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快樂(lè)的六一作文（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的六一作文1
今天是六一節(jié)，這是我們的節(jié)日。一大早我就到了學(xué)校，同學(xué)們穿著各色漂亮的衣服，就像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
今天班隊(duì)主題是“六一”，安排的內(nèi)容可豐富了，同學(xué)們有的表演小品，有的講故事，還有各種小游戲呢。
第一個(gè)出場(chǎng)的是主持人高溢寧，她給大家講了六一兒童節(jié)的來(lái)由。接著是同學(xué)們表演的小品，一共有兩個(gè)，我參加了第二個(gè)小品的表演。在小品中，我演的是一個(gè)在上課時(shí)間睡覺(jué)的懶學(xué)生，雖然臺(tái)詞不多，形象不是很上進(jìn)，可我很用心的表演著。因?yàn)槲覀兊?小品講述了一個(gè)個(gè)滑稽的事件，所以把同學(xué)們逗得笑聲不斷，拍手不斷。故事也有兩個(gè)，一個(gè)是小紅帽與大灰狼，一個(gè)是龜兔賽跑。故事講的繪聲繪色，大家聽(tīng)的聚精會(huì)神。接著我們做了四個(gè)小游戲，搶凳子、釣魚(yú)、踩尾巴、接物品，大家玩得可開(kāi)心了。最后班上的女同學(xué)們跳起了健美操，她們的動(dòng)作整齊、優(yōu)美、輕盈，讓人賞心悅目。
主題班會(huì)結(jié)束了，教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，通過(guò)參加表演和游戲，每個(gè)人都拿到了屬于自己的豐厚獎(jiǎng)品。每個(gè)人還得到了一只氣球，大家都把氣球吹鼓了，五彩的氣球充滿了教室，加上大家各種漂亮的衣服，現(xiàn)在我們的教室就像是一個(gè)大花園，一個(gè)開(kāi)滿各種各樣鮮花的大花園，一個(gè)讓人無(wú)法留戀往返的大花園。
今年的六一過(guò)得真開(kāi)心，我希望每天都是六一節(jié)！祝大家“六一快樂(lè)”！
快樂(lè)的六一作文2
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著過(guò)節(jié)的盛裝，早早地來(lái)到學(xué)校，參加“六一”聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們帶上凳子排隊(duì)來(lái)到會(huì)場(chǎng)上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準(zhǔn)備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會(huì)場(chǎng)周?chē)势祜h揚(yáng)，中央懸掛著印有學(xué)校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長(zhǎng)也來(lái)了，簡(jiǎn)直是人山人海。整個(gè)校園一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。你看，二年級(jí)的小演員在臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級(jí)的同學(xué)表演的詩(shī)郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級(jí)的同學(xué)還展示了新體操，他們動(dòng)作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的.掌聲。
“下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出。”我的心情是又緊張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W(xué)那么鎮(zhèn)靜，我的心也平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們闊步來(lái)到舞臺(tái)上，盡情展示自己的風(fēng)采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，更像幸福的天使。。。。。。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動(dòng)極了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我們刻苦認(rèn)真排練，終于得到了回報(bào)。
聯(lián)歡會(huì)大約進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們沉浸在無(wú)比的喜悅之中，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我多么希望下一個(gè)“六一”快快來(lái)到！
快樂(lè)的六一作文3
玩是孩子的天性，孩子玩是為了尋找快樂(lè)，六一兒童節(jié)就是這么一個(gè)使孩子快樂(lè)的節(jié)日。今年的“六一”那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了……到處都充滿了快樂(lè)的氣息。來(lái)到學(xué)校，我不禁怔住了：學(xué)校的主席臺(tái)上掛著一塊大絨布，大絨布上寫(xiě)著“六一”聯(lián)歡文藝匯演的標(biāo)題，底下還寫(xiě)了十分搶眼的校訓(xùn)：我負(fù)責(zé)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。來(lái)到了教室，同學(xué)們都在快樂(lè)的談?wù)撝傲弧迸e行的節(jié)目。隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的唱響，我們開(kāi)始了“六一”的第一個(gè)活動(dòng)——“六一”聯(lián)歡文藝匯演�！傲弧甭�(lián)歡文藝匯演中最精彩的歌舞還是五年級(jí)組表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。
