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【精選】寬容的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寬容的作文6篇，歡迎大家分享。
寬容的作文 篇1
有句諺語(yǔ)說(shuō):“謹(jǐn)慎保護(hù)你免于災(zāi)難，寬容保護(hù)你免于糾紛�！蔽覀儜�(yīng)該這樣對(duì)待別人，學(xué)會(huì)容忍別人。如果我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候不幫助他們，你的生活將毫無(wú)意義！正如郭老師所說(shuō)，"如果你方便別人，別人也會(huì)方便你。"現(xiàn)在，一些人無(wú)償獻(xiàn)血來(lái)拯救生命垂危的人們。
如果有一天你也需要血液，醫(yī)院會(huì)從網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)你。如果你獻(xiàn)血了，即使有困難，醫(yī)院也會(huì)盡力救你�！跋駥�(duì)待自己一樣對(duì)待自己是沒(méi)有用的。你總是要有一個(gè)大肚子�！边@句話(huà)也告訴你要有一顆寬容的心。相反，如果世界上的每個(gè)人都不能容忍，只會(huì)斤斤計(jì)較，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，一片黑暗。俗話(huà)說(shuō):“總理可以在肚子里撐船”！我們應(yīng)該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活將永遠(yuǎn)被無(wú)盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。只有當(dāng)我們善于團(tuán)結(jié)時(shí)，我們才能得到友好的回報(bào)！一個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全班的團(tuán)結(jié)和共同努力。然而，恰恰相反，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)人在某件事情上的過(guò)錯(cuò)，就判斷他的好壞、善惡是絕對(duì)不可接受的。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容這個(gè)世界上的一切。寬容就像一股清泉，傾瀉著人與國(guó)之間的仇恨。
寬容的作文 篇2
一天，小明和我約好去公園玩�？尚∶鳑](méi)有來(lái)，害我等了一個(gè)下午，直到傍晚才回家。第二天，上學(xué)，我遇見(jiàn)了他，不理他。他向我解釋?zhuān)?tīng)了事情的原委我仍然不相信他，我大聲憤怒地對(duì)他說(shuō)到：“君子一言，駟馬難追。答應(yīng)了別人的事情就應(yīng)該認(rèn)真完成，現(xiàn)在你不僅沒(méi)有做到，還找一大堆理由來(lái)欺騙戲弄我，你也太不講信用了吧！我勃然大怒沖動(dòng)地真想沖上前去舉起手狠狠地扇幾個(gè)耳光，解解自己心中的怨恨。”但我克制住了，扭頭疾步離去，從此，我倆恩斷義絕形同路人誰(shuí)也不理誰(shuí)，可后來(lái)發(fā)生的事情卻讓我改變了想法。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我雖然考得了較好的成績(jī)，但是有一道題卻難倒了我，不管我怎么想都做不出來(lái)。這時(shí)，小明探過(guò)頭來(lái)看了看我試卷上的那道題，又看了看我愁眉不展的臉，沉思一會(huì)兒便對(duì)我說(shuō)：“這道題你不會(huì)吧？就讓我來(lái)幫你吧！”于是他細(xì)心地給我講解了解題思路和解題方法，并指出了我的錯(cuò)誤。終于，我茅塞頓開(kāi)，我對(duì)他心悅誠(chéng)服的同時(shí)對(duì)他剛才的言行也疑惑不解便對(duì)他問(wèn)道：“你為什么要幫我？”“這是我應(yīng)該做的，友誼第一呀！那件事的'確是我有錯(cuò)在先，請(qǐng)你諒解！”我被小明的幾句誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。我對(duì)自己以前的小氣行為也感到無(wú)地自容，羞愧得臉紅通通的，我深思熟慮后朝他投以真誠(chéng)而又燦爛的笑容，我們之間的冰塊剎那間就融化了。從此，我倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
俗話(huà)說(shuō)得好：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”我們應(yīng)該用寬廣的胸懷去包容別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，世事如棋，讓一著不會(huì)虧我，何樂(lè)而不為呢？為了營(yíng)造溫馨、融洽的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和擁有親密的人際關(guān)系，讓我們把自己鍛煉成一個(gè)豁達(dá)大度，具有廣闊胸懷的人吧！
寬容的作文 篇3
暑假的一天，我去姑姑家玩。我推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，站在陽(yáng)臺(tái)上，剛想呼吸呼吸新鮮空氣，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)了砰！砰！砰拍打的聲音，緊接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西和這和諧的美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲吆喝道：拍什么拍！一大早就污染空氣！可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止，反而更加猛烈了。無(wú)奈，人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我趕緊拿著水壺出來(lái)，給那些遭到空襲的可憐花兒來(lái)了個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有機(jī)地頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看，呦！那些水珠不偏不倚的全落在了樓下曬的被子上。
我怕了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎我意料的是，她竟對(duì)我和藹的笑了笑，慈祥的對(duì)我說(shuō)：天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長(zhǎng)的多水靈呀！說(shuō)完，她把被子挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。老奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示似的。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。噢，我明白了！我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍杯子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著說(shuō)：阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子嗎？阿姨尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下就走了。
想知道我明白了什么嗎？我明白了，原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷、一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了！
