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寬容的作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寬容的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。
一天下午，最后一節(jié)課時，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣般的嗓音：“現(xiàn)在大家迅速改錯黃岡，馬上放學(xué)！”
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，好學(xué)生的黃岡在老師面前已經(jīng)有一沓子了，有幾個位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開著蓋、冒熱氣的茶杯。臺下的同學(xué)們有的奮筆疾書，有的玩得不亦樂乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠景，那樣“夕陽無限好”。
“好了，可以走了�！崩蠋煹穆曇敉蝗幌肫�。我伸出手，正要接過黃岡。一個清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來。水像肆無忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。
突然意識到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”
“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯�？梢褵o濟于事，那些物品洗了個“菊花茶澡”。
“我去拿紙�！蔽胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向座位。
“不用了，我這兒有抹布�！崩蠋熆焖購某閷现腥〕鲆粔K抹布，對著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細細地擦了同學(xué)們的黃岡，幸好都包了防水書皮，安然無恙，可老師的資料沒有那么幸運，全軍覆沒，面目全非。
收拾好一切。我惴惴不安：老師會不會火山爆發(fā)？會把我批得落花流水嗎？此時的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發(fā)抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時喝不了水了，結(jié)果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子�！�
那只大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地攤開手掌，后果吶——肯定不堪設(shè)想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來的時刻，一個和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”
“老師，我不是故意的。”
“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著，臉上刮過和煦的春風，一瞬間仿佛有無數(shù)朵花綻放。下一刻，老師已經(jīng)給下一位同學(xué)改作業(yè)了。
那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……
可憐天下教師心�。±蠋煻抢锬軗未�，你們的學(xué)生已經(jīng)感受到這一切！
寬容的作文 篇2
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽光；寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁。
記得那是我讀三年級的時候，媽媽在湛江給我買了一支漂亮的鋼筆，我很高興，拿著她去找好朋友小晶。小晶很羨慕我，說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢！我笑了笑，然后我們就去玩了。第二天，中午的時候，我正在家里寫作業(yè)，小晶過來找我玩。我的鋼筆正放在桌面上，我見作業(yè)沒寫玩，便叫小晶坐一會，等我寫完作業(yè)，再和她一起玩。小晶剛坐下，哐得一聲，我抬頭一看，原來是我的鋼筆被小晶不小心弄掉了。我撿起來一看，天哪！昨天還好好的一支鋼筆，現(xiàn)在已不成樣了。我以為小晶是故意的，不容她解釋，便把她轟出了家門，然后躲在被窩里哭泣。下午媽媽下班回來了，她知道后，給我講了很多道理，直到我豁然開朗。第二天早上，我便去跟小晶道歉，我們又做回了好朋友。
比海廣闊的是天空，比天空寬廣的是人的心胸！
寬容的作文 篇3
人與人之間交往時，難免會產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。
那什么才是寬容呢？
有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己；有人說寬容似火，因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。
這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我認為，寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學(xué)會寬容休想學(xué)會寬容，首先要做到理解。
寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個原則，有一個度。
人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。
朋友，請記�。菏澜缟献顝V大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
寬容的作文 篇4
寬容如水銘記于心，一言一行俱是風度；寬容如水，浸潤我的心靈。
從小父母便教育我，要待人寬容，可我卻一直疑感，怎樣才算寬容呢？
一直以來我都認為，寬容就是在別人做錯事時的包涵和原諒。后來才明白，寬容如水，我對它的認識也發(fā)生著改變。
那些年，我是在大家的呵護下長大的。小時候曾經(jīng)打碎了家中的一套瓷碗，換來的卻是母親關(guān)切地檢查有沒有受傷，從而知道寬容是原諒；漸漸長大了，借了同學(xué)兩本書卻忘了還，再想起早已不復(fù)當初，卻換得同學(xué)一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些，我突然發(fā)現(xiàn)寬容就是理解和包容，讓我們在他人的關(guān)愛中成長。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便上了初中，依舊是那個我，那個在大家眼中無可挑剔的我，直到最近發(fā)生了一件事，才改變了我對寬容的認識。
周日的傍晚，夕陽西下，紅霞在天邊流連，遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風箏，風不大，只在空中停留半刻，風箏便落了下來。我邁開腳去撿，身旁一只金毛犬直奔而去，張嘴便對著我的風箏撕咬起來，風箏的線斷了，一張肆意笑顏霎時變成一張半月狀，面目全非，我何時受過這種氣？
