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最新在快樂中成長(zhǎng)初中作文
【篇一:在快樂中成長(zhǎng)】
快樂,是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂中成長(zhǎng)快樂,是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂,是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂的心情的心情來(lái)對(duì)待,靜下心來(lái)想一想,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對(duì)待每一件事吧。
快樂不僅幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長(zhǎng)的孩子,眼睛是明亮的,心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信,學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友,你就擁有了兩個(gè)快樂。
生活中,快樂是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂是清晨的雨露,滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂中成長(zhǎng),讓我們懂得了欣賞;快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂中成長(zhǎng),我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長(zhǎng)吧!
【篇二:在快樂中成長(zhǎng)】
我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長(zhǎng)。
在明媚的陽(yáng)光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶,發(fā)瘋似的沖過來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護(hù)著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了,一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下,顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后,等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來(lái),他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬(wàn)別讓它逃跑了!崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目,后來(lái),我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了,我特別的開心。但是,在游戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長(zhǎng)。
【篇三:在快樂中成長(zhǎng)作文】
在明媚的陽(yáng)光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶,發(fā)瘋似的沖過來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護(hù)著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了,一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下,顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后,等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來(lái),他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬(wàn)別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目,后來(lái),我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了,我特別的開心。但是,在游戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長(zhǎng)。
【篇四:在快樂中成長(zhǎng)】
我,一個(gè)16歲的女孩。每天都有道不盡的快樂?鞓肥鞘裁茨?快樂時(shí)坐在課堂上,聆聽老師給我們傳授知識(shí),快樂是自找的。
遨游在書的海洋
書——記滿歷史,然我了解上下五千年。書——記滿一個(gè)個(gè)生活片段。讓我體味生活,讓我的生活豐富多彩。書——記滿了一個(gè)個(gè)人生哲理。讓我在失敗時(shí),重新燃起希望的火苗。書——記滿名人的經(jīng)歷,讓我明白我們需要借貝多芬的光芒,重新站起來(lái)。每天,我遨游在書的海洋,不斷地充實(shí)自己,讓我充滿自信,讓我的生活充斥著快樂。
在友情中穿梭
我們班,一個(gè)熱情向上的大家庭。班上有著七個(gè)最懂我的人。難過了,他們給我安慰;失敗了,他們幫助我重新站起來(lái);生氣了,他們的詼諧與幽默平息我的怒氣。我是個(gè)壞脾氣的女孩,但是友情包容了我。我穿梭在友情當(dāng)中,感受著友情的力量。友情帶給我無(wú)數(shù)的溫暖,友情的天空下,我盡情歡笑。
在挫敗中飛翔
有人說(shuō):“你可以失敗一百次,但是你必須燃起一百零一次的希望!笔堑模松緛(lái)就有著苦難,挫敗。重點(diǎn)在于你如何看待它。挫折,失敗,用你頑強(qiáng)的意志打敗他。讓你在挫敗中成長(zhǎng),在困難中尋找支點(diǎn),扼住命運(yùn)的咽喉,相信命運(yùn)掌握在自己手中。只要自己不放棄,沒有什么可以打倒你。每經(jīng)歷一次挫敗,就讓我更加勇敢,自信的飛翔;每一次的飛翔都讓我在快樂中成長(zhǎng)。
快樂時(shí)自找的,快樂就像是自己的傷心難過,只和自己有關(guān),與旁人無(wú)關(guān)。
讓我們?cè)谶@澄澈華麗的世界盡享快樂的力量。我有我快樂。
【篇五:在快樂中成長(zhǎng)】
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都猶如迥然相異的。有人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì);有人的成長(zhǎng)需要寬容;有人的成長(zhǎng)需要挫折;而我的成長(zhǎng)需要快樂。
我認(rèn)為,快樂猶如成長(zhǎng)中最重要的因素,快樂猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂,才能夠健康成長(zhǎng);只有擁有快樂才會(huì)使生活充滿陽(yáng)光,使世界充滿鳥語(yǔ)花香。她讓你心境開闊,使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵,可以讓人斗志昂揚(yáng)。我們作為一名中學(xué)生,現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過大的壓力,就會(huì)覺得一切都猶如那么的壓抑;如果時(shí)刻讓自己的生活充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng),讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài),則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光,生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂的成長(zhǎng),讓自己的成長(zhǎng)過程熠熠生輝,發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒,讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。
在快樂中成長(zhǎng),讓快樂激發(fā)出你最大的潛能,獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),花樣年華中不要背負(fù)過多的責(zé)任,不要顧及太多,不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的絆腳石。學(xué)會(huì)放松,學(xué)習(xí)中快樂學(xué)習(xí),生活中快樂生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,品嘗生活的甜蜜,在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng),奮力拼搏。這時(shí)候,相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。
不要讓你的成長(zhǎng)過程中憂傷,不要局限自己的思想,不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想,去尋找快樂吧,去體驗(yàn)快樂吧,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),回顧自己的快樂成長(zhǎng)歷程,你將一定會(huì)非常向往!做一個(gè)快樂的人吧!
