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快樂(lè)是什么作文（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè)是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)這個(gè)詞大家都很熟悉，但是快樂(lè)到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題的答案估計(jì)很難統(tǒng)一。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的。比如——
一天，我在下樓梯時(shí)就感到了快樂(lè)。那天，我在下樓梯時(shí)看見(jiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她手中提滿了東西。我趕在她前面幫她開(kāi)了門(mén)。老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！边@時(shí)我感到了快樂(lè)，快樂(lè)是助人為樂(lè)。
一天，我在游戲時(shí)遇到了快樂(lè)。那天我們小隊(duì)的成員聚在一起舉行了一場(chǎng)騎刃王比賽。我的龍戰(zhàn)騎防御很差，經(jīng)常是一上陣就被別人的戰(zhàn)騎趕出“戰(zhàn)斗盤(pán)”。我揀起被打翻在地的`龍戰(zhàn)騎，聽(tīng)著別人勝利的歡呼聲，心里別提有多窩火了。我抹了一把汗，決定換個(gè)戰(zhàn)術(shù)。我的龍戰(zhàn)騎雖然防御不行，但攻擊力很強(qiáng)，只要找到對(duì)手防御最弱的地方，攻其不備，一定能獲勝。想到這里我又一次沖進(jìn)了比賽，將龍戰(zhàn)騎放在對(duì)手最弱的左翼，一鼓作氣沖上去攻擊。果然我的龍戰(zhàn)騎不負(fù)所望，一下子就將對(duì)手撅出了邊界。哈哈，我贏了。這時(shí)我感到了快樂(lè)，快樂(lè)是勝利后的喜悅。
一天，我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂(lè)。那天，我正在為一道奧數(shù)題而苦惱。我嘗試用各種方法“進(jìn)攻”它，可就是“攻不破”。我氣惱地將它扔在一邊，準(zhǔn)備直接下樓去玩了。打開(kāi)門(mén)時(shí)，好像那道題在召喚我：“哈哈，膽小鬼，打不敗我，要放棄了嗎？”。“哼，我就不信攻不破你�！蔽以谛睦锵蚰堑李}又下了戰(zhàn)書(shū)，坐了下來(lái)。我把這道題看了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的解題思路。終于，我攻克這個(gè)“堡壘”。這時(shí)我感到了快樂(lè)，快樂(lè)就是堅(jiān)持，不放棄。
快樂(lè)可以是任何一樣?xùn)|西，它永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們心里，只要你發(fā)現(xiàn)它，它就無(wú)處不在。
快樂(lè)是什么作文2
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：快樂(lè)是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全�！鞭r(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè)是什么呢?..
快樂(lè)是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全�！鞭r(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè)是什么呢?
今天下午,放學(xué)后,我來(lái)到了圍棋教室,休息的時(shí)候,我和張栩?qū)帨?zhǔn)備和五(5)班的兩名同學(xué)比一比哪班的同學(xué)力氣更大。
比賽規(guī)則:1、每個(gè)班各選一人進(jìn)入賽場(chǎng)。2、兩個(gè)人互相扶著對(duì)手的肩膀用力推,誰(shuí)先把另一個(gè)人推到身后的墻邊算勝。3、敗的'那班再上一人,哪班的人沒(méi)有了,哪班算負(fù)。
比賽開(kāi)始了,當(dāng)然我先上場(chǎng),和五(5)班的“選手”展開(kāi)激烈的比賽�！凹佑汀⒓佑汀睆堣�?qū)幵谝慌圆煌５貐群爸�。我這樣多耗費(fèi)體力呀。假如這盤(pán)我勝了,下一盤(pán)我也會(huì)由于體力不支而輸?shù)?于是我心生一計(jì),我靠著左墻,雙手往前推,對(duì)手用盡了全力,我也紋絲不動(dòng)。等到對(duì)手精疲力盡時(shí),我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對(duì)手推到了墻邊。“太棒了,我贏了�！蔽乙槐娜吒�。
五(5)班的另一個(gè)選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無(wú)奈的上了賽場(chǎng)�！暗诙喖磳㈤_(kāi)始,請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備,one,two,three go.”張栩?qū)幇胗霛h自豪的說(shuō)。
這個(gè)對(duì)手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來(lái)了個(gè)“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時(shí)張栩?qū)幾邅?lái)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我怎么收拾他�！�
我抬起頭,感激的望著他,“謝謝�！�
