以寬容為題的作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以寬容為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以寬容為題的作文1
微涼的春風席卷著大地，平日里湛藍的天空，這時也變得烏云密布，小雨也肆無忌憚得從空中飄落。街上異常冷清，我走在路上，心卻早已飄向那給人帶來快樂幸福的早點攤。
來到早點攤，看一位青年小伙引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦鼻涕，一邊不屑地叫道：“老板娘，一碗熱粥�！薄昂绵�，稍等！”老板娘帶著平日一般的熱情與微笑真誠的答道。
“你快點，怎么這么磨蹭？”青年人顯然有些不耐煩，他不客氣地嚷道。
老板娘依然帶著微笑，只見她拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練里拿起大勺，將濃香的八寶粥盛入碗中，最后又飛速提上塑料袋，平穩(wěn)地遞給了青年人，叮囑道；“給，拿好了�！�
年輕人心不在焉，只見他用右手的小手指勾住塑料袋，在塑料袋與手指接觸的那一霎那，美味的粥頓時灑落一地，
“你怎么這么不小心？你做的是什么生意？”年輕人如一頭餓狼般怒吼道。這時雨下的更大了，街上的行人更少了。
老板娘沒有生氣，只是面帶微笑，她彎下腰去，撿起那個塑料袋，連同里面的粥，一起扔入自備的垃圾桶里。她再次拿起一只碗再套上一個塑料袋，用同樣的速度盛好粥，系上袋口，最后遞給青年。
“給，這一次一定要小心�。 彼P(guān)切地說道。
年輕人一臉愕然，臉頓時紅了，迅速接過粥，向旁邊一閃不見了蹤影。我感到詫異，跑上前問道：“阿姨，明明是他的錯，可你為什么要賠上一碗粥呢？”“自家產(chǎn)的，沒關(guān)系�！闭Z氣一如既往的溫和，臉上的微笑也不曾減去半分。
多么樸實的語言，多么善良的心。
雨漸漸停了，天也漸漸晴了，空氣也溫暖了許多，我的心也如同這天氣一般變得明朗起來，那寬容的瞬間，讓我倍感溫暖。
以寬容為題的作文2
比海大的是天空，比天空大的是人心，是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了�！斑�!”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學見狀忙對我說：“好了好了，人家向你道歉還不成?”
“做夢”我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。
放學時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“I am sorry請你原諒!”——同桌。“是他?哼!一張字條算什么?誰讓他背地里說人家壞話!活該!”我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。
課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：“你怎么打得這么疼?我又沒惹你!”“我我.....”我真沒想到他會生氣，解釋說“我只是想開個玩笑，真是對不起，我，太沒輕沒重了.....”這時我想她聽了也許會笑笑，說聲沒關(guān)系，事情也就過去了。可是，甩來的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說話!”他連頭也不抬，背起書包就走了。
我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水�！澳闵俑艺f話!少跟我說話!....”這個聲音一直在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎么會弄成這樣?是我不對，是我不好，可是我已經(jīng)道過歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點寬容?為什么不能諒解問我?...這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不，是無情的報復�，F(xiàn)在，我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受，才覺得寬容是那么美。
我學會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。
以寬容為題的作文3
果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊，在這里，果戈里不過做到了寬容。學會寬容，學會諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會中，卻常常存在著不寬容。公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴重化。其實，真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設身處地為別人想一想，也許就會好很多。
