關于快樂的作文[推薦]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關于快樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于快樂的作文1
擺渡生活的舟楫,人人都會經歷風雨彩虹,時時都會有快樂與酸辛。暢游生活的海洋,快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會有不期而遇的天敵。
然而有風雨,一定會有彩虹的美麗;有天敵,一定會有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙,打開心靈之門,看到了生命的美麗。
健康體魄,美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時,我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的'輪椅極不協(xié)調。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時那份快樂的神采,不得不在證明一點。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂代替痛苦。因為人生不可預測,但命運可以改變,擁有快樂的鑰匙其實不難。但貴在那份坦然,那份樂觀,那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過:人間常有壓力與不如意,社會常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜,痛轉為樂,關鍵在于你能否把握快樂的鑰匙,能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化,心情有喜怒無常,人間有悲歡離合,社會有成功失敗。其實一切無法預測,其實一切都可改變。關鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪?是感謝生活沒有負我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無法匹敵的堅強。因為我有快樂的鑰匙,我就可以打開快樂的大門。
關于快樂的作文2
咦,銀城園里怎么多出了這么多的“小小兵”呢?哦,原來,他們在進行為期一周的軍訓啊!走,讓我們把盡頭拉近,去領略銀城娃的風采!
下午兩點多鐘,太陽正是猖狂的時候,隨著集合號,我們一個個被“拖”下了樓,開始第一天的軍訓。只見兩位教官嚴肅的對我們說:“今天,我們的任務是學會齊步走,只要同學們聽好我的口令,你就可以學會它了!第一排出列——”唉,為什么我是第一排呢?身不由己,只好排成一隊,立正站好!昂,同學們,下面我演示一下如何齊步走及如何立定!敝灰娊坦龠~著剛勁的步伐,神態(tài)自若,邁起了步子,雖然表情看上去很自然,但是這種動作,需要十分認真才能做出來。我們一個個羨慕不已,想到自己馬上也能走出這樣的步子興奮極了,都立馬把腰桿挺直了。輪到我們做了,大家都盡力地模仿著教官的步子,仔細地聽著口令,但就是做不好,然而,教官不停地鼓勵著我們,我們終于沒有辜負教官的希望,做到了……
不容置疑,在這六天的軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的`曝曬,皮膚變得黑黑的,但這何嘗不是一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?我們的教官給大家留下了深刻的印象,大家都很喜歡他。他雖然有一張嚴肅的臉,其實十分的和善。如果換成其他教官,我們一個動作沒有做好,不知道會有怎樣的折磨呢!俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人!睘榱俗约好篮们巴,吃這么一點苦又算得了什么呢?在以后的學習生活中,我一定要拿自己的行動來證實自己,證實自己不平凡,絕對不會輸給任何人。我不僅要完成好這幾天的軍訓生活,甚至連這幾年的學習,我也一定要完成好,要拿出好成績回報父母,報答老師,絕不辜負任何人對我的期望。
關于快樂的作文3
快樂,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說,快樂是可以盡情地玩耍;有的人說,快樂是可以獲得許許多多的禮物;有的人說,快樂是有一大筆金錢;有的人說,快樂是得到真誠的友誼;有的人說,快樂是有一個幸福的家;有的人說``````總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過,我認為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時學校為了慶祝六一兒童節(jié),讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學個個摩拳擦掌,躍躍欲試,正準備和別的班級進行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!