第三輪開(kāi)始了,張栩?qū)?以其人之道還治其人之身,沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),就抱起他,沖向了墻邊。
“比賽勝利。”我高興地喊著“而且給班級(jí)爭(zhēng)光了�！睆堣�?qū)幯a(bǔ)充道。
只見(jiàn),五(5)班的兩名同學(xué)像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂(lè)了。
這時(shí)我明白了,我的快樂(lè)是給班級(jí)爭(zhēng)光。
快樂(lè)是什么作文3
小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天白云下飛行最快樂(lè)的。”魚(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè)的。”落葉說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè)的�！薄鞓�(lè)到底是什么？
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)的加油和鼓勵(lì)�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測(cè)試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油�！芭椋 币宦�，測(cè)試開(kāi)始了�！凹佑�！加油！”聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著同學(xué)們的.加油聲是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是老師的稱贊和欣慰的笑容�！罢l(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的手�！昂曟��！薄笆且�?yàn)椤被卮鹜炅耍姨ь^看著老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了�？粗蠋熜牢康男θ�，聽(tīng)著老師對(duì)我的稱贊是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，體育健將們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，啦啦隊(duì)們?cè)谝慌约佑蛥群�。比賽贏了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗炔�；比賽沒(méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè)是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè)更精彩！
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)其實(shí)是一種心情，那一種滿足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的感覺(jué)。不論跟家人甜蜜的互動(dòng)，跟同學(xué)、朋友真心誠(chéng)意的交流，或是聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，只要我們仔細(xì)的去體會(huì)、去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么奇妙又有趣的事。
人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂(lè)，是要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng)造。快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是和家人一起相處的歡樂(lè)時(shí)光及時(shí)時(shí)幫助他人。當(dāng)我和家人一起吃喝玩樂(lè)、分享甘苦時(shí)，我的心情就好像閉門(mén)苦讀好久的大學(xué)生，終于喜出望外的考上理想學(xué)校；每當(dāng)看到班上正在煩惱的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)化身成小天使，笑容可掬的問(wèn)他哪里需要幫忙，然后有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學(xué)原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚(yáng)，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂(lè)。 我想，這應(yīng)該就是所謂的“助人為快樂(lè)之本”。這種妙不可言的感覺(jué)，會(huì)令我覺(jué)得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強(qiáng)大的吸塵器一掃而空。
不過(guò)，快樂(lè)雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學(xué)吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時(shí)心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿盈的.生氣蟲(chóng)給破壞了。就像人家常說(shuō)的：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快�！彼�，我們要好好修養(yǎng)我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂(lè)的時(shí)光，如此，我們就會(huì)有個(gè)出其不意的驚喜，真是大快人心��！