學會寬容，寬容那些無關(guān)緊要的細枝末節(jié);學會寬容，寬容那些不小心中的無意冒犯;學會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自己。
以寬容為題的作文4
生活中難免會遇到一些事，要懷有一顆寬容的心去對待。
曾經(jīng)有一次，我的狹小差點讓一段珍貴的友誼破碎。這件事令我終身難忘。
在我四年級時，有一個很好的朋友叫橘杏，我跟她是無話不說的知心朋友。那時，我很喜歡看動畫片。尤其喜歡《柯南》，覺得這部動畫片的劇情很能吸引人。于是，我花了80多元錢買回了《柯南》全集的碟片。橘杏家不讓她買碟，所以，她經(jīng)常到我的家來看。
有一回，我想要看《柯南》時，卻怎么也找不到，我像陀螺似地在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到處尋找，上至衣柜頂，下至沙發(fā)底，把家里都快翻過來了，碟片卻像隱形似的，連個影兒都沒看到�！半y道被人拿了？對了！”我想起了橘杏，她家里不給她買，又這么喜歡，經(jīng)常來我家，說不定……我越想越斷定是她拿了。
第二天上學，我冷若冰霜地對橘杏說：“我的《柯南》碟片不見了，家里根本找不到！”
橘杏焦急地說：“什么？！不見了？那趕快想辦法呀！”
看到著急的樣子，我心里想：哼，裝得倒蠻像。我絕情地說：“你自己干了什么事你自己清楚！”
“我可沒拿你的碟片，那么大的盒子，我拿了你早就發(fā)現(xiàn)了，我真的沒拿！”橘杏馬上明白了我的意思。
“可只有你到過我家看碟啊�！蔽疑鷼獾卣f。
“可是，我……”橘杏還想說什么，我打斷她：“好了，我不想聽你解釋了！”我一扭頭跑掉了。
但在接下來的一天，事情發(fā)生了根本的變化：樓上的好友芊芊找到我，還給我了《柯南》碟片，她說：“上次是你帶來碟片在我家一起看，忘在我家了，下次可別再忘了！”我愣住了，一下子明白了。
第二天，橘杏仍來找我玩，像沒有發(fā)生過什么似的。我當然也跟她道了歉。
這件事我永遠也忘不了，也讓我永遠記住了這句話：對別人寬容。
以寬容為題的作文5
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開花落，坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺風景一路都好。
一個人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實，在很多時候，包容一個人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。
拂古追昔，包容的美談數(shù)不勝數(shù)。
呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。
唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。
藺相如為大局著想，對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之，每見廉頗，引車避匿，終動其心。從此，將相和便廣為傳唱。
張英寬容鄰里，讓“六尺巷”成為佳話；楚莊王寬仁大度，換來楚國鼎盛；蔡元培“兼容并包”造就北大精神···
人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無可避免，與其去硬碰硬，帶來傷痛的火花，還不如去學習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
雖說如此，但包容并不等于放縱。包容一場犯罪行為，讓他人利益受到損失；包容一個黑心的商人，讓他的商品繼續(xù)毒害人間···
如此包容便有失本意，畢竟農(nóng)夫與蛇永遠不會過時。
包容是一支畫筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則，留在畫紙上的，便只能是一份擾目的涂鴉。
包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂曲，但若毫無原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。
常存包容之心，讓自身成為完美的畫師，還短笛一份完整的樂章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說：“一路行走，一路播種，縱然滿路荊棘，到時也將百花盛開。”
以寬容為題的作文6
寬容，是人與人之間搭建的橋梁；是人們友好的見證。