歌聲剛一響起，五年級(jí)男生就肩跨吉他，跑上了舞臺(tái)，節(jié)奏雖然很快，可男生們卻能跟著節(jié)奏跳動(dòng)，狂彈亂跳，又快又好，真是勁歌勁舞，用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷！接著五年級(jí)女生就穿著白色超短裙像仙女一樣“飄”上了舞臺(tái)，她們那漂亮的'舞姿很快就把我吸引了過(guò)去，我的眼睛一直盯著舞臺(tái)看，生怕漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)，直到表演結(jié)束了，我還想五年級(jí)表演的歌舞：真是剛中帶柔，完美結(jié)合呀！最后“六一”聯(lián)歡文藝匯演伴著《同一首歌》結(jié)束了。隨后我們又學(xué)了剪紙，觀看了電影才依依不舍得回家了。我真盼望下一次的“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的六一作文4
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計(jì)劃過(guò)有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚(yú)。
當(dāng)我到達(dá)魚(yú)塘?xí)r，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚(yú)鉤，等著魚(yú)上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候，我覺(jué)得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚(yú)王。直到那時(shí)，我才明白是魚(yú)之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開(kāi)心。吃完后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我讀過(guò)許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問(wèn)，在自己的`節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改，我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開(kāi)電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫(xiě)著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂(lè)的一天��！
快樂(lè)的六一作文5
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì)。很快，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊(duì)的人也來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演，這個(gè)可是老節(jié)目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級(jí)的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級(jí)同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭(zhēng)著搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對(duì)集體舞這么感興趣，那就是因?yàn)榧w舞演員有很多都是1年級(jí)的呀！看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對(duì)了題目就可以得到獎(jiǎng)品。”于是，同學(xué)們便爭(zhēng)相答題。這次聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì)兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺(tái)上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢！有的穿著一件色彩鮮艷的`裙子，有的戴著一個(gè)很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺(tái)表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。簡(jiǎn)評(píng)：以后注意，每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格。
快樂(lè)的六一作文6
這一周過(guò)完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊(duì)。周五的班隊(duì)課上我們就弄了這個(gè)班隊(duì)。 這次的班對(duì)主持人還給我們偷偷設(shè)下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回答六一節(jié)的由來(lái)，再看一遍準(zhǔn)確的，誰(shuí)知，看完后她們就進(jìn)行了提問(wèn)。