總之，在生活周遭有許許多多快樂(lè)的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開(kāi)眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么？是大笑？還是微笑？是得到溫暖？還是得到獎(jiǎng)賞？快樂(lè)是一顆流落凡間的仙丹，隱藏在每個(gè)人的心中。
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，助人一臂之力，不但嘗到了“快樂(lè)仙丹”的滋味，以后有困難時(shí)也可以得到別人的幫助，更可以終身快樂(lè)，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：有一個(gè)國(guó)王想從三個(gè)優(yōu)秀的兒子里，選一個(gè)繼承王位，所以給三個(gè)兒子一筆錢(qián)，叫他們晚上前，要盡量填滿大房間。一兒子買(mǎi)了一大堆甘蔗葉，但經(jīng)費(fèi)不足，只填房間的一半；二兒子去買(mǎi)了一些便宜的稻草，但也因經(jīng)費(fèi)不足，只填了三分之一；三兒子最晚回來(lái)錢(qián)花光了似乎也沒(méi)帶東西回來(lái)，在追問(wèn)之下，原來(lái)他看到一個(gè)在賣蠟燭的孤兒，而動(dòng)了惻隱之心，把大部分的.錢(qián)給他，只買(mǎi)了幾支蠟燭，但等他點(diǎn)亮了蠟燭，燭光照亮房間各各角落，也讓他得到了夢(mèng)寐以求的王位了。由此可知，有時(shí)熱心助人后，上天會(huì)以另一種方式回報(bào)你，讓你驚喜萬(wàn)分。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果把快樂(lè)用錯(cuò)地方，讓仙丹變惡果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年來(lái)吸毒人數(shù)愈來(lái)愈多，吸毒死亡人數(shù)也愈來(lái)愈多，毒 品就像一只披著羊皮的野狼，雖然吸食毒 品時(shí)，會(huì)有快樂(lè)的感覺(jué)，但毒 品已經(jīng)一點(diǎn)一滴侵蝕你的身體，注射毒 品的皮膚也會(huì)開(kāi)始腐爛，毒癮發(fā)作時(shí)更是恐怖，彷彿是千萬(wàn)只螞蟻在身上爬似的，可說(shuō)是生不如死，但最終長(zhǎng)年吸食毒 品的下場(chǎng)就是─死。由此可見(jiàn)，把快樂(lè)用在不好的事上，不但會(huì)生不如死，也會(huì)賠上性命所以不要貪“一時(shí)之樂(lè)”，而造成終身遺憾。
快樂(lè)，分成終身快樂(lè)和一時(shí)快樂(lè)，終身快樂(lè)會(huì)帶給人有成就感、有好心情；一時(shí)快樂(lè)會(huì)帶給人痛苦而走上絕路，所以在這選擇站時(shí)，做出英明的決定，才能有多采多姿的人生。
快樂(lè)是什么作文6
我常常想：快樂(lè)是什么？有時(shí)我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。忽然，上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天，我做完作業(yè)，便懷著愉快的心情去公園玩。我來(lái)到公交車的站牌下，等候著公交車的到來(lái)，過(guò)了不久，一輛公交車開(kāi)了過(guò)來(lái)。我上了車，交了一元紙幣，就找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我乘坐公交車已過(guò)了好幾站，快到xx站時(shí)，一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見(jiàn)他長(zhǎng)相平平，穿著一身黑色的`工作服，看樣子，他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒(méi)東西，摸了摸褲袋，也沒(méi)有東西。哦！我明白了，上公交車時(shí)要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢(qián)包了。他十分驚慌，距離上班時(shí)間還有十五分鐘，如果步行上班，這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“呵呵！小伙子，忘帶錢(qián)包了吧！我這有錢(qián)�！闭f(shuō)完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開(kāi)，里面都裝著一些零零散散的錢(qián)，有一角。一元，不過(guò)，這些散錢(qián)不是很多。只見(jiàn)老爺爺拿了一元錢(qián)，幫小伙子交了車費(fèi)，再看看包里，只剩下幾角錢(qián)了。小伙子熱淚盈眶，說(shuō)：“大爺，這錢(qián)……”老爺爺說(shuō)：“小伙子，這次我為你交清了車費(fèi)，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說(shuō)完，老爺爺快樂(lè)地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂(lè)，從而得到快樂(lè)，原來(lái)，快樂(lè)就是幫助別人得到的的。
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是什么？很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō)：“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè)，這友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，
