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      2. 需要寬容作文

        時(shí)間:2022-04-08 20:29:01 寬容 我要投稿

        需要寬容作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的需要寬容作文,歡迎閱讀與收藏。

        需要寬容作文(15篇)

        需要寬容作文1

          寬容別人,是我們?nèi)巳硕紤?yīng)做的事,如果別人冤枉了你,你也不應(yīng)該去打別人,罵別人,重要的是去跟別人說清事實(shí),讓別人打消對(duì)你的誤會(huì),讓別人和你成為好朋友,但你做到了嗎?做到了寬容別人,做到了和別人說清事實(shí)了嗎?我想沒有,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都會(huì)不講理,別人不小心碰了你一下,但別人已向你道歉了,但你還是要打一下別人或罵一句別人,難道這樣你會(huì)覺得心里很高興嗎?這樣會(huì)讓你覺得心里很踏實(shí)嗎?我想不一定,別人碰了你,已經(jīng)道歉了,而你又打或罵了一下別人,別人很可能會(huì)說你是個(gè)不講理的人,會(huì)和別人說你是個(gè)不可理喻的人。

          寬容別人,其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要你做到以下幾點(diǎn),就行了:

          1、要有一顆開朗的心,開朗是寬容的前提,只有哭了,你才會(huì)更寬容別人,即使別人是在打你,罵你。

          2、要時(shí)刻記住一句話:我要做個(gè)有禮貌的人。古代有一句話:君子不失色于人,不失口于人。意思是說:人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。只有你有禮貌,就一定會(huì)寬容別人。

          以上雖只有兩點(diǎn),不多,但對(duì)你來說,一定是有用的。

          生活需要寬容,只有寬容,別人才會(huì)與你交朋友,只有寬容,你才能得到大家的喜愛,只有寬容,你才會(huì)永遠(yuǎn)快樂,幸福。

        需要寬容作文2

          前不久,有媒體報(bào)道:一騎電動(dòng)車接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車一邊接手機(jī)的中年男子在學(xué)校門口發(fā)生了小小的交通碰擦,雙方都認(rèn)為自己沒有錯(cuò),誰也不向?qū)Ψ秸f句“對(duì)不起”,雙方鬧騰了40多分鐘。這期間,他們還讓工作十分繁忙的交警來評(píng)理,后來還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了,跑到中年男子面前,向他說“叔叔對(duì)不起!边@才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計(jì)較、互不相讓,實(shí)在是有損形象。 其實(shí),這樣的場景在我們的生活中是常常出現(xiàn)的,一些人為了一點(diǎn)小事非要爭個(gè)高低,對(duì)他人沒有一點(diǎn)寬容之心,斤斤計(jì)較;有的明明自己有錯(cuò)卻不肯主動(dòng)承認(rèn)和道歉,有的甚至耍起無賴。前不久,曾有媒體報(bào)道,一司機(jī)闖紅燈不愿接受交警處罰,坐在駕駛室里就是不出來,讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類的現(xiàn)象,與我們創(chuàng)導(dǎo)的和諧文明社會(huì)氛圍極不相稱。同時(shí)也告訴人們:生活中,我們需要寬容和理解。

          寬容,是一種美德,她體現(xiàn)了一種對(duì)他人的關(guān)愛之心;寬容是一種風(fēng)度,她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài),她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來自于我們每個(gè)人的內(nèi)心世界,她是一個(gè)人自我修養(yǎng)的體現(xiàn),主要靠我們自己自覺地去修為,自覺地在生活中用行動(dòng)和語言去體現(xiàn)。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問題,能夠自覺地為他人著想,能夠做出一些奉獻(xiàn)和犧牲。

          一個(gè)從美國回來的朋友談到對(duì)美國的印象時(shí)說,他在公共場合聽到最多的話是“對(duì)不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的故事:相鄰兩家蓋房因三尺地基爭吵直到打官司,其中一家兒子在朝為官,其家人就寫信向他求救,這個(gè)在朝為官的兒子并沒有回去為家人撐腰,只是回了一封“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!苯Y(jié)果兩家各自相讓,握手言和。假如,生活中我們每個(gè)人在給別人帶來一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說聲對(duì)不起,假如,我們都有一顆寬容的心,都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸,因小事爭爭吵吵、罵罵咧咧的現(xiàn)象就會(huì)減少,我們的生活會(huì)更加美好,我們的心情也會(huì)更加舒暢。