便拿著一塊半個指甲蓋大小的石子輕輕一擲，狗不為所動，狗的主人卻不樂意了：“小孩子砸別人狗過分了昂？！”
我連忙道歉：“對不起，這是我的風箏�！�
狗主人愣了半會，隨即雙手交叉至胸前，單頤指氣使，目光所至皆是看笑話般；我十分厭惡地白了他一眼，扭頭走，他輕哼一聲，又大喊起來，金毛犬許是聽到他的喊叫，拔腿便沖我而來，我自然也快步離開。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤，還好朋友在一旁阻止，才沒有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲，帶狗離開了。
朋友心疼地為我處理傷口，十分氣憤地要去找那人，被我攔�。骸八懔耍瑢捜菀稽c，也就過去了�！彼f：“不行，寬容也要有個原則，他如果再這樣，傷了其他人怎么辦？你今天是幸運，沒被狗咬傷�！闭f罷，就去了。
她走后，我便陷入沉思，到底是誰對？孔子說要“以直報怨，以德報德”，在原諒別人時也要指出對方的錯誤。朋友讓我明白了，寬容如水，但水也分風平浪靜和波濤洶涌，不能只看自己，也要看到別人。
我開始修正自己對寬容的認識，那只金毛的主人也改變了自己的態(tài)度，一直拉著狗走，不讓它隨意亂跑，生活又回到了昔日的寧靜。
寬容如水，你可以讓它變得簡單靜止，也可以讓它復(fù)雜滲潤，它讓赤看清自己，指引你走向更好的自己。
寬容如水，謹言慎行，伴隨我的成長，浸潤我的心靈
寬容的作文 篇5
何為寬容？當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是寬容。
天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；
高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；
大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些美好。有了寬容，人間才會變成美好的天堂。
記得上小學(xué)的時候，有人跟我講過這樣一個小故事：小紅把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小明二話沒說就報告老師，老師過來了，小紅看著她那兇惡的眼神，知道這下壞了，她一定要找我算賬！
小紅趴在座位上，不敢抬頭直視老師，老師慢慢地走過來，頓時，空氣凝固了，她只聽到老師的腳步聲和她自己的心跳聲，好害怕啊！
老師走到她的座位停了下來，叫小紅和小明一起到她的辦公室，到了辦公室后，她對小明說：“你可以原諒她嗎？”
小明說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”
老師說：“你們知道世界上有一種美德叫寬容嗎？”
“不知道。”他們兩個一齊回答。
“寬容就是能夠化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)該寬容她。寬容是善待他人的最好方式，不苛求不責怨，給別人也給自己一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新[注: 自新：自覺改正，重新做人。改正錯誤，重新做起。]的機會；寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。有些人，正是由于沒有得到別人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎(chǔ)是真誠，只有真誠待人，才會得到寬容。寬容，會給別人溫暖，也會使自己輕松！在歷史上也有不少寬容的故事：《負荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等�！崩蠋熣f。
老師說：“你現(xiàn)在可以原諒她了吧？！”
“嗯�！毙∶髡f。
聽了這個故事后，我明白了：寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。寬容是忘卻，是不計較，是瀟灑，是堅強，是忍耐，是技巧。
俗話說：“海納百川，有容乃大。”在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)楹尾欢鄬捜菪┢渌四兀?/p>
寬容的作文 篇6
當你看到寬容二字時，不，也許你早就聽說過并且說得很好的時候，很會用這兩個字教育別人的時候，你有沒有注意到，你寬容了他么？
你知道寬容么？每個人都知道它的意思，就是好好的對待他人，用一個寬容的心面對生活。每個人都知道，可是不知你知不知道它的深層含義呢？
也許你知道它的深層含義，它是一種品質(zhì)，一種境界，一種胸懷，那么你是否是寬容的人呢？
也許你會說，我不斤斤計較，我很好的對待別人，我還不算是一個寬容的人么？我不敢確定，可你是不是寬容的人不是自己來界定的，是由別人的評價來界定的，你待別人好，別人自然愿意與你相處，自然認為你是那種寬容的人�？赡阒活欀约�，別人犯了一點錯就說個沒完，好像你自己沒錯的似的，還稱自己為寬容的教育別人的人，那你可真是一個當之無愧的“寬容的人”。
不會放棄別人，別人遇到一點小困難就安慰別人，自己本來有煩惱卻一股腦的幫助別人，這難道不是寬容的定義么？沒錯，你的煩惱是沒解決，可是你解決了別人的煩惱，難道你不會獲得更多么？更多的，心靈的'升華？
現(xiàn)在的社會競爭激烈，也許你會說，哪里會有寬容的人？我不信，你怎么知道沒有？那是你根本不相信寬容會帶來什么，它會帶來更多的，你一個人獲得不到的東西，更多的對自己的歷練。
如果你愿意，你隨時都可以成為一個寬容的人。
善待每一個人，寬容的對待每一個人，不讓任何一個人失望。難道我們現(xiàn)在所需要的，不正是這些寬容的，心地善良的人么？
每個性格的人在世界上的存在都是有意義的，不管你能做出什么，不能做出什么。寬容的人的存在也是一定的，他們會帶來更多的寬容精神，感染到更多的人群中去，讓大家一起成長！
寬容的作文 篇7
紅領(lǐng)巾有著鮮艷的紅色，老師說，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會把它洗得干干凈凈，有時還會偷偷地在上面灑點媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過小別扭呢。
事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因為天氣炎熱，我就脫掉外衣，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進抽屜里，然后就跑到操場上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！我大驚失色，下節(jié)課值日生就要來檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個節(jié)骨眼上不見了，這可怎么辦啊！
我把抽屜都翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來的！我望著她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說：“這條紅領(lǐng)巾是我的�！�
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說是你的！”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁。
“因為我在它上面灑過香水，就是這個香味�！蔽覡庌q道。
