【精選】寬容作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寬容作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容作文 篇1
那是星期四的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢�？山裉觳恢趺戳�，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成！剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我……我不是故意的……�！毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
驀地，我仿佛看到了自己。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊！
可是現(xiàn)在的我卻……，我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系的�！蔽颐摽诙�。小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷！生活需要寬容，寬容，和早餐一樣重要！
寬容作文 篇2
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”
星期一的早晨，我火急火燎地去洗涮飯盒。要知道，教室里的作業(yè)還都等著我呢，那作業(yè)堆得簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是“世界屋脊”了�？墒翘觳凰烊嗽�，水池前的人摩肩接踵，簡(jiǎn)直像蜜蜂的巢穴，天衣無(wú)縫。
過(guò)五官斬六將，終于找到了一個(gè)空子，我身子一側(cè)，鉆了進(jìn)去�！昂俸�，還真是皇天不負(fù)有心人呢�！蔽倚闹懈`喜。三下五除二，大功告成。
轉(zhuǎn)身，正要去與我的作業(yè)會(huì)合，忽然覺(jué)得身子一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，臉上也被濺了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞。怒火“噌噌”的往上冒，我馬上回頭尋找那可惡的“肇事者�！痹瓉�(lái)是一名一年級(jí)的小男孩，我睜大了眼睛，惡狠狠地瞪著他，眼睛像銅鈴似的。
“小樣兒，一年級(jí)的還囂張，擠什么擠呀，要不是怕違反校紀(jì)，被老班K，跑得了你。真是的，氣煞俺也�！蔽液浅庵�。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩被嚇得不知所措，兩只手緊緊地抱住飯盒，怯怯的瞅著我。
“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我不是……不是故意的，”他支支吾吾的說(shuō)著，眼中還泛起了淚光。
透過(guò)這些淚光，我看到了自己。
那也是一次洗涮飯盒的風(fēng)波，那時(shí)我還在小學(xué)上三年級(jí)，對(duì)一切都還不太適應(yīng)。在水池旁，我不小心碰倒了一位六年級(jí)的大姐姐，那位大姐姐比我還慘，像剛挖完下水道一樣，我傻眼了，呆呆地立在那里，連對(duì)不起也忘記說(shuō)了，等著一頓劈頭蓋臉的臭罵�？伤](méi)有罵我，只是沖我笑了笑，還問(wèn)我磕著沒(méi)有，那一刻，一種名叫幸福的漣漪在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有些勉強(qiáng)，“沒(méi)關(guān)系”我脫口而出。他瞪大了眼睛驚詫地望著我�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才是逗你玩得�！彼嘈帕耍瑳_我笑了笑。
泰山不讓土壤，故能成其大，海河不擇細(xì)流，故能成其深。寬容處事，人生會(huì)更精彩！
寬容作文 篇3
天空中烏云密布，窗外大雨傾盆。窗內(nèi)，剛受完老師訓(xùn)斥的我，揣著顆憤怒的心。
剛坐下，同桌對(duì)我說(shuō)：“他（我的一位好兄弟）趁你去受罵，把你的作業(yè)拿去抄啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我全身上下更憤怒了，心情本就很差，這不是雪上加霜嗎？
我一起身，沖到他的位置上，對(duì)著他破口大罵：“你干嘛呢，把我作業(yè)本還給我！趁我不在偷我作業(yè)，這不算小偷算什么？虧你是我好朋友，朋友就是你這么當(dāng)?shù)膯�？快把我的作業(yè)還給我！”我自己都不清楚為什么會(huì)發(fā)這么大的火，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我聲音出奇得響，他似乎被我嚇到了，眼神呆呆的，充滿無(wú)辜。他剛想開(kāi)口，卻又被我打斷了，“行了，你別狡辯了，你就是這種人！”說(shuō)完，從他抽屜里抽出我的作業(yè)本，頭也不回地走了，身后似乎傳來(lái)一陣輕輕的哭聲。
