寬容的愛作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寬容的愛作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容的愛作文1
這學(xué)期，我經(jīng)歷了以前從未有過的教育過程，更加深刻地體悟到了“寬容是一種愛”這句話所承載的博大而高尚的意義。
當(dāng)家長幾乎是破門而入闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，我沒有自己預(yù)想的那樣緊張，反倒覺得一切都像電影一樣。只不過，是從電影銀幕搬到了現(xiàn)實(shí)生活中而已。事情的經(jīng)過是很簡單的，他們的孩子在教室里抓傷了其他孩子的手臂。當(dāng)那個(gè)靦腆的孩子伸出血淋淋的胳膊的時(shí)候，我看到了流血的新傷和已經(jīng)結(jié)痂的舊傷。孩子的眼淚滴滴答答地落在我身上，我覺得像被灼傷一樣的痛，甚至下意識(shí)地躲了躲。我不敢相信，在我的班級(jí)里那個(gè)貌似文靜的小姑娘竟然做出這樣讓人觸目驚心的事情。而我卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓事情發(fā)展到了今天這個(gè)糟糕的地步。身為一名班主任，我為我的失職感到深深的愧疚和自責(zé)。
在對(duì)事情進(jìn)行調(diào)查之后，我電話通知了雙方的家長來處理問題。被抓傷的男孩子的媽媽急急忙忙地趕到學(xué)校，告訴我這個(gè)小姑娘經(jīng)常欺負(fù)他羞澀膽小的兒子。作為班主任我連忙道歉，對(duì)自己工作的失察進(jìn)行了自我批評(píng)。這位媽媽非常通情達(dá)理，在了解了事情之后就帶著孩子去醫(yī)院了。而當(dāng)抓傷別人的女孩子的家長來到學(xué)校之后，就發(fā)生了之前那戲劇性的一幕。通過后來的調(diào)查，女孩的家長之所以如此蠻橫，是因?yàn)楹⒆計(jì)寢尯苊�，讓哥哥代接的電話。這個(gè)淘氣蠻橫的哥哥也曾經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生，大概是由于心情不好，將老師的話添油加醋地告訴了自己的父母。家長誤以為老師逼迫學(xué)生承認(rèn)抓傷了別人，父母一時(shí)情緒失控才來學(xué)校大鬧。而事實(shí)的真相是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男孩子被抓傷，迅速將兩個(gè)孩子帶到了辦公室，女孩子自己承認(rèn)自己沒事經(jīng)常欺負(fù)這個(gè)小男孩，多次把人家抓傷。我在班上進(jìn)行了調(diào)查，其他孩子也反映說這個(gè)女孩子確實(shí)有欺負(fù)他人的情況。
家長大鬧學(xué)校惡劣到什么程度我實(shí)在不想復(fù)述。在事情調(diào)查清楚之后，盡管家長來給我道歉、給學(xué)校道歉，但是這段經(jīng)歷使我對(duì)我的教育工作瞬間興味索然，之前付出的種種努力仿佛都在那段沖擊之后顯得沒有分量。教師在那個(gè)時(shí)刻的無助、被動(dòng)、在一次次回憶中被放大�；氐郊依�，我將之前對(duì)這個(gè)孩子付出的點(diǎn)滴收集整理，越發(fā)覺得委屈傷心。無意間，看到一篇原來我發(fā)表的題為《如何解決“家校矛盾”》的文章。曾經(jīng)為自己的文章能在國家級(jí)核心期刊發(fā)表而驕傲，這時(shí)卻覺得那些文字那樣浮于表面，毫無時(shí)效。在將雜志扔到一旁的時(shí)候，我看見它的卷首赫然有“寬容是一種愛”一篇文章。
寬容的愛作文2
寬容，能避免一場(chǎng)吵架、一場(chǎng)糾紛、一場(chǎng)爭斗，能在人與人之間架起一座愛的橋梁。
記得一次，張老師讓我們上午把作業(yè)做完。我上午盡玩，只寫了一點(diǎn)，于是，午餐前唯一沒完成作業(yè)的我筆走如飛，潦潦草草寫完了，送到辦公室給老師批，可老師卻雞蛋里面挑骨頭，因而我被扣在辦公室，做了一遍又一遍，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳撓腮。
