《寬容》_三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的《寬容》_三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《寬容》_三年級(jí)作文1
那是冬日里的一個(gè)飄雪的清晨，媽媽騎著自行車(chē)送我去上學(xué)�？吹今R路上熙熙攘攘的人群和車(chē)流，我不停地催著媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)祢T，不然我快遲到了！
雪還在不停地下著，老天爺仿佛和我作對(duì)。路邊積了厚厚的雪，灑過(guò)鹽水的路面和泥水混合在一起，就像孩子洗不干凈的臉成灰黑色。媽媽由于我的催促，已經(jīng)顧不得路滑，車(chē)子蹬得飛快。不知不覺(jué)到了十字路口，媽媽不顧三七二十一就沖了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)紅色的人影在我面前一閃，我大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)⌒�！隨著一聲刺耳的捏閘聲，那個(gè)紅色的人影已經(jīng)摔倒在雪地上，我和媽媽也同時(shí)摔出很遠(yuǎn)。
媽媽連忙扶起我后，趕忙跑過(guò)去對(duì)正在爬起的那個(gè)穿紅色羽絨服的女孩連聲說(shuō)：對(duì)不起、對(duì)不起！我抬眼一看，那個(gè)女孩的紅色羽絨服被地上的泥雪弄得黑一塊，紅一塊，不堪入目。我心里暗想：人家準(zhǔn)得和媽媽大吵一架，弄不好還得賠人家的羽絨服，咳！真倒霉。正在我胡思亂想時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的總是反復(fù)地說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的．．．．．．。女孩眼圈有的紅，大大的眼睛籠著水汽，她一邊撣著身上的泥雪，一邊溫和地說(shuō)：算了，沒(méi)關(guān)系。我也要上學(xué)，快點(diǎn)走吧！那你的衣服．．．?huà)寢屢苫蟮貑?wèn)道。那女孩爽快地說(shuō)：阿姨，沒(méi)事，我回去洗洗就得了。媽媽難為情的說(shuō)：這樣吧，你先上學(xué)，我把我的電話(huà)留給你吧。女孩笑了，用銀鈴般清脆的聲音說(shuō)：不用了，阿姨。您下次可別闖紅燈了！說(shuō)完，騎上車(chē)就走了。您也不問(wèn)問(wèn)人家的姓名？我埋怨地對(duì)媽媽說(shuō)。待媽媽正要喊住女孩時(shí)，那紅色帶著泥巴的背影早已消失在彌漫的風(fēng)雪中．
天仍然是風(fēng)雪交加，媽媽艱難地推著我，一路快速地走著。我坐在后車(chē)架上，早已忘卻了寒冷。一種春天般的暖流在我的心里激蕩著，腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字：寬容。對(duì)，是寬容。今天，我真正體味到了什麼是寬容。
《寬容》_三年級(jí)作文2
人與人之間在交往的同時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)與摩擦，有的時(shí)候，也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí)，在這個(gè)世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容與理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時(shí)候，在公交車(chē)上，不小心踩到別人的腳時(shí)，你只要表示抱歉，然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了，這樣做，別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做，什么都不說(shuō)，別人就會(huì)有怒火，因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌，不懂得如何尊重別人。
面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵與諒解，這就是寬容的力量。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而與藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶�。只要學(xué)會(huì)寬容，就意味著不再心存疑惑。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí)，寬容的對(duì)待自己，就是心平氣與地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。
處處寬容別人，決對(duì)不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了寬容，也會(huì)使你的人際交往更加的與諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中，學(xué)會(huì)寬容，將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè)，與諧。
《寬容》_三年級(jí)作文3
最后一節(jié)課下課鈴響了起來(lái)，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)了聲“下課”后，我一把抓起早以收拾好的書(shū)包，第一個(gè)沖出了教室，飛一般的奔到車(chē)棚，將書(shū)包往單車(chē)后的籃子里一放，就推著車(chē)飛快的跑出了校門(mén)，一出門(mén)我就將車(chē)子蹬的飛快……
