寬容的優(yōu)秀作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寬容的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的優(yōu)秀作文1
朋友們，你們聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有老師的課堂嗎？那又是個(gè)什么樣的場(chǎng)面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時(shí)來(lái)到了咱們班上，后來(lái)又回到辦公室去了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節(jié)課上，老師來(lái)到我們班，抽查了幾個(gè)人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個(gè)人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺(tái)，使勁地跺著腳，用最大的力氣說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾患s而同地學(xué)壞起來(lái)了，不是沒(méi)帶就是沒(méi)做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲，隱隱約約還可以聽見(jiàn)安靜里夾雜著一點(diǎn)噪音。我們都無(wú)所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點(diǎn)害怕，出乎意料的是，老師竟然一時(shí)沖動(dòng)，真的走出了教室。
這下教室可成了同學(xué)們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著幾個(gè)沒(méi)寫作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師�！苯淌依飦y了一會(huì)兒，幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)視了幾分鐘，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便走上了講臺(tái)，我?guī)ь^朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來(lái)，不管同學(xué)們是跟著念還是繼續(xù)鬧，我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時(shí)地用眼睛瞟同學(xué)們，看他們是在認(rèn)真跟我讀書還是在做小動(dòng)作。
下課了，劉泉組織了一個(gè)賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說(shuō)：“走吧，我特地選了你們幾個(gè)好學(xué)生，去給老師賠禮，見(jiàn)到老師，你們就跟我的口音說(shuō)話，千萬(wàn)別弄亂了，要不就遭殃了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時(shí)，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節(jié)課還是儲(chǔ)老師的課，沒(méi)老師怎么上？”我只好跟著他繼續(xù)前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的出現(xiàn)顯然讓老師覺(jué)得很吃驚。我們?nèi)缂s深深地鞠了一個(gè)躬，整齊地對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，讓您生氣了，我們知道錯(cuò)了�！痹谶@短短的一句話里，我們都表現(xiàn)出了自己深深的一份誠(chéng)意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對(duì)儲(chǔ)老師說(shuō)：“你的這些學(xué)生真懂事啊！”儲(chǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我們回去，還對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)我決定這節(jié)課也不上的，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室�！�
我們回到回到教室后，老師立刻出現(xiàn)在講臺(tái)上，老師的面容和上節(jié)課截然不同，煥然一新，她微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“原來(lái)我還不準(zhǔn)備來(lái)呢，還是幾個(gè)懂事的孩子把我請(qǐng)來(lái)的。這里我告訴幾個(gè)沒(méi)寫的和沒(méi)帶的同學(xué)，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒(méi)做，他們而是代表你們來(lái)道歉的呀！”老師說(shuō)完這句話，我們幾個(gè)賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當(dāng)然還有老師的寬容。我現(xiàn)在知道了寬容其實(shí)并不難，只要你懷著一顆有誠(chéng)意的心地向?qū)Ψ饺サ狼福?/p>
寬容的優(yōu)秀作文2