小時候，我還不知什么是寬容，在上幼兒園時，有些同學打打鬧鬧，一不小時，把我的衣服劃了一條水彩筆的痕跡。我當場就哭了，老師們沒辦法，只好叫來我的外婆，我一見外婆，就吵著要回家，外婆發(fā)現(xiàn)了這條水筆的痕跡。一旁的老師一副愁眉苦臉的樣子，似乎是怕外婆責怪她，沒想到外婆卻對老師說：“沒關(guān)系的，我?guī)丶伊税 ?/p>
路上，我好奇得問外婆；“咦？外婆你為什么有責怪老師，反而跟老師說沒關(guān)系呢”？外婆說，“回家我慢慢跟你講個明白”，回到家，那時已經(jīng)是傍晚，外婆坐在院子中的凳子上，我則盤腿坐在地上，夕陽的余光籠罩著我們，火紅的火燒云，那紅色的光透過樹蔭，在外婆那慈祥的臉上，外婆輕輕對我說，“陸艷，做人一定要學會寬容”，我天真地問，“什么是寬容呢”？寬容就是別人不是故意冒犯你的，你應該說沒關(guān)系，這就是寬容，那我今天也該寬容別人了？我漸漸低下了頭，外婆看出了我的心思，說，沒事，要你知道就好了，樹上的鳥草叢中的蟈蟈，池塘里的青蛙似乎都知道了，在向我示意，讓我明白寬容的力量，游戲時，被一群奔跑的孩子推倒，我正想找他們算帳，外婆拉住了我，她對我說，要寬容，在幼兒園里，不小心被同學們的手打了一下，我回家告關(guān)狀，外婆卻對我說，別斤斤計較，別忘了要學會寬容，從小外婆就用她那寬容的心，教導我，指引我，時時提醒我要以寬容待人。
寬容的力量是永恒的，只要你心中有它，它就會永遠在你的身邊，學會寬容吧……
以寬容為題的作文7
“以直報怨，以德報怨”，這正所所謂將心比心�！�
我們都知道現(xiàn)如今的中國以開放的形式面向外國，以和平共處五項原則作為對外的準則，而日本也算其中的一個。我們了解過也清楚知道當年的日本對中國造成傷害，一定程度上在我們心中留下了陰影。但當我們以現(xiàn)在的格局來看這個問題時，倘若我們以小人之心來對待日本，以這樣的態(tài)度來拒絕日本的合作，這樣的結(jié)果會使得中日兩國的關(guān)系更為惡劣，中國在這方面經(jīng)濟損失的更大；但如果我們“以直報怨”，用平等且正直的態(tài)度來對待日本，促進與日本的合作，加強兩國的經(jīng)濟和文化交流，可謂是兩全其美。
拋開國家層面的問題，在這個社會我們也需要以“以德報怨”這種意識，當你的上司斥責批評你的錯誤時，你心中肯定會有報怨，不妨把報怨轉(zhuǎn)化為動力，去更加完善自己的工作，更努力的展現(xiàn)自己，不會讓自己再受到一絲批評。也正如晏子使楚，盡管楚王再怎么羞辱晏子，輕視晏子，晏子最終以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。
這種“以直報怨，以德報怨”就是一名勇士的做法。如今的“對外開放”和當時的“閉關(guān)鎖國”相比，當時的中國就是一個懦夫。膽怯的低著頭，把自己緊鎖在自己認為安全的地方，時間長了，都不了解外面的世界，從而使自己顯得落魄。所以說現(xiàn)在國家的對外開放以及和平發(fā)展致使中國在不斷地進步，不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新。近年來的“一帶一路”“精準扶貧”，“科教興國”等眾多的成就以及中國現(xiàn)如今獨立自主的科技研發(fā)，都在使中國一步步走向世界前頭。勇于在各國競爭中放低姿態(tài)，用最大的寬容來接受和吸取各國優(yōu)秀的文化，這樣的中國就像一位強而有力的勇士，沖向世界前緣。
無論是從個人，社會還是國家角度來看，“以直報怨，以德報怨”這句話時刻警醒著我們，我們要以自己良好的品質(zhì)去對待他人，使他們往后才能尊重我們。古人用自己的思想與智慧提煉出這樣一句話，大概說的就是這個意思吧。
以寬容為題的作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟瑑蓚�神圣的字眼，從我上學的那天起，我就深深地記住了它們。老師用他們的一生訴說了“春蠶到死”和“蠟炬成灰”的童話，也用他們的行動證明了這個童話。
我自認為不是一個特別聽話的孩子。有時也會因為好奇心太過強烈，而做錯一些事情。
時至今日，在我所做錯的眾多事情中，唯有那一件令我終身難忘。那次我闖了禍，禍是什么，依然記不清，只依稀記得闖禍后，老師緊鎖的眉頭與那抿起的嘴唇。當闖了禍后，我才明白了那后果的嚴重，但因為當時的我還太小，并不知老師一番良苦，只是一味的和老師爭辯。
當時，爭辯的很激烈，我記得老師很生氣，但卻沒有對我發(fā)脾氣，老師一個勁的給我講道理。但當時的我太小了，什么也不懂了，只會一味的'頂撞。
后來，老師做出了最大的讓步，我走出辦公室后才驀然驚醒。我一遍又一遍地問自己：剛才都做了些什么，我怎么可以頂撞老師呢!唉，今后老師不會再那么器重我了，永遠也不會了吧?我心想
幾天后的造句課上，老師讓我們用幾個詞語來造句子。我心中是萬里烏云，我想：我惹老師生氣了，以后我寫得再好老師也不會再表揚我了，再也不會當做范文了。但即使是這樣，我還是認真的造了句子，認真的書寫。
幾天后，老師宣讀要表揚的同學時，我把頭低了下來，心里有說不出的滋味，但隱約有苦瓜的味道，有幾分酸澀。可我卻是一如既往地聽到了我的名字，也一如既往地聽到了我造的句子。就在那一瞬間，一向以“快樂”自居的我竟留下了眼淚，那淚使眼前的一切變得模糊了，只望見老師那熟悉的臉龐和依舊的笑容。
