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因你而快樂(lè)作文8篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的因你而快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
因你而快樂(lè)作文1
因你而快樂(lè)
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└�?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的.這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，因你而快樂(lè)。
因你而快樂(lè)作文2
過(guò)一會(huì)兒,一輛地鐵就疾馳而來(lái),我又驚訝地發(fā)現(xiàn)"地鐵二號(hào)線"的列車全變成紅色了，而"一號(hào)線"卻是藍(lán)色!無(wú)論是書中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅(jiān)定的意志，他們那種堅(jiān)持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。上兩年級(jí)后，輪到我給別人戴紅領(lǐng)巾了。
春的生機(jī)，夏的奔放，秋的.蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫，奏響一曲引人入深的交響樂(lè)……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服！
天街小雨潤(rùn)如酥
春天是勃勃生機(jī)的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數(shù)人眼中的焦點(diǎn)！偶爾一場(chǎng)春雨，有時(shí)也會(huì)打破這本該有的寧?kù)o，而小雨過(guò)后，又會(huì)讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”讓人不禁地感嘆道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”啊！
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征！那池塘里跳動(dòng)的蓮子，折殺了多少人的視覺(jué)，造成了怎樣的沖擊，走到這里，人們總會(huì)停下忙碌的腳步，扭轉(zhuǎn)匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀望。再把目光放眼于田間，有農(nóng)民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無(wú)限的能量，雙眸間充滿對(duì)未來(lái)的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”�。∽屓瞬唤馗袊@道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！
停車坐愛(ài)楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風(fēng)卷地掃落葉，勾起人們對(duì)秋的懷念，對(duì)往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊(duì)是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿盛情的季節(jié)里，想起舊一年即將遠(yuǎn)去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！
千樹萬(wàn)樹梨花開
冬天時(shí)純潔天真的象征！冰天雪地中凍結(jié)著人們對(duì)新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對(duì)新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現(xiàn)希望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊！
春夏秋冬，陪我過(guò)人生哀樂(lè)，帶憂留歡，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文3
避免城市的喧囂，尋找一個(gè)安靜的地方，輕輕地擦去封印的灰塵，打開很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書頁(yè)，手里拿著一卷鳥和鮮花，仔細(xì)閱讀一杯清茶。一張軟椅子和一盞燈。我看著我最喜歡的“紅樓夢(mèng)”。不知不覺(jué)中，我進(jìn)了書，經(jīng)歷了一次旅行。從努瓦把天空中的石頭放進(jìn)世界的那一刻起，我就見(jiàn)證了賈牧的兒子寶玉生給黛玉的每一件事。仔細(xì)品味情感和魅力。突然，一盞強(qiáng)光突然消失在我眼前，看著熟悉的臥室，我意識(shí)到我睡著了。當(dāng)他拿起“紅樓夢(mèng)”，放下這本書時(shí)，他忍不住感到：黛玉寶玉、寶寨西峰無(wú)法看到這座紅色建筑的'夢(mèng)想；黛玉埋葬了鮮花，成為了一名僧侶。是孩子們總是被切斷的。在心里，不可避免地抱怨寶黛的悲傷愛(ài)情，天宮不是美麗的，然后再想一想，如果寶黛真的在一起，“紅樓夢(mèng)”會(huì)永遠(yuǎn)流淌。