寬容這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們來(lái)說(shuō)并不陌生，并且時(shí)常掛在嘴邊，但真正去實(shí)現(xiàn)了寬容的人卻少之又少。有人問(wèn)我什么是寬容，我回答道：“寬容就是包容，就是對(duì)別人或者什么事情不太多的去計(jì)較，不會(huì)把一件小事搞成不可開交的情況，甚至可以直接把大事化小小事化了，這就是寬容的體現(xiàn)�！痹谖业幕卮鹬袑捜菥偷扔诎�，有一顆寬容之心也能夠使你的生活精彩，因?yàn)橹袊?guó)有句話說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我相信一個(gè)善良的人終究能得到好的結(jié)果。
那天我與我弟弟兩個(gè)人在家里，家長(zhǎng)們都是因?yàn)橛惺虑槎鲩T了，家中自然就只有我和我弟，我獨(dú)自在房間里寫作業(yè)，我弟弟一人走在客廳中看電視，他看著看著電視可能是看膩了，便來(lái)捉弄我，當(dāng)時(shí)我的心情也被解不開的題煩惱了。
過(guò)了好一會(huì)兒我都沒(méi)聽見(jiàn)砰砰砰的聲音，我寫著寫著突然停了下來(lái)，剛準(zhǔn)備打開門時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影子，我心想：肯定是我弟，一定是想進(jìn)來(lái)嚇唬我的，不如我先嚇嚇?biāo)�。我打開門的同時(shí)，自己還十分幼稚的吼了一聲，說(shuō)：“嚇到?jīng)]�！比欢陂T口的不是任何人，而是一只玩具熊。突然弟弟在后面跳了出來(lái)，大聲的吼了一句。把我嚇了一大跳，這時(shí)我弟看見(jiàn)我被他嚇到了，說(shuō)到：“你膽子也太小了吧，哈哈�！蔽也](méi)有理會(huì)，關(guān)上了門，繼續(xù)寫作業(yè)。
后來(lái)我遇到了一個(gè)大難題，我怎么算都算不出來(lái)，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，不知道是誰(shuí)不停的敲門，我便急不耐煩的去打開了門，打開門的那一刻，我的臉被一顆皮球砸中了，不錯(cuò)，那正是我弟捉弄我的玩法之一，不巧的是，他碰到了一個(gè)沒(méi)心思陪他玩的人，我便吼道：“你不知道球打到人很痛嗎？不知道我現(xiàn)在很煩嗎？”他當(dāng)然不知道這些，因?yàn)樵谒莻�(gè)年齡段正是好玩的時(shí)候，就像我小時(shí)候一樣，都非常喜歡調(diào)皮跟別人做惡作劇。他拿起球似乎說(shuō)了一些什么，但我并沒(méi)有理會(huì)，關(guān)上了門，繼續(xù)寫作業(yè)。
不知道時(shí)間過(guò)去了多久，我的一個(gè)朋友帶著那個(gè)比我弟還更愛(ài)調(diào)皮，更愛(ài)搗蛋的弟弟來(lái)玩了，他一開始帶著他的弟弟在客廳上坐了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了他們這對(duì)哥倆的一個(gè)細(xì)微之處，無(wú)論弟弟做了些什么，他這個(gè)哥哥都會(huì)默默的保護(hù)他，我問(wèn)他為什么呢？他回答我說(shuō)：“因?yàn)槲覀儽鹊艿苣昙o(jì)更大，更應(yīng)該寬容一些，他們捉弄我們，我們不也是會(huì)捉弄他們嗎，并且他們正處于幼時(shí)貪玩的年齡，我們更應(yīng)該多一些寬容，因?yàn)槲覀冃r(shí)候不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎？”我聽了之后仔細(xì)的想，我和我弟又何嘗不是這種關(guān)系呢。
在那天，我從我這個(gè)和我一樣擁有一個(gè)頑皮的弟弟的好哥哥身上了解了什么是哥倆之間應(yīng)該有的寬容。寬容就是一個(gè)小孩子欺負(fù)了你，你也會(huì)欺負(fù)過(guò)去。但是他們倆都沒(méi)有生氣，而是鬧著玩，無(wú)論是多大的玩笑，都能夠一笑泯千愁。
我也明白了，不應(yīng)該用自己的煩躁把自己的憤怒撒在親人身上，己所不欲，勿施于人。我們?cè)跁r(shí)間的流逝下終究會(huì)長(zhǎng)大，每天都會(huì)有所成長(zhǎng)，我懂得了寬容。
寬容的優(yōu)秀作文3
寬容，是為人處事的一種美德，俗話說(shuō)得好：“退一步海闊天空�！睂捜輰�(duì)待他人，也是寬容對(duì)待自己。
有一次，我出發(fā)去上補(bǔ)習(xí)班，我起得晚了，書包又未收拾好，急忙收拾好東西，匆匆吃了一頓就坐車上路了。急急忙忙趕到時(shí)，時(shí)間已經(jīng)快要超過(guò)規(guī)定時(shí)間，我心里松了一口氣，還好沒(méi)有遲到，否則又要挨批了。
但我高興的太早了，老天爺似乎和我開了一個(gè)小小的玩笑，在我本以為無(wú)事之時(shí)，老師突然發(fā)話了：“同學(xué)們，快把作業(yè)交上來(lái)，我要進(jìn)行批改了。”我聽了，趕緊打開書包翻找起來(lái)。在書包里找了半天也沒(méi)有找到，頭上開始了越來(lái)越多的汗珠。我從頭到腳變得冰涼。我心里想：“完了，這下肯定死定了，真是先遇猛虎，又遇餓狼��！這下慘了。”我不再翻找，仿佛在等待死神降臨。
就在這時(shí)，老師看向了我，我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，頭腦中一片空白。這時(shí)。老師問(wèn)：“張宇瀚，你的作業(yè)呢？”我十分害怕，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！蔽矣X(jué)得噩運(yùn)即將到來(lái)，誰(shuí)知老師卻寬容對(duì)待了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，”聽到這句話，我渾身都放松下來(lái)，他繼續(xù)說(shuō)：“一次沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系，孟子曾說(shuō)過(guò)：人恒過(guò)，然后能改。一次錯(cuò)誤只是小事。我們應(yīng)寬容對(duì)人，諒解他人，才能得到他人的尊重。”
