解題思路的靈感;深夜,一燈,一卷,一紙,一筆,一人而已,從萬家燈火,隱至燈火闌珊,我依然堅守。倦時,一盆清冷的水解乏提神;怠時,那人上揚的下頜,輕蔑的笑竟成了我不盡的動力。起初在數(shù)學(xué)的黑洞里四處碰壁,甚至頭破血流,堅持、信念鼓勵著我開辟出一片光明,一片晴空。揮灑著痛苦的淚珠與汗水,在終于迎來了美麗的綻放。兩年后,依舊是那樣一場比賽我斬獲一枚銅牌,“華杯賽”“走美杯”頻頻報捷,四大名校向我拋來了橄欖枝,我笑了。
原來,痛苦是成長的養(yǎng)料,何必畏懼痛苦,我們可以痛苦并快樂著!
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
痛并快樂著作文2
一學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,這期間有歡笑、有淚水、有欣喜、有悲傷……其中有一件事讓我記憶猶新,也將令我終身難忘。
我是一個活潑卻又不太會自律的孩子,不僅下課愛鬧,上課也總是管不住自己的嘴,雖然老師說過我好多次,但我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng),還總是說個不停。
終于老師的耐心被我磨光了,那天下課后,老師把我單獨留下,望著老師那嚴(yán)肅的面孔,我頓時有種大難臨頭的預(yù)感。果然,老師先是對我近期的表現(xiàn)表示了不滿,隨后告訴我從明天起我被調(diào)到第一排單獨坐。我當(dāng)時就蒙掉了,想要辯解,可想想我的表現(xiàn)又不知從何辯起。我迷迷糊糊地從教室出來,至于誰來接的我、我怎么回的家,完全沒有印象,腦袋里全是亂七八糟的畫面,一會兒是同學(xué)們鄙視的目光,一會兒是老師嚴(yán)厲的斥責(zé),一會兒又換成了爸爸媽媽失望的眼神……我害怕極了,回到家,我選擇了逃避,沒有告訴媽媽,那晚我整夜沒睡,淚水就像泉水一樣止不住地流著。
第二天放學(xué),媽媽通過老師知道了事情的經(jīng)過,可直到晚飯后媽媽才把我叫到面前。我低著頭不敢看媽媽的眼睛,默默地等著電閃雷鳴劈到我頭上!拔艺f這兩天怎么這么乖,我還以為是長大了,原來是心虧呀!”聽著這略帶調(diào)侃的話語,我有些呆了,這和我想象中不太一樣!媽媽看著我茫然的'眼神笑了笑說:“媽媽以前批評你,是因為你總是認(rèn)識不到錯誤,而這次從你的表現(xiàn)來看,你已經(jīng)認(rèn)識到錯誤了,我就沒有必要再說你了。每個人都會犯錯誤,錯誤是不可避免的,但關(guān)鍵是不要重復(fù)犯錯誤。跌倒了爬起來,重新上路!可怕的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤!你可以換個角度看,這未必不是一件好事,坐在第一排不僅有助于你改正不好的習(xí)慣,而且能更清楚地聆聽老師的講解,同時你也能獲得更多的發(fā)言機(jī)會,這可是別人想要也要不來的優(yōu)勢呀!”這短短的幾句話,使我滿是陰霾的心重新晴朗起來,我趴到媽媽的懷里大聲地哭了,將這兩天的害怕、畏懼、后悔、歉疚一起發(fā)泄了出來,當(dāng)天晚上,我睡得很甜、很安心。
之后,我又變回了那個愛笑陽光的趙榮軒,當(dāng)然,我再也沒有擾亂過課堂紀(jì)律。就這樣,我在最前排度過了難忘的日子,終于在期末考試前,老師宣布我可以做回原位了!聽到這個消息,我居然還有些留戀不舍的感覺,當(dāng)然我不舍的不是那張書桌,而是那段痛并快樂的時光。因為是這段經(jīng)歷,才使我懂得了如何對待錯誤和挫折,它將使我受益終身!
