小議寬容作文

小議寬容作文2篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小議寬容作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小議寬容作文1

　　某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎摔倒，損壞一副珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。

　　毫無疑問，這是一則有溫度有人情味的新聞，一則足以溫暖人心的新聞，里面蘊(yùn)含著鉆石般的品德———寬容。

　　寬容的基礎(chǔ)是理解。理解他人，設(shè)身處地地為他人著想，換位思考，即能體會到他人的感受，推己及人，達(dá)到“己所不，勿施于人”。當(dāng)然，有時候，我們也要做到“己所欲，也勿施于人”。總言而之，一卻都從他人的感受出發(fā)，理解他人的行為和背后的原因。只要理解了，才會去寬容。如果不理解，那就會誤解，甚至是曲解他人的意思，那也是造成人與人沖突的根本原因。如新聞里的主辦方能寬容男孩損壞名畫的行為，就是出于理解，理解男孩才12歲，理解男孩是無意的，理解呵護(hù)童心的寶貴，所以主辦方選擇了寬容。

　　寬容的核心是氣度。寬容到了一定高度，會升華成一種無聲的思想力量，達(dá)到感化他人的目的。“六尺巷”的故事之所以成為千古美談，恐怕還是因為張英那種“海納百川，有容乃大”的氣度。“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆堄⒌牧攘葦�(shù)語，寓意深長，道出了人生的真諦，蘊(yùn)含一種看透世事的曠達(dá)和智慧。這種寬容也感化了對方，因為張英的后退三尺，也就有了吳家的后退三尺，也就有了“六尺巷”。而“負(fù)荊請罪”更是說明了寬容是感化他人的最好武器。面對廉頗的挑釁，剛剛“完璧歸趙”的藺相如選擇退讓，選擇沉默，等廉頗理解了藺相如后，也選擇了“負(fù)荊請罪”。于是，將相和，國家安定繁榮。張英和藺相如都用自己“宰相肚里能撐船”的氣度，寬容他人，而他人也被他們的寬容感化。新聞里的小男孩是幸運的，他得到了一幫有氣度、有修養(yǎng)的人對他的寬容。相信感激之余，這種寬容會影響他一生，“寬容”會成為他的生活信念，而他也會將這種寬容傳承下去。

　　界最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空還寬闊的是人的`心靈，這是因為人的心靈里有鉆石般的品德———寬容。

小議寬容作文2

　　有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹咬傷了，結(jié)果被咬到的反而主動安慰因咬傷了自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

　　寓言中的動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是肚里能容天下事，在我們現(xiàn)實生活中，怎樣來理解寬容？其實，寬容是一種境界。

　　六尺巷的故事就是對寬容的一個詮釋。張、葉兩家因院墻發(fā)生糾紛，甚至劍拔弩張，張老夫人便修書向在城中有權(quán)有勢的張英告狀，張英見信后，回信道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！庇谑菑埨戏蛉吮懔罴叶『笸巳�尺筑墻，葉府很感動，命家丁也把墻后退三尺。從此，張、葉兩家消除隔閡，成通家之誼，也留下了六尺巷的美名。面對兩家的矛盾，張英沒有用官職以權(quán)謀私，反而后退三尺，體現(xiàn)了他寬容的美好品質(zhì)，被世人廣為傳頌。

　　一個公司若想壯大，寬容對待員工也是必要的。一個部門經(jīng)理遺失了裝有公司公章的手提包，但總經(jīng)理并沒有責(zé)怪她，而是送給她一個新手提包作為她以前工作出色的獎勵，她很感動，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇邀請她，她都不為之所動。面對員工的失誤，總經(jīng)理并沒有批評責(zé)怪她，而是施以寬容的態(tài)度原諒了她，從而保住了一個優(yōu)秀的員工，這也是寬容帶給人們的利益。

　　可有些人妒忌心太強(qiáng)，缺少寬容的心胸，就是看不得別人比他好。三國時期周瑜看不慣諸葛亮謀略勝于他，總和諸葛亮過不去，最后落了個吐血身亡的下場。如果周瑜能放寬心態(tài)，和諸葛亮結(jié)為好友，也就不至于痛苦的死去。

　　生活中難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你時，你應(yīng)該說沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你東西，向你道歉時，你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必浪費時間在這些無所謂的摩擦中呢？

　　莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！弊屛覀冇脤捜莸膽B(tài)度對待身邊的人，使我們有更多的朋友，更好的口碑和更大的快樂。

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