吁，終于好了。都做了N遍了，張老師終于大發(fā)慈悲過關(guān)！我長嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子？值日同學(xué)早已將飯盒送食堂了！我不禁萬分委屈：張老師，你也太嚴(yán)厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯！現(xiàn)在同學(xué)都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個(gè)兒去食堂吃了，多丟人！我今天就是不吃中飯了！我真想找個(gè)地方發(fā)泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無奈之下，只好獨(dú)個(gè)兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉(zhuǎn)。
張老師聽同學(xué)講了我賭氣不吃飯的事兒，來到教室站在門口久久地看了我好大一會(huì)，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢！結(jié)果同學(xué)也沒把飯留給你，你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧。望著張老師和藹的眼神，聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已，沒想到平時(shí)嚴(yán)厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺得如此就屈服了，那不是太沒志氣了？于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來，摟著我說：行行行，我請(qǐng)你吃好吃的，咱們一起去。
出了校門，我與張老師肩并肩地走著，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點(diǎn)了份餛飩，坐在我對(duì)面，微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快，張老師不時(shí)提醒我：別燙著了。我更加不安了，明明是我有錯(cuò)在先，是我拖拉作業(yè)，不認(rèn)真訂正作業(yè)。而且，本來我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請(qǐng)我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯(cuò)，可我食不知味！
吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘?jiān)Ｎ倚α�，笑得有些難為情，更多的是快樂。
噢，老師用寬容的愛，包容我的臭脾氣，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。
寬容的愛作文3
五年級(jí)開學(xué)的第一一天， 我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)曾彤，和我差不多高，兩只炯炯有神的眼睛下嵌著一個(gè)鷹勾鼻子， 嘴唇的兩旁鑲著兩個(gè)小酒窩，顯得格外迷人。我與她一見如故成了朋友，可誰知好景不長，認(rèn)識(shí)后沒幾天我便與她因意見不合而吵架。
一個(gè)陽光明媚的下午，我正在寫著作業(yè)，誰知她身子一闖碰到了 我的手，害得我把字寫歪，搞得我辛辛苦苦寫得一面作業(yè)就這么被她給整成一團(tuán)廢紙。把我氣得半天說不出話來，要知道我對(duì)作業(yè)是認(rèn)真的，特別是整潔性我一貫很重視，每次都是優(yōu)!這可咋整?字跡像蚯蚓一樣趴在作業(yè)本上，我肺都?xì)庹�。她見我這模樣，只能尷尬地笑了笑。我看她這個(gè)時(shí)候還笑得出來，本來就心情不好，見她這么一笑，更是氣得火冒三丈，于是怒吼道:“哼，虧你這個(gè)時(shí)候還笑得出來，還不快道歉!
“對(duì)，對(duì)不起�！彼� 我的怒吼嚇得快要哭出來了。
“快滾，我看見你就心煩，別再來煩我了!”說完這句話，我就后悔了，因?yàn)橥瑯拥囊荒换氐轿夷X海里，那是一一個(gè)周三的上午.....
“對(duì)不起，曾彤，不小心把你的作業(yè)弄成這樣了�！薄皼]關(guān)系，咱們是朋友嘛。再說了，作業(yè)弄臟了我還可以再寫，但是我們的友誼就不會(huì)來得這么容易了!你說如果因?yàn)檫@件事情沒了，那我該有多愧疚啊!”“謝謝你!”“謝什么，誰叫咱們是好朋友呢!”說完我們兩個(gè)便都不約而同地笑了。
回想起曾彤對(duì)我的寬容，我臉火辣辣的:同樣的情景，卻是不一樣的結(jié)果，偶爾的一次作業(yè)得不了優(yōu)又有何妨?重要的是友誼啊!