幸虧我認(rèn)真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的過(guò)濾了一遍。當(dāng)主持人問(wèn)1931年兒童節(jié)曾被定為幾月幾日時(shí)，我就立馬舉起手來(lái)，一副將要脫口而出的樣子。當(dāng)主持人叫我時(shí)，我就上說(shuō)4月4日，生怕被別人說(shuō)走了。后來(lái)我們又在看圖片猜風(fēng)景區(qū)，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒(méi)叫我，而且叫了別的同學(xué)，那時(shí)我非常著急，怕那個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了，結(jié)果他沒(méi)有說(shuō)對(duì)，所以主持人又叫了我，我欣喜萬(wàn)分，立馬站起來(lái)說(shuō)：“這是臨安大明山�！�
因?yàn)槲以谖逡粍趧?dòng)節(jié)去過(guò)大明山，所以記憶猶新。最后，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個(gè)游戲我們?cè)谝魳?lè)課上也玩過(guò)，所以很有經(jīng)驗(yàn)。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，前面的同學(xué)都急急忙忙的傳東西，而有些同學(xué)卻慢吞吞的.，讓后面的同學(xué)都很著急。有一回中，傳到了我，我連忙快馬加鞭，給我同桌，正巧音樂(lè)停時(shí)，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災(zāi)樂(lè)禍，讓他趕緊去表演。 這是因?yàn)檫@個(gè)班隊(duì)，給我又增添了許多樂(lè)趣和充實(shí)感
快樂(lè)的六一作文7
有人可能認(rèn)為，過(guò)六一應(yīng)該是快樂(lè)才對(duì)呀，怎么是悲慘呢？就算有悲慘，為什么快樂(lè)又與它并存呢？那就讓我來(lái)給你解釋解釋吧！
是這樣的，昨天上午快放學(xué)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起問(wèn)老師：“老師，下午過(guò)六一嗎？”本來(lái)我們都希望有好的結(jié)果，可是沒(méi)有想到，老師卻冷冷的.說(shuō)：“不過(guò)！”全班同學(xué)垂頭喪氣地排著隊(duì)伍回家了，心中既有惋惜又有不滿：老師為什么這樣！
沒(méi)想到，壞運(yùn)來(lái)了好運(yùn)也來(lái)了，語(yǔ)文老師在上課之前說(shuō)如果我們表現(xiàn)好，這周作業(yè)就留得少一點(diǎn)，不過(guò)要是不聽(tīng)話，就會(huì)留得多一點(diǎn)！我們仿佛又看到了希望，在老師講課時(shí)，認(rèn)真看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，這可這有點(diǎn)兒不像我們班平常的風(fēng)范！在老師提問(wèn)時(shí)，全班同學(xué)都積極舉手，老師都叫不過(guò)來(lái)了！一節(jié)課很快就過(guò)去了，老師果然說(shuō)話算數(shù)，留得作業(yè)超少，把我們高興壞了。于是就抓緊寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)就是為了周末多玩會(huì)兒），在上數(shù)學(xué)課時(shí)，沒(méi)想到老師說(shuō)為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，這周末不留作業(yè)了�！耙�！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。于是我們有等待英語(yǔ)老師的到來(lái)，葉希望老師不要留作業(yè)�？墒亲蟮扔业壤蠋熅褪遣粊�(lái)，最后，數(shù)學(xué)老師代英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)告我們：“英語(yǔ)這周..........沒(méi)作業(yè)！”“耶..耶！”我們歡騰的像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，歡呼著，雀躍著，好久才停止這歡快的氣氛。
這回你明白了吧，這就是“六一”的悲慘與快樂(lè)，雖然沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，但是我們卻比開(kāi)聯(lián)歡會(huì)還高興！
快樂(lè)的六一作文8
快樂(lè)的六一兒童節(jié)到來(lái)了，老師說(shuō)：“上午正常上課，下午進(jìn)行淘書(shū)樂(lè)和表演�！蔽覀兏吲d極了，一回家就開(kāi)始準(zhǔn)備書(shū)了。
一到學(xué)校，我們立刻把書(shū)拿出來(lái)互相推銷(xiāo)，老師立刻說(shuō)：“下午才開(kāi)始淘書(shū)！”我們便依依不舍的把書(shū)放了會(huì)去。經(jīng)過(guò)了上午的煎熬，午讀的下課鈴聲一響，我們便沖入了買(mǎi)書(shū)區(qū)。我和夏源，周俊輝，張貞宇一個(gè)灘。許多人在小黑板寫(xiě)上了形廣告如：“淘書(shū)樂(lè)，樂(lè)淘淘�！边�有：“勁爆低折，全場(chǎng)5元！”。我們也不例外，我們寫(xiě)的是：“淘書(shū)交友，精神富有。”我在攤上等“上帝”到來(lái)�？蛇^(guò)了很久，還是無(wú)人問(wèn)津。我決定拿出去買(mǎi)�！鞍⒁棠胭I(mǎi)這10本書(shū)嗎？這本書(shū)很好看，深受一、二、三年級(jí)的小朋友的喜愛(ài)�！卑⒁谭朔f(shuō)：“行，不錯(cuò)。我家兒子也許喜歡�！彼怀�40元。這可是我的'第一筆“私房錢(qián)”�。∥矣终f(shuō)：“阿姨我認(rèn)為應(yīng)該讓小孩回歸大自然。”說(shuō)著，我把《酷蟲(chóng)學(xué)�！返�6本拿了出來(lái)，“謝謝，”阿姨說(shuō)，我的信心減少了。“我要這本書(shū)” 阿姨繼續(xù)說(shuō)。我欣喜若狂。我又有了20元！只后，我買(mǎi)了書(shū)再買(mǎi)，我淘到了好書(shū)！和一個(gè)很好玩的桌游！最后，我把僅剩的10多元都捐了。雖然這只是一份小力，但許多份小力合在一起就是一份大力。