今天可是我的生日，爸爸媽媽讓我今天放學(xué)后早點(diǎn)回家，吃生日蛋糕，想到這兒，我將車(chē)子蹬的快了，期望著能夠早點(diǎn)吃到蛋糕。車(chē)子越騎越快，我的耳畔呼呼生風(fēng)。帶我騎到一個(gè)十字路口時(shí)，有一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正沿著斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，我發(fā)現(xiàn)她之后只相距三四米，老奶奶的叫聲驚醒了我的蛋糕的白日夢(mèng)。我立馬剎車(chē)，頓時(shí)，我連車(chē)帶人倒了下去。我倒下時(shí)，還是將老奶奶也帶摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟聲把我給嚇壞了，我顧不上被我撞到了的老奶奶，逃走了。
回家后，我又緊張又害怕，吃蛋糕時(shí)也沒(méi)有了之前的興奮。
吃完飯，我走進(jìn)書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我在書(shū)包里找語(yǔ)文書(shū)時(shí)，卻怎么也找不到了，我的心一驚，開(kāi)始回想，突然肯定是摔跤時(shí)掉出來(lái)的，怪不得剛才拿書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包打開(kāi)的。怎么辦？書(shū)沒(méi)了，作業(yè)怎么做呀！于是我就拿起作業(yè)本到同學(xué)小軍家去了。
第二天，當(dāng)我正問(wèn)同學(xué)們哪里還有教科書(shū)時(shí)，老師叫我到辦公室去了。一到老師的辦公室，我就看到了我的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響了起來(lái)：“孩子，這是你的書(shū)吧？哎！都怪我老眼昏花，沒(méi)看見(jiàn)你騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)。對(duì)不起呀，孩子！”我的臉紅了起來(lái)，慚愧的低下了頭。不好意思的說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起的是我，我不該撞了你�！边@時(shí)上課鈴響了起來(lái)，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“快別說(shuō)了，去上課吧！”于是我拿著語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)了教室。
坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的錯(cuò)事，也要承認(rèn)，這樣才能對(duì)得起自己的良心！想到這兒，校園里刮起了風(fēng)，樹(shù)葉所發(fā)出來(lái)的聲音，好像也在為我能這么做鼓掌呢！
《寬容》_三年級(jí)作文4
寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會(huì)變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無(wú)限的魅力。
一天下午，我穿著媽媽剛給我買(mǎi)的新小白鞋來(lái)學(xué)校上學(xué)，我十分愛(ài)惜這雙小白鞋，就連走路都小心翼翼，我就擔(dān)心會(huì)把小白鞋弄黑。
最后一節(jié)上體育課，老師讓我們?nèi)ヅ懿�，我穿著這小白鞋覺(jué)得步子輕盈了許多，看著我心愛(ài)的小白鞋，我情不自禁地露出甜蜜的微笑，就像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，仿佛陶醉在其中。忽然，我的腳被碰到了，我低頭一看，小白鞋上有了一個(gè)又黑有大的腳印，就像一副美麗的畫(huà)被損壞了，我變得十分的急躁，頓時(shí)火冒三丈，“對(duì)不起！”一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起，我定睛一看，一個(gè)男同學(xué)滿(mǎn)臉通紅地站在我面前，我氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你干嘛踩我的鞋？那可是媽媽給我新買(mǎi)的鞋子，你就這么不小心嗎？”我說(shuō)完便嘟著嘴巴，生氣地走了。
體育課下課了，剛才的男生走到了我的身邊想和我一起玩，我故意不理他，和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。
回到家里，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)完了我的抱怨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，我相信，那位男同學(xué)肯定是不小心的，鞋子弄臟了可以洗，對(duì)待他人應(yīng)該心胸寬廣，同學(xué)之間不能因小事而斤斤計(jì)較。”我聽(tīng)完，覺(jué)得十分慚愧。
第二天，一到學(xué)校，我走到那個(gè)男生的位子上，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”“我應(yīng)該對(duì)你說(shuō)對(duì)不起的�！薄白蛱煳也辉摓榱四敲葱〉氖聸_你發(fā)火，鞋子踩臟了洗洗就好，也沒(méi)什么大不了的。”說(shuō)完，我們都露出了燦爛的笑容，兩個(gè)人便一起去玩了。
這件事使我懂得了寬容，寬容能使大風(fēng)大雨的天空瞬間停息；寬容能使波濤洶涌的大海變得風(fēng)平浪靜。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
《寬容》_三年級(jí)作文5
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì)變的更美好！
