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我的快樂(lè)作文精華(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè)作文 篇1
我是一個(gè)普通人，既沒(méi)有愛(ài)因斯坦的高智商，也沒(méi)有愛(ài)迪生的豐富靈感。但是我每天都過(guò)得很開心。
也許我沒(méi)有漂亮的外表，也許我沒(méi)有拔尖的成就，也許我沒(méi)有出眾的才華，但我有一顆善良的心，樂(lè)觀的心情，頂天立地的精神和助人為樂(lè)的'興趣。
就說(shuō)我閨蜜上次期中考試不及格，每次下課都不開心。每當(dāng)想起閨蜜父親看到孩子成績(jī)時(shí)的難看表情，就像是一只兇猛的老虎隨時(shí)想吃人。我覺(jué)得朋友回家會(huì)很痛苦，就有了安慰朋友的想法。
我走到閨蜜身邊，讓她陪我玩一會(huì)兒放松一下。她說(shuō)她累了，不想玩了。為了讓她振作起來(lái)，我?guī)缀趺抗?jié)課都為她問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，讓她覺(jué)得我什么都不會(huì)，但她回答我：“你問(wèn)我成績(jī)比我好干嘛！”我突然失去理智，心沉入海底，但我沒(méi)有放棄。有的時(shí)候把所有幽默的段子和看似愚蠢的行為都加進(jìn)去。最后，在我不懈的“教育”下，朋友終于笑了。
為了徹底幫助朋友，我又和朋友的父親聊了聊，分析了這次考試的整體難度，告訴他朋友這次只是偶爾在考場(chǎng)上受挫，并向他保證下次會(huì)好一些�，F(xiàn)在朋友的父親終于不生氣了，我也慶幸朋友逃過(guò)一劫。
雖然我有很多缺點(diǎn)，總是丟東西，但是我很開心。因?yàn)槲易孕砰_朗幽默，喜歡給身邊的人帶來(lái)歡笑。
我的快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人快樂(lè)的成分都不一樣，例如我的快樂(lè)的成分中必不可少的.便是奉獻(xiàn)。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見(jiàn)前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來(lái)很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進(jìn)去。周圍的人都像我投來(lái)贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對(duì)！”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎(jiǎng)我，我心里美滋滋的。
其實(shí)，彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄谙闾羌堅(jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)了，而且也沒(méi)什么大不了的。有些人就是嫌這個(gè)太臟，那個(gè)太累，所以才會(huì)袖手旁觀的，或許覺(jué)得太丟臉了，所以路上才會(huì)有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實(shí)如果每個(gè)人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職業(yè)也就不存在了！我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出了一份力，為保護(hù)地球環(huán)境做了一件力所能及的事！
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文 篇3
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個(gè)快樂(lè)的女孩，一個(gè)心里和外表都充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)每天都開開心心的女孩。
我總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，束在腦后。走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，跑起來(lái)辮子在腦后一甩一甩的。
別人所說(shuō)的一家三口都是爸爸、媽媽和孩子，而我的`一家三口是爺爺、奶奶和我。我同樣非�？鞓�(lè)，一點(diǎn)兒也不比別人差。
每天中午放學(xué)回家，一打開門，一陣飯菜的香味就立刻撲鼻而來(lái)。哈！爺爺已經(jīng)做好飯等我回家了。我常常是一頓美餐之后，撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯е校鰦芍f(shuō)：“謝謝爺爺給我做這么好吃的午餐。”這時(shí)，爺爺總是笑瞇瞇地?fù)ё∥�。那一刻，我覺(jué)得，我是世界上最快樂(lè)的孩子。
假期間，奶奶都會(huì)帶著我到處玩兒。全安慶市小孩子喜歡去的地方我都去過(guò)，并且每次都玩得很快活。
我活潑，我陽(yáng)光，我快樂(lè)！讀到這里，你了解我了嗎？
我的快樂(lè)作文 篇4
每當(dāng)遇到難題時(shí)，經(jīng)過(guò)冥思苦想終于解答出來(lái)，我心花怒放，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)看到一本好書時(shí)，我在書的海洋中盡情地暢游，積累了知識(shí)，開闊了眼界，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，這是老師對(duì)我的肯定，我會(huì)更加努力，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽一句句的鼓勵(lì)，這是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我會(huì)更加認(rèn)真，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)爸爸出差回來(lái)時(shí)，我會(huì)趕忙去幫爸爸拿行李，提著爸爸的'行李我欣喜若狂，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)看到小金魚在魚缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，我會(huì)出神地看著它們，目光隨著它們而移動(dòng)，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)我聽到優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我會(huì)靜靜地享受，心情格外的舒暢，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)在小區(qū)里抓蝌蚪時(shí)，它們?cè)谖已矍案Z來(lái)竄去，我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)終于逮到幾只，這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)周末時(shí)，賴在床上不肯起來(lái)，盡情地享受著被窩中軟綿綿的溫暖，這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)…………