        需要寬容作文3

          今日午時(shí),我上完數(shù)學(xué)課,蹦蹦跳跳地往家走。這時(shí),我走到通訊營業(yè)廳前的廣場旁,有兩個(gè)孩子在做游戲,一個(gè)拿著弓箭(假的),另一個(gè)拿著一把藍(lán)色的塑料劍,正在嘻嘻哈哈地對(duì)打。我從他們身邊走過,不禁回頭看了看。我十分喜歡四五歲的小孩子,他們既活潑、又可愛。我看著那個(gè)拿劍的小朋友,他旁邊的拿弓箭的小朋友說:“能不能讓我玩會(huì)兒你的劍,我讓你玩我的弓箭!蹦脛Φ男∨笥阉斓卣f:“劍你拿去玩吧,我不玩你的弓箭。”拿弓箭的小朋友對(duì)他說了多謝。

          我一向看著這兩位小朋友,他們今日寬容對(duì)方,讓著對(duì)方,尊重對(duì)方,不就是一種很好的社會(huì)風(fēng)尚嗎?許多大人都做不到寬容這一點(diǎn),可是四五歲的小朋友都做到了,說明他們做得很好。他們互相寬容對(duì)方,把自我的東西給別人玩。

          寬容別人,就是在寬容自我,不為雞毛蒜皮的小事計(jì)較,這個(gè)世界從此就會(huì)因?qū)捜荻利悺?/p>

        需要寬容作文4

          友朋友,誼友誼。朋友需要友誼。

          然而,友誼需要忠誠去播種,熱情去灌澆,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。想要得到真正的友誼,就必須學(xué)會(huì)寬容,寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善,不僅能贏得別人的贊賞,還能搭起友誼橋梁,更好地和別人交往。我的好朋友曾經(jīng)就用一顆寬容的心包容我。有一次,她帶了一個(gè)非?蓯鄣耐尥,那是她生日時(shí)他爸爸送給她的。我對(duì)那只娃娃愛不釋手,便要求她借我玩一下,他爽快地答應(yīng)了。我玩了幾天,后來就找不到了。我急得想哭,沒有辦法我悶悶不樂地告訴了她,原以為會(huì)被她罵,叫我賠,沒想到她招了招手說:“算了,丟了就丟了。”就這樣她原諒了我,是她用寬容的心把這件事化為烏有。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一不,海闊天空。如果我的朋友沒有做到這一點(diǎn),那我們不早就不歡而散了嗎?友誼是無色的,它是透明的、是不摻任何雜物的。然而他又綜合了所有顏色的美麗,就像那美麗的彩虹一樣……

        需要寬容作文5

          小時(shí)候,爸爸常說:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!钡玫綄捜菔敲總(gè)人所向往的!吧钚枰獙捜,寬容是什么?”我望著天空自言自語地說。

          有人說:“寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石!庇腥苏f:“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí)!边有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈!蔽乙惶焯斓亻L大,所以,漸漸地明白寬容是理解的表現(xiàn),僅有理解別人才能寬容別人。當(dāng)父母不分青紅皂白就錯(cuò)怪你的時(shí)候,要明白他們最終的目標(biāo)是為了你好;當(dāng)朋友無意中觸犯你的時(shí)候,要明白他們不是心懷惡意的;當(dāng)?shù)苊迷诎謰屆媲罢f你壞話的時(shí)候,要當(dāng)作他們是鬧著玩的?傊,在人的一生中,總會(huì)有坎坷不平,那么就離不開寬容。

          寬容是友誼的開端,金錢買不到友誼;利劍逼不來友誼;權(quán)勢(shì)造不成友誼。永遠(yuǎn)擁有友誼是人生的歡樂,得到寬容的人是知足的。

          朋友,讓我們?cè)囍W(xué)會(huì)寬容他人吧!寬容他人既體現(xiàn)了你的君子氣質(zhì),又是對(duì)他人過錯(cuò)的一種體諒,更是一種美德,讓我們一齊學(xué)會(huì)寬容吧!