在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著急的人們，你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反,如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自己應(yīng)該，越罵就越覺(jué)得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因?yàn)樗蛩榱宋倚膼?ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小，認(rèn)為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過(guò)11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個(gè)字：“對(duì)不起！”而我并沒(méi)有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)（自從那件事情以后，姐姐就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家。）我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，又能怎么樣呢？
終于有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”我以為她不會(huì)原諒我，但是姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方的不慎而吵架……
生活，的確需要寬容，因?yàn)椋簩捜荩侨松畲蟮拿赖�！讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
《寬容》_三年級(jí)作文6
寬容是一種修養(yǎng)，一種理解，一種體諒。
——題記
有句話(huà)說(shuō)，“退一步海闊天空”。今年五月份的那件事，讓我真正體會(huì)到“寬容”的含義。
那是學(xué)校組織同學(xué)們赴合肥參加研學(xué)旅行，晚上和來(lái)自很多其他學(xué)校的女生一起住在同一個(gè)大宿舍。
那天早晨，我早早起了床，來(lái)到一樓洗漱。我因?yàn)橛衅鸫矚猓?dāng)時(shí)心情不大好。正洗漱間，一個(gè)小女孩慌里慌張地奔跑，踩到一灘水，水花四濺，臟水濺到我的新裙子上，污黑的泥點(diǎn)在我裙子上開(kāi)了花，慘不忍睹！這無(wú)疑是給我本來(lái)就不爽的心情火上澆油，我的暴脾氣此刻就像熱鍋里的油，一點(diǎn)就會(huì)著！我正想大聲訓(xùn)斥，不料那小女孩馬上說(shuō)了聲，“姐姐，對(duì)不起！”
她大概七八歲，正把頭埋得低低的，臉漲得通紅，小手不停地卷著衣角，一副楚楚可憐的樣子。
我的脾氣竟被壓制了一般，開(kāi)始心軟了。但我的裙子怎么辦？這可是我的新裙子，我要不要為我的裙子討個(gè)說(shuō)法？可那個(gè)小女孩也應(yīng)該不是故意的，去責(zé)怪她又有什么作用呢？況且老師、父母都教育我們要懂得寬容。嗯，要冷靜！
“算了，也沒(méi)什么大不了的，你快回去吧！”
小女孩顯然沒(méi)有料到我會(huì)這么做，她猛地抬起頭，眼睛里淚光閃閃，激動(dòng)地說(shuō)，“姐姐，你真好！你真漂亮!”說(shuō)完，便回到了自己的寢室。
我被她那句“你真漂亮”夸得有點(diǎn)不好意思。她為什么那么說(shuō)？沒(méi)有多想，洗漱完畢，我回到了宿舍，無(wú)意間瞟到鏡子中自己的裙子，雖然有很多泥點(diǎn)，但我依然覺(jué)得它是漂亮的，因?yàn)樗?jiàn)證了我寬容的時(shí)刻，因?yàn)槲叶昧藢捜荨?/p>
現(xiàn)在再想想那件事，可能是小女孩覺(jué)得我生氣的那一瞬間很難看吧！果然，寬容可以使人美麗！
《寬容》_三年級(jí)作文7
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
《寬容》_三年級(jí)作文8
什么是寬容？英國(guó)人說(shuō)得形象：“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！卑⒗苏f(shuō)得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！奔偃缒銚碛辛藢捜荩愕纳顚⒏涌鞓�(lè)。
但當(dāng)我真正讀懂寬容的含義卻是在經(jīng)歷了一件事之后。記得那天下午，我把姨媽剛剛送給我的水晶蝴蝶 小心翼翼裝進(jìn)禮品盒里，想帶到小萱家與她一起欣賞。因?yàn)檫@個(gè)水晶蝴蝶真的非常漂亮，晶瑩剔透，別致精美，在陽(yáng)光下會(huì)折射出絢月的七彩光芒。剛好，小萱這時(shí)來(lái)我家找我。我迫不及待地從盒子里拿出它。果然不出我所料，小萱一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手，嘴里直夸它漂亮。
過(guò)了好一會(huì)兒，小萱仍拿著水晶蝴蝶不放，而我擔(dān)心小萱會(huì)不小心把它打碎，所以就叫她還給我。但小萱卻推辭說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒嘛�！蔽壹绷耍B忙伸手去搶?zhuān)龥](méi)料想我會(huì)來(lái)?yè)專(zhuān)瑖樍艘惶�，手一松……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望著一地的碎片。小萱不好意思的�?duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起……”我非常生氣地對(duì)她說(shuō)：“你為什么要摔碎它！你知不知道我多喜歡它！你走啊，我家不歡迎你！”……
在那幾天后我都沒(méi)有理過(guò)小萱。但不知為什么，我的氣并沒(méi)有消，反而越來(lái)越生氣。一天，我回到家，狠狠地把門(mén)一關(guān)。我原想走回臥室，卻被媽媽叫住了：“月明，我已經(jīng)知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的確不是故意的。你為什么就不能學(xué)著去寬容呢？”寬容？我們有回答，默默走回房間。