是啊，何人無(wú)錯(cuò)呢，我們應(yīng)對(duì)人寬容，諒解他人。我相信，你如果寬容地對(duì)待一個(gè)人，那個(gè)人，也許會(huì)因?yàn)槟愕膶捜�、你的大度而改變�?/p>
因?yàn)橛心阆”〕快F中，你的身影隱隱浮現(xiàn)，頭戴綠冠，身披綠袍的你，身上有一種自然氣息，家鄉(xiāng)的小山，你永遠(yuǎn)立在我的心中。因?yàn)橛心�，我才能護(hù)住我心底脆弱的記憶。
我在你的腳下，出生成長(zhǎng)，在無(wú)邊的山海中，是你擋住了其中的巨浪，讓我的家鄉(xiāng)在這無(wú)盡的丘陵中有一片凈土來(lái)居住，耕作。
夏天，最愛(ài)你腳下的楊梅林。楊梅林下的陰影，供我們乘涼。楊梅林中亦有許多樂(lè)趣，楊梅樹下有許多掉在地上的楊梅，引螞蟻是極好的，只要蹲在那里等待，過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有饑渴難耐的螞蟻跑過(guò)來(lái)吸允其上的汁液，這可算得上是螞蟻界中的美食。不僅僅是螞蟻，還有小麻雀，一種不知名的灰色的小鳥，都吃楊梅。有時(shí)我也用一種陷阱去捉，我在楊梅上用一個(gè)棍子支撐竹簍，棍子上套個(gè)繩，只要鳥湊近吃楊梅，輕輕拉一下繩子，竹簍就蓋住小鳥。這種陷阱只適合麻雀這樣大小體積的鳥，而那種灰色的鳥是抓不住的，它太大了，只要一撲騰便將籠子弄到了。
冬天里，也有許多有趣的事情。在冬天里，最有趣的事情就是打年糕了。由于許多年輕人開始吃機(jī)制的年糕了，打年糕的人也越來(lái)越少了。打年糕的地方就在山腳，我很喜歡看打年糕。一聲“起”之后，年糕就被抬上來(lái)了，切成小塊，每人一塊，見(jiàn)著有份。人們的歡聲笑語(yǔ)在山腳下彌漫。
故鄉(xiāng)的小山啊。是你，造就了這個(gè)村莊，是你，豐滿了這里的人文畫卷。
寬容的優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責(zé)問(wèn)，讓我挽住了同學(xué)的信任，更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。
男生嘴里悄悄掛著她的名字，女生僅僅輕聲議論兩句，卻都不約而同地避開了她。她很可憐，但我卻清楚記得班上一男生說(shuō)：“她長(zhǎng)得這樣丑，我們見(jiàn)了她才叫可憐�！币苍S對(duì)她，別人還有些許厭惡，甚至連同情都不曾對(duì)她有過(guò)，可能他們會(huì)覺(jué)得她的丑陋也是一種罪責(zé)。
她長(zhǎng)得不好看，說(shuō)得過(guò)分點(diǎn)兒，是誰(shuí)看見(jiàn)了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳，以至在校園里拉上誰(shuí)都一定聽過(guò)她的“鼎鼎大名”。有時(shí)，在操場(chǎng)上跑步，可以看見(jiàn)一大群男生呼喊：“某某某（她的名字）來(lái)了�！比缓笠荒橌@恐地跑開，或者在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更可見(jiàn)許多女生嬌嗔地不去碰她碰過(guò)的東西，經(jīng)過(guò)她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。
她成了眾矢之的，她對(duì)所有人都不成影響，卻依然成了同學(xué)間的笑料，她對(duì)所有人不聞不問(wèn)，仍難逃被欺負(fù)與取笑。
我無(wú)法做到在心中對(duì)她的公正，因?yàn)橥瑢W(xué)間一致的憎惡，我的心也離最初的“平等”越來(lái)越遠(yuǎn)。
我深負(fù)罪惡感，卻又在同學(xué)的玩鬧取笑中獲得點(diǎn)點(diǎn)開心，那時(shí)的我早已忘了自己對(duì)她本該有的同情與幫助，想的做的只有同學(xué)間對(duì)她的欺辱。也許是覺(jué)得大家一眾的行為，即使有錯(cuò)也不必我承擔(dān)，也許覺(jué)得既是同學(xué)的取鬧，她都不反擊，我為她的擔(dān)心不是不值得嗎？
我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學(xué)的行列，也會(huì)在背后悄聲地指指點(diǎn)點(diǎn)，在同學(xué)對(duì)她的種種批判時(shí)，也會(huì)跟著所有人起哄，大笑。
我笑著，也忘了她的委屈，我也厭惡著，將她心中的不快拋之腦后。
那天，一群正閑聊的同學(xué)又將矛頭直指向她，男生、女生嘻筆著，有人為她取了外號(hào)，也有人模仿她，做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰，但我還記得那天的同學(xué)都笑得分外響亮，彼此間交頭接耳，卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā)，在刺耳的笑聲中一下大哭起來(lái)，所有的談笑都戛然而止。誰(shuí)也想不到，受慣了欺負(fù)又連話都不說(shuō)的她，就這樣哭了，我們以為只是玩笑，終于領(lǐng)受到她的難過(guò)。
可能是害怕，可能是自責(zé)，有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去安慰，我也膽顫地走近她，看到她哭得傷心，連身旁女生的安慰問(wèn)話都無(wú)法回應(yīng)。我突然滿心地驚恐起來(lái)，如果老師知道以后會(huì)怎樣看待我們，我過(guò)去的乖巧呢？我竟然也將她惹哭。忍無(wú)可忍而哭泣的她，估計(jì)是真的被深深刺傷了。