        需要寬容作文6

          倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊,倘若你的行為遭到別人的非議,倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致,倘若……你會(huì)怎樣樣?是氣急敗壞、暴跳如雷?還是從容應(yīng)對(duì),并能反身而誠,反求諸己?

          做到了后者,你就擁有了一種胸懷,一種境界,一種精神氣質(zhì),那就是寬容。

          ——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述,自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來越寬,越來越深。

          寬容作為一種精神一種境界,更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福,社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧,當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事,甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候,是咄咄逼人,針鋒相對(duì),非來個(gè)我對(duì)你錯(cuò),你上我下,這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容,寬厚,給對(duì)方以信任,安全和融洽,恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度,更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事,其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。

          人的生活如此,教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”這是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長和發(fā)展的過程,它不可能像工廠加工零件,生產(chǎn)模具一樣,整齊劃一搞一刀切,統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容,重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容,以及在孩子成長過程中表現(xiàn)出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法,尊重孩子的意見,尊重孩子的興趣,與此相對(duì)或者相反的就是,不遏制,不獨(dú)斷,不唯師,不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子,本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息,放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ),充分接納多樣的.孩子個(gè)性,并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素,放大,并將其作為一種資源,更好為教育孩子服務(wù)。

        需要寬容作文7

          同學(xué)之間性情不共,特色各異,各人都有長處和優(yōu)點(diǎn),也有毛病與不腳,要想和氣相處,首先需要大野皆有一顆容納之心,學(xué)會(huì)寬容。

          我曾經(jīng)望到過這樣一則資料:一位初一的女生,把從彼最機(jī)密的心事告訴了獨(dú)一的同性摯友。過了一個(gè)禮拜,“心事”變成了“丑事”,不僅齊班都知路了。女生的媽媽還被找去談話。那位媽媽歸到家面樂滋滋地學(xué)訓(xùn)女兒:“傻瓜!不告訴自人的父母,卻告訴別人,你瞅到了吧!他人仍是把你給出售了,講了多多遍,老是改不了。你這樣下去,還得吃虧!”打了訓(xùn)的女兒,過后也沒吭聲。

          起初在訪聊中,記者找到這個(gè)母孩,答她:“你和那位惡友人還還講話嗎?”你知講這位父生是如何答復(fù)的嗎?女孩瞪著一雙露謙笑意的大眼睛說:“講啊,替什么不道呢?興許她并不是有意的!

          “那你媽媽曉得這些情形嗎?”記者驚奇地說。

          “這爾就不告知媽媽了,實(shí)在,她那套‘不吃虧’的實(shí)踐是比擬初級(jí)的,跟己接敵人,只想著本人占廉價(jià)那怎么言哪?我還沒那么高的智商!闭f完,她那單充斥自負(fù)的大眼睛又笑了,啼得是那么甜,那么美。

          是的,寬容并非脆弱,它須要極大的力氣取勇氣寬容其名是一種心態(tài),一種不奢求,不極其,不率性的健康口理,寬容并非饒恕,它的意思遠(yuǎn)比寬恕一集體的過錯(cuò)更廣闊、深遙。寬容的背地是一顆仁愛之心。

          我疏眼目擊功這樣一場哀。簝擅既昙(jí)的男生,不知什么起因,單方發(fā)生了抵觸,各帶來幾名助手,在半路上大擊出手雙方鏖戰(zhàn)了十多少分鐘,因?yàn)檫@些人面黃肌瘦,互不相讓,最后導(dǎo)致雙方二敗俱傷,頭破血淌……

          寬容是翻開人與人之間協(xié)調(diào)之門的鑰匙,它對(duì)我們每個(gè)人都是很主要的涵養(yǎng)。如果這兩名同學(xué),相互之間彼此忍讓,俗話常說退一步海寬地空,也許就不會(huì)導(dǎo)致事件的好轉(zhuǎn),假如這兩名同學(xué)都有一顆寬容之心,學(xué)會(huì)抉擇適當(dāng)?shù)姆椒ńY(jié)決盾矛,或者播種的就不是悲哀而是鈍樂。

