【精華】寬容作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寬容作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容作文 篇1
話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，要說(shuō)，人的肚里怎能撐船呢?其實(shí)呀，在特殊的條件下，是可以的，這需要大度，這需要寬容，做到心胸寬廣，寬容別人，肚里可不就能撐船啦!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，雖然，有些錯(cuò)誤是原則性的。但有些錯(cuò)誤往往是人不小心闖下的，任何人完成一件事都不可能十全十美，天衣無(wú)縫，當(dāng)別人不小心犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)這個(gè)小小的錯(cuò)誤不會(huì)損害到大局時(shí)，你需要去寬容，你也必須去寬容，因?yàn)槿绻瑯拥氖虑榘l(fā)生在你的身上的時(shí)候，那顆充滿悔過(guò)與膽戰(zhàn)的心，需要?jiǎng)e人的寬容去安撫它，別人也是。
“海納百川，有容乃大”，但是，寬容不能代表縱容，用寬容去撫平一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)比用懲罰去解決這個(gè)錯(cuò)誤效果好的多，但是，對(duì)于原則性的問(wèn)題，若用所謂的寬容去處理，往往會(huì)造成一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，不可收拾的局面，所以，在是否寬容的抉擇上，一定要慎重。
其實(shí)，在一般情況下，人往往會(huì)比較容易寬容自己的錯(cuò)誤，總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找許許多多的理由和借口，不會(huì)把自己的錯(cuò)誤看得很?chē)?yán)重，也正是因?yàn)槿说倪@種心理，使自己的錯(cuò)誤便會(huì)越來(lái)越多了，改正起來(lái)也越來(lái)越難了，甚至?xí)谧约褐圃斓哪嗵吨性较菰缴�，無(wú)法挽回。因此，不要對(duì)自己有太多的寬容!
在生活中，處處都會(huì)看到寬容：你不小心弄臟了朋友的衣服，朋友寬容了你;你不小心撞到了陌生人，陌生人原諒了你;朋友不小心踩到了你的腳，你寬容了朋友;陌生人不小心打翻了你的水杯，你也原諒了他;人與人的寬容與體諒是相互的，你需要?jiǎng)e人的寬容，別人也需要你的寬容。
寬容，也是講究藝術(shù)的，在什么時(shí)候應(yīng)該寬容，什么時(shí)候不應(yīng)該寬容，都是需要三思而后行的，正確的寬容，會(huì)帶來(lái)美好的情意，甚至改變一個(gè)人，改變一切。那么，就讓你我都成為一個(gè)學(xué)會(huì)寬容、肚里能撐船的人吧!
寬容作文 篇2
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲?shū)來(lái)到學(xué)校。那時(shí)，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書(shū)。所以，有了新書(shū)自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書(shū)，同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”，一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書(shū)，于是，我很慷慨地把書(shū)借了出去。后來(lái)，借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書(shū)我放在你桌上了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書(shū)沒(méi)給我弄臟了吧，那可不是我的書(shū)�！彼�(tīng)了這話，愣了愣，神情有些慌張地說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”我也沒(méi)往心里去，就回到座位上了。 我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書(shū)擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書(shū)不是我的啊，要是我的也就算了，可這書(shū)是我借的啊，現(xiàn)在書(shū)弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說(shuō)他，因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的，我一說(shuō)他，他不承認(rèn)，我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。