【篇六:在快樂中成長(zhǎng)】
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油啊!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥,學(xué)習(xí)還很棒,他真是全面發(fā)展的好學(xué)生啊!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油。∧闶亲畎舻!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏了!小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)!
宿舍篇
“聽見了沒,又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)!笆菃?舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”!“是嗎?舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”
我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,共同進(jìn)步;我們前呼后應(yīng),攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進(jìn)步。我們和諧相處,我們快樂無(wú)限。
我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐,才?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂,是因?yàn)槲以谝粋(gè)團(tuán)結(jié),和諧友好的集體里成長(zhǎng)。作文
【篇七:在快樂中成長(zhǎng)】
“我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大”這句歌詞我經(jīng)常在耳邊聽到。盡管每個(gè)人都不想長(zhǎng)大,但還是要經(jīng)歷成長(zhǎng),在這個(gè)過程中有酸甜苦辣,我們體驗(yàn)著,同時(shí)也享受著,因?yàn)槌砷L(zhǎng)也是快樂的。
記得去年媽媽生日前幾天,我一直想在生日當(dāng)天送媽媽一個(gè)能帶給她快樂和驚喜的禮物,可是送什么禮物呢?就在我百思不得其解時(shí),我突然看到了一篇文章,題目叫“一份神奇的禮物”,我迫不及待來(lái)閱讀,讀完后真正認(rèn)識(shí)到生日禮物的含義:物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物,她最想要的是一句貼心、真誠(chéng)的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是,我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。
我從柜子里拿出一張彩色的折紙,將紙對(duì)折,先用鉛筆畫了一個(gè)桃心,然后用剪子把它剪了下來(lái),在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像,并且在桃心里面寫了幾句發(fā)自肺腑的話,這些話我一直記憶猶新:媽媽,您辛苦了!我有時(shí)會(huì)惹您生氣,在這里向您道歉,您在我眼里永遠(yuǎn)是世界上最好的媽媽!我落款寫的是愛您的女兒:晨晨。在平時(shí)生活中這些話我很少說(shuō),也很少會(huì)把自己的感情流露出來(lái),所以這里面包含了我對(duì)媽媽的愛以及感激,我靜悄悄地把那張?zhí)倚目ㄆ胚M(jìn)了媽媽的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待媽媽能盡快發(fā)現(xiàn)。
第二天早晨,媽媽拉開書包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片,連忙打開,媽媽看完這些話后,抱住了我,飽含深情地說(shuō):“謝謝你,寶貝!你懂事了,媽媽真為你感到高興!”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶,感受到了成長(zhǎng)的快樂。
媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),在我的成長(zhǎng)中起著重要的作用,它是快樂的、有意義的、在我人生的道路上,雖然有坎坷,有絆腳石,但同時(shí)也會(huì)發(fā)生有意義、有收獲、有快樂的事情,我會(huì)一直伴著快樂的腳步成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂的!
【篇八:在快樂中成長(zhǎng)】
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱!
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