          寬容并不需要付出太多,它僅僅需要我們往教習(xí),去領(lǐng)會(huì)和感悟,需要咱們拿沒勇氣和智慧去想去干,僅僅如斯,寬容就可能使我際交變得輕松,也會(huì)給大家?guī)タ旎睢?/p>

        需要寬容作文8

          生活需要寬容,生活中少不了寬容,因此我就學(xué)會(huì)了寬容,我怎樣學(xué)會(huì)的呢?那還得從上次的鋼筆丟失 的 事說起。

          我有一個(gè)好朋友名叫孫欣然,她平時(shí)“大大咧咧”的,經(jīng)常丟東西。我有一支藍(lán)色的阿貍鋼筆,上面有許多圖案,比如阿貍和女朋友吃飯的樣子,阿貍的女朋友手里拿著“V”和“5”的牌子,上面還有許多英文字母,比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等,可是我不知道這是什么意思。我的朋友孫欣然也有跟我一模一樣的鋼筆,由于她太粗心了,上午剛買來就被她自己給弄丟了(鋼筆弄丟)。下午了,我又買了一支藍(lán)色的鋼筆,我剛拿出筆吸好水后,就被孫欣然看到了,她說:“殷悅,你為什么又偷我的鋼筆?”我十分氣憤,可又說不清,唉,算我倒霉。

          直到現(xiàn)在,我還十分惋惜,孫欣然的筆在哪?對(duì)了,那件事怎樣解決的?那肯定是寬容嘍!

        需要寬容作文9

          好象自從世界上有了生命,世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至,人們?cè)诿芘c痛苦中掙扎,于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬歲”,這個(gè)口號(hào)曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句

          發(fā)自內(nèi)心的呼喚。重溫這句話,讓我們對(duì)那個(gè)年代的人和事多了一份理解;重溫這句話,讓我們對(duì)那個(gè)年代的歷史多了一份了解和感慨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,這句話仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會(huì)說,現(xiàn)在都啥年代了,還“理解萬歲”是不是與這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)格格不入了?不錯(cuò),在這個(gè)物欲橫流的今天,但丁的那句至理名言:“走自己的路讓別人說去吧”,已經(jīng)成為今天大多數(shù)人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路,別人不理解也在情理之中;如果你走的是一條坦途的光明大道,但這一路上風(fēng)嘲冷譏時(shí)刻圍繞著你,別人就是不理解你,你仍堅(jiān)定不移的走下去,你最終成功了,別人自然地也就理解了。當(dāng)別人不經(jīng)意的一句話觸到你的痛處,還沒有等別人道歉你就翻了臉,當(dāng)你有時(shí)也犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),你也不希望別人對(duì)你反唇相譏,于是甚至大打出手,此時(shí)你也渴望對(duì)方的理解和寬容。

          所以,我們要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)寬容和理解,F(xiàn)在,大多數(shù)人都對(duì)生活和工作怨聲載道,他們?nèi)绾慰嗪屠,找不到精神寄托,人人戴著人生的假面具,沒有可以信任的人,得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解?可能是你的****太高,可能是你想的太多,所以心中有許多解不開的結(jié),渴望別人的理解。但是,我們何不以平常之心看待周圍的一切,看待我們的生活呢?正如佛家所說“無相、無我,心空明凈”。無論對(duì)待什么,都以平淡的心態(tài)去處置,當(dāng)你到那時(shí),也許會(huì)豁然開朗。理解和寬容他人,也就是善待自己,理解和寬容他人,會(huì)使一個(gè)心灰意冷的人重新燃起生活的希望;理解和寬容他人,需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛心和誠心與別人溝通,人與人之間就會(huì)多一份理解和寬容,我們的精神家園就會(huì)變得繁花似錦,我們的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)歌舞升平的祥和社會(huì)。理解和寬容他人是一種大度,被別人理解和寬容是一種幸福,但愿這幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁,圍繞在社會(huì)的每一個(gè)角落。

        需要寬容作文10

          旅游的第一天,我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。原來,一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車回家的路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說:“叔叔,對(duì)不起,我不是有意的!币贿呎f一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰家的孩子,那么沒有教養(yǎng),難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車就不要騎了。”小朋友哭著說:“叔叔,對(duì)不起,我真的沒看見!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼]看見就是理由嗎?長著眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時(shí),小朋友的爸爸來了,了解了情況后,又與那個(gè)男子開始了爭執(zhí)……