“什么呀！早上我也用我媽的香水噴灑過�！�
她分明是強詞奪理，我氣得一句話也說不出來，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來檢查時發(fā)現(xiàn)我沒有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴肅地批評了我：“作為一名少先隊員，我們要時時刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當初我真不應(yīng)該把紅領(lǐng)巾拿下來。
放學(xué)后，我在整理書包時，赫然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現(xiàn)在抽屜里！我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時一張紙條飄落下來，我打開紙條，，是同桌寫給我的，“對不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評，正好地上掉著一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了。可這塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我，我認識到作為一名少先隊員，我不應(yīng)該說謊，我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯就改讓我敬佩！同樣紅
領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
寬容的作文 篇8
寬容是冬天照耀的一束陽光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它讓迷失者找到一個可以航行的港灣；寬容是飄在大地上的一縷清風，讓犯錯的人得到一劑醒酒劑……
寬容是長者式的，既是一種胸懷，也是一種智慧。寬容，人們總是熱愛它，人們總是尊重它。為什么不可以？行者無國界，一生一世。寬容的人跨過枯萎的玉蘭，留下“尊嚴”的芬芳。即使不與寒冷的冬雪融為一體，也會留下寬容的胸懷，寬容的胸懷，高尚的品格！
寬容的人還有“騎將軍額頭上的馬，撐船在丞相肚子上”的雅量，給了犯錯的人重新審視自己、反思自己的勇氣和信心，讓刻薄的人感到骯臟和羞恥。
也許一個自由的微笑，一句肺腑之言，一雙體貼的眼睛，就足以讓迷途的羔羊找到它的路，得到真善美。這樣，寬容就成了人與人之間溝通理解的橋梁，相互理解的紐帶！
是的，人非圣賢，能做什么？即使犯了錯，也不要冷眼相待，不要造謠中傷，不要傷人。畢竟，“過去可以改變，但最好的是最壞的�！�。包容別人，也包容自己，升華自己的人格。古代，藺相如有一段美談廉頗“負荊請罪”；有一首“春風化千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，因為寬容是一種精神釋放，一種晶瑩的高貴。
誠然，看現(xiàn)在。構(gòu)建社會主義和諧社會，寬容更是必不可少。寬容是和諧社會的法寶和必然要求。只要每個人都懂得寬容，社會就會有更多的安寧，更多的歡笑，更和諧穩(wěn)定的幸福。社會存在矛盾，人與人之間也存在矛盾，但退一步說，可以“化戰(zhàn)爭為玉帛”。這樣，人們的生活會更好，社會會更和諧穩(wěn)定！
豁達，豁達，尊重，熱愛；小心眼的人都避之不及。生活中，你不必為一些雞毛蒜皮的小事煩惱，更不必大吵大鬧，忍一忍風平浪靜，既不會傷害優(yōu)雅，又能減少對方的不快！以寬容的心看待別人的詆毀謠言，永遠保持寬容的態(tài)度！你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的愜意和自然！
寬容是人格的閃光點。是一個德高望重的人的作風，是一個“上山，走在風景里”的人的胸懷。它像清泉一樣滋潤著你的心，像明為你捧出初升的太陽，像畫筆為你描繪人生的篇章…
寬容人生之橋！
寬容的作文 篇9
我贊同“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好”。浩渺的歷史長河里，大浪淘沙，始見真金，歷史的美麗向我們無聲的訴說著一個個真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發(fā)的堅信：面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好。
一日，楚王在宮中設(shè)宴讓姬妾們分別問大臣敬酒，忽然一陣風把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開來，并且扯掉了那個大臣的帽子。聽著妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對別人的錯誤時他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。
數(shù)年之后，當楚王出征被圍，當希望之光愈發(fā)渺茫時。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰(zhàn)死沙場的命運。
讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當時楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無疑是否定的。也正是楚王的一個寬容大臣錯誤的行為，也救了他的一生。
歷史是一個無私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來的答案，仍然等待我們?nèi)ヌ剿魅W(xué)習。所以我認為，“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好�！�
寬容的作文 篇10
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界！寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠。
《負荊請罪》中藺相如的寬容，使趙國皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國更加強大。的確。寬容是一種強大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場重新變成一個美好的家園。
在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計較，否則可能你會失去一個忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時間浪費在這些部位的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人心！
在工作中，在學(xué)習中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的誤會，那么結(jié)局該多美好啊！孩子誤解媽媽，寬容能促進母子之間的親情；好友誤解好友，寬容能增強朋友之間的友情；老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼......
學(xué)會寬容！這樣能夠使我們的生活便得更加美好！
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