我們擔(dān)憂的在她身邊站著，好像等待她的發(fā)落，她的哭聲終于在安慰中止住了，斷斷續(xù)續(xù)地喃喃：“你們不再笑我就好了，我也想和你們是朋友……”我很震驚，只是不知她竟然有這樣的寬容的心，相比之下，是我們的種種不是。
我好像被警醒，我想所有的玩笑都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，而她的寬容照見(jiàn)了我內(nèi)心的不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，為我們留住了所有的臉面，而我再也不會(huì)有任何那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣也寬容著我生活中的人人事事。
寬容的優(yōu)秀作文5
男孩低聲的請(qǐng)求，乘客的抱怨，更令人震驚的是男孩母親一瘸一拐的艱難登場(chǎng)，緊接著眾人的態(tài)度轉(zhuǎn)變。不用說(shuō)，我們都知道，為什么乘客態(tài)度轉(zhuǎn)變——因?yàn)閷捜荨！疽�、議】
海爾普斯曾說(shuō)過(guò)：“寬容是文明唯一的考核。”毋庸置疑，寬容是區(qū)分人類與眾多生命的重要標(biāo)準(zhǔn)，寬容是文明的根基。【提】
寬容，是人類文明中的勇氣�！韭�(lián)1】
寬容是主動(dòng)向人給予的勇氣。在汪國(guó)真的《寬容與刻薄》里曾如此寫道：如果你還想寬容別人，就不要來(lái)等到別人來(lái)乞求。記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。”難道不就是這么一回事嗎？而且“給”是勇氣，是需要勇氣的寬容。就像曾有一次，在二戰(zhàn)時(shí)的晚宴上，一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了將軍的光頭上。士兵嚇得僵在了原地，所有人都安靜下來(lái)。而將軍只是笑了笑說(shuō)：“怎么，伙計(jì)，你還認(rèn)為這玩意能讓我長(zhǎng)頭發(fā)不成？”全場(chǎng)壓抑的氣氛一瞬間消散。這位將軍展現(xiàn)的是富含勇氣的寬容。就像斯特恩所說(shuō)：“只有勇敢的人才懂得如何寬容�！彼裕瑢捜�，是人類文明中的勇氣。
寬容，是人類文明中的忍耐�！韭�(lián)2】
在等待小男孩母親的那一會(huì)兒，乘客們埋怨喧囂著，可當(dāng)母親的那一刻，都停住了。這不僅是乘客對(duì)母親的忍耐，也是寬容，是需要忍耐的寬容。我們都知道，這世界上有太多不公平的事了，或許不再我們身上，但就在我們身邊。而詩(shī)歌所唱的：“寬容是從荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒�！睂捜菔菍�(duì)他人過(guò)失的忍耐，就像英勇的拿破侖為他的士兵站了一夜的崗，像廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，這都是令人敬佩的忍耐，令人敬佩的寬容。所以，寬容，是人類文明中的忍耐。
更深層次的講，我們的寬容，不僅僅是忍耐，它更要是從其中孕育出的瀟灑。【聯(lián)3】
正如我們眾所周知的，在三峽工程截流成功后，國(guó)外記者對(duì)潘家錚提問(wèn)：“誰(shuí)對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大？”而潘家錚先生極其果斷瀟灑的說(shuō)出：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大！”這一句話震驚了多少人！這不僅體現(xiàn)出潘家錚先生的瀟灑，更體現(xiàn)出了其寬容。寬容，不僅僅是忍耐，在我們通曉的時(shí)候，這份忍耐會(huì)成為我們身上瀟灑正氣！所以，寬容的人，擁有著瀟灑的寬容！
盡管如此，寬容是勇氣、忍耐，還是瀟灑，可寬容更需要智慧！【聯(lián)4】
寬容，是人類文明中最善良的情緒，而富有智慧的寬容，能讓人前行，能讓人忘卻痛苦，能讓人獲得新生。就像陶行知校長(zhǎng)在教育學(xué)生時(shí)的四顆糖，一顆一顆對(duì)男孩獎(jiǎng)勵(lì)，到最后男孩承認(rèn)錯(cuò)誤對(duì)其寬容，讓其改過(guò)自新，成為男孩人生中無(wú)法遺忘的一課，讓其奮勇前行。這樣的.寬容，難道不是智慧的寬容嗎？所以，寬容更是人類文明中最璀璨奪目的智慧！
寬容，是勇氣，是忍耐，還是瀟灑，更是智慧！就像孔子曾說(shuō)他所期望的不過(guò)是“恕”，而“恕”就是寬容吶！就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所寫到：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！�
寬容，是文明的根基！【結(jié)：總結(jié)上文，深華主題】
寬容的優(yōu)秀作文6
在開始今天的演講之前，我先講一件事：前兩天，我把王春偉同學(xué)的筆袋弄丟地，心里真的很內(nèi)疚，盡管當(dāng)時(shí)我并未向他道歉。我想王春偉同學(xué)一定很生氣，至少也會(huì)有一些想法。然而怪了，第二天他竟同我談笑依舊，絲毫沒(méi)有責(zé)怪的意思。他對(duì)我講，弄丟筆袋事小，同學(xué)之間的情誼卻大，為了這只筆袋傷了感情是不值得的。更何況我也不是故意的。
我非常感謝王春偉同學(xué)對(duì)我的寬容。細(xì)想生活中很多糾葛也是這樣的，如果能夠多為對(duì)方著想，能夠?qū)e人的錯(cuò)誤加以諒解，你便走出了寬容的第一步。