放學(xué)后，人都散了，卻有好幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁來(lái)，眼中充滿詫異，“你干嘛發(fā)那么大的火��！你們不是好朋友嗎？”“他剛才是跟你開(kāi)玩笑的，他本還打算著讓你高興點(diǎn)兒呢，不料反遭你一通罵。”我突然發(fā)覺(jué)，我似乎傷了他的心，傷了我倆的情誼。
回家后，我越想越愧疚，越想越覺(jué)得對(duì)不起他。我對(duì)他這么兇，他一定會(huì)很傷心吧！他會(huì)不會(huì)討厭我？會(huì)不會(huì)不與我做朋友了？想來(lái)想去，我決定向他道歉。
第二天早上剛到學(xué)校，老天似乎知道我的心思，教室里竟只坐著他一個(gè)人�？吹剿哪且豢�，我的臉微微發(fā)燙。
最終，我硬著頭皮走過(guò)去，小聲地說(shuō)：“嘿，昨天的事對(duì)不起�。∫�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在氣頭上，所以……”“行了，別說(shuō)了！”他抬起頭，我們四目相對(duì)，“我知道你不是故意的，你也要原諒我呀，我本是想讓你開(kāi)心點(diǎn)的，卻不料適得其反！”他笑了，露出一排潔白的牙齒，我也開(kāi)心地笑起來(lái)。
寬容，這是人間最美的真情！它能使互相傷害過(guò)對(duì)方的人們重獲情誼，能讓千萬(wàn)“犯過(guò)錯(cuò)”的人們不再內(nèi)疚，快樂(lè)起來(lái)。我們要將它一直放在心間，多多寬容他人，這也算是對(duì)自己的一種解脫吧！
寬容作文 篇4
寬容是一葉扁舟，人生像一片海洋，只有泛舟其上，才能感到汪洋大海的廣闊。
那一天，我騎著新買(mǎi)的自行車(chē)，在街道上悠閑地行駛著，正值中午，烈日炎炎，我直沖向那空調(diào)屋的超市，啊，在我手提冷飲出來(lái)時(shí)，一個(gè)小朋友在我的自行車(chē)邊，當(dāng)我示意讓他躲開(kāi)時(shí)，他卻開(kāi)口了：?對(duì)不起，我剛剛騎車(chē)撞到了你的車(chē)子……?聽(tīng)他一說(shuō)，我果然發(fā)現(xiàn)了新自行車(chē)上出現(xiàn)了幾條劃過(guò)的痕跡，看過(guò)后，我火冒三丈，可從那道歉時(shí)晶瑩的淚光中，仿佛看到了從前的我。
那個(gè)早晨，大雨傾盆，我撐著傘，走向公共汽車(chē)，擠入車(chē)內(nèi)，我便收傘，可是由于手不靈活，雨珠都跳到前方叔叔的衣服上，那位叔叔也許感到身后十分寒冷，下意識(shí)摸了摸衣服，他旁邊的'老奶奶見(jiàn)了，對(duì)我吼：?不長(zhǎng)眼嗎？剛換的衣服，真是的，現(xiàn)在的小孩越來(lái)越……?媽?zhuān)?那個(gè)叔叔打斷了她說(shuō)的話，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：?沒(méi)事了，一會(huì)兒就干了，‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人！’?這時(shí)候，我感到內(nèi)心暖暖的。
哥哥，我賠你錢(qián)吧!?小男孩的話把我的思緒拉了回來(lái)。 ?沒(méi)關(guān)系的，這么大熱天，看你等我的份上就不計(jì)較了，以后騎車(chē)穩(wěn)點(diǎn)小朋友聽(tīng)了我這句話，不好意思地消失在了這安靜的街道。
能忍能讓真君子，能屈能伸真丈夫！如果不是鮑叔牙寬容了管仲，哪能使齊桓公?九合諸侯，一匡天下?；如果不是藺相如寬容廉頗，哪有?將相和?的佳話；如果不是張英寬容了鄰居，哪會(huì)有遠(yuǎn)近聞名的六尺巷呢？
那一天，我也與寬容相遇。
寬容作文 篇5
“世上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。雨果曾說(shuō)過(guò)：“最高貴的復(fù)仇就是寬容”。寬容，納得住一切感激與仇恨，公名與利益。要讓一顆心能容納一切，必須要讓這顆心中住進(jìn)寬容。
寬容是一種情懷。周總理在理發(fā)師不小心將自己的臉刮破時(shí)，不急不惱，不去責(zé)怪，而是和藹地將過(guò)錯(cuò)歸給自己不經(jīng)意的咳嗽。清朝官員張英面對(duì)自家與鄰居關(guān)于院墻的糾紛，不是一味與鄰家爭(zhēng)吵，而是告誡家人要寬容退讓。著名畫(huà)家畢加索面對(duì)他人對(duì)自己畫(huà)作的作假，不是氣急敗壞地查個(gè)水落石出以懲罰作假者，而是說(shuō)作假者不是窮畫(huà)家就是老朋友，自己既沒(méi)吃什么虧，就不應(yīng)該落井下石地深究。由此可見(jiàn)，寬容是一種情懷，是一種對(duì)他人的關(guān)心和大度，對(duì)困難者的救濟(jì)。既無(wú)傷大雅，又何樂(lè)而不為呢。