所以你會(huì)笑的。書，我對(duì)你很滿意。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡拿一本書，靜靜地閱讀，因?yàn)檫@本書的主人公的情緒上下起伏，最后因?yàn)楣适轮械膲娜硕艿綉土P。善良的人不會(huì)死，拍手。現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物的看法發(fā)生了很大的變化，所以無(wú)論書中的結(jié)局如何，我認(rèn)為書中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。如果你失去了他們的故事，那就太棒了，所以我不是唯一一個(gè)因?yàn)闀鞓?lè)的人。金陶淵明是一位博學(xué)家，他隱居在山里，享受著在籬笆下摘菊花的悠閑優(yōu)雅生活。美麗的風(fēng)景真的那么吸引人嗎？不，他只是在追求自由，在書中游泳。
他很容易閱讀，但不理解；每當(dāng)他知道這一點(diǎn)時(shí)，他都會(huì)欣喜若狂地忘記吃東西；他給后代留下了許多不朽的杰作，這不是讀書的樂(lè)趣嗎？可以看出，這本書確實(shí)有很多樂(lè)趣。我記得古人說(shuō)過(guò)，只有閱讀的高度，我記得在書中有我自己的臉。記住，如果你不聽(tīng)窗外的話，你只讀圣人的書嗎？古人寫了這么多名句，可以看出這本書真的很誘人。閱讀是一種略帶憂郁的享受，我從與書一起度過(guò)的日子中獲益良多。書，你知道嗎？我對(duì)你很滿意。
因你而快樂(lè)作文4
在歷史的長(zhǎng)河，你是那顆耀眼的星星，雖只是短暫的一瞬，卻絕非曇花一現(xiàn)，留下的光輝足以撼動(dòng)整個(gè)歷史。你有寒食帖、東坡肉和那裊裊的琴聲，而我最忘不了的，是你的樂(lè)觀向上的態(tài)度。你——蘇軾，讓我感受到自信的快樂(lè)！
古林深處，清煙升起。我信步在這本書中，探尋東城的足跡�；秀遍g，林子里升騰起一團(tuán)霧，悅耳的琴聲，淡定的`神情，清澈的目光，是你！這時(shí)的你是被貶后的，你的琴音隨著你的心情不停地變幻，時(shí)而似一陣清風(fēng)輕輕流過(guò)心田，時(shí)而又似一只蟬蟲大聲唱向夏日的愉悅。不一會(huì)兒，卻又如山泉咆哮著，吶喊著，此后，又漸漸回歸平靜。
我知道，你的心情此刻一定是糾結(jié)的。你靜靜來(lái)到這林子里思索著。到底是你那爽朗天真勝了——你選擇了順其自然，樂(lè)觀看待這一切的挫折。于是，煩惱似過(guò)往云煙，在你的眼前飄去，留下一份淡泊寧?kù)o。你又開始彈那首輕快的小曲，細(xì)聞，你似乎還在低低地淺唱，林中的鳥兒歡快的復(fù)合著，共同筑成一曲驪歌，悄然把那份樂(lè)觀飄進(jìn)我心，我似也受到你的感染，快樂(lè)起來(lái)。笑對(duì)人生，是你教給我的第一招。
一葉偏舟，一江春水。驀地，我又來(lái)到了另一番仙境中。這兒有青山黛水，山石鳥蟲。你拿一杯酒蠱，和幾個(gè)朋友一塊兒談天說(shuō)地，好不快活！閑談間，一位年小的朋友突眉頭緊鎖，你便問(wèn)其故，原是他認(rèn)為人生短暫，美景不可以永久享受，實(shí)乃可惜。你笑著應(yīng)，大意是這樣的：做你自己，活出精彩，便可與青山綠水一同永存也。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那弟子便又開始愉悅了，我不禁慨嘆，你真如其話所說(shuō)，做了自己，并永遠(yuǎn)留在世人心中，與美景共存��！日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪邁起來(lái)。灑脫做人，是你教給的第二招。
以后，每讀一篇蘇東坡的故事，從《定風(fēng)波》到《赤壁賦》，無(wú)一不展現(xiàn)你的情懷，給我?guī)?lái)快樂(lè)，謝謝你，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文5
日子一天天劃過(guò)，悄無(wú)聲息，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知何時(shí)而盡。一份份作業(yè)、一張張?jiān)嚲�、�?yīng)接不暇的大考小考，使人喘不過(guò)氣，只想逃離這桎梏，放松自己的心，卻不知何處可匿？
步于一隅池邊，隱約看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的云似是染上炎紅，炙熱得讓我閉眼，煩亂的情緒依舊在心頭叫囂，這無(wú)力之感更叫人疲累。
咎續(xù)沿池邊慢踱，不覺(jué)間飄來(lái)一股淡雅之香，眉羽輕展，心中有答案浮沉，卻還是忍不住尋覓那一方凈土。終是駐步于這一池青白，我遇見(jiàn)了你，蓮。恰如仙子般立于池上，亭亭玉立的美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥云見(jiàn)日般，恢復(fù)了原有的色彩，心靈仿佛被洗滌，此情此景此心，讓人不敢有半點(diǎn)褻玩之意。
水墨交柔間，青黃的蓮蓬之上飛上一只蜻蜓，點(diǎn)綴這清麗的畫卷，青與黃的溶合，嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯(cuò)著，凌亂卻也整齊，輕撫花瓣，柔嫩之感從指尖漫上心頭，試問(wèn)要有怎樣的淡泊，才能守住這顆如玉的心？那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散，若世間只剩你我，若我如你，便是一份怎樣淡泊的心境，絲絲快樂(lè)漫上心頭。
我沉思，驚于你的潔白，嘆于你的高雅。倏忽間，我明白了你的苦難。