有句耳熟能詳?shù)拿裕骸疤炜帐菑V闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。”耳根似乎已經(jīng)聽出老繭，可我們往往只是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，生活中又有幾人有吐納百川之氣魄胸懷呢？
我曾同一位人稱極有家教的女孩子一起乘出租車，因?yàn)樗緳C(jī)開錯(cuò)了路線，她就繃起臉，給司機(jī)臉色看。我惶惑了，也許在社交場(chǎng)合我的談吐不如她來(lái)得溫文爾雅，然而，就在司機(jī)再三道歉的那一刻，我只是發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：“算了，不要緊的�！被蛟S他對(duì)這一帶的地形不熟，或許他一時(shí)粗心開錯(cuò)了路口，總之，他的工作是開車，正如我的們的工作是讀書一樣，我們糊里糊涂在考卷上失去的分?jǐn)?shù)尚且不少，又為什么要去苛求一個(gè)普通的出租車司機(jī)，一味地把他往壞處想呢？
可見(jiàn)，寬容雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可它畢竟有別于“笑不露齒”這一類可以短期訓(xùn)練的行為。寬容，是要用心去理解別人。學(xué)會(huì)設(shè)身處地，寬容才能浸潤(rùn)你的心靈。
剛才我已講過(guò)，諒解只是寬容的第一步。那深一層意義上的寬容呢？我們常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們也常說(shuō)：“這個(gè)人我看不慣�！庇谑菍�(dǎo)致你同某人格格不入，這一切往往是性格上的不合造成的。我想有時(shí)人與人之間的一層蔽障也正是由于彼此不能包容對(duì)方的性格或處事方式，然而試想性格上的不合其錯(cuò)究竟在誰(shuí)？也許根本就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，問(wèn)題只在于你的日益膨脹的自我身邊是否仍留有空間給其他人？如果一味要求別人來(lái)迎合你，讓你看得慣的話，那么就是自私和專制在作梗。如果你學(xué)會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人我看不慣，然而他也有他選擇的權(quán)利�！蹦敲矗阋簿妥叱隽藢捜莸牡诙�。
但是，寬容最難達(dá)到的境界還在于容得下別人比自已好。大家一定會(huì)問(wèn)：“寬容嘛，頂多只是容忍別人的缺點(diǎn)，允許不同于自身的東西存在，和別人的優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系？
其實(shí)，我們最無(wú)力守住的正是這最后一道防線--嫉妒。他為什么這么好？他憑什么比我好？如果你這樣對(duì)自己說(shuō)，那么，跟好多人一樣，你也得了紅眼病。處方嘛，也只有--寬容。試想，大千世界能力在你之上者數(shù)不勝數(shù)，成功是付出的所得，那你又憑什么比他好呢？我認(rèn)為，一步一個(gè)腳印走在你之前的人應(yīng)該得到你的敬重，如果狹窄的心胸容不下比你優(yōu)秀的人，內(nèi)心一味只敬重你自己，那么你將永遠(yuǎn)不能超越別人、超越自我。
我們的的確確應(yīng)該具備寬容的良好修養(yǎng)，然而一味地寬容，失去了原則，也可能從寬容滑向縱容。那么”寬容“與”縱容“的界線應(yīng)如何劃分呢？當(dāng)是非明確時(shí)，一切不言而喻；可在某些情況下，這個(gè)分寸又是極難把握的，因此，要完全掌握人生這本大書中”寬容“這一節(jié)仍是不易的呀！
寬容的優(yōu)秀作文7
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙常可見(jiàn)，讓我們學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。讓我們學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。讓我們學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
讓我們學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，讓我們學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
寬容的優(yōu)秀作文8
我對(duì)寬容很不解，因?yàn)槲也欢撛鯓幼�。漸漸的我很煩惱寬容，因此它也成了我的一樁心事。
看著高高的山峰吻藍(lán)空，燦爛的陽(yáng)光普照大地。西邊天際的云霞紫光燦爛，那是被日落吻得羞紅了臉。幾乎萬(wàn)物都遵循同一條神圣得法則：互相寬容，尊重，更互相愛(ài)護(hù)對(duì)方。
看到自然界的萬(wàn)物相互之間都如此的寬容，尊重，愛(ài)護(hù)。使我想到了人們之間也需要寬容，尊重，愛(ài)護(hù)。也需要充滿著愛(ài)。
記得剛開學(xué)不久，有一次，我正在為找不到平時(shí)用來(lái)做學(xué)習(xí)重點(diǎn)記號(hào)的畫筆而著急，我就東找西找，始終找不到那支畫筆……突然，我把目光投向了我的同桌農(nóng)雅瓊。她看著我那詭異的眼神，便笑著對(duì)我說(shuō)：“看什么看呀！是不是沒(méi)看過(guò)我。”我?guī)缀跹b作很可愛(ài)的樣子向她借畫筆，我笑瞇瞇地跟她借畫筆。她故作高傲的轉(zhuǎn)過(guò)頭，便說(shuō)：“不借�！蔽蚁肓擞窒耄核豢赡懿唤璧难剑∑綍r(shí)我向她借什么她都借，這次她可能是在開玩笑吧！一瞬間，我便趁她不注意，突出“襲擊”，從她的手中奪走了畫筆，由于我用力過(guò)猛和搞“偷襲”，搶奪畫筆的時(shí)候，畫筆畫了她的衣服。當(dāng)我回過(guò)頭一看，啊，天哪！這么一大筆，她該不會(huì)叫我?guī)退匆掳�？�?huì)不會(huì)罵我呢？結(jié)果出乎我意料，她是那么地冷靜，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，沒(méi)事干嘛畫我這么一大筆，下次請(qǐng)不要把我的衣服當(dāng)畫搬來(lái)用�！苯�(jīng)她這么一說(shuō)，我心中的一塊石頭終于落下來(lái)。從中體會(huì)到農(nóng)雅瓊對(duì)人的寬容與氣量。