滾輪胎比賽開始啦!我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當先地往另一邊的女隊員沖去,一下子領先了別班一大截。我心里真是樂開了花:哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的,我們贏定啦!俗話說得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊的“女一號才子”——黃楚君走了 兩米 就跌一次,過來一共就跌倒了四次!我們領先的`優(yōu)勢又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過,在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷條子,為我們助威,為我們吶喊。
過去了許久,全年段的班級差不多已經到最后一名選手了。最后一名隊員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見他一手挨著一手向終點推去,經過我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學甚至擁抱在了一起。
回到了教室里,我們格外的開心,因為我們取得了好成績。自從那件事起,我認為:快樂是團結一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
關于快樂的作文4
早上,媽媽和我一起到小桔燈,當我聽到吳老師說要去秋游時,我高興得一蹦三尺高。
我們原本是八點半出發(fā)的,可是,因為有幾個小朋友遲到了,所以出發(fā)的時間稍微延遲了。我們在樓下等車,并嘰嘰喳喳地吵鬧著。這時,吳老師把我們分成了四隊,分別是紅隊、黃隊、綠隊、藍隊,我是藍隊的`。于是,我們由吳老師的帶領下出發(fā)了。
我們終于到了體育公園。我們像關在籠子里的小鳥一樣跑出公交車,飛奔進體育公園。我一到體育公園就看到幾個人在打籃球,雖然天氣很冷,但是在他們身上散發(fā)出生命的活力。一路上,我們看到了許多景色,有花園、有網球場、有乒乓球場……最后我們到了休息場所——亭子。
過了一會兒,吳老師叫我們去玩游戲。這個游戲叫“兩人三足比賽”。先是我們藍隊和紅隊。開始比賽了,吳老師一聲令下,我們立刻走了上去。剛開始紅隊暫時領先,可是,紅隊卻走錯了路線,這讓我們藍隊反超,接著藍隊大大領先,等他們回過彎來我們都已經換了人了。等到我和王澤昂了,我心里非常激動,我們飛快地走了起來?墒且驗橥鯘砂号艿锰炝,所以我摔了很多次,每一次摔倒我都迅速爬起來,然后繼續(xù)勇敢地往前走。最后我們藍隊勝利了,我們高興地歡呼起來。
下一個游戲叫“尋寶大賽”。吳老師帶我們到一個地方。開始尋寶了,我們左尋右找。剛開始,我們就聽到了一連串的“找到了”的聲音。最后我在下水道蓋上找到了一張,我打開一看,哇!我得到了三個笑臉。后來,我又找到了一張,打開一看,是一本作文本呀!這時,我的心情非常棒。因為我用自己的努力得到了成果,真是功夫不負有心人呀!
今天雖然有點累,但我玩得很高興。
關于快樂的作文5
我等啊,盼啊,終于盼到了去姑姑家的這一天。
我和爸媽高高興興地來到火車站,坐上了通往廈門的火車,經過了漫長的旅程,終于到了我期待已久的廈門。
到了姑姑家,姑姑一家熱情的招待了我們。
第二天姑姑、姑父請我們去喝下午茶,之后,媽媽和姑姑一起去了商場;爸爸和姑父一起去了圖書館;而我卻和姐姐去了海邊。
走到海邊,放眼望去,大海無邊無際、深沉浩瀚,雪白的浪花不時地沖打著海邊的礁石,發(fā)出一陣陣巨大的轟鳴。我駐足在柔軟的沙灘上,聽到的是海的呼吸,聞到的是海的氣味,看到的是海的舞蹈。一陣海風迎面撲來,我深吸一口氣,頓時覺得心曠神怡。許許多多前來旅游的人們,身穿艷麗的泳衣,在大海中盡情的玩耍、嬉戲,到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了,來不及考慮我的泳技,便一頭扎進了大海。當姐姐把我拉上來時,我肚子里已經“裝滿”了咸咸的海水。
從海邊回來,我們又去了“鴿子廣場”。
只見廣場到處都是或飛或立或走的鴿子。我向姐姐要了錢,到商店買了袋鳥食,準備喂它們。我把鳥食放了點在手上,喚鴿子來啄食,大批的`鴿子聞聲飛來,競相啄我手里的食物。我可從來沒有看過這種場面,有些害怕,就連忙把手縮了回去。鴿子們看到食物突然沒了,就盤旋在空中“嘰嘰喳喳”的叫,好像在討論什么。我覺得它們傻的可愛,便又倒了點鳥食,伸出手來喂食。看到它們歡快的啄食,我心里好高興啊。
夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,我依依不舍地告別了可愛的鴿子們,和姐姐往回走?粗蛔牡猛t但卻隱隱發(fā)癢的手,我決定:下個假期一定再到廈門來看海、看鴿子!
關于快樂的作文6
操場上傳來一片爽朗的笑,為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學們,快來呀!”聽到叫聲,75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過去,嘻嘻,還有點癢呢!我們在這里打滾、玩著編花籃,108只小腳丫蹦跳著,演奏著快樂的樂曲。
“塑膠操場是怎樣的呢?”我想著我離了隊伍,徑直跳到操場,“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學們可能是不相信我的話,實驗似的跑了過來,可憐的小腳丫差點變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上,可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來,那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時的我們腳心像被火燒了似的.,多想降降溫啊!江老師說,快到瓷磚地去啊!那里叫個涼快呢!我們飛也似的跑到那里,呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對了!沙地!何不為小腳洗個沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音,我們的小腳泡著熱沙澡,真是舒服啊!當赤腳小仙可真好!