是的.，你固然美麗，可美麗的背后卻是一番努力、掙扎，你的藕根深深埋在泥濘的土中，從池底，你便要克服沖破泥土的苦難，在泥土的控制下，你一天天向上，一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，你向往光明，決不對(duì)命運(yùn)低頭。終于，你經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷程出了水面，得到為時(shí)不多的花期，可你并不后悔，我知道那份屬于你的快樂(lè)，便是守護(hù)淡泊的心。的確，土壤牽制你，但你依然活出了精彩！
我又為何倦��？你能如此，我亦能。存于世上，生于泥濘的你能在堅(jiān)守淡泊，我又有什么理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出頭，一味的逃避、放棄。最終得到的，不過(guò)一場(chǎng)空。大千世界、紛擾繁華，何不趁當(dāng)下好好把握，用盡全身力氣拼搏一次，別欠自己一個(gè)努力的模樣。
一花一世界，我了然。因你，我撥開云霧，快樂(lè)漫上心頭。
因你而快樂(lè)作文6
燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩到，三尺講臺(tái)啊，你燃燒了青春！不再挺拔的腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！王老師呀，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌！
剛邁進(jìn)初中的大門，新奇而膽怯，這時(shí)你飄入我的眼中：你穿著淺色碎花短褂外加披肩，下穿淺藍(lán)色的牛仔褲，顯得那樣清秀，長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼睛蘊(yùn)含著笑意，“咦！好漂亮！”竟有幾個(gè)女孩發(fā)出驚嘆！“是嗎？你們也很漂亮�。『湍銈�，和全班同學(xué)在一起一定會(huì)有漂亮的心情！”好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話！“我堅(jiān)信我們的生活會(huì)時(shí)刻流溢著歡樂(lè)，大家能做到嗎？”你那會(huì)說(shuō)話的眼神中滿含著期待！
“能！”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言，你的臉上頓時(shí)陽(yáng)光一般燦爛。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了整個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，讓大家在笑聲中克服了膽怯。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地指認(rèn)我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)，“媽媽，不，姐姐…….這種感覺(jué)驀然襲上心頭！
我明白了：美麗定格在我的記憶里，而美麗的內(nèi)核讓人快樂(lè)！
怎能忘記，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)滿臉飛紅，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你終于沒(méi)能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的'媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！
我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋真正的快樂(lè)。
“三年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗揚(yáng)，人生路，志為上。苦拼搏，鑄輝煌，笑看四方！”我知道這是贈(zèng)言也是你的心聲，也是你的期望。你從幼師畢業(yè)到大專到本科一路走來(lái)，一路歡歌。因你，我們拼搏，我們快樂(lè)！
我感悟了：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的，快樂(lè)因你而常在！因?yàn)槟阍谖业男睦锓N下了快樂(lè)的種子，她會(huì)扎根、發(fā)芽、綻放、芬芳、結(jié)果……
因你而快樂(lè)作文7
人們都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個(gè)熱心腸的人，他待人就像對(duì)自家人似的，也曾給過(guò)我很多溫暖。
那是一個(gè)炎熱的.夏天，爸爸媽媽都不在家�？斓匠晕顼垥r(shí)，我本來(lái)是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒(méi)什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無(wú)助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來(lái)，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說(shuō)：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來(lái)，淋濕很容易感冒的。”說(shuō)完拉起我去他家。走進(jìn)屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我自己來(lái)。”當(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責(zé)怪地說(shuō)：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來(lái)說(shuō)，不要不好意思�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