無(wú)獨(dú)有偶，最讓我難以忘記的是：初一第學(xué)期的一件事。有一次，我好倒霉呀！記得那一天，農(nóng)雅瓊正和其他同學(xué)逗鬧，鬧著鬧著，我每班德里櫻桃本來(lái)想用書大農(nóng)雅瓊，誰(shuí)知，卻狠狠的打在了我的頭上，“啪”的一聲，我好痛呀！平白無(wú)故地挨了這么一下，還沒(méi)人跟我道歉，我氣極之下本來(lái)想還擊他一下的，但事后，農(nóng)雅瓊主動(dòng)向我道歉，便對(duì)我說(shuō)：“不要太往心里去，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣嘛！大氣一點(diǎn)，要有點(diǎn)肚量嘛！”事情沒(méi)有過(guò)多久，農(nóng)雅瓊又是和其他同學(xué)逗鬧，逗鬧之中，突然，一瞬間的時(shí)間，農(nóng)雅瓊的拳頭重重地打在了我的鼻子上，我疼痛難忍，哭了起來(lái)，別人都在笑我的鼻梁骨腫了起來(lái)……我越想越氣憤，是不是農(nóng)雅瓊來(lái)報(bào)我畫她衣服的“一筆之仇”，這口氣我是咽不下去的，一定找機(jī)會(huì)“回報(bào)”她一下。事后農(nóng)雅瓊又是道歉又是安慰的，最后，我又心平氣和地同她和好如初，把這件事當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)。
從我和農(nóng)雅瓊的這幾次“小碰壁”的事情中體會(huì)到：在生活中，在學(xué)習(xí)上，人與人之間，不如意之事，不愉快之事時(shí)有發(fā)生，關(guān)鍵是你如何對(duì)待，碰上不如意之事或不愉快之事，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容，你要想讓別人寬容自己，首先自己得先學(xué)會(huì)寬容別人。
都說(shuō)：“吃地苦中苦，方為人上人。”這幾次和農(nóng)雅瓊的“小碰壁”讓我知道了古人所說(shuō)的：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！钡囊饬x。也讓我心中的一個(gè)結(jié)解了。
你們看，如果不是彼此的寬容和愛(ài)護(hù)，藍(lán)藍(lán)的天空會(huì)讓高峰親吻嗎？如果不是彼此的寬容和愛(ài)護(hù)，燦爛的陽(yáng)光會(huì)普照大地嗎？如果彼此的寬容和愛(ài)護(hù)，西邊天際的云霞怎么會(huì)被落日吻得羞紅了臉？
寬容的優(yōu)秀作文9
每一個(gè)人都想擁有快樂(lè)。有的人說(shuō)：“哎~~！ 生命中一點(diǎn)也沒(méi)有快樂(lè)，是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí)，快樂(lè)在不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂(lè)。（此段必須刪去，容易讓讀者理解為是寫快樂(lè)的文章。）
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂(lè)。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α�！寬容的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。（蘊(yùn)含哲理式+比喻式開頭，道理深邃，將抽象的概念寫得生動(dòng)具體，令讀者深思。）
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。（所舉事例典型。）
寬容是一種修養(yǎng)。（總結(jié)上文。）這個(gè)故事說(shuō)明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說(shuō)，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。不就是這個(gè)道理么？（引用，承上啟下。）
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。（作者的論點(diǎn)。）那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。（再次舉例，文章夾敘夾議。）
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國(guó)家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！
寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫妻，男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰嚨溩兂闪酥参锶恕Ｋ钠拮拥玫搅诉@個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說(shuō)話了，而且只說(shuō)了一句話：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀�，是丈夫初戀情人寫給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理……終于有一天丈夫醒了，當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。