寬容的作文 篇4
她，一雙柔情似水的眼睛，一對(duì)柳葉般的眉毛，她走起路來(lái)如弱柳扶風(fēng)，說(shuō)起話(huà)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，如小鳥(niǎo)低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。
期末考試的腳步越來(lái)越近了，我們班的復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開(kāi)交。即使老師這么忙，我們班的調(diào)皮大王梁晉熠仍不消停。在語(yǔ)文課上，李老師為我們?cè)u(píng)講錯(cuò)題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識(shí)都灌入我們的腦子里。她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛充滿(mǎn)了期盼，她因?yàn)橥度�，因�(yàn)榧?dòng)，那臉頰微微泛紅了……正當(dāng)老師講得興奮，激動(dòng)的時(shí)候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應(yīng)，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節(jié)課下來(lái)，李老師的聲音都沙啞了，她越來(lái)越吃力，眼神也越來(lái)越嚴(yán)肅，那時(shí)，我們做練習(xí)，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習(xí)，可惡的是，他竟然不見(jiàn)了練習(xí)題，這時(shí)，我想李老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒(méi)想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設(shè)想的練習(xí)題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時(shí)去幫助他補(bǔ)作業(yè)，李老師又見(jiàn)他沒(méi)有筆寫(xiě)字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫(xiě)得更好看……見(jiàn)到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對(duì)他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。
李老師不但對(duì)頑皮的同學(xué)寬容，對(duì)班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)表格，放在教壇，誰(shuí)知，表格不翼而飛，李老師找來(lái)找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大隊(duì)部的同學(xué)多次追老師交表，老師就不好意思地說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我盡量找出來(lái)�！敝缓玫襟w育老師那拿一張新的，廣播又批評(píng)老師不交表，這時(shí)，我以為李老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)：“不要哭，趕緊補(bǔ)回來(lái)，以后做事要認(rèn)真，要仔細(xì)，竊不可粗心大意�！笨粗蠋熡H切的笑容，聽(tīng)著老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的心平靜下來(lái)，老師的寬容讓我不再怕老師的批評(píng)。
李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)次改正的機(jī)會(huì)，給了我們一次又一次的包容，她是我見(jiàn)過(guò)最寬容的一個(gè)，也是我最敬佩的人。
寬容的作文 篇5
期待已久的春游終于開(kāi)始了。
早上我早早的就來(lái)到了集合地——四沖街。過(guò)了一會(huì)兒，孟老師來(lái)了。他背著一個(gè)大背包，手拿一個(gè)擴(kuò)音器說(shuō)：“同學(xué)們站好了，準(zhǔn)備出發(fā)�！庇谑抢蠋煄覀兩狭塑�(chē)。在車(chē)上老師對(duì)我們說(shuō)：“這次我們春游去的地方叫世外桃源風(fēng)景區(qū)�！闭f(shuō)完老師就坐在了我的身旁。這時(shí)我把早就準(zhǔn)備好的書(shū)拿了出來(lái)。忽然，坐在我后面的彭志豪把我的書(shū)拿了過(guò)去并說(shuō)：“謝謝啊，我沒(méi)帶書(shū)�！蔽覛饧绷�，心想：每次都是這樣，沒(méi)帶什么都找我借，還給我的時(shí)候不是那破了，就是這臟了。而我每次找他借時(shí)總是找借口不借給我。這時(shí)坐在一旁的孟老師發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心，就笑著問(wèn)我：“什么事呀，這么不開(kāi)心？”我把委屈一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師笑了笑：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)的好：多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走。擁有一顆寬容的心去面對(duì)身邊的人和事，你會(huì)更開(kāi)心的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心情好多了。
不知是巧合還是上天的安排，我們結(jié)束了一天愉快的春游到家的時(shí)候，忽然下起了大雨。我正著急早上出門(mén)忘了帶雨傘，怎么回家了呀？坐在旁邊的彭志豪扶著我的肩膀說(shuō)：“我?guī)懔�，先送你回家�！蔽倚呒t了臉，慚愧得無(wú)地自容，心想：老師說(shuō)的對(duì)，擁有一顆寬容的心，善待別人，別人就會(huì)善待自己。
從此以后我和彭志豪成了形影不離的好伙伴。
寬容的作文 篇6
寬容，是一種美德，我就有這種美德。
黃xx家一個(gè)足球，有一次，我小弟和黃xx在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開(kāi)心呀！黃xx正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃xx停了下來(lái)，原來(lái)，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢�！斑恕钡囊宦曋刂氐卮蛟谖业哪X袋上。頓時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個(gè)大包�？烧嫣郯�！氣得我輪起拳頭要去打黃xx。黃xx一看自己闖了禍，嚇得不停地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶疽闷鹑^要揍他。見(jiàn)他這么一說(shuō)，這時(shí)，我又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人要學(xué)會(huì)寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。”
每當(dāng)遇到這種情況，你的面前會(huì)出兩扇門(mén)，一扇門(mén)是“自私”的門(mén)；另一扇門(mén)是：“寬容”的門(mén)你會(huì)選擇哪扇門(mén)呢？親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)選擇寬容之門(mén)吧！
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