這時(shí)趙爺爺似乎想起了什么，笑著問(wèn)我：“昊璋，還沒(méi)有吃飯吧？我今天正要烙餅?zāi)�，你也嘗嘗。”“謝謝趙爺爺，等會(huì)雨停了我去姑姑家吃飯，約好了�！蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說(shuō)：“這樣，給你姑姑去個(gè)電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過(guò)，只好答應(yīng)。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛(ài)……
沒(méi)多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來(lái)了。我早已餓了，開始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來(lái)。吃了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問(wèn)道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會(huì)兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃。”我點(diǎn)頭答道。吃完了，趙爺爺堅(jiān)持讓我又帶一個(gè)餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛�，我眼睛禁不住濕�?rùn)了�！斑h(yuǎn)親不如近鄰”呀！我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]熱心腸的好鄰居而感到快樂(lè)。
假如生活中每個(gè)人都互尊互愛(ài)，互幫互助，全社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。國(guó)與國(guó)之間也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)﹑流血和沖突，全世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。假如每個(gè)人都這樣做的話，你身邊的人肯定會(huì)因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文8
避開城市的喧囂，尋一幽靜之所，輕輕拭去封頁(yè)的塵埃，打開久違的書頁(yè)，伴著鳥語(yǔ)花香，手執(zhí)一卷，細(xì)細(xì)品讀，快樂(lè)盡在其中……一杯清茶，一張軟椅，一盞明燈，我手持最愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》如癡如醉的看著。不知不覺(jué)中，我竟進(jìn)入了書中，體驗(yàn)了一次穿越之旅。從女媧補(bǔ)天之棄石步入人間的那一刻起，我親眼目睹了賈母之子寶玉含玉而生至黛玉含恨而終的`每一件事的發(fā)生，與他們同喜共悲，細(xì)細(xì)品味著其中的情感與韻味。忽然，一道強(qiáng)光刺入眼中，眼前的一切驀然消失了，望著熟悉的臥室，我才明白，原來(lái)是睡著了。再拿起《紅樓夢(mèng)》，將其品完，放下書時(shí)，不禁感慨：“黛玉寶玉、寶釵熙鳳，看不盡的是這一場(chǎng)紅樓遺夢(mèng)；黛玉葬花、寶玉出家，剪不斷的是那一段兒女情長(zhǎng)”。
心中也難免為“寶黛”二人凄美的愛(ài)情而抱怨天公不作美，而后轉(zhuǎn)念一想，若“寶黛”真的在一起了，《紅樓夢(mèng)》還會(huì)流芳百世嗎？因而會(huì)心一笑。書啊，我因你而快樂(lè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在年少之時(shí)，我常喜歡隨手拿一本書，靜靜地讀著，隨著書中主人公的情感跌宕起伏，最后因故事中的壞人遭到懲罰，好人大難不死而拍手稱快。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我對(duì)事的看法也改變了不少，故不論書中結(jié)局如何，都覺(jué)得書中每個(gè)人物都有他獨(dú)特的一面，若失去了他們，故事也就不精彩了，因此更多體會(huì)到了書中的樂(lè)趣……
古往今來(lái)，因書而快樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù)，又何止我一個(gè)？晉陶淵明乃博學(xué)之士，他“不為五斗米折腰”而隱居深山，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活。難道美景真的如此誘人？不，他只是追求自由，追求暢游于書海的樂(lè)趣。他好讀書，但不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食；他為后人留下了許多不朽的佳作，這些難道不是讀書的樂(lè)趣所致？可見(jiàn)，書中真的有許多樂(lè)趣。還記得古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”；還記得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嗎？還記得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎……古人寫下如此多的名句，可見(jiàn)書的確很誘人！讀書，是一種略帶憂郁的享受，在與書共度的日子里，我，獲益良多。書啊，你知道嗎，我因你而快樂(lè)！