于是我便決定給曾彤寫道歉條，可我，一連寫了五條都沒得到任何答復(fù)，正當(dāng)我寫第六條時(shí)，她忽然在我后面拍了拍我的肩膀道:“好啦好啦，其實(shí)我早就原諒你了，于丹說過寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空!同樣把這句話送給你�！�
“哈哈哈哈，就知道你不跟我計(jì)較!走，出去玩!”一場(chǎng)矛 盾就這樣被寬容給化解了。我們倆手牽著手，飛奔在浪漫的清風(fēng)之中,路旁的花朵都在盡情地綻放，我們的臉都笑開了花。而那朵開在寬容里的花格外耀眼。
寬容的愛作文4
母愛如蠟燭，為自己的孩子默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的付出。但那次，我竟然……我真是既對(duì)不起她，又該謝謝她。
我算是個(gè)不懂事的孩子。媽媽給予我母愛時(shí)，我總是感受不到媽媽給予的母愛；反而每次都埋怨媽媽。一個(gè)家庭，互相幫助、互相理解是應(yīng)該的；子女體恤父母、幫父母承擔(dān)一些家務(wù)；也是應(yīng)該的。而我是個(gè)“懶蟲”，不愿幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù)；還不體諒父母。
前不久，我媽媽又發(fā)生了一次矛盾。對(duì)于我來說：周末是身心輕松的；星期六的到來，更使我心情愉快；天氣也是晴空萬里、陽光燦爛。周六，我的計(jì)劃本是：早上寫完作業(yè)，下午玩，晚上復(fù)習(xí)……正做完計(jì)劃，媽媽累呼呼的聲音帶著嚴(yán)厲地語氣說：“俊敏，曬衣服�！碑�(dāng)時(shí)，我心里焦慮不安，在想：我的計(jì)劃全部泡湯了……
接著，我不情不愿地走入廁所，從洗衣機(jī)拿出衣服，無可奈何地曬衣服；曬完的衣服，自我感覺很差：扣衣上的扣子沒扣，讓人感覺這件衣服松松垮垮的；褲子的褲頭有點(diǎn)大，也沒拿夾子夾住……突然，媽媽洪亮的嗓音說：你看你，連曬衣服這么簡單的事都做不好，你將來還能干成什么大事！”我當(dāng)時(shí)氣呼呼的反駁說：“你有本事叫哥做，別什么事都叫我做；你看你兒子現(xiàn)在都成“大少爺”啦！”這件事，我反思了很久很久；我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該虛心接受父母的指點(diǎn)，不應(yīng)該頂撞父母；對(duì)不起，媽媽。媽媽，你當(dāng)時(shí)沒有繼續(xù)教育我，讓我有了反思的機(jī)會(huì)；謝謝您，用一顆寬容的心來教育我。
媽媽，我想對(duì)你說：我對(duì)你的教育之恩、養(yǎng)育之恩，非常非常感謝。我的任性，給您帶來了許多麻煩，你總是不跟我斤斤計(jì)較；謝謝您的寬容。媽媽，我會(huì)努力改變自己，成為您心目中的好女兒。還麻煩媽媽，如果女兒有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)出來。謝謝您，媽媽。
感恩是一種美德；是一種文明；是一種傳承。媽媽，謝謝您給予我的寬容和愛護(hù)。
寬容的愛作文5
寬容，是黑暗中一道的亮光，為自己克服困難;寬容，是開啟成功之門的鑰匙，它可以助自己一臂之力;寬容，是冬天的一件毛衣，為自己取暖!
在我像大海一樣廣闊的記憶里，有許多令人感動(dòng)的人，這些人寬容我，令我不再沉浸在困境中!
那次放學(xué)時(shí)候，在回家路上，我發(fā)現(xiàn)，新的漫畫書出了，我如同吃了巧克力一樣高興�？晌颐嗣诖�，里面空空如也，我只好如泄了氣的皮球一樣回家了。為了這件事情，我天天想著漫畫書的內(nèi)容是什么。我也想過，去儲(chǔ)錢罐里拿錢去買漫畫書，可我心想：要是被母老虎媽媽發(fā)現(xiàn)的話，肯定會(huì)和爸爸來個(gè)男女混合雙打的!可我抓耳撓腮，突然，我說："要不我偷偷拿錢去買漫畫書，爸爸媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!"很快，我肯定了這個(gè)決定。
下午，我趁著去上學(xué)的機(jī)會(huì)，我偷偷地從媽媽包里抽出了20塊錢，去學(xué)校了。放學(xué)，我雖然買了漫畫書，可心里依然忐忑不安，如小偷一樣回了家。
果然,回到家里,媽媽像警察一樣站在門口。我進(jìn)了家門，放下了書包，假裝好像自己是過路人一樣，當(dāng)我準(zhǔn)備迅速走開避開媽媽那犀利的眼神時(shí)，背后傳來了一陣聲音："站住!"我停住了，像被孫悟空點(diǎn)穴的小兵轉(zhuǎn)過頭支支吾吾地道："什么事?"。本想等待來的會(huì)是晴天霹靂的責(zé)罵，可沒想到媽媽卻溫柔地說："嘉晟，媽媽知道你拿了錢，你說說你拿錢干什么了?"聽了這語氣，我心想:我還是告訴媽媽實(shí)話吧。我囁嚅著："我...我...，買了漫畫書。"媽媽說："好，誠實(shí)無價(jià)!以后拿錢跟媽媽講一聲，只要是合理的，媽媽會(huì)允許的，但是媽媽希望你能先跟我道一聲，而不是偷偷的，好嗎?!"說完，就叫我去吃飯了。我像木頭人一樣呆住，我一顆懸著的心，在想：我以后再也不做這樣的事了，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望!