第二天，我找到了小萱，想和她重修舊好，小萱非常高興地答應(yīng)了。那天，困擾我多天的心結(jié)解開(kāi)了，心情便豁然開(kāi)朗。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！笔裁词菍捜�？其實(shí)寬容是一種對(duì)別人、對(duì)自己的救贖。一只鞋踏在紫羅蘭的花瓣，花瓣卻將香味留在了鞋上。
《寬容》_三年級(jí)作文9
寬容是對(duì)別人最大的尊重，法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！焙＜{百川，有容乃大。這形象的說(shuō)明了寬容的力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有2個(gè)好朋友出去玩，但在路上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)打了另一個(gè)，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫(xiě)到：今天我的朋友打了我。又一次，這個(gè)人不小心掉入了水中，另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解，便問(wèn)他為什么要這樣做。被救的人說(shuō)：“刻在地上的東西會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變�！�
這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)不滿(mǎn)又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過(guò)，或許是一個(gè)最好的選擇。
但如果心胸狹隘，又會(huì)發(fā)生什么?三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大都督周瑜，就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù)，認(rèn)為自己無(wú)所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng)，就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借過(guò)箭，七星壇借過(guò)風(fēng)，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，于是傳令刺殺諸葛亮，但沒(méi)有成功。后來(lái)被諸葛亮三氣而亡，落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場(chǎng)。
寬容，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。
我們不會(huì)忘記：楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過(guò)的寬容，更不會(huì)忘記秦穆公丟失良馬，卻未責(zé)盜馬者之過(guò)的寬容。寬容是石，獻(xiàn)出美德之火;寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。
正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜�！睂捜輨e人就是寬容自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂得寬容的人吧。
《寬容》_三年級(jí)作文10
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的.油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話(huà)也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙觯@下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來(lái)，我?guī)湍阆窗桑 �，我溫和地�?duì)他說(shuō)�！安挥昧�。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“��！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
《寬容》_三年級(jí)作文11
母愛(ài)是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。曾經(jīng)的你喜歡靠在母親的身旁聽(tīng)著一個(gè)個(gè)童話(huà)，嘴上露出幸福的微笑；長(zhǎng)大后的你喜歡時(shí)尚，總為了衣服而與母親爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。你會(huì)嫌棄母親太過(guò)嘮叨和迂腐，而樂(lè)于讓“叛逆”主宰你們的關(guān)系。我懂，你不會(huì)快樂(lè)。所以你要去學(xué)會(huì)寬容，或許不是所有的批評(píng)不是你的錯(cuò)，但是你要學(xué)會(huì)寬容和包容。你要寬容她的“落伍”，包容她的誤解。你要與她交流，學(xué)會(huì)乘坐著寬容之舟徜徉在母愛(ài)之海！
友誼是山，寬容為徑，詢(xún)徑登山，方知山之高大。獨(dú)自走在路上，望著成群結(jié)伙的路人，你是否會(huì)感到孤單，是否會(huì)詫異他們的友誼為何會(huì)那么堅(jiān)固。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜�。友誼之山高聳入云，登山途中不可能一帆風(fēng)順，一點(diǎn)點(diǎn)的不和都會(huì)成為“荊棘”，都會(huì)阻礙你的前進(jìn)甚至?xí)屇惴艞�。那時(shí)你需要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，讓寬容成為友誼之山的一條小徑，讓你順利登上山之巔峰，讓你盡情享受友誼的美好，讓你感受山之高大，讓你不再孤單！