可是,“好景不長”江老師宣布了“撤軍令”,將軍的命令我們怎敢違反?只好依依不舍地洗腳,小腳丫好像不愿意回到囚牢中去,我們也順了它的意,在操場上又“爽”了一會兒。
快樂的時光像一杯美酒,在你幸福的時候,讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭,在你最需要的時候,照亮你的前程。那次語文課,讓我們難忘,那次的快樂也必將永駐我們的心間。
關于快樂的作文7
盼星星,盼月亮,盼啊盼,終于盼到了這天——大年夜。晚上,我們四家人圍坐在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。歌手們優(yōu)美的聲音,嘹亮的歌喉,讓人爆笑不斷的相聲,驚險刺激的雜技表演,引人入勝的情節(jié)吸引我們目不轉睛的觀看。
這是,大人們起身走京廚房開始準備“年夜飯”——湯圓!斑@黏糊糊的東西怎么吃呀?我才不要吃呢!”表弟抱怨道。因為上年大年夜表弟發(fā)燒了,嬸嬸喂他吃了一顆湯圓,表弟反胃,全部吐光了……
我那樣都幫不上忙,只好當個小下手——端盤送往。湯圓下過了!我開始準備碗筷,家里熱鬧的'氣氛和碗叮叮咚咚的聲音是我很幸福,一切準備就緒,大人、孩子們都也上了桌!斑@樣吧!我們在吃飯前每個人都說一句吉祥的話來慶祝新的一年吧!”叔叔說完便帶頭說了起來!昂!媽媽,把你的手機借我一下下,好吧!蔽依藡寢尩男渥印!坝滞嬗螒,不可以!”“不是,我真的有用。”“隨你,拿去吧!”“這次我來!”我邊看著媽媽手機,一邊喊道。
我低著頭吟誦:“新的一年即將到來,我祝大家家庭和睦幸福;年華似水月月情,皎月如……嗯!”糟糕!要換下一篇了,我急的手忙腳亂。下一篇——“皎月如歌輪輪高。祝大家平安,事業(yè)有成;吉祥平安天天樂,運轉乾坤步步高。祝大家,心情好,心態(tài)好,活得好;行程萬里君莫愁,人生自古多煩憂。喜樂交臨。祝大家:但愿人長久,千里共嬋娟!”大家都笑了。大年夜就在這樣的歡樂中借宿了,我不懷念也不留戀這樣愉快的一天,因為我知道明天一定會跟美好。
關于快樂的作文8
晚餐,是一天當中最溫馨的一餐。因為它是唯一可以讓全家人一起坐下來用餐的時光,沒有早餐的匆匆忙忙難以消化,也沒有中餐各自處理的問題,所以三餐之中,我最愛晚餐,也最珍惜全家人共進晚餐的時光。但也因為如此,導致我經常沒能遵守“早餐吃得好,中餐吃得飽,晚餐吃得少”的健康定律。
結束忙碌的一天,最期待的'就是晚餐時光。因為媽媽不是全職媽媽,而是職業(yè)婦女,所以每天下班還得為家人準備晚餐相當辛苦,所以我就成了媽媽的小幫手,雖然我不會煮飯做菜,但我可以當媽媽的第三只手,替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準備,餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷,減輕媽媽的家務負擔,這是我們全家總動員的時間,也是全家最歡樂的時光。
為了健康著想盡量減少外食,所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐,通常除了媽媽的主食以外,還會有外婆或奶奶的愛心配菜,一餐當中有魚、有肉、有菜、還有湯,樣樣色香味俱全,就是希望把我們養(yǎng)得白白胖胖、健健康康。因為有太多愛我們的家人,所以我們家晚餐的菜單從來不用傷透腦筋,也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴,令人垂涎三尺。
在溫馨和樂的晚餐時光里,爸爸可以拋開惱人的工程制圖與密密麻麻的測量數(shù)據(jù),媽媽可以放下繁瑣的行政工作,而我也可以暫時丟下書包里沉重的課本與作業(yè)簿,因為這是我們全家彼此分享一天當中的喜、怒、哀、樂的時候,更是一天二十四小時里,除了睡眠以外最放松的時刻,因此,一天當中我最愛的一餐就是晚餐,而晚餐時光同時也是我最快樂、最享受的時光。
關于快樂的作文9
寬以待人,嚴以律己!}記
生命是一個奇跡,我們來到世上是一種幸福,活在世上更是一種幸運,我們應把握住這種幸福和幸運,快快樂樂的生活。因此,我們必須學會“寬以待人,嚴以律己”,因為它是快樂的鑰匙。
偉人們是這樣待人的:一次宴會上,一位女政敵舉著酒杯對丘吉爾說:“如果我是你的妻子,一定會在你的酒杯里下毒藥!鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf:“如果你是我的妻子,我一定把它喝下去。”丘吉爾用自己的寬容贏得了尊重和好心情。假設丘吉爾睚眥必報針鋒相對,結果會是怎樣?