放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書(shū)弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢？于是，我彎
腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說(shuō)話了：“對(duì)不起，上次把你的書(shū)弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本�！蔽衣�(tīng)了這番話，羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。
懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……
寬容作文 篇3
人們常說(shuō)人與人之間互相幫助，互相發(fā)展，共同前進(jìn)叫和諧。的確，我也是這么認(rèn)為的。但我覺(jué)得，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，互相發(fā)展，共同前進(jìn)也許離我們太遠(yuǎn)了，我覺(jué)得其實(shí)人與人之間的寬容，這同樣也是一種和諧。
現(xiàn)在21新世紀(jì)廣大人民的素質(zhì)也都在不斷提高，我們身邊的人也照樣如此。在生活難免有許多坎坎坷坷。但是，公交車(chē)上的一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”,原諒做錯(cuò)了事情的同學(xué)……都是和諧生活、和諧社會(huì)的寫(xiě)照。我也并不例外，我至今還記得一次我寬容了同學(xué)的事。
記得那還是我四年級(jí)的時(shí)候，我和班里一個(gè)叫茅浩川的同學(xué)關(guān)系并不是很好。他是一個(gè)比較喜歡“開(kāi)玩笑”的同學(xué)，也曾為次惹出了不少“禍端”。我們平時(shí)都不大喜歡同他“開(kāi)玩笑”——他喜歡捉弄我們。
有一次，茅浩川因?yàn)闆](méi)有帶文具盒問(wèn)我借文具盒，我也“毫不記仇”地把文具盒借給了他。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，真猶如“雪中送炭”�？烧娈�(dāng)在吃飯時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕忙過(guò)去一看，慘劇已經(jīng)發(fā)生了。我嶄新的文具盒已經(jīng)“粉身碎骨”了：精美的水晶玻璃蓋也全碎了，還有……總之是“慘不忍睹”。茅浩川仿佛還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地站在了那兒。
我當(dāng)時(shí)真的十分生氣，這可是我新買(mǎi)的文具盒呀，樣子很好看，這價(jià)錢(qián)也不便宜呢。于是，我怒氣沖沖地收拾好掉在地上的文具盒碎片。
我整個(gè)下午雖然都沒(méi)有答理茅浩川，但我在偷偷觀察他。茅浩川也仿佛變了個(gè)人使的，一向活潑好動(dòng)的他變得一言不發(fā)了。我見(jiàn)他好幾次都想過(guò)來(lái)跟我道歉，可勇氣還是不夠。
放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，茅浩川緩緩地走到了我的座位前。他的頭低了下來(lái)，但還是可以隱約地看見(jiàn)他紅得像個(gè)熟透了大蘋(píng)果的臉�？吹某鰜�(lái)他是經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)后才來(lái)的�！皩�(duì)……對(duì)不起……我打……打壞了你的……你的文具盒……要不……要不我賠你一個(gè)新的文具盒吧……”他支支吾吾地向我道歉。
見(jiàn)他這么誠(chéng)懇地向我道歉，我也就不生氣了。剛才那滿腔的怒火，也仿佛在他的道歉中化為了烏有，并且被永遠(yuǎn)地封印住了。我用平和的語(yǔ)氣對(duì)茅浩川說(shuō)：“茅浩川，我這次也不怪你了，文具盒你也不用賠了。不過(guò)，你下次無(wú)論做什么事，可要吸取教訓(xùn)，都要仔細(xì)、小心一些�！薄芭�，知道了，我會(huì)注意的，我會(huì)小心的，謝謝！”茅浩川回答說(shuō)。說(shuō)完，我們倆都笑了笑。
從那以后，他也不再捉弄我了，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互幫互助，還成為了好朋友。
這件事也永遠(yuǎn)埋藏在了我的心里。我心里在想：原來(lái)一句“對(duì)不起”真的就有如此神秘的力量。它能夠平息人們的憤怒，使人們變的心平氣和，使人們變得寬容，還能使人化干戈為玉帛，使冤家成為好朋友。
我從這件事中也了解了寬容的力量，它能使人們化敵為友。的確，什么是和諧？我認(rèn)為寬容也是和諧。而且，寬容是和諧的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛藢捜�，所以才�?huì)和諧。同學(xué)們，讓我們一起努力，把自己變得更寬容一些吧！一句“對(duì)不起”，一句“謝謝”都能夠使我們變得寬容。如果我們每個(gè)人都變得更寬容，那么我們的世界將會(huì)更和諧、更美好。讓我們共同用寬容打動(dòng)別人，創(chuàng)造一個(gè)真正美好、和諧的.世界！