有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè)和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè)的`，也容易得到快樂(lè)，因?yàn)�，他認(rèn)為生活等于快樂(lè)。
……
對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)有著不同的含義。有人的快樂(lè)是吃飽穿暖，有人的快樂(lè)是家庭和睦，有人的快樂(lè)是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè)的定義。因?yàn)榭鞓?lè)的基礎(chǔ)不同，所以得到的快樂(lè)也不同�？鞓�(lè)不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè)。我認(rèn)為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè)。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫(xiě)道：“也許書(shū)本上的知識(shí)比較枯燥無(wú)味，但是書(shū)本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè)�！崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷，以及對(duì)我的幫助，這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許真的會(huì)感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心里的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂(lè)的定義。
快樂(lè)有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè)的本身。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在炎熱的夏天洗冷水澡。夏天我常常搶第一個(gè)洗澡，因?yàn)樘鞖馓珶崃髁艘簧砗�，全身黏答答的，把涼冰冰的水往身上沖，真是舒服！我更喜歡全家一起泡溫泉，大家一起談天、玩水，讓全身的疲憊和不愉快都消失了，還有什么比這樣更快樂(lè)的呢？
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是舒服的睡覺(jué)。我喜歡把我所有的寶貝玩偶放在床邊，抱著它們?nèi)胨�。我還有一個(gè)怪癖，棉被一定要有屬于我的味道，我最不喜歡媽媽幫我洗棉被，因?yàn)榫蜁?huì)失去屬于我的味道。另外我是個(gè)一睡不醒的人，就算天塌下來(lái)也吵不醒我，睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，能舒舒服服睡個(gè)覺(jué)是件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和媽媽一起去逛街。街上總有一些稀奇的東西，讓我大開(kāi)眼界；美麗的櫥窗布置，也常讓我和媽媽停下腳步欣賞。我從小就常和媽媽一起去逛街，從來(lái)不會(huì)喊累、喊無(wú)聊，總是乖乖的走路、乖乖的聽(tīng)媽媽的話。長(zhǎng)大后，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽提戰(zhàn)利品，當(dāng)媽媽的最佳軍師，眼尖的我還會(huì)幫媽媽尋找“獵物”，媽媽總是夸我好眼光。媽媽也常會(huì)讓我選一個(gè)獎(jiǎng)品，或一起喝個(gè)下午茶，這是我和媽媽一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是到各地去旅行。坐爸爸的車到溪頭享受森林浴、乘船到近海認(rèn)識(shí)潟湖、搭公交車到動(dòng)物園拜訪企鵝、乘飛機(jī)到北海道尋找美麗的紫色薰衣草。每一次的旅游，我都會(huì)和媽媽一起上網(wǎng)找資料，安排行程，確定住處、路線；一起整理行李，檢查物品有沒(méi)有缺少。出發(fā)前一天常常讓我興奮得睡不著，每一次的旅游，讓我認(rèn)識(shí)大自然、體驗(yàn)不同的文化活動(dòng)，讓我的生活更充實(shí)。所以每一次旅游的過(guò)程都是我最期待、最快樂(lè)的事。
我的.快樂(lè)就是和家人、朋友們共同制造的回憶，雖然有些只是微不足道的事，但我要好好的謝謝身邊的人，讓我的生活充滿快樂(lè)，讓我的回憶充滿甜美。
快樂(lè)是什么作文9
1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會(huì)說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì)做！”這是你面對(duì)一道數(shù)學(xué)題的回答。但是，如果你面對(duì)的是這樣的一道題：“快樂(lè)是什么？”你的回答會(huì)是怎樣的呢？是否會(huì)跟面對(duì)“1+1”是的回答一樣呢？
快樂(lè)是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認(rèn)為快樂(lè)是很難去尋找的，快樂(lè)時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè)是一件多么困難的事。找快樂(lè)，找得好辛苦，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到快樂(lè)。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè)�？鞓�(lè)是觸手可及的，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單的'......