        需要寬容作文11

          友,朋友。誼,情誼。朋友需要友誼。然而,友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。

          想要得到真正的友誼,就必須學(xué)會(huì)寬容,寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善,不僅能贏得別人的贊賞,還能搭起友誼的橋梁,更好的和別人交往。我的好朋友就曾經(jīng)用一顆寬容的心去包容我。

          她帶了一個(gè)非?蓯鄣耐尥,那時(shí)她生日時(shí)爸爸送給她的。我對(duì)那只娃娃愛不釋手,便要求她借給我一下,她爽快地答應(yīng)了?晌野炎鳂I(yè)交給老師后,那只可愛的娃娃就再也找不到了,我急得想哭。沒有辦法,我悶悶不樂地告訴了她,半以為會(huì)被她罵,叫我賠,沒想到她招了招手,說:“算了吧,丟了就丟了吧!笔撬,寬容使我們的矛盾干戈化為玉帛。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空,如果我的朋友沒有做到這一點(diǎn),那我們不早就不歡而散了嗎?

          江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。這句話是老子說的,是!江海所以能成為一切小河流的領(lǐng)袖,就是因?yàn)樗朴谔幵谝磺行『恿鞯南掠。這就是江海容納百川的“海量”。人就應(yīng)如此,有山那樣的胸懷,有大海那樣的氣質(zhì)!

        需要寬容作文12

          幸福就是要學(xué)會(huì)寬容,只有寬容了別人,才會(huì)幸福自己.

          寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德.寬容不是膽小無能,更是一種海納百川的大度.做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容.

          一個(gè)想要擁有愛的人,只有寬容了別人,才會(huì)擁有愛.愛是什么?是一個(gè)人的真誠.友情'''''''

          給別人的幸福,就是關(guān)愛了別人,寬容了別人.當(dāng)友情遭到質(zhì)疑.對(duì)朋友給予寬容,友情才會(huì)變得長久.

          寬容是一種無聲的教育.

          學(xué)會(huì)寬容,寬容身邊的人,寬容身邊的事.別讓悲傷委屈困老著你.你試著善待他人.善待一切事物.這樣你會(huì)覺得我們的世界處處充滿著陽光.是那么的美好.

          寬容是愛,是幸福.

          有了寬容,生命有了異樣的光彩.

          有了寬容,生活有了實(shí)際的意義.

          因?yàn)橛辛藢捜,萬物充滿了愛的滋潤.

        需要寬容作文13

          生活,需要寬容謙讓,這是一種美德,也是一種后天養(yǎng)成的好習(xí)慣。

          那日午后,陽光徐徐灑落在無垠的大地上,唯美無比。

          這是一節(jié)自習(xí)課

          我正奮筆疾書,希冀可以早些完成作業(yè),與考題做斗爭時(shí),周圍的環(huán)境的氛圍充斥著些許匆迫。

          驟然,原本寧靜的教師被一聲爭執(zhí)所打破了祥和的桎梏:“你在干什么呀!”我著實(shí)詫異,循聲望去,原來小明的手臂沖破了三八線,撞到了正在寫考卷的同桌小剛。小剛頓時(shí)不爽,便憤懣的責(zé)罵小明。如此而已。

          大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為這只不過是一件再平淡無奇的小事情,所以也只是瞥了一眼。又扭過頭去,埋頭苦干起來。然而我卻并沒有如此,畢竟我的考卷即將寫完,所以看一看也不會(huì)怎么耗時(shí)間。

          “你干什么推我,什么意思呀,居心叵測!”小剛咄咄逼人。

          小明自知理虧,也沒有與其辯解什么,只是一個(gè)勁地在道歉。

          誰知小剛還得寸進(jìn)尺起來,逼迫小明將自己的位置讓那個(gè)給他,方才可罷休。說著,還推了小明一把。小明大怒喝道:“我就是不讓,你奈我何!