我的快樂(lè)作文 篇5
書中自有黃金屋，這句諺語(yǔ)說(shuō)的就是只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能尋找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。然而在我記憶中學(xué)習(xí)是件很苦很累的事情，自上小學(xué)以來(lái)，慢慢地改變了這個(gè)認(rèn)識(shí)，而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'快樂(lè)與樂(lè)趣。
享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是從猜謎識(shí)字開始的。一年級(jí)時(shí)，爸媽叫我猜一猜“一箭穿心”的字謎，想了很久才說(shuō)了“必”字。當(dāng)我說(shuō)出結(jié)果的時(shí)候，感覺(jué)非常有趣，不但認(rèn)識(shí)了“必”字，而且很容易記住了“必”字。通過(guò)不斷猜字謎，讓我在愉快中認(rèn)識(shí)了許多漢字。
學(xué)習(xí)無(wú)止境。讀三年級(jí)，我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的讀書習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)也變得輕松快樂(lè)。有一次，老師在上《鷸蚌相爭(zhēng)》課文，叫同學(xué)們回答這后半句諺語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，只有我和另外一名同學(xué)舉手了，老師讓我站起來(lái)回答，我不慌不忙地答道：“漁翁得利”，老師就將這四個(gè)安寫在黑板上。頓時(shí)，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕和敬佩的目光。我的心情十分高興，就好像買彩票中了大獎(jiǎng)一樣。
讀書讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，只要多讀多看多寫，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。這激起我更加奮發(fā)讀書的決心，刻苦鉆研，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為建設(shè)美好和諧家園添磚加瓦。
我的快樂(lè)作文 篇6
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)的時(shí)候，但做錯(cuò)以后，千萬(wàn)要抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直往下降，每一次考試都很不理想，很少能取得好成績(jī)，每當(dāng)考完試，拿到自己的試卷時(shí)，都會(huì)看一看我的同桌———邵瑾的分?jǐn)?shù)，哇！98分，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看自己的'分?jǐn)?shù)70分。從此，我對(duì)語(yǔ)文這門課失去了信心。在教室里，老師常常批評(píng)我，甚至告訴我爸。
接下來(lái)的一次語(yǔ)文檢測(cè)，成績(jī)還是不理想。我垂頭喪氣地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃“竹筍烤肉”的。一想到那時(shí)的場(chǎng)面，額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知，那天回家，媽媽沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)我：“乖女兒，不要灰心，這次考試成績(jī)雖然不太好，沒(méi)關(guān)系。只要以后努力，有不懂的多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，下次考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，一定會(huì)好的�！�
聽了媽媽的一番話，我重新燃起了勝利的火焰。從此以后，每天上完語(yǔ)文課，放學(xué)回家我都能細(xì)心地復(fù)述一遍，不懂的問(wèn)題請(qǐng)教別人。功夫不負(fù)有心人，那學(xué)期末考試，語(yǔ)文成績(jī)比原來(lái)提高多了。我看看自己進(jìn)步了，心里是多么快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文 篇7
天很藍(lán)，云很淡，風(fēng)很輕。
早與奶奶約好周末一同去逛超市的我，已大手拉小手在路上了。此刻，路邊的小鳥在樹上哼著動(dòng)聽的歌謠，柳枝親切地向我點(diǎn)頭。
我們進(jìn)入超市，各自尋找著，我拿了一包零食，放在我的手上，然后就跟著奶奶出去了，出到門口外，才發(fā)現(xiàn)奶奶的手什么也沒(méi)有，而我手上卻拿了一包零食。
東西買齊了，吹響了歸家的號(hào)角。心里美滋滋的，哈哈哈，撿到了這么大的便宜。
天空烏云密布，像下雨的節(jié)奏。這時(shí)我的心里感到十分不安，曾經(jīng)從一本書上看到一句話，這句話令我記憶猶新：只要心還在跳動(dòng)，血還是熱的，就要抬起頭來(lái)做人，做一個(gè)真正的人，一個(gè)講究誠(chéng)信的人。
小鳥依然叫著，但沒(méi)有之前那樣動(dòng)聽，柳枝依舊向我點(diǎn)頭，但沒(méi)之前那樣親切。
我猶豫了片刻，還是下定決心：一定要做個(gè)誠(chéng)信的人。我堅(jiān)定地把這包零食的價(jià)錢給了那位阿姨，看到阿姨眼中流露出的欣喜和贊賞，我的心舒暢多了。
這的.確不是什么驚人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即為不平凡，把簡(jiǎn)單的事做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單。這件平凡簡(jiǎn)單的小事時(shí)常提醒我要誠(chéng)實(shí)守信。
