以“寬容”為命題的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以“寬容”為命題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以“寬容”為命題的作文1
想到“寬容”這兩個字,我就不禁會臉紅……
我的同學叫邵贏,她長得很漂亮。不過她外貌唯一的缺點是太黑!簡直就是掉在地上都找不到。有的時候我逗她玩,裝著看不見她,直到她說一句話:“我不和你鬧了!”我才告訴她原因:“你太黑了,掉在地上我都找不到你!哈哈哈……”聽我這么說她,她也沒有生氣,而是臉紅著說:“我其實也不想長得那么黑,只是我爸爸媽媽在打造我的時候沒造好,使我變得這么黑!闭f到這里,她的`表情堅定而又嚴肅,似乎又有些惋惜地繼續(xù)說下去:“如果可以的話,我愿意再回到媽媽的肚子里重新再打造一次,我想下次,就不會這么黑了吧?”聽了這些話,看著她那一本正經的樣子,我不禁笑出了聲,你說她逗不逗?說實話呢!我也很佩服她,我再怎么說她的缺點,她都沒有生氣過,想想確實讓我有些臉紅,我這么嘲笑她,她也不生我的氣,我認為那也許就是她對我的寬容吧!這么大的寬容之心,也真有些讓我捉摸不透啊!而我對她卻從來沒有寬容過,每當她對我說不好聽的話時候,我說發(fā)脾氣就發(fā)脾氣,在我這里卻沒有這兩個字——寬容!
獨自一人時,想想同學的寬容,我常常覺得臉紅,覺得她的這種寬容讓我自相慚愧!并決心改改我的壞脾氣,可一面對她,一遇到傷害,我就又會“以血還血,以牙還牙”,唉!這就是我!
以“寬容”為命題的作文2
今天,我高高興興地來到了作文班,剛開始上課我是開開心心的,可是后來……我的肚子里突然冒出了一個小魔鬼。
這個小魔鬼攪得我肚子越來越疼,一開始,我都沒怎么在意,心想:忍一會兒就好了?墒呛髞恚业亩亲泳蛿Q勁兒地疼了,汗水都流出來了,我真的是堅持不住了,到最后我只好趴在桌子上了,可是我肚子里的小魔鬼還蹬鼻子上臉,竟然加大勁地折磨我起來,而我,卻只有招架之功,沒有還手之力。豆大汗珠從頭上流下來,沒辦法我只好報告了老師我肚子疼的情況。老師向我投來了關切的目光,同學們也向我投來了關切的目光,老師輕輕地說:“肚子疼啊,堅持不住那就快點回家吧!”我執(zhí)意要堅持挺一會兒,把作文寫完!我想:“是不是肚子里的這個小魔鬼在玩我呢?行啦,他想玩就玩吧,我要用極大的寬容,原諒他的惡作。∈堑,我必須以堅強的意志來和這個小魔鬼作斗爭”。于是,我就一手捂住肚子,趴了下來繼續(xù)寫作文。
這時,老師又送來一杯熱水,并對我說:“肚子疼大都是因為肚子里有涼氣,喝杯熱水吧!說完,把熱水放到了我的桌子上,我看著熱水,又看了看同學們關切的目光,也不知道是老師和同學們的愛心感動了我肚子里的小魔鬼,還是我的寬容讓他不忍心害我了,不知為什么,我的肚子竟?jié)u漸地不疼了,我又打起精神,寫起了作文……
以“寬容”為命題的作文3
那天,我去姥姥家里玩兒,可是一不小心,居然把我津津大姐最喜歡的小娃娃弄壞了,我正在不知所措的時候,津津大姐進來了,看見了破碎的小娃娃散落在地上,臉色就變了。我嚇得趕緊低下頭,不敢出聲,只等著她發(fā)火?晌业攘税胩欤?沒聲!我慢慢地抬起頭,斜著眼睛看了看正低著頭忙乎的大姐,原來津津大姐在認真地修補小娃呢!看見這樣的場面,我的心里更加覺得愧疚了,就慢慢地走到姐姐的身邊,試圖想對姐姐道個歉。這時,只聽見津津大姐對我說:“沒事,修一修就好了!”我又一次抬頭看了看津津大姐,一種特別暖的感覺在心里蕩漾著!
那天,我的小妹妹宋滿兒來到了我家,蹦蹦跳跳地對我說:“姐姐我想玩兒玩具熊!蔽液芨纱嗟剡f給了她。她高興地一邊嘮叨一邊玩起來了。可是,不一會兒,我無意間走過去看時,小妹妹卻一把抓過把我的玩具熊藏到了身后,原來我的親愛的玩具熊被小妹宋滿兒給拆了,棉花全都冒了出來,此情此景我真是難以控制,剛想要發(fā)火,眼前卻閃現(xiàn)出津津大姐溫柔的樣子,于是我在心里暗暗地勸自己:別發(fā)火,當初我把津津大姐喜歡的小娃娃弄壞了,人家都沒有發(fā)火,對待小妹妹我也不能發(fā)火啊!我把自己心中的怒火消滅了。
我突然覺得我成功了,因為我也學會了寬容!
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