社會(huì)是歌，寬容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。你是否會(huì)感到現(xiàn)在的社會(huì)多了一點(diǎn)文明少了點(diǎn)和諧？是否發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系“單純”得只有利益？我無(wú)言，因?yàn)樵诓恢X(jué)中我看見(jiàn)人與人的交往變?yōu)榱斯葱亩方恰Ｔ跓o(wú)言中，社會(huì)之歌已不再和諧與美妙，它變得如此刺耳、難聽(tīng)。為什么？因?yàn)槔鏇_走了寬容，而失去寬容的人們變得庸俗，俗到為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，俗到認(rèn)為社會(huì)之歌的和諧與否不關(guān)他們的事。可悲！可嘆！可笑！現(xiàn)在還沒(méi)有“俗透”的人們啊。你們醒醒。趕緊請(qǐng)出你們的寬容，讓寬容凝成和諧之曲，奏起和諧之歌！
因?yàn)橛辛藢捜�，我們可以遨游在母�?ài)之海嗎，可以登上友誼之山，可以沉浸于美妙的社會(huì)之歌。因?yàn)閷捜�，我們感到幸福，因�(yàn)閷捜荩兊脽o(wú)限精彩！
《寬容》_三年級(jí)作文12
人生，就像坐計(jì)程車(chē)，你不能等待，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)像公交車(chē)，自己就開(kāi)到你的面前。你必須伸手?jǐn)r住，但如果車(chē)上有人，那么寬容自己也寬容別人。
——題記
有一段時(shí)間，拜讀美國(guó)的著名作品——《追風(fēng)箏的人》，被內(nèi)容大大震撼，心里極為不滿(mǎn)，哪有人會(huì)真的這樣寬容呢？可是，如今我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了¨¨¨
時(shí)間電影倒回一星期前。
初三生活，緊張卻乏味，早就被繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我內(nèi)心也忍不住，想大聲咆哮：我真的很累�。�！但，我的努力與用心似乎跑到哪里去度假了。成績(jī)?nèi)缯驹谂懿綑C(jī)上一樣從來(lái)都是在原地踏步著，我仿佛又一次聽(tīng)到了父母在身邊的嘮叨聲。
我托著身心俱疲的步伐回到家中，默默地將長(zhǎng)滿(mǎn)紅色叉叉的卷子放到母親面前，我早已準(zhǔn)備好了被數(shù)落的準(zhǔn)備。誰(shuí)知她只淡淡地看了我滿(mǎn)臉狼狽的樣子就走到了廚房。我并不驚訝，因?yàn)樗龑?duì)我感到十分不滿(mǎn)的適合，她會(huì)一句話(huà)不講。
我走到書(shū)房，心里裝滿(mǎn)了難過(guò)。我看著我用毛筆寫(xiě)得桀驁的大字——中考加油。難過(guò)就把我心里的水盆打翻了，眼淚就在我防不勝防的時(shí)候，逃出了束縛，我胡亂擦干臉上的淚水。對(duì)，我是堅(jiān)強(qiáng)的！
傍晚，我無(wú)心吃飯，弟弟卻遞過(guò)一張紙條，上面是媽媽娟秀的字——寬容自己，寬容別人。
寬容？寬容！我茅塞頓開(kāi)。
你伸手揮下一輛車(chē)，若車(chē)上有人，那么寬容自己未取得先機(jī)，寬容別人的先見(jiàn)之明。你在對(duì)他微笑，用感謝的目光送她而去，因?yàn)�，或許這輛車(chē)和這輛車(chē)要去的地方不適合你。
寬容自己的失誤，寬容別人的完美。
你放的風(fēng)箏，也許風(fēng)向不對(duì)導(dǎo)致了你的風(fēng)箏降落。也許別人有天時(shí)得地理，風(fēng)箏飛得極高極遠(yuǎn)。那么寬容自己初出茅廬，寬容別人的完美，這樣，你就會(huì)懂得什么時(shí)候，什么地形適合放風(fēng)箏。
寬容助我邁過(guò)那道坎，也許，曾經(jīng)的我在成績(jī)不理想這道坎面前低頭，那么寬容將會(huì)助我跨過(guò)這道坎。飛奔起來(lái)，只是一次失誤，寬容自己，下次可以做得更好。
寬容會(huì)讓我們坐著計(jì)程車(chē)在人生這條路上越駛越遠(yuǎn)，寬容會(huì)助你的風(fēng)箏越飛越高。寬容助我邁過(guò)那道坎，也會(huì)讓我越活越精彩！
《寬容》_三年級(jí)作文13
一次寫(xiě)字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，注意力非常集中，誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來(lái)馬上就寫(xiě)好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑�？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫(xiě)100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說(shuō)了嗎？退一步，海闊天空！A計(jì)劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了！我心平氣和地寫(xiě)了起來(lái)，不再想起先發(fā)生的事情。寫(xiě)著寫(xiě)著，炮鳴曲來(lái)了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對(duì)我心里的重重的打擊。他寫(xiě)完了，在旁邊說(shuō)：“唉，真替有些人可悲呀！寫(xiě)了這么久，還沒(méi)寫(xiě)起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢！”我聽(tīng)了，知道他明明在說(shuō)我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái)，因?yàn)閷捜輨e人就是寬容自己！B計(jì)劃又放棄了。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