有人說(shuō)窮人不快樂(lè)，原因是他們?nèi)投汲圆伙�；也有人說(shuō)富人不快樂(lè)，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心自己的家產(chǎn)是否會(huì)減少。誰(shuí)說(shuō)的呢？！我可不這樣認(rèn)為。窮人有窮人的快樂(lè)，他們會(huì)為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔(dān)心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì)被盜去。富人有富人的快樂(lè)，他們不會(huì)為三餐發(fā)愁，會(huì)為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。
所以，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。
并且，快樂(lè)不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對(duì)平凡而重復(fù)的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè)呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現(xiàn)在的生活，又突然有一天失而復(fù)得，我們會(huì)怎么樣呢？我們肯定會(huì)歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂(lè)。呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對(duì)許多東西，就像是快樂(lè)，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿足呢？
講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對(duì)快樂(lè)，感受快樂(lè)，尋找快樂(lè)。
敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè)觀的面對(duì)一切事物，就算明天是世界末，也用不著發(fā)愁傷心，勇敢對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)天天快樂(lè)，熱愛(ài)生活的人！
朋友，當(dāng)你看到此文時(shí)，不管你現(xiàn)在心情如何，請(qǐng)露出你的笑臉，對(duì)著天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！”
真的，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么？在孩子們的眼中，快樂(lè)也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂(lè)就是家長(zhǎng)的歡笑，老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在大人眼中，快樂(lè)就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到孩子的歡聲笑語(yǔ)。在老人的眼中，快樂(lè)更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說(shuō)話嘮嗑。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，快樂(lè)也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在我的眼中，快樂(lè)就是在傍晚時(shí)分，我獨(dú)自坐在床前，拿起一本閱讀書(shū)，利用燈光和月光的.結(jié)合照在書(shū)上，顯得格外明亮。
我喜歡看書(shū)時(shí)因小時(shí)候，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本《格林童話》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，也數(shù)不勝數(shù)。
我從書(shū)中到得了很多知識(shí)，好比積攢了許多財(cái)富，夠我享用一生。
我因讀書(shū)很多，在寫(xiě)作方面能力大大提高了，我寫(xiě)作時(shí)，會(huì)引用一些經(jīng)典句子，會(huì)模范排比句等。
我現(xiàn)在對(duì)詩(shī)、對(duì)文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉(xiāng)的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強(qiáng)不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書(shū)中還明白了做人的道理，確立人生的目標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)在人生之路，要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。
書(shū)就是我的快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，那生命好比沒(méi)有了希望。
快樂(lè)就是這樣，帶給人希望、目標(biāo)。
我感到，快樂(lè)就是鮮花、太陽(yáng)，帶給人芬芳、溫暖。
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么？是參加比賽獲了獎(jiǎng)得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)？是解決了一道難題還是考試取得了好成績(jī)？
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸，快樂(lè)是什么？爸爸總是一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)是要你自己去感受的，不是別人說(shuō)你快樂(lè)你就快樂(lè)的�！倍铱偸锹�(tīng)得一頭霧水。說(shuō)到這兒，我想到一件令我非�？鞓�(lè)的事。
一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有一群人圍在一個(gè)地方，不知在干什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在訓(xùn)斥一個(gè)小孩子：“你這個(gè)小孩，走路不長(zhǎng)眼��！看，把我的模型都撞壞了。你賠！”那個(gè)小孩嚇得臉色蒼白，嘴里一直在嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”但那個(gè)六年級(jí)學(xué)生一點(diǎn)兒也不解氣。
我實(shí)在忍不住了，上前對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，他都跟你道歉了，你怎么還不依不撓？”“我教訓(xùn)他，跟你有什么關(guān)系？”我正想反駁他的話，那個(gè)小孩子小心翼翼地挪到我的背后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，別跟他吵了，是我的錯(cuò)……”我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)那個(gè)六年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“你看看人家這么小，多懂事！”那個(gè)學(xué)生理直氣壯地說(shuō)：“他當(dāng)然要道歉啦！這本來(lái)就是他的錯(cuò)嘛！”“你都這么大個(gè)的`人啦，走路也那么不小心，他又不是故意撞你的？”
圍觀的人都看不下去了，說(shuō)：“對(duì)，這小孩又不是故意撞你的。再說(shuō)，你都六年級(jí)的人了，和小孩子計(jì)較什么？”其他的人也紛紛說(shuō)起那個(gè)六年級(jí)學(xué)生。
那個(gè)學(xué)生環(huán)顧了四周，好像知道些什么，連忙對(duì)小孩子說(shuō)：“對(duì)不起，模型不要你賠了。這件事我也有不對(duì)的地方�！毙∧泻㈩D時(shí)慌了，說(shuō)：“不，不……這件事是我不對(duì)，是我錯(cuò)了……”說(shuō)著，他笑了�？粗麧M臉的笑意，我也笑了。