平凡的人是這樣做的':兩個女孩正在討論合影的事宜。其中一個對另外一個說:“你長得這樣丑陋,還是不照為好吧!”另一女孩笑笑說:“沒關系,用我的丑陋襯托你的美麗,我也會變美的。”此時兩人的心情是怎樣的?
寬恕別人,寬容別人,讓自己快樂,讓他人高興,何樂而不為?
人生一世,受約束的是生命,不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情,去經營自己的生命之春,但這并不是說為了快樂而快樂,人應該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己,努力把握自己,為實現(xiàn)自我價值而奮斗,在造福他人,給他人快樂的同時,在奮斗中,在價值的實現(xiàn)過程中,去體驗生命的快樂,人生的幸福。當然,嚴格要求不等于苛求,我們不可能每一次都成功,也不可能一定會留芳百世,我們應當?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開花落,靜觀云卷云舒,去留無意,寵辱不驚,不失信心的投入生活,那樣你的天空無限寬廣,給與他人的也是燦爛的陽光。
“寬以待人,嚴以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙,她似春風輕輕的拂過臉面,似清泉汩汩流過心田,給自己一份愉悅,給他人一份甘甜,讓我們隨身攜帶,遵循她,快樂到永遠。
關于快樂的作文10
“叮零零”上課鈴響了,這節(jié)是語文課,我們都無精打采的。老師走進教室,滿臉堆笑的說:”今天我們不上語文課,而是來玩畫鼻子!”我們聽了這句話,都高興得從椅子上蹦了起來。
老師在黑板上畫了一個又大又圓的大頭娃娃,大頭娃娃可真漂亮,又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫,紅紅的嘴兒微微翹起,好像在說:“我沒有鼻子,大家快來給我畫一個鼻子吧!”
老師第一個請了聰明伶俐的小晨同學,他高興得心花怒放,三步并作兩步走上講臺,老師把紅領巾折了三折,把小晨同學的眼睛蒙上,原地轉了三圈,把它轉得暈頭轉向,他穩(wěn)了穩(wěn)情緒,走到了黑板面前,這是從后面?zhèn)鱽硗瑢W們的喊聲:“往左邊,往左邊!往右邊,往右邊!”他聽到喊聲不知所措,于是,他下定決心畫在了那里,同學們哄堂大笑,他聽見同學們的笑聲急忙把紅領巾摘了下來,原來他把鼻子畫在千里之外,他也笑得前俯后仰,最后灰溜溜的下去了。
第二個老師請了小涵同學,老師蒙住他的眼睛,原地轉了三圈,他把鼻子畫到眼睛旁邊,教室里的同學再一次哄堂大笑,大頭娃娃好像在說:“你的鼻子在正中間,為什么把我的鼻子畫到眼睛旁邊啊!”
第三個老師選了我,老師蒙住我的.眼睛,轉了三圈,走到黑板前,突然后面?zhèn)鱽砑ち业墓恼坡暎艺录t領巾一看,原來我畫到了指定的位置,我高興得跳了起來,大頭娃娃好像在說:“謝謝你,我喜歡你幫我畫的鼻子!
“叮零零”下課鈴響了,我覺得非常可惜,可是我覺得今天非常快樂!
