我學(xué)會(huì)了謙讓與寬容-初一-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了謙讓與寬容-初一-記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
謙讓,是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。
寬容,是溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心。
最美麗的行為,是謙讓;最高貴的復(fù)仇,是寬容。
——題記
好友·謙讓
從前的我,總是斤斤計(jì)較,小肚雞腸,因此總有不少同學(xué)說(shuō)我小氣。
一天,小劉約我去超市買(mǎi)文具,我欣然同意了。在超市里,那么多的筆,琳瑯滿目。小劉已挑了幾根,而我卻一直沒(méi)找到心儀的。我的目光仍掃在一排排的筆上。這時(shí),我的目光定格在一支圓珠筆上——一支藍(lán)色的圓珠筆,上面好像有一只小狗吧,這是獨(dú)一無(wú)二的'了,因?yàn)橹皇O乱桓@種。我喜歡這一類的筆。于是,我把手伸出去,握住了那根筆,幾乎同時(shí),另一只手也握住了我的手。空氣仿佛在這一瞬間凝固了。我慢慢抬起頭,是小劉。她立刻不好意思地放開(kāi)手,說(shuō):“原來(lái)你也喜歡這支啊,那這支你拿去吧!蔽掖舸舻赝,她正對(duì)著我微笑。一會(huì)兒,我才硬生生地?cái)D出幾個(gè)字:“啊,不要了,給你吧!蔽壹t著臉,把筆拔出來(lái),遞給她。她沒(méi)有接,由笑道:“沒(méi)事。你看,我手里已經(jīng)有幾根筆了,少一根也沒(méi)關(guān)系,但你只挑了這一根啊。再說(shuō),是你先握住這筆的。我到別的地方再看看吧!闭f(shuō)完她就走開(kāi)了。我呆呆地,垂著頭,站在原地……
其實(shí)我知道,小劉她先挑的那些筆是給她弟弟妹妹的,并不是給自己;別的地方她也早看過(guò)了,也沒(méi)有滿意的,除了我那根。但是,她寧愿把自己喜歡的東西讓給朋友,這使我羞愧,更使我感動(dòng)。
生者·寬容
自從上次以后,我的脾氣稍好了些。一天,我正去辦公室,打算把同學(xué)補(bǔ)好的作業(yè)交給老師,一邊走一邊檢查著有沒(méi)有錯(cuò)誤。我走著走著,忽然撞上了什么,把腦袋裝疼了。一看,是一位陌生的同學(xué),他后退了幾步,一個(gè)趔趄摔倒在地!皩(duì)不起,對(duì)不起……”我忙緊張地說(shuō),扶他起來(lái)。本以為他會(huì)罵我,結(jié)果卻沒(méi)有!皼](méi)關(guān)系,我也撞了你啊。對(duì)不起,撞疼了嗎?”這寬容像一股暖流,使我忘記了疼痛!安惶!”我答道。
從此,我也懂得了寬容別人。
寬容和謙讓就是一對(duì)孿生兄弟。
我學(xué)會(huì)了謙讓與寬容。讓我們把這種美好的精神傳承下去,讓寬容與謙讓無(wú)處不在,讓良好的社會(huì)風(fēng)氣傳遍天涯海角!
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