快樂(lè)是什么？哦！原來(lái)就是人與人之間能夠互相諒解，互相包容，互相謙和。這就是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么？我已經(jīng)不知第幾次這樣問(wèn)老爸老媽，可是，老爸老媽回答十分深?yuàn)W，沒(méi)有一個(gè)讓我滿意，我就到處尋找快樂(lè)。
在超市里，一個(gè)老爺爺要買(mǎi)水果，可不知道怎么買(mǎi)，到哪里去稱我告訴了他，還細(xì)心的帶他過(guò)去，他感激的對(duì)我一笑，又說(shuō)了一聲“謝謝”，我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)，或許，這就是快樂(lè)。
在金黃的田野旁，一個(gè)個(gè)農(nóng)民都忙碌著，——稻谷豐收了，雖然有很多事情要干，但臉上表露的都是幸福的笑臉，在農(nóng)民的心里，秋天的收割就是快樂(lè)。
在公共汽車上，一位婦女抱著一個(gè)孩子，手中拿著大包小包，可公共汽車上的'座位全坐滿了，車一搖晃，那個(gè)婦女跌了個(gè)踉蹌，這時(shí)，一位青年主動(dòng)站了起來(lái)，讓了座位，那個(gè)婦女感激的坐下，那個(gè)青年臉上也浮出笑容，或許，這就是快樂(lè)。
在馬路上，一位行人被撞傷，而那輛車卻駕車逃跑了，這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)地打了急救電話，救護(hù)車來(lái)了，把那個(gè)行人救了起來(lái)，因?yàn)閾尵鹊募皶r(shí)，那個(gè)人住院半年就可以出院了，他一個(gè)不停地說(shuō)謝謝，那個(gè)叔叔的臉上洋溢著歡笑，也許，這就是快樂(lè)。
一個(gè)小孩因迷路而徘徊在街頭，一個(gè)叔叔主動(dòng)地帶他去找父母，一找就是三天三夜，在警察的幫助下，那個(gè)小孩終于回到了溫暖而舒適的家，那對(duì)夫妻一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，也許，這就是幸福。
快樂(lè)有很多種，當(dāng)你付出而收獲時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)你幫助他人時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)，快樂(lè)是無(wú)時(shí)不在的我們要多幫助他人，收獲快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？我中意得到了一個(gè)令我滿意的答案，而且還是我一個(gè)人探索的結(jié)果，我們要收獲更多的快樂(lè)，有了快樂(lè)，我們的生活才會(huì)更美好。
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有不同的解讀，有人認(rèn)為，天天在家玩樂(lè)、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè)；有人認(rèn)為，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè)；有人認(rèn)為，存了錢(qián)出國(guó)大玩特玩時(shí)、吃遍異國(guó)美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè)。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫(huà)書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫(huà)，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當(dāng)作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強(qiáng)的海賊，寫(xiě)下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內(nèi)心的'悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè)泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是用樂(lè)活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫(xiě)完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因?yàn)檫@樣的幻想，讓我身邊永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂(lè)到底是什么？其實(shí)不那么重要，因?yàn)橹匾氖�，只要有一顆樂(lè)觀的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)跟著你，喜樂(lè)更會(huì)常在我們身邊。
快樂(lè)是什么作文14
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級(jí)的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì)贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”
它很快樂(lè)，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè)是這么容易。它看著別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有人這樣對(duì)它。進(jìn)來(lái)的.不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當(dāng)然不會(huì)粗魯?shù)刈查T(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì)這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現(xiàn)了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復(fù)如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè)是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著名牌，開(kāi)著名車，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數(shù)錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè)是金錢(qián)，它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著一對(duì)對(duì)情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當(dāng)它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著名車絕塵遠(yuǎn)去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè)是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。
有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺(tái)的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當(dāng)老板發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區(qū)，但它很快樂(lè)，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè)，它想。原來(lái)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè)了。
快樂(lè)是什么作文15
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的`滿足和開(kāi)心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦！
有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍?xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥�，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！
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