我很喜歡這個(gè)淘書(shū)樂(lè)，不僅可以淘到好書(shū)，還可以加強(qiáng)我們的友誼。
快樂(lè)的六一作文9
今天的天空格外的藍(lán)，花兒格外的美，我的心情更是格外的興奮，因?yàn)槲覀兤谂我丫玫牧粌和?jié)終于來(lái)了，一想到這我的心里就美滋滋的！
一大早，我充滿著喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校，幻想著各種六一的活動(dòng)場(chǎng)景，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到六一活動(dòng)是在下午，頓時(shí)我的心情就像被潑了一盆涼水，從頭涼到腳。好不容易熬到了下午，我的'心已經(jīng)按耐不住地飛到了闖關(guān)現(xiàn)場(chǎng)。首先來(lái)到我們班，闖關(guān)的項(xiàng)目有：“背靠背夾球過(guò)桿，祖國(guó)大事知多少�！蔽野蛋档叵耄骸斑@也太簡(jiǎn)單了吧！”我與好朋友搭伴開(kāi)始闖第一關(guān)——背靠背夾球過(guò)桿，這個(gè)游戲就是考驗(yàn)我和同伴之間的默契，當(dāng)我們走到中間的時(shí)候，突然球掉了，我們只好重新開(kāi)始，我心想：“我剛剛真不應(yīng)該說(shuō)大話�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗(yàn)，第二次果然成功了，我們高興極了！
我們通過(guò)一層層難關(guān)，終于來(lái)到了最后一關(guān)——數(shù)字華容道，但是我們遇到了“大塞車(chē)”，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍堵住了道路，我看了看表，“時(shí)間只剩下一分鐘了”，我大聲喊道，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，10。9。8。7。6……突然排在我前面的一個(gè)人把位置讓給了我，我來(lái)不及道謝，沖上前去，用手指一劃“華容道復(fù)原了”，我大聲呼喊，時(shí)間剛剛好，我一轉(zhuǎn)身想跟他道謝的時(shí)候，他卻消失在了擁擠的人群中。
這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心呀！有吃有玩有禮物，還在游戲中學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在玩中學(xué)，學(xué)中玩！
快樂(lè)的六一作文10
時(shí)光老人騎著小馬車(chē)飛快地奔跑著，他給我送來(lái)了我盼望已久的六一。一大早，我像往常一樣和媽媽一起去學(xué)校。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，風(fēng)兒向我們微笑，不知不覺(jué)到了中午。我們剛回到家門(mén)口，快遞叔叔就送來(lái)了快遞，我打開(kāi)快遞，一下子驚住了：這竟是我夢(mèng)寐以求的馬克筆！80色的，它在我眼前閃閃發(fā)光，配上精美的盒子，簡(jiǎn)直就像神話里的百寶箱，我抱著它愛(ài)不釋手。原來(lái)，這是遠(yuǎn)在新疆工作的爸爸送給我的六一兒童節(jié)禮物。我的'好爸爸，我愛(ài)你！我一下子變得興奮起來(lái)。
下午，我和張?zhí)焯臁⑧棽仇⿷?yīng)邀到好朋友郭小茜家慶祝六一。阿姨把家裝飾得像兒童樂(lè)園一樣，墻上還張貼著慶祝六一的卡片、氣球，讓我們一進(jìn)去就感受到節(jié)日的氣氛。整個(gè)下午，我們開(kāi)心地玩了游戲；吃了漢堡、雞米花、蛋糕等美味的食品；聊了我們小朋友的心里話不知不覺(jué)天色已晚，我們又盡情享用了阿姨精心準(zhǔn)備的晚餐。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，家長(zhǎng)來(lái)接我們了，我們?nèi)詰賾俨簧幔衷诼窡粝峦嫫鹆颂罄K、捉迷藏我們從未像今天這樣開(kāi)心過(guò)。
這就是我的六一，快樂(lè)的六一。小朋友們，你的六一開(kāi)心嗎？
快樂(lè)的六一作文11
六一是一條小河，淌出孩子的幸福；六一是一朵花，它帶出孩子的歡樂(lè)；六一是一只小鳥(niǎo)，歌唱著孩子們的興奮。
今天是兒童節(jié)，這是我們的孩子一直期待的。孫爺爺似乎知道今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，微笑著把溫暖的光灑在大地上，花兒也綻放著笑臉，讓它們?yōu)楹⒆觽兏械礁吲d。
早上，我睜開(kāi)眼睛，就從床上跳了起來(lái)。我花了不到十秒鐘就穿好了衣服。匆匆忙忙，打電話叫爸媽起床吃早飯。我們直奔烏魯木齊北山公園。進(jìn)入公園后，你首先看到的`是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一座雕像，成吉思汗手持大刀威嚴(yán)地站在那里，仿佛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們繞過(guò)雕像，來(lái)到跑道。我對(duì)看管阿姨說(shuō)：“我要一輛車(chē)�！卑⒁掏饬�。我上了一輛紅色越野車(chē)。這時(shí)旁邊一個(gè)小孩想和我比賽，讓我阿姨當(dāng)裁判。我欣然同意。阿姨大聲說(shuō)，開(kāi)始！話音一落，我掛了六檔，一腳踩油門(mén)跳了出去。我沒(méi)想到他會(huì)追上我。我說(shuō)了兩個(gè)字“小樣”，一條龍把尾巴放在他身后。不一會(huì)兒，我沖到了終點(diǎn)，終于拿到了獎(jiǎng)杯。然后去玩射擊游戲，贏了一輛車(chē)。