寬容是一種智慧。三國(guó)的諸葛亮面對(duì)孟獲的強(qiáng)詞奪理、自高自大的姿態(tài)，并不將其單用武力制服，而是“攻心為上，攻城次之”，對(duì)孟獲七擒七縱，一次次寬容他，最終讓孟獲羞愧難當(dāng)，心服口服，而換來(lái)了南方的長(zhǎng)治久安。著名教育家陶行知先生面對(duì)學(xué)生對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行傷害時(shí)。并不將其狠狠體罰一頓，而是用四顆糖和寬容的心喚醒了孩子們的善良天性。法國(guó)的拿破侖將軍在哨兵因困倦而打瞌睡時(shí)。并沒(méi)有惡言惡語(yǔ)地訓(xùn)斥或懲罰，而是默默地親自端槍站崗，在士兵醒來(lái)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)教育，贏得了士兵們的尊重。試想，若是諸葛亮以蔑視的神氣去攻打和征服南方的孟獲，陶行知對(duì)犯錯(cuò)的孩子冷眼相待并大肆打罵，拿破侖對(duì)士兵盛氣凌人地教訓(xùn)，故事的結(jié)局將會(huì)變成怎樣？
寬容，將陽(yáng)光與感動(dòng)撒入陰霾之中，讓一顆惶惶不安的人心得到安慰，同時(shí)也讓寬容者身心愉悅，心靜如水。所以智者曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種仁愛(ài)的光芒、上天的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也是�?duì)自己的善待”。
寬容作文 篇6
十年樹(shù)木，百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在一個(gè)人還是無(wú)知的孩提時(shí)就不斷被周?chē)氖挛镉绊懼�、教育著。成才，并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。教育是寬容的，對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的，一次過(guò)失就對(duì)其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對(duì)教育工作的一種失職。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，孔子弟子三千，每個(gè)人或多或少都犯過(guò)錯(cuò)，但孔子從未放棄任何人，對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心，用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過(guò)千百次的磨練，才會(huì)成為鋒利的繡花針；砂礫也要經(jīng)過(guò)河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對(duì)教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對(duì)于違反人類(lèi)道德和法律的不可姑息，對(duì)于不超過(guò)限度的也并非無(wú)法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否，我們不得而知，無(wú)法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥，值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式，對(duì)其多加教導(dǎo)，告誡其如何注意自己的表達(dá)方式，使其言論符合道德規(guī)范，而非立馬否定，與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導(dǎo)，相信耕耘不輟，終會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò)，孩子是我們的作品，怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系，也許就會(huì)毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則，這無(wú)論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈，指引前進(jìn)的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規(guī)范，避免踏入黑暗的深淵。