關于快樂的作文11
抓著沉痛的回憶在掌心,也明白了快樂的根源。沒有一份迷茫的無知,曾經以為自己會很瀟灑很快樂,別傻了,偷偷的告訴自己。總以為自己很快樂,卻不知道自己是很悲慘。是啊!我不想讓別人看見我的痛苦,只想讓他們看到我的'快樂,讓他們去羨慕,去追尋?墒亲詈髤s明白了:自己不如別人,沒有別人過的好。簡單就是快樂。
我長大著,也隨之慢慢變得任性,倔強。我不需要他們的施舍,因為他們不配,他們有什么資格來傷害我,像以前一樣的再一次透徹的傷害我。我要用自己的快樂去懲罰他們,讓他們知道:沒有他們,我依然過得很好;沒有他們,我會更加快樂。
很想一個人走在大街上,雖然很冷,冷的寒風刺骨,但我的心卻放了下來,不用在每天擔心了。其實,一個人的生活也很快樂,最起碼沒有人去打擾,沒有所有悲傷的事。如果那天實在撐不住了會用酒來滿足一下自己空虛冰冷的心,心在也裝不下其他東西了,因為裝滿了,所以覺得很累,真的好想休息了!
我根本用不著這樣,我其實可以讓我的生活很簡單,再也沒有緊述。因為我已經不再去想它-----那些東西,永遠都只能成為回憶了。我不會再像以前一樣對著照片里的過去哭了。當照片照下來的一瞬間,所有的東西都已經成為了回憶,沒必要去想。但,我早已習慣了一個人的生活,一個人。
現(xiàn)在,我的生活很簡單:有一些知心的朋友,有許多可愛的同學,有和藹的老師,有愛我的家長,還有……還有一個我,這就夠了,只要這些就夠了。
簡單就是快樂!
關于快樂的作文12
我們的旋轉木馬已經停下,兩千多個日夜的辛勞,終于換來更廣闊的天地?墒牵瑸楹,我們仍然留念這稚氣未脫的夏天?
呵,再在這里走走吧!
夏日的綠草顯得格外茂盛,仿佛在紀念逝去的歲月。在哪張課桌上?刻著誰和誰“友誼長存”的誓言。那時年少的我們,終不明白,一生,一世,是何等奢侈的約定。
操場,靜了。昔日的嬉鬧聲,叫嚷聲,被何人收藏?定格的畫面里,還有多少個公式沒來得及默寫?還有多少張面孔沒來得及銘記?還有多少件心事沒來得及和你分享?被留下的記憶里,你我傻傻的,呆呆的笑容為逝去的歲月畫上了并不完美的句號。
可曾記得,彼此手拉手暢談心事,卻依然抵不過走在十字路口,你向左,而我向右。
也許,在人生的岔路口上,你我選擇的方向終會不同,離別,離別終會到來。可是,要記得,不同的路會有不同的.坎坷,唯一不變的,是路上風景的獨特,還有在遠方的牽掛。
看著你的身影消逝在人群中,能不能,待你遠去的背影剪成窗花,印在心上?這樣,我就不會忘記你。也許,記憶被時間一點點漂白、消磨,會不會,有那么一天,我無法憶起你的名字。你,會不會生氣?
生命的旅程里,我們相遇、相識、相知。如今,我在這一站離開,開始新的歷程。而你,駛向遠方,繼續(xù)未完的旅途。也許,終有一天,我會尋著你的腳步,去找尋昔日相伴的朋友。
還有,太多太多……
風箏會飛遠,但總會有雙眼睛注視著;
白云會飄遠,但總會有股力量支撐著;
我們會走遠,但總會有絲記憶思念著……
十字路口的分離,離不開彼此牽掛的思念,不同的方向,不同的路途,不同的風景,但總會有一份思念寄達。
此刻,分別,不該悲傷,因為我們正成長。
生命的旅程,會因友誼而精彩。
關于快樂的作文13
快樂,對有些人來說,是數(shù)也數(shù)不完的鈔票;是試卷上那鮮紅的一百分;是同學之間的一句關懷的話語;是及時善后的滿足和他人對你的感激……
對我來說,快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次,剛上課,數(shù)學老師捧著一大堆試卷進來,生氣地說:“這次全班考得很差,只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發(fā)試卷,發(fā)到我的時,我拿著試卷,驚訝極了。這真的是我的試卷嗎?我興高采烈地拿著試卷,心中有說不出來的快樂,就像一只小熊掉進蜜罐里,全身上下都感覺好甜。我望著窗外,感覺今天天空特別的藍,白云也無比的白,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你考得真好,繼續(xù)加油哦!”我看著這鮮紅的一百分,不禁想到爸爸媽媽看到試卷后,會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后,我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看,臉像開了一朵花,我的心里也美滋滋的!