也是，多一點(diǎn)寬容，就可以少一點(diǎn)仇恨！今天，我學(xué)會(huì)了寬容，因?yàn)槲疫x擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話(huà)換來(lái)了寬容！我對(duì)呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
《寬容》_三年級(jí)作文14
大海因?yàn)閷捜荩兊�；天空因�(yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。
人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。寬容如水。寬容，即原諒他人的，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的，使人冷靜、。寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。
心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且為一種待人處事的人生態(tài)度。
寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與。寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可的人，是。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！寬容，是人類(lèi)文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜荩兊�；天空因�(yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了的美麗。
《寬容》_三年級(jí)作文15
寬容是生活的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的溫暖；寬容是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量；寬容是生活的美酒，她將給人們醉人的芳香。生活中的寬容讓心情燦爛起來(lái)。
記得，一節(jié)美術(shù)課上大家都在為自己的作品而努力。突然班門(mén)被踢開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是我們班主任，說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有交作業(yè)呢，快點(diǎn)！”頓時(shí)我的心像是被橡皮筋勒住似的一樣緊張，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊蝗恕＿@紙包不住火，再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手，事情敗露了。老師讓我把家長(zhǎng)叫來(lái)。母親在辦公室已有兩個(gè)多小時(shí)了，看得出來(lái)老師對(duì)母親說(shuō)了很多。
回家的路上，我像大茄子似的頭也不抬�；氐郊�，自感羞愧的我把自己關(guān)到房間里，想一人靜一靜，默默地流幾滴眼淚，宣泄心中的煩惱。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，而我則是迅速擦干眼淚，裝做若無(wú)其事的樣子。正當(dāng)我做著面臨暴風(fēng)雨前的思想準(zhǔn)備時(shí)，母親開(kāi)口說(shuō)：“知過(guò)必改，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，僅此一次，下不為例�！蹦赣H簡(jiǎn)單的話(huà)讓我大吃一驚，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備。母親的寬容讓我的心情如雨過(guò)天晴般的燦爛起來(lái)。
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間到了初中三年級(jí)，這正是我們絢麗多彩青春的印證，我們走向成熟的標(biāo)志。一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“怦”的一聲打破了這層連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)的安靜。原來(lái)是一位同學(xué)在書(shū)包里掏東西時(shí)，不小心將后桌的一摞書(shū)撞倒，他立即跳起來(lái)用犀利的眼光瞪著自己的前桌，兩人勢(shì)均力敵，平日里脾氣都是屬炮仗的，大家都在為他們接下來(lái)的行為而擔(dān)心，然而前桌主動(dòng)將倒在地上的書(shū)拾起來(lái)并道了歉，這時(shí)前桌被寬容了。下課后二人依舊是嬉戲打鬧，像是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生不愉快的事。寬容讓我們?cè)诔跞詈蟮臍q月里相互冷靜，友好相處。
寬容是一首歌，歌到情處淚相流；寬容是一杯茶，茶香滿(mǎn)嘴香悠悠。寬容讓心情燦爛起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容吧，讓身邊的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
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