寬容之錯作文
一個秋日的午后,太陽暖暖地照著,我一個人呆在家里,機械地處理著周五老師布置的周日家庭作業(yè)。一會兒,不知從哪里跑來一群小孩子,在我家院外的池塘邊跑來跑去,說笑打鬧,打破了我學習環(huán)境的安靜。我嘆了口氣,放下筆,揉搓那因長時間握筆而發(fā)酸僵硬的手指。唉!真煩人!老師為什么星期天不讓我們好好放松、休息一下呢?一到星期天都爭著布置作業(yè),學習任務簡直比平時上學時還多!
我無聊賴地四下打量著院子里的一切,目光忽然被走廊角落里幾個白色的東西吸引了。那是前段時間蠶繭收獲時遺漏下來的幾枚蠶繭,被隨意丟棄在了墻角,F(xiàn)在,它們已經(jīng)在人們不知不覺中發(fā)生了變化,有兩枚被咬出了圓圓的'小洞,爬出了兩只粉白的蛾子,正在那里撲楞著翅膀爬來爬去,其他的蠶繭也開始出現(xiàn)很小的洞,里面的蛾子正忙著撕咬洞口,努力地想爬出來,有的已經(jīng)鉆出了少許,艱難地掙扎著身子。我走過去,蹲下來仔細觀察它們,爬出繭殼的蛾子似乎正急著尋找產(chǎn)卵的好地方,沒頭蒼蠅似的東一頭西一頭地亂爬,看見有人過來,慌忙地躲避,低低地飛到離人遠一些的地方去了,而那正向外爬的蛾子身子半卡在蠶繭的洞口中,努力地扭動著,翅膀被洞口束縛著,不能伸展開,只是不停地顫動。唉!多可憐的小精靈!像我一樣地被束縛著,痛苦地掙扎!看著看著,我不由產(chǎn)生了悲憫之情,就動手幫一只蛾子撕開了那原本不夠大的洞口,讓它很快地擺脫窘境,得以早獲自由。那只被我解救的蛾子開始自己爬行了,我發(fā)現(xiàn)它的身子明顯比先前自己爬出來的蛾子要臃腫,肥肥大大的,顯得蠢笨得多,爬起來也慢得多,艱難得多!這時,我才隱約記起,似乎從某本書中讀到過一個此類的故事,說是蝴蝶破繭而出時,如果被人為地放出來,沒有經(jīng)歷脫殼過程的煎熬,它將永遠不能起飛!我望著那還在艱難爬行中的蛾子,不禁想到:難道我對它的寬容和幫助竟是對它的傷害?它獲得一時的輕松,卻不得不面對終生不能飛翔的殘酷現(xiàn)實?這讓我陷入了更深的思考……
我們的班主任王老師是個很和藹的人,當有同學不能嚴格要求自己、不能很好地遵守紀律時,他很少大發(fā)雷霆地訓人、罰人,大家都不怕他,有時不免就由著自己的性子做事,雖然也知道那樣不好,可是卻常常控制不住自己,以致我們班的紀律考核經(jīng)常較差,整體成績也不好,成了年級中的差班,大家還為此都抱怨班主任不會管理班級。看來,寬容并不總是好事!有時,它也會縱容懶惰、任性等不良習性,讓人做錯事,甚至墮落!
漸漸地,我從沉思中清醒過來,重新走回我學習的書桌,鼓足勇氣,開始了新一輪的學習。
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