中華傳統(tǒng)美德誠(chéng)信，讓我更快樂(lè)了，心里暗暗地下定決心要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我的快樂(lè)作文 篇8
有一天，發(fā)生了一件事情，這件事情讓我很開心！
因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了才藝比賽。主持人說(shuō)：“裁判們出示的綠，代表好，紅代表不是很好�！蔽沂浅�，唱的是《國(guó)家》，我唱完后，很緊張，裁判們會(huì)給我出是什么顏色，真是驚喜，裁判們出示的`都是綠，最后，我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！我被評(píng)為歌唱小能人，得了獎(jiǎng)狀，得了獎(jiǎng)品，你想知道獎(jiǎng)品是什么嗎？是很多很多的獎(jiǎng)品，任你選擇，我告訴你們女生一般要的都是可愛(ài)的洋娃娃，我很期待能得到洋娃娃呢！男生一般都選帥氣的超人和奧特曼，他們拿到后蹦蹦跳跳的，有一位哥哥走到媽媽跟前，說(shuō)：“可以得到奧特曼，還不用花錢，以后有這種比賽我都要參加�！边@位哥哥的媽媽說(shuō)：“好！”
這就是讓我最快樂(lè)的事情，我喜歡唱歌，我會(huì)把這件事情牢牢地記在心里。
我的快樂(lè)作文 篇9
書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅(jiān)信這句話。
有一次，我真正感受到讀書使我快樂(lè)。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會(huì)兒被泰明之死而悲傷；一會(huì)兒被小豆豆的舉動(dòng)而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得看一本好書使我快樂(lè)，再說(shuō)看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說(shuō)了。
還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂(lè)。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺(jué)得大家都按一個(gè)格式寫，多沒(méi)意思�。∮谑�，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒(méi)想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得讀書真有用，可以使成績(jī)提高，也可以讓知識(shí)增長(zhǎng)，讀書真使我快樂(lè)�。≈�，我知道了：，要寫真情實(shí)感；要自己創(chuàng)造出來(lái)的。通過(guò)這兩點(diǎn)，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說(shuō)的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對(duì)人有好處的`，但是你在不該看的時(shí)候看，這就有點(diǎn)過(guò)分了。
讀書使我快樂(lè)；讀書使我美麗。
我的快樂(lè)作文 篇10
你知道最能勾起我的快樂(lè)的是什么嗎？毋庸置疑，絕對(duì)是畫畫。因?yàn)楫嫯嬆軌蜃屛蚁硎苌实拿�，還可以充分發(fā)揮我的想象力。
我5歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫畫。雖然那時(shí)我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵(lì)我，就把我畫的畫貼在墻上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。
每次上美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一只烏龜，我臨摹完后，就加以想象，給小烏龜?shù)念^上加了一個(gè)五彩光環(huán)，讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的云。我越看越有趣，就拿著“大作”給老師批，結(jié)果老師把我訓(xùn)斥了一頓，并讓我重畫。
那一次的挫折并沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫畫了。如今，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，大部分時(shí)間交給了語(yǔ)數(shù)英，畫畫的.時(shí)間也越來(lái)越少了，可是，我喜愛(ài)畫畫的心卻沒(méi)有變。當(dāng)我幻想著我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時(shí)，惟妙惟肖的畫面展現(xiàn)在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
畫畫，不但豐富了我的課余生活，更為我的學(xué)習(xí)生活添上濃烈的色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得。你說(shuō)，有了繪畫，我能不快樂(lè)嗎？
我的快樂(lè)作文 篇11
聽爺爺說(shuō)，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時(shí)的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠(yuǎn)的地方有一條干凈的、清澈見(jiàn)低的小河道，但是，過(guò)了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運(yùn)走，然后就很久也沒(méi)有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見(jiàn)那條小河道，在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開始，管理小區(qū)的'人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來(lái)的那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了吧。
在一個(gè)清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來(lái)一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來(lái)，我們看了一會(huì)兒，開心的笑了！