有時(shí)候，一句寬容的話，可以讓人受到鼓舞，發(fā)奮圖強(qiáng)。寬容如水，將我心中的污濁洗凈，是我勇攀高峰的動(dòng)力!寬容是深沉的愛，是每個(gè)孩子成長路上航標(biāo)，是心中的寶藏!
寬容的愛作文6
何為寬容？當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是寬容。
天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；
高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；
大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對(duì)，多了一些美好。有了寬容，人間才會(huì)變成美好的天堂。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有人跟我講過這樣一個(gè)小故事：小紅把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小明二話沒說就報(bào)告老師，老師過來了，小紅看著她那兇惡的眼神，知道這下壞了，她一定要找我算賬！
小紅趴在座位上，不敢抬頭直視老師，老師慢慢地走過來，頓時(shí)，空氣凝固了，她只聽到老師的腳步聲和她自己的心跳聲，好害怕��！
老師走到她的座位停了下來，叫小紅和小明一起到她的辦公室，到了辦公室后，她對(duì)小明說：“你可以原諒她嗎？”
小明說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”
老師說：“你們知道世界上有一種美德叫寬容嗎？”
“不知道�！彼麄儍蓚�(gè)一齊回答。
“寬容就是能夠化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)該寬容她。寬容是善待他人的最好方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個(gè)改過自新[注: 自新：自覺改正，重新做人。改正錯(cuò)誤，重新做起。]的機(jī)會(huì)；寬容能給一個(gè)對(duì)生活失去信心的人無限的溫暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。有些人，正是由于沒有得到別人的`寬容而走不不歸路，寬容的基礎(chǔ)是真誠，只有真誠待人，才會(huì)得到寬容。寬容，會(huì)給別人溫暖，也會(huì)使自己輕松！在歷史上也有不少寬容的故事：《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等�！崩蠋熣f。
老師說：“你現(xiàn)在可以原諒她了吧？！”
“嗯�！毙∶髡f。
聽了這個(gè)故事后，我明白了：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。寬容是忘卻，是不計(jì)較，是瀟灑，是堅(jiān)強(qiáng)，是忍耐，是技巧。
俗話說：“海納百川，有容乃大。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)楹尾欢鄬捜菪┢渌四兀?/p>
寬容的愛作文7
在這個(gè)競爭激烈的時(shí),寬容同忠厚一樣,都成了無用的別名。但是, 寬容是一種特別的愛。
愛的最高境界不是索取，而是付出和給予。寬容，其實(shí)就是一種付出和給予。當(dāng)然，寬容不是妥協(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)；寬容也不忍讓，雖然寬容有時(shí)需要忍讓；寬容更不是遷就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。寬容更多的是愛。
有這樣一個(gè)故事：一位脫口秀主持人針對(duì)美國總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫的自傳說出了辛辣的評(píng)價(jià)：“她不可能賣得好，我敢打賭，假如超過一百萬本，我把鞋子吃下去�！笨墒巧咸焱矚g捉弄把話說絕的人，希拉里的自傳沒過幾個(gè)星期、就暢銷了一百萬本。主持人該品嘗鞋子的味道了。主持人的確吃下鞋子了。不過，鞋子的質(zhì)地不同平常，主持人吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的鞋子外形的蛋糕。那味道一定棒極了，因?yàn)樗锩婕恿艘环N非凡的調(diào)料——寬容。 面對(duì)主持人的嘲諷，希拉里并沒有給以他猛烈的回?fù)艋虻戎此孕樱怯靡环N幽默寬容的方武巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾。總統(tǒng)夫人因?qū)捜荻幼屓司磁�，蛋糕鞋子因�(qū)捜荻用牢犊煽凇?/p>
這就是寬容，這就是一種理解的愛。允許別人反對(duì),又不計(jì)較別人的態(tài)度,同時(shí)又能化解矛盾，使人擺脫窘迫。
寬容一個(gè)人首先要自己做個(gè)心胸寬廣的人，一個(gè)斤斤計(jì)較的人是不可能真正的寬容一個(gè)人，有的只是虛情假義，有的只是暫時(shí)忍讓，圖謀時(shí)機(jī)等待報(bào)復(fù)。只有心胸寬廣的人才能從內(nèi)心里去原諒一個(gè)人，真正的是從愛里面去對(duì)待一個(gè)人，這樣的寬容才有意義。
寬容的核心是愛.寬容不是去對(duì)付,而是去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故.而不是什么都要?jiǎng)Π五髲?什么都要斤斤計(jì)較,什么都要以牙還牙,什么都要勾心斗角.