寬容是一種境界。（作者的論點(diǎn)。）這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到，但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛藢捜�，他們才�?huì)幸福�。ㄍㄟ^(guò)這則小故事說(shuō)明，現(xiàn)在的中學(xué)生作文，尤其是話題作文，如果不注重平時(shí)的看書、讀報(bào)、有意義的上網(wǎng)搜集資料，作必要的積累，寫出好作文是不可能的！望各位同學(xué)家長(zhǎng)重視起來(lái)，并切實(shí)行動(dòng)起來(lái)�。�
寬容是多么的神圣啊！學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂(lè)�。ㄗ湔嘛@志，簡(jiǎn)潔有力！）
寬容的優(yōu)秀作文10
有很多人問(wèn)：“什么是寬容？”在我看來(lái)，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)用坦蕩的心去面對(duì)世界，這便是寬容。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！币苍S這句話在當(dāng)時(shí)是對(duì)的，但是如今，面對(duì)越來(lái)越都市化的上海，也許就不適用了吧！
前幾天剛看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)有兩個(gè)人在馬路上上演了一場(chǎng)精彩的武打片，原因很簡(jiǎn)單，就是其中的一個(gè)人走路時(shí)不小心碰到了另外一個(gè)人。我感到非常震驚：一個(gè)有著高素質(zhì)的文明大都市，怎么會(huì)容得下如此不懂得寬容的人！
其實(shí)，人與人之間的寬容不僅在公共場(chǎng)所中有著相當(dāng)重要的地位，在家庭或?qū)W校中也需要寬容。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《東視新聞》，有一篇報(bào)道說(shuō)的是有兩個(gè)人在大學(xué)期間談了四年，大學(xué)畢業(yè)后，雙方都找到了不錯(cuò)的工作�？墒�，男方漸漸的發(fā)現(xiàn)女方與他的聯(lián)系日益減少，原來(lái)是因?yàn)榕降募议L(zhǎng)不同意其來(lái)往。男方知道后，辭掉了自己的工作，帶著一只公文包來(lái)到了女方的家中，公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長(zhǎng)始終立場(chǎng)堅(jiān)定，并且越說(shuō)越激烈，男方忍無(wú)可忍，一時(shí)沖動(dòng)，拔出了包中的匕首，捅了女方的家長(zhǎng)三、五十刀后，離開了現(xiàn)場(chǎng)。
也許大家認(rèn)為這并不是什么新鮮事，但是，如果男方后退一步，想一想女方的立場(chǎng)，也許，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了！
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容，需要去原諒。寬容同學(xué)背后的無(wú)意中傷，可以讓我們的團(tuán)隊(duì)更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時(shí)過(guò)失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友的一時(shí)誤會(huì)，可以讓我們更清楚地了解彼此，讓我們的友誼更加久遠(yuǎn)。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福與快樂(lè)。若缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨難消，疑慮叢生，猜忌報(bào)復(fù)的惡性循環(huán)之中，永遠(yuǎn)無(wú)法和諧相處，無(wú)法凝聚；缺乏寬容，幸福之花將沒(méi)有生長(zhǎng)的土壤和綻放的空間。
不要說(shuō)你不會(huì)寬容，因?yàn)槟闶侨�。其�?shí)每一個(gè)人從心底里都希望人與人之間沒(méi)有猜忌，個(gè)個(gè)都親密無(wú)間，這時(shí)，便需要寬容來(lái)幫助你。
在我們班，男生打架是常有的事吧！甚至有人上課都去打架。還記得上學(xué)期地理課上發(fā)生的事件吧！若當(dāng)時(shí)雙方都退后一步，去寬容對(duì)方的無(wú)理，也許就不會(huì)有這種事情發(fā)生了！
寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則，更是通往成功之門的必經(jīng)之路！一個(gè)心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而失敗。
愿我們每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)寬容，踐行寬容。只有這樣，才能達(dá)到人生的頂峰！
寬容的優(yōu)秀作文11
世界上最寬闊的，是天空，但比天空更空闊的，是人的胸懷。
打開電腦，程序高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，突然間一行微小卻又異常清晰的黑字映入我的眼簾：寬容：寬大有氣量，不計(jì)較或追究。多簡(jiǎn)明的解釋啊，可是真正做到這10個(gè)字的人，又有多少?恐怕應(yīng)該很有限的吧!
