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[五年級(jí)狀物作文:快樂(lè)的夜晚] 五年級(jí)狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的[五年級(jí)狀物作文:快樂(lè)的夜晚] 五年級(jí)狀物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
今年夏天一天晚飯后,我找來(lái)了我的好朋友胥浩瀚和胥可。我們商量今晚怎樣玩?
突然,我看見了一旁建筑用的翻斗車,就說(shuō):“我們來(lái)坐翻斗車吧?就像拉人力三輪車。一人坐,一人拉。”他們立刻附和起來(lái)。
我先坐了上去,由胥浩瀚拉,他拉得時(shí)快時(shí)慢,我躺在里面就像坐在人力三輪車上,很舒服。第二圈,我拉胥可,他太重了,我拉的十分吃力,好不容易熬到了半圈,這下總算該胥可拉我了。我躺在車?yán)镅鐾炜,我覺(jué)得天空特別藍(lán),心情很好。到了一圈時(shí),我們看見胥浩瀚正在和一群小孩玩,我便走過(guò)去看,咦!那是什么東西?長(zhǎng)著硬殼和鉗子。過(guò)了一會(huì),我才想起那是螃蟹。一會(huì),小孩們走了,他們吧螃蟹送給我們。
我們觀察起螃蟹來(lái),它有一身堅(jiān)硬的黑褐色的鎧甲,兩只小眼睛,只要你靠近,他的眼睛便閉上,那兩只大大的鉗子不斷的在空中揮舞,像一名正在指揮的將軍。那八只小腳正橫著爬行。
我們用瓷磚玩弄螃蟹,把瓷磚放在螃蟹的鉗子中間,讓它鉗住瓷磚,我趁機(jī)用力抵住螃蟹的背殼,手指向兩旁滑,便捉住了螃蟹。我得意的拿起螃蟹向周圍的人炫耀。我躡手躡腳地走向賴佳琪,靠近后便猛一伸手,只見賴佳琪立刻被嚇得飛奔起來(lái),我高興極了;我又見趙阿姨在和別人交談沒(méi)注意,我一下把螃蟹展現(xiàn)在她的面前,她一下尖叫起來(lái)說(shuō):“唉,嚇?biāo)牢伊耍墒裁囱!”把大人也嚇住了,我自豪的笑了起?lái),原來(lái)大人也怕螃蟹。
夜色變暗了,我們將螃蟹放進(jìn)盆里,可夜色暗了看不清,我們便想出了一個(gè)辦法,在盆底和周邊貼上白色瓷磚,因?yàn)榇纱u反光,我們就能看清楚螃蟹的一舉一動(dòng)了。
后來(lái),我們要回家了,螃蟹怎么辦呢?我們決定把螃蟹放在胥可家。大家一起給螃蟹找了一個(gè)大瓶子,把它放進(jìn)去,蓋上蓋子,然后用小刀在蓋子上鉆幾個(gè)小孔,給它安個(gè)舒適的家。希望它能過(guò)的開心。
后來(lái),我們都戀戀不舍的離開螃蟹回家了,今晚過(guò)得真愉快!
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