終于，垃圾不見(jiàn)了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個(gè)美好的環(huán)境。
讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！
我的快樂(lè)作文 篇12
許多事能使我快樂(lè)，打籃球后大汗淋漓的感覺(jué)讓我快樂(lè)，看電視愜意的感覺(jué)讓我快樂(lè)，玩游戲時(shí)刺激緊張的感覺(jué)也讓我快樂(lè)，這幾天，我又發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也能使我快樂(lè)。
我從小就被大人寵壞了，到十二歲還什么也不會(huì)干。前幾天媽媽剛教我怎樣煮泡飯，我決定親自下廚試一試。由于這是我的“處女作”，我做得極為小心。先將飯電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里，然后小心翼翼地?cái)Q開煤氣瓶閥門，接著又點(diǎn)燃了煤氣灶，“呼”的一聲，噴出的火花嚇了我一大跳，我急急忙忙蓋上鍋蓋，就站在一旁等候著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著煤氣灶和鍋?zhàn)�，生怕出了什么�?wèn)題，煤氣灶噴出的'為火花跳動(dòng)著，一閃一閃仿佛在跳舞。一會(huì)兒，鍋里的蒸氣冒了出來(lái)，哇！我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來(lái)的蒸氣越來(lái)越多，仿佛要把鍋蓋頂起來(lái)，我想這下該差不多了吧，就猛地上前一步，把煤氣灶關(guān)了。
我急切地掀開鍋蓋，一陣白氣加雜著香味向我臉上撲來(lái)，我終于看到了我自己第一次做的泡飯。我小心地把鍋里的飯盛到碗里，端到桌子上嘗了一口，嗯，味道還不錯(cuò)呀，比媽媽燒得還好吃呢！
我第一次享受著自己勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。我想：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，有勞動(dòng)就會(huì)有成果，有成果就會(huì)有快樂(lè)，勞動(dòng)真快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文 篇13
夏天的一個(gè)傍晚，鄰居阿姨看到我們?cè)鹤永镞�有一塊空地，便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。
早晨，我起得格外早，迫不及待地沖出家門，種起絲瓜來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把絲瓜苗小心翼翼地埋進(jìn)了土里。
就這樣一天一天的過(guò)去了，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的藤已經(jīng)和欄桿一樣高了！它的藤很長(zhǎng)，那結(jié)實(shí)的藤爬得到處都是，甚至都把樹桿纏得緊緊的了。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)藤上面開出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過(guò)不了幾天，花兒的尾部長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩綠的小絲瓜，看到我自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣甜。長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜有的很大方，好奇的`探出頭來(lái)，好像在問(wèn)：“這里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的綠葉下面，像一個(gè)個(gè)羞滴滴的小姑娘。絲瓜長(zhǎng)的越來(lái)越粗，越來(lái)越硬。媽媽告訴我：“絲瓜不止能食用，它老了的時(shí)候，去掉它的外皮和黑黑的籽兒，剩下的像網(wǎng)一樣的瓤還可以用來(lái)洗碗哦！”我小聲的嘀咕道：“原來(lái)這么不起眼的絲瓜有那么多用處呢！”
看著小小的絲瓜苗慢慢長(zhǎng)大，一天天的變化，我感到無(wú)比開心快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文 篇14
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)媽媽就教我識(shí)字，我與書交上了好朋友。
從三歲開始，書就伴隨在我的身邊，陪我一起成長(zhǎng)。從《幼兒畫報(bào)》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《安徒生童話記》看書成了我的愛(ài)好。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了：魚為什么睜著眼睛睡覺(jué)？常吃爆米花有什么不好？《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力，靠自己成功�！堕W光的秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人。上樓時(shí)，我看到阿姨推著自行車我就趕緊給她把門開開。阿姨夸我是個(gè)乖孩子�！缎『镔I禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢買不來(lái)的`，它只能從日常生活中學(xué)會(huì)。書讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫話常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。我很高興。現(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書，還做讀書卡。把明白的道理寫下來(lái)。媽媽告訴我，只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書、讀好書，才能成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
讀書是一件很快樂(lè)的事。我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去，讓書成為我一生的好伙伴。
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