論寬容作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼搶捜葑魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論寬容作文1
寬容，就是原諒。寬容體現一個人的素質修養；它是一種美德，可寬容不等于一味的忍讓及軟弱。
在大街上，一個青年與一個中年人在吵架，經一旁人說，才知道，中年人因為在自行車上騎車撞到了青年，青年破口大罵還動手動腳，一旁的人也上前制止，也攔不住，結果把騎車的中年人頭部擊傷了。可見，不寬容會帶來嚴重的后果，因此，人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。有一天，在擁擠的商場，一個小朋友跑著跑著，一不小心踩到了一個阿姨的鞋后跟，阿姨回頭看了看，小朋友連忙說：“阿姨，對不起，把您的鞋子踩臟了�！卑⒁绦χf：“沒關系，這是誰家的孩子這么懂事��！”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。還記得有一次，我還在幼兒園，我和媽媽賣買水果，剛下樓，我就開始跑，恰巧撞到了小區里一個剛會走路的小朋友，小朋友的嘴巴和鼻子流了血，我連忙躲到媽媽的身后，心想：這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻說：“沒關系的！我們去擦一點消毒液就沒事了�！笔潞�，我和媽媽非常過意不去，有買了營養品去看看他，他的小嘴已經結了干巴。
寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
論寬容作文2
寬容是一種資源。我們在寬容的同時，也在為自己營造著良好的生存空間和有利的發展氛圍，是敵對的、消極的、緊張的`、不利的因素轉化為友善的、積極的、和諧的、有利的因素，是我們的天地更加廣闊，道路更加平坦，前景更加美好。
傅勒說：“一個人不肯原諒別人就是不肯給自己留又余地，須知每個人都有犯過錯而須原諒的時候�！�
寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容，接納，海涵和尊重。
寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。
寬容是一種高貴的品質，是精神的成熟和心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
寬容是一種大度的表現，能包容生活中的喜怒哀樂，可化解人世間的恩恩怨怨。
寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言，饒恕可容之事，包涵可容之人，時時寬容，常常忍讓，人才會達到精神上的制高點而“一覽眾山小”才會寵辱不驚，心境安寧。
土地寬容了種子，于是擁有了收獲；大海寬容了江河，于是擁有了浩瀚；天空寬容了云霧，于是擁有了神采；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。
寬容就是以常人的心態去面對周圍發生的不正常的事，這些事中可能有別人錯誤，失誤，甚至有意的傷害。如果采取不寬容的方式，其結果可能就是爭端。寬容可能失去利益，面子，甚至人的尊嚴，直到一段時間之后才會讓人明白你的寬容。
論寬容作文3
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、天上的福份，是對別人的釋懷，也即對自己的善待。
寬容是一種生存的智慧，生活藝術。是看透社會人生后所獲得的那份從容、自信、超然。
“開顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事�！焙蔚葰舛扰c胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認可，更在于對異類的尊重。
智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達人情，看得深、想得開、放得下；也因為他狡黠地發現：“處世讓一步為高，待人寬一分是福�！�
仁者能容。富于仁愛的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就長壽了。
能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容。朋友沒有寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義。
能寬容，就能發展壯大。曹操之所以擁軍百萬，一統北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開的。仇人尚可容而后用，還有什么不能用？
阿q聽人家說疤、癩、禿、光就和人打架，到后來甚至點燈都不許別人當他面的說。病人多忌諱。一個心胸過狹窄、性情過于偏私的人必是有病，一個忌諱太多的社會也必將衰敗。連一句“清風不識字，何必亂翻書”都不能作的朝代必將衰亡。
寬容對于個人來說，是一種境界。沒有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。
寬容對于國家來說，是一種風范。沒有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。
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