對我來說,快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了,我們在操場玩一個新游戲,要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她,可是她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說:“我就在你的.身后,你怎么就抓不到我啊,來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌,可是她就是抓不到我,還傻乎乎地撞到了墻,逗得我們哄堂大笑,仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。
對我來說,快樂更是在別人需要幫助時,給予他們幫助。有一次,在公交車上,一位瘦弱的老奶奶上了車,可是車上剛好沒有空位。我站了起來,給老奶奶讓了座,老奶奶連忙道謝,笑著說:“好孩子,你可真善良啊,總有一天,你會有好報的!迸赃叺氖迨灏⒁桃哺c了點頭,我心里美滋滋的。
快樂是什么?一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們去尋找,因為它就在我們身邊。
關于快樂的作文14
每個人的媽媽都不同,她們表達的愛也不同。當我出生的那一天起,似乎已經注定好了一生。我是一名小學生,一朵溫室里的小花,而我的母親是個大樹。她的旁邊……也是一顆大樹,是的他是我父親。
“寶貝起床啦!”伴隨著一陣哄叫我迷迷糊糊的醒來了,可是還沒有完全醒來!疤柈斂照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么還不起來呀?”是的這是父親的聲音,他每天都可以用法子把我叫醒,吵醒,笑醒……媽媽笑著對爸爸說:“還是你這方法好,來來來,教教我。”那是我第n次看到媽媽笑了,而且一次比一次燦爛,眼睛里還有異樣的光(恐怕這就是五毛錢特效吧)但是每次媽媽的`笑容都使我倍感開心。為什么?或許就是出于本意吧。
天空灰蒙蒙的,路旁的小草小花都垂頭喪氣的,樹木不知為何感覺年老了許多,天哭了,地滑了,豆打大的雨珠打在我頭上,使我充滿全身涼涼嗖嗖的。今天本是高興的一天,可是當我回到家……“他們怎么了你心里沒點數(shù)嗎?怎么?眼睜睜看著他們在受苦。磕憔筒缓煤孟胍幌?不要那么沖動!該吃吃該睡睡,怎么就是啥事都辦不成呢?”……是的這是我第一次看到母親在罵爸爸,心里瞬間涼透了。
這幾天下來媽媽都不跟爸爸說話,爸爸也完全沒顧及媽媽。就這樣打冷戰(zhàn),誰也不認識誰,誰先動口誰先輸。那時我直接上去就是突突突突突突突突突一頓嘴炮響徹云霄,讓他們又重新和好了……
當然事實其實并沒有這么簡單,爸爸媽媽都沒有何和好只是我想用這和方式,這個簡單的方式來是使我們重新變得和睦快樂。我想讓他們知道,不要執(zhí)著于自己的觀點,多聽聽別人的意見這樣才能幸福。
我愛他們,很愛很愛……
關于快樂的作文15
然而,快樂的來源也有很多。當我成功時,我會快樂;當我心愿滿足時,我會快樂;當我玩得開心時,我會快樂……但是,讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍,最后,我從書堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來到了陽臺,我小心地翻開第一頁,一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反復咀嚼,似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來。富士山的`美景令我流連忘返,回味無窮,但是欲望卻驅使著我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完,我不由擔心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續(xù)讀,仿佛我此刻便站在海邊,看到狂風將巨浪甩到懸崖上,聽見咆哮怒吼的雷聲,而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著,飛翔……我的擔憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢?
沉醉于書的世界,我忘記了時間,直至天色暗下來,我已經看不清書頁上的字。我抬起頭,只見天空中灰蒙蒙的一片,哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書,那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂,因為我在書中瀏覽了許多我不能夠實地欣賞的大好景物,因為我了解了古今歷史,因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無以名狀的快樂,我的精神得到享受,而書也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂。
我讀書我快樂!
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