寬容作文 篇4
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷太多的事情之后，也許真的會(huì)有一種疲憊的感覺(jué)，不僅是肉體實(shí)在的神經(jīng)反射，而且也有精神上的，其中富含著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
穿梭于茫茫人海之中，面對(duì)一個(gè)過(guò)失，一個(gè)微笑，一句歉語(yǔ)，常常會(huì)帶來(lái)包容與諒解，這是寬容；在人的一生中，常常會(huì)因一件小事，一句話使人不理解才不信任，并不茍求任何人，而是以律己之心律人，以恕己之心恕人。，這也是寬容。
寬容，表明你有大海般的胸懷，藍(lán)天般的力量，你能大度虛心，虛懷若谷。一切的偏見(jiàn)、仇恨、所有的懷疑、猜忌，皆是造就自己的涓涓細(xì)流；一切的困難挫折，所有的雷電風(fēng)雨，皆是蓄積自己的搏擊長(zhǎng)空的動(dòng)力。
寬容是一種水平的體現(xiàn)，是一種對(duì)于被寬容者的理解和體諒，是一種深度的才能，是一種睿智和明達(dá)。寬容是一種高貴的氣質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。寬容是一種仁愛(ài)的光芒，天上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也是無(wú)原則的忍讓。寬容是一種修養(yǎng)與成熟，這種修養(yǎng)表現(xiàn)出來(lái)的并不是軟弱，相反是力量與魅力，是過(guò)人的目光與胸懷，是對(duì)人性的深度理解是對(duì)利益的整體把握，是對(duì)個(gè)性的充分尊重，是一種整體概念，是一種高瞻遠(yuǎn)矚......
俗語(yǔ)云：泰山不辭土壤，所以泰山才會(huì)高大；大海不撿細(xì)流，所以大海才更寬廣。我們擁有寬容，就有了更崇高的人格，只要我們?nèi)巳硕寄芟嗷捜�，我們的世界一定�?huì)變的和諧。
寬容作文 篇5
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜。”寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無(wú)損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因此張英為其賦詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當(dāng)即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會(huì)遇到糾紛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容使你受人尊敬�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計(jì)而謊稱自己是李斯特的學(xué)生，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)果李斯特知道后非但沒(méi)有指責(zé)她，還加以指點(diǎn)并鼓勵(lì)女孩上臺(tái)表演。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計(jì)較反而容易造成不必要的損失。在現(xiàn)代社會(huì)中，常常就會(huì)存在不寬容的情況，結(jié)果總是令人失望的。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭(zhēng)吵；公交車(chē)前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴(yán)重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計(jì)較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對(duì)待他人，結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。
法國(guó)文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
寬容作文 篇6
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。他可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含義，以為寬容就是吃虧，寬容就是低人一等。但是一件歷史的事件卻深深地讓我感受到了原來(lái)寬容才是真正的大智慧。