謝謝您,我的老師!謝謝您,我的媽媽!
痛并快樂著作文3
每一朵花兒的盛開都會擔(dān)心開得不夠嬌艷而無人贊賞;每一場雨,或大或小,也會去琢磨應(yīng)降的分量,希望得到世間萬物的肯定。而如花如雨的我們,多愁善感是我們在青春路上的特權(quán),與之相伴的還有無盡的困惑和無言的煩惱。總之,痛并快樂著。
我們不得不去相信“人的煩惱會因年齡的增長而愈見增加”這句話的真實性。作為一個高二的學(xué)生,又怎能不知學(xué)習(xí)的重要性?我們深知唯有現(xiàn)在默默地向目標(biāo)努力前進(jìn),才能有日后的一飛沖天!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!笨梢,我們選擇了前者。但面對著繁重的課業(yè),面對來自各方面的壓力,也許我們會底氣不足,F(xiàn)實呢?我花了一整天的時間與兩道數(shù)學(xué)題較勁,手中仍握著筆,手心已濕透。大腦處于麻木狀態(tài),看著布滿數(shù)字的草稿眼花瞭亂,抬起頭,感到頸間的陣陣酸痛。即使這樣,仍然理不出一絲頭緒,陣陣倦意襲來。這種挫敗感讓我爬不起來,這種有心無力的感覺讓我再無法面對眼前的狼藉,欲哭無淚。想著進(jìn)入大學(xué)的門檻似乎遙遙無期,未來實在太渺茫,自己都無力承擔(dān)。想到父母和老師那失望的神情,自己的心也會疼。“前途”二字壓得我喘不過氣,心中燃起的那股無名之火,找不到方法將它熄滅。我該怎么辦?眼前只是一片迷茫。長嘆一聲,不禁想起幼年時的無憂無慮,放下手中的筆,回憶將我?guī)Щ赜啄陼r……我有很多花花綠綠的糖紙,五彩的糖紙包襄著甜甜的糖果,還有我那年幼時的夢,我想要快點長大,去看如同這糖紙般繽紛的世界……回過神來,想著那時的年幼和天真,嘴角揚起弧度,微笑著深呼吸,心情已恢復(fù)平靜。
我們懷著夢想走過了十六個春秋,換掉了稚氣的臉龐,多了幾分成熟的氣息,不變的是對夢想的那份堅定的信念,和戰(zhàn)勝挫折的決心。人生能有幾回搏?年輕是我們的籌碼,此時不搏,更待何時?
當(dāng)我們翱翔于天際,游弋于海洋,馳騁于荒漠,我們會困惑,會迷惘。別擔(dān)心,夢想就是為我們導(dǎo)航的指南針,它會讓我們接受雨雪風(fēng)霜的洗禮,接受驚濤駭浪的檢驗,接受沼澤荊棘的磨煉……直到勝利的.使者向我們呼喊。
別煩惱,勤學(xué)多問終有一日會讓你得到驚喜,別困惑,明天清晨的第一縷曙光依然會在東方閃耀。不要哀嘆每一朵花兒在風(fēng)雨中的凋零,它的離去將預(yù)示著下一朵嬌艷欲滴的花兒盛開,或美麗,或清新。那都是一個新的開始。
我們是快樂的,因為我們可以擁有那份堅韌的毅力和一顆睿智、樂觀的心,去面對眼前的辛苦和挫敗的疼痛。擁抱所有的痛與快樂吧,勇敢地邁出步伐,踏上屬于自己的征程。
【痛并快樂著作文】相關(guān)文章:
快樂的痛作文08-21
痛并快樂作文05-16
快樂的痛小學(xué)作文05-04
作文痛并快樂著09-28
作文:痛并快樂著01-27
痛并快樂著的作文05-05
記事作文:快樂的痛12-22
痛并快樂著02-27
快樂的痛作文(3篇)09-27
快樂的痛作文精選3篇03-25