          于是這兩個(gè)人就吵了起來,也不只是打了雞血還是什么了,這股子吵架的狠勁啊,就一發(fā)而不可收拾了,仿佛是必要打下去。

          我覺得這兩個(gè)人猶如兩只猛虎一般,誰也不肯相讓誰,畢竟“一山容不得二虎”。那氛圍,真可謂是劍拔弩張呀!我欣然不屑:不就這么一點(diǎn)小事嗎,讓個(gè)位置而已,又不是什么大不了的事情,卻還要大動(dòng)干戈!這是笑了人了。

          不過又轉(zhuǎn)念一想,生活之中,這樣的小事還會(huì)少嗎?幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生,人們啊,總是為了一些蠅營狗茍,雞毛蒜皮的小事而互不相讓,也許早就已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心,總是想著其他人都應(yīng)該遷就自己,這樣反而能心安理得!卻忘了自己是否該給他人一點(diǎn)寬容?所謂中華民族的美德與原則,都化為了虛無!

          “吵什么吵呢,讓一下會(huì)死是嗎!”班長的“河?xùn)|獅吼”將我從思忖之中喚醒。

          霎時(shí),小明和小剛又“化干戈為玉帛”,和好如初了,桌子上的位置連中間都還空了一些。

          我不禁想起張大學(xué)士的一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!斑@首詩,造就了”六尺巷“的來歷。

          我不禁感慨,生活只要再多一些寬容與謙讓的話,那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加的美好的。

        需要寬容作文14

          世界是精彩的,因它容納了千千萬萬個(gè)事物;大海是遼闊的,因?yàn)樗鼌R集了無數(shù)條彎彎小溪;而我們的生活是五彩繽紛的,因?yàn)槿耸歉魃鳂拥模粫?huì)有相同的一個(gè),每一個(gè)人的面孔不同,每個(gè)人的觀點(diǎn)和見解也會(huì)不同。

          人生活在人群中,總是要面對(duì)許多的考驗(yàn)和磨難。和自已相似的人寥寥無幾,和自己不同的人卻是多數(shù)。我們每個(gè)人只是滄海一粟,凡星一顆,百草一株,萬花一朵?芍^是:山外青山樓外樓,一山更比一山高。比自己強(qiáng)的人如天上的星星。

          每個(gè)人都有對(duì)事物的理解,而我們每個(gè)人都不是衡量他人的標(biāo)準(zhǔn)尺子。人與人之間最難得的是理解,最重要的是寬容。善于理解別人的人才會(huì)被人理解,能夠?qū)捜輨e人的人才能得到別人的寬容。無論對(duì)朋友,還是對(duì)親人。每個(gè)人都應(yīng)釋放你的理解和寬容。

          雨果說過:比山大的是海,比海大的是天空,比天空更大的是人的心胸!

        需要寬容作文15

          法國作家雨果說過:“世間最廣闊的,是大海;比大海更廣闊的,是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷!奔磳捜。

          在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些使人產(chǎn)生誤會(huì)、讓人相互拉扯的小事,但就是一些這樣的小事,卻也會(huì)釀成無法挽回的大事。這幾天,新聞在播的重慶大巴車掉江的事件中,女乘客因坐車過站去找大巴車司機(jī)理論,在大巴車司機(jī)解釋后仍然不依不饒、大打出手,導(dǎo)致大巴車掉入江中,車上十五人無一生還。就是因?yàn)橐患⒑跗湮⒌男∈,因(yàn)闆]有容人之心,結(jié)果變成了無法挽回的慘事,車上其他無辜生命成了陪葬品。要是女乘客和司機(jī)能有寬容之心對(duì)待這件事情,那么這件慘事就不會(huì)發(fā)生,他們害了自己也害了無辜的人。我們學(xué)校中,同學(xué)們相互之間也會(huì)發(fā)生一些磕碰。一但發(fā)生這樣的情況,有的同學(xué)立刻怒氣沖天,不管有理沒理便出口傷人,甚至大打出手,最后鬧到家長到學(xué)校處理。而有的同學(xué)卻能先說聲“對(duì)不起”表示歉意,于是雙方怒氣頓消,握手言和,最后還成了好朋友和相互學(xué)習(xí)的榜樣。

          有一種境界,不計(jì)得失;有一種態(tài)度,化解干戈;有一種胸懷,包容大地,那就是寬容。

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