元朝末期，蝗旱四起，災(zāi)害不斷，可是元皇帝確實(shí)還不過(guò)問(wèn)，即使偶爾發(fā)下來(lái)那微不足道的救濟(jì)糧也被那群貪贓肆虐的官僚們層層剝削，到百姓手里的也就只有不足一口的干糧。于是全國(guó)農(nóng)民起義軍蜂擁而起喊著滅元復(fù)漢的口號(hào)進(jìn)行著激烈的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，其中朱元璋就是其中的一員，他生于安徽鳳陽(yáng)，家計(jì)貧困不得不出來(lái)謀生，剛好撞到了元末起義的勢(shì)頭便無(wú)奈到了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)叫郭子興的起義軍元帥的旗下參軍。由于有著超乎常人的軍事才能沒(méi)過(guò)多久便被提升當(dāng)上了九夫長(zhǎng)，可是后來(lái)由于一些將帥之間的矛盾郭子興便對(duì)朱元璋開(kāi)始有了猜測(cè)，不久便有了殺朱元璋的念頭，可是消息被朱元璋聞見(jiàn)，于是朱元璋無(wú)奈率領(lǐng)其部出逃以謀發(fā)展�？墒遣涣瞎优d的這只紅巾軍再一次和官軍作戰(zhàn)中被重創(chuàng)，郭元帥本人也是狼狽出逃才保全了自己一條性命，可是逃出元軍的包圍圈的他已無(wú)之前的地位，而且孤身一人身無(wú)分文也沒(méi)有個(gè)去向，于是他想起了原來(lái)逃走的朱元璋，此時(shí)的朱元璋以今非昔比他寬厚待人不計(jì)小節(jié)所以不少有才之士便投靠了他，因此朱元璋也組建了自己的政權(quán)成為了元政府的眼中刺。郭子興還是厚著臉皮去了，他原本以為朱元璋會(huì)想起久仇不收留他，可是想不到的是朱元璋見(jiàn)到郭子興不但沒(méi)有翻臉而且還厚禮相待絕口不提之前的往事，這讓郭子興感到了愧疚并且對(duì)以身相許報(bào)效吳國(guó)（剛開(kāi)始時(shí)朱元璋國(guó)號(hào)為吳）成為了吳國(guó)的一名勇將。
這件事對(duì)我的感觸很大，朱元璋以他廣闊的心胸收納了原來(lái)想迫害他的郭子興，這著實(shí)讓人不解，但是細(xì)心品味才發(fā)現(xiàn)了寬容的真正含義，它的存在不是意味著就會(huì)低人一等，更不是意味著吃虧，他所意味著的是一個(gè)人對(duì)他人的包容。這種包容是聰慧的，即使他傷害過(guò)你，但是把它忘卻，以微笑去面對(duì)他，去寬恕他。請(qǐng)不要以為這是在貶低你的身份其實(shí)恰恰相反，這是一種君子的象征，所展現(xiàn)的正是你高尚的道德情操。用你的寬容去感動(dòng)。激化他人，讓人感到你是個(gè)高尚的人而被你所屈服，而不是那卑劣的“以其人之道還治其人之身”，這樣的話你和他并沒(méi)有區(qū)別。正如古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
寬容作文 篇7
生活中有許許多多各式各樣的人，他們?nèi)缤晾锏纳匙�，天上的星星，海里的水一般多，而他這樣的人讓我敬佩。
那天空氣清新，天空上還有條狀形的白云，我受媽媽的囑咐來(lái)到菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)今天所需要的食材，我騎著自行車(chē)緩慢的向目的地行駛街上依舊很熱鬧，人們都在往各自的方向行駛著，而馬路上只有我這一輛交通工具在行駛一廂對(duì)比，顯得格外寂寞，然而我也是離目的地不遠(yuǎn)了。
一段時(shí)間過(guò)后我來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)沒(méi)了，往常一樣人來(lái)人往的朝氣格外的冷淡，我左瞧瞧又看看，買(mǎi)到了上好的材料，正準(zhǔn)備回家時(shí)，東邊口子上傳來(lái)了一陣叫罵聲，還有幾十個(gè)人圍著這給市場(chǎng)增添了新的氣氛當(dāng)然遇上我一個(gè)，只要有熱鬧就會(huì)上前來(lái)湊一湊的，怎么會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢，于是我便錯(cuò)了過(guò)去，果然在一片叫罵聲中，我被這只貓給誤傷了，不知道誰(shuí)用水噴在了我身上，我急忙的擦干凈，后來(lái)在打聽(tīng)中，原來(lái)是一名環(huán)衛(wèi)工人在掃地中，不小心將污水掃在了一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨鞋上了，那老阿姨雪白的鞋黑了一點(diǎn)，只見(jiàn)那阿姨兩眼發(fā)怒如同吃人的妖怪一般，張嘴就破口大罵。
那環(huán)衛(wèi)工人連忙道歉，然后一邊給他擦鞋一邊撫慰他的情緒，但這時(shí)阿姨卻一點(diǎn)都沒(méi)有，同情心依然大罵，最后無(wú)奈的給阿姨100元才平息了，我覺(jué)得不應(yīng)該一點(diǎn)小事就難為人家，我們做人也要放寬心。
望著環(huán)衛(wèi)工人那孤單的背影，緩緩地掃著地上的垃圾，我不禁有些傷心，卻會(huì)讓那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而自己卻默默無(wú)聞不求回報(bào)的人值得我們學(xué)習(xí)，這樣的人讓我感到敬佩。
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