還記得嗎?曾多少次，因?yàn)橐患∈�，和朋友賭氣，結(jié)果自己幾天吃不下飯;曾多少次，因?yàn)楦改傅倪^(guò)失而大吵大鬧;又曾多少次，因?yàn)閯e人的一個(gè)不小心而破口大罵，傷害別人。這么多的曾今，難道你忘了嗎?做了這么多，除了傷害別人，你又得到了什么?除了使你變得孤僻，你又有什么收獲?正如阿薩吉奧利所說(shuō)：“若無(wú)寬恕，生命將被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制�！比绻悴蝗W(xué)會(huì)寬恕別人，那你將會(huì)被仇恨報(bào)復(fù)所控制，永遠(yuǎn)的失去快樂(lè)。當(dāng)然，如果你當(dāng)初不是大吵大鬧，破口大罵，而是主動(dòng)原諒他人，寬容他人，那么，快樂(lè)自然會(huì)跟隨你，別人也會(huì)寬容你。因?yàn)閷捜菔窍嗷サ摹?/p>
如果人人多一份寬容，那么就多了一份理解，多了一份真善，多了一份珍重于美好，生活的酸甜苦辣便會(huì)化做五彩的樂(lè)章。
人的心志，因?yàn)椴粚捜荻惢阂驗(yàn)椴粚捜�，看人看事都是偏的、歪的、邪�?因?yàn)椴粚捜�，所以不滿、不敬、不平、不恭之言總是一大堆;因?yàn)椴粚捜荩陨猿砸稽c(diǎn)虧，遍總想尋機(jī)報(bào)復(fù)，將“己所不欲，勿施于人”改編為“己所不欲，還盡施于人”。
寬容者是聰明者，他知道山外有山，人外有人，真理并不總在自己手中，別人有過(guò)失也是情理之中。所以，他成功。這又豈不是應(yīng)了斯達(dá)爾夫人的“于是睿智的人，愈有廣闊的胸懷”嗎?是啊，寬容者才是正真的智者、勝利者。
寬容，它還可以達(dá)到不戰(zhàn)而勝的完美境界。三國(guó)時(shí)期，陳琳是建安七子之一，此君才思敏捷。長(zhǎng)于韜略。起初他助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過(guò)一篇討曹檄文，把曹操的祖宗都罵得狗血噴頭。曹操剿滅袁紹后，并委一參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所感動(dòng)，誠(chéng)心歸順。若是曹操當(dāng)初不原諒陳琳，那么天下便又失去了一位才子，而曹操也失去了一位得力助手也許就不會(huì)有那樣的成就了。
當(dāng)然，寬容也不是不分是非黑白，而是在分清是非的前提下，以退為進(jìn)，使自己獲得消化矛盾的主動(dòng)權(quán)。寬容一個(gè)本質(zhì)不壞的人，你就會(huì)多一個(gè)好朋友;但是，你若不分是非黑白寬容了一個(gè)小人、奸人，那么你就是自己為自己找了一個(gè)“障礙物”。輕易原諒自己的人，不是大度，而是懦夫;寬容不該寬容的人，是姑息;寬容喪盡天良的人，是放縱。因此，寬容本身就是一種學(xué)問(wèn)，需要你去好好琢磨。
寬容，是一種美。深邃的天空容忍了雷電一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，鷹擊長(zhǎng)空;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的翻騰，才有浩浩湯湯、浪花朵朵;連綿的高山因?qū)捜�，才有那萬(wàn)山紅遍、層林盡染。
寬容是芬芳的花、友誼的果，寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信任是它的基石，只有寬容待人，我們才可以生活在歡樂(lè)與有愛(ài)中。朋友啊，萬(wàn)物都在變化，唯獨(dú)心是永恒的，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容別人，因?yàn)椋翰粫?huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己不需要寬容呢?
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