寬容作文 篇7
一個(gè)人就像一個(gè)國(guó)家一樣，沒(méi)有寬容便沒(méi)有成長(zhǎng)。在一切成功要素中，胸懷是第一位，或者也可以說(shuō)寬容是第一位的。
有的時(shí)候，放棄進(jìn)攻的言詞，放棄憤怒的沖動(dòng)，放棄報(bào)復(fù)的渴望，本身就是一種寬容。
聰明的人也經(jīng)常要放棄解釋。在許多人看來(lái)，解釋就是掩飾。李敖說(shuō)得好：有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋?zhuān)笥褵o(wú)須你的解釋。許多事情根本就無(wú)須解釋?zhuān)觳磺缬袝r(shí)就是因?yàn)橛隂](méi)下透，下透了就好了。
成功的人不要怕挨罵，因?yàn)橹灰阕鍪拢蜁?huì)出錯(cuò)，就會(huì)觸動(dòng)一些人，就會(huì)引起某些人的不滿。事實(shí)上，能有50%的人贊成你就很不錯(cuò)了，世上極少有百分之百的事情，越美的東東西越容易打碎。要鍛煉自己正確對(duì)待反對(duì)的能力，要勇敢地主動(dòng)去征詢反對(duì)意見(jiàn)。不要抱怨反對(duì)者，他完全可以有他的看法，這是他的自由，與你無(wú)關(guān)。不必費(fèi)力氣去和他爭(zhēng)辯，趕路要緊。
寬容作文 篇8
“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大是什么？你看我現(xiàn)在是長(zhǎng)大了嗎？”同樣的問(wèn)題似乎從很小的時(shí)候我就開(kāi)始問(wèn)媽媽了，媽媽卻總是笑著刮一下我的鼻子，“傻丫頭，你離長(zhǎng)大還差的遠(yuǎn)呢！”
小時(shí)候和同桌一起做作業(yè)，“哎呀，都怪你碰到我，你看我本兒！”，“哼，我本上也被你一碰劃了一大道！”“哼！”一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線就這樣出現(xiàn)在了座位的中間，接下來(lái)兩個(gè)人就誰(shuí)也不理誰(shuí)�，F(xiàn)在呢，阻礙兩人友誼的三八線早就消失不見(jiàn)，那蠻橫的語(yǔ)氣也隨著時(shí)間消散在空氣中。只有時(shí)候一不小心碰到對(duì)方后的一句“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”就迅速打破了僵局。
小時(shí)候每當(dāng)頑皮的小弟來(lái)我家做客，我心愛(ài)的玩具難免要遭殃，看著一地的狼藉，我只能哇哇大哭，打小弟幾下，然后找媽媽訴苦，并且會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都不再理小弟。而現(xiàn)在，小弟再闖禍時(shí)，我也只是耐心地告訴他這樣做是不對(duì)的，下次不可以這樣了。然后風(fēng)輕云淡，像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
小時(shí)候我的東西別人是沒(méi)法輕易碰到的，即使有人要來(lái)借，我也是極不情愿的，猶豫半天才會(huì)借出去。記得有一次同學(xué)把我的涂改帶弄壞了，我大發(fā)雷霆，非得要她賠才肯罷休，而現(xiàn)在，要是后有同學(xué)說(shuō)想借什么，我一定毫無(wú)猶豫借出去，如果他長(zhǎng)時(shí)間不還，我也不太放在心上，大方的拜拜手“送你吧”，有時(shí)候還回來(lái)時(shí)出現(xiàn)損壞了，我也會(huì)無(wú)所謂的笑笑就了事了。
小時(shí)候我是姥爺姥姥的掌上明珠，有什么好的都先給我，也養(yǎng)成了我嬌氣的性格。有時(shí)候姥姥不小心把我當(dāng)做寶貝的東西給扔了，我就大哭大鬧，在床上滾來(lái)滾去，就連媽媽的訓(xùn)斥都沒(méi)法震懾住我。而現(xiàn)在，從前任性的小脾氣早就已經(jīng)收斂了起來(lái)，姥姥歲數(shù)大了之后，記性變得不太好，有時(shí)候不注意就把我的東西給扔了，但我再也不會(huì)大哭大鬧，還成了姥姥的“記憶助手”。
就這樣，從前任性蠻橫的小女孩慢慢學(xué)會(huì)了寬容他人，時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩也在一天天長(zhǎng)大�！伴L(zhǎng)大是什么？”我想我再也不需要去詢問(wèn)別人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了答案——寬容。
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