把寬容理解為原諒、理解為容忍或怯懦，這是一個(gè)人看待問題的膚淺，寬容的真諦在于給人創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境而不與對(duì)方樹敵。為了掩飾對(duì)方的錯(cuò)誤保持和氣，那不是寬容；為了原諒對(duì)方的缺點(diǎn)求得彼此融洽，那不是寬容。寬容的真正意義是行為上的拿得起放得下。
寬容，也是一種體現(xiàn)愛的方式。
……
寬容的愛作文8
往往寬容一下“我”，是因?yàn)槟幌胱屛乙诲e(cuò)再錯(cuò)，走向“失敗”的道路，是一把手把我從那朦朧的世界里，帶到那光明的世界中，讓我漸漸走向“成功的道路”.
我是一個(gè)從小到大都很好動(dòng)的人，而且性格很“倔”,所以老師經(jīng)常把我抓的很緊，開學(xué)以來我的脾氣往往是那么不好，氣倒了老師，讓老師對(duì)我的期望從希望→盼望→失望，一次次的寬容其實(shí)是在提醒我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了，一定要用我的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，爭取全年級(jí)第一,可是我不但沒有利用我的才華，接著我就連我自己的作業(yè)也不寫了，一次次的被老師批評(píng)。老師也跟其他科任老師一樣打電話找父母，相信老師對(duì)我的感覺也開始改變。老師可能會(huì)覺得我對(duì)他們的感覺會(huì)是從喜愛，從崇拜，從追隨，變得討厭，變得不屑，變得做對(duì)。哦，“老師”這話你就說的不對(duì)了，至此我真的很想改過來、我真想跟其他同學(xué)一樣得到你的寵愛，您知道嗎？您那次收了我的MP4我其實(shí)真的很氣很氣，我真的想把你當(dāng)做學(xué)生一樣,把您“海扁一頓”.但我很清楚的你是我的老師,所以我不能這樣做，您說只要我期末考個(gè)全班第一就能還我MP4，我并不覺的你是在為難我，至此我努力地學(xué)習(xí)著，你感覺的到嗎？您為什么老是每次都用一種很“嚴(yán)肅”的眼神看著我、我難道做錯(cuò)了什么嗎？
您的“嚴(yán)肅”代表的是純潔的微笑嗎？
您的微笑是在一次次告訴我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了嗎？
您對(duì)我的期盼真的到此為止了嗎？
您對(duì)我的“愛撫”真的沒有了嗎？
我知道，我讓您操心了!
我知道，我讓你受累了！
我知道，我讓你失望了！
我知道我錯(cuò)了
你累了嗎？
第一次見到您
就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)
您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我
您溫柔的話語，祥和的面龐
你給我的愛就像向日葵
把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天
那像玉盤一樣的籽兒啊
像美麗的仙女
扎進(jìn)我們的心坎
發(fā)芽，開花，結(jié)果......
像拉斐爾筆下的圣母像
擁抱神童玉女
就擁有整個(gè)世界
像我們擁有您一樣
老師，我要擁抱您
哪怕做您懷中的一粒紐扣
老師，我要贊美您
您用動(dòng)聽的歌聲喚醒沉睡的我
您用飛翔的翅膀召喚著我：
“孩子，快起來，你要堅(jiān)強(qiáng)！”
老師！我愛你
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