我的兒童節(jié)之旅圓滿結(jié)束。我今天玩得很開(kāi)心。真想天天過(guò)六一！
快樂(lè)的六一作文12
今天是六一兒童節(jié)，是我上小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我非常高興。
上午，我在學(xué)校里和我的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。我參加了幾個(gè)游戲節(jié)目，有搭積木、搶凳子游戲，我還上臺(tái)即興表演了一段舞蹈，不過(guò)很遺憾，很短，希望下一次我會(huì)跳一段長(zhǎng)一點(diǎn)的舞蹈給大家看……還有保齡球和憤怒的小鳥(niǎo)這二個(gè)游戲我很想玩，但時(shí)間沒(méi)了，有些遺憾。不過(guò)，我卻很意外的收到了宋濤送給我的六一禮物，一套橡皮玩具，真是太開(kāi)心了！這套玩具形象逼真，杯啊、鍋啊、炒釣啊……，哈哈，太可愛(ài)了，一套很袖珍很逼真的廚房玩具。我很喜歡。謝謝宋濤！
中午，我和幾個(gè)同學(xué)去必勝客吃比薩。吃完比薩，我們?nèi)タ戳艘徊侩娪�。這部電影的名稱(chēng)叫做《潛艇總動(dòng)員》，播放的時(shí)候很糊，就像有兩層一樣，于是我戴上門(mén)口阿姨給我的眼鏡，戴上之后，我感覺(jué)它就在我的面前一樣，好像摸都摸得到了，可是，我一伸手卻摸了個(gè)空。哈哈，原來(lái)這是3D電影，看到的東西都像是就在我的身邊一樣，觸手可及。當(dāng)看到害怕的場(chǎng)景時(shí)如同迎面飛過(guò)來(lái)一樣，好像就快撞到自己了，大家都大聲地尖叫起來(lái)。雖然害怕，但是很好玩……
看完電影，我和幾位同學(xué)到世茂廣場(chǎng)那里去玩，可好玩了。我們玩了爬椰子樹(shù)、蹦蹦床、滑滑梯鉆進(jìn)了彩色球堆，走平衡木……還有好多好玩的`，我真想再玩一次呢！
這一天，我玩了整整的一天，真是開(kāi)心快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的六一作文13
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是�。∈嵌嗝粗档脩c祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的.樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四海”等詞語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
快樂(lè)的六一作文14
“六一”雖然離我們遠(yuǎn)去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個(gè)共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會(huì)。
節(jié)日的教室里，同學(xué)們可以自由地吃東西，自由地說(shuō)話，整個(gè)教室里充滿了歡樂(lè)的'氣氛。
我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結(jié)束，同學(xué)們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對(duì)我的認(rèn)可。今后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術(shù)的，有講故事的，還有說(shuō)相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了，他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松，語(yǔ)言又很逗人，他們的節(jié)目一結(jié)束，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
今年的“六一”讓我開(kāi)心！讓我快樂(lè)！讓我難忘！
快樂(lè)的六一作文15
時(shí)光如水般匆匆流去，而我也從那個(gè)身穿花裙子的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節(jié)，雖然我們已經(jīng)上五年級(jí)了，但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會(huì)。
到了第三節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。教室里洋溢著一種快樂(lè)的節(jié)日氣氛，同學(xué)們也為此做了充分的準(zhǔn)備。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的演小品。在這些節(jié)目中，最令我難忘的是一個(gè)小品是：一個(gè)日本人來(lái)到了中國(guó)的武陟縣，他和幾個(gè)中國(guó)人說(shuō)了幾句話，由于不會(huì)說(shuō)武陟話，他怒氣沖沖的走了，對(duì)一個(gè)中國(guó)人說(shuō)道：“哼！你，教給我?guī)拙鋹汉莺莸?中國(guó)的武陟話！”于是，中國(guó)人便教給他了幾句話。第二天，中國(guó)人和日本人來(lái)到了兩個(gè)老人身邊，日本人惡狠狠的把昨天中國(guó)人教給他的話說(shuō)了一遍：“爺爺奶奶們，你們好！我是你們的孫子，我今天來(lái)給你們拜年了，新年好！今天我要告訴你們，是中國(guó)的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到這里，我們終于忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！