一直至今，我都還記得，老師曾用寬容點燃了照亮我人生的燭光。那光很亮，很亮……
點評：“老師用寬容點燃了照亮我人生的燭光。那光很亮，很亮……”結(jié)尾一句深化了文章的主題，寫出了老師對我一生的影響。語言樸實、結(jié)構(gòu)嚴謹也是文章特色。
以寬容為題的作文9
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時，是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢?
花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機寬容一下，設身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事�；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問老人原因。老人說，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬分。老人有如此胸襟，自己卻因一點小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。
兼愛他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛。常懷寬容之心，一切都有可能變得美好。高中作文
凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒有煩惱，沒有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點寬容，世界就多點和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
以寬容為題的作文10
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬恕的話，那么他能將陽光灑向大地。古語常說：“知錯能改，善莫大焉�！奔热蝗绱耍鎸σ粋�人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捤∧?
當我們的心靈為自己選擇了寬恕的時候，我們便獲得了應有的自由。因為我們已經(jīng)放下了仇恨的包袱，無論是面對朋友還是仇人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個人能夠相遇、相識，那便是緣分。當你們?nèi)绻驗槌鸷薅嘧R，不可否認的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對方的名字，如果你因為整天想著如何去報復對方而心事重重，內(nèi)心極端壓抑，那么倒不如放下仇恨，寬恕對方�；蛟S，因此你可以多一個可以談心的好朋友。每一個人都需要朋友，多一份寬恕，便能令我們多一位朋友。
美國前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生爭執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應該學會寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝�！痹谠S多年后，林肯當上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說，“我應該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要�！�
學會寬恕別人，就是學會善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人，可以讓我們有的朋友。
寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。
以寬容為題的作文11
學會寬容，是一件很重要的事，如果你不學會寬容，那你就沒法在這個社會上生存下去，你要想交到好朋友，也要學會寬容，你要想獲得事業(yè)上的成功，更要學會寬容。所以說，寬容是人人都要學會的一門學科，學會寬容，生命的天空將會格外的燦爛。我就經(jīng)歷過這樣一件事，我沒有寬容別人，但別人寬容了我。在一個周五的下午，我們上完了體育課，馬上就要放學了，老師還沒來布置作業(yè)，我們就開始熱火朝天的講話，一個同學拿著可樂跟我說話，他一不小心，把可樂灑在了我的凳子上，他馬上跟我說：“抱歉�！蔽荫R上為你擦，他便在褲兜里找紙，我大聲說：“不用了。我自己來。”便怒氣沖沖的從褲兜里掏出紙來，擦開了凳子。
我一肚子的火還不知道往誰身上發(fā)呢，便用力的擦起來，一不留神，碰著了同桌，在他的本子上畫了一條大大的斜道，我本以為她會發(fā)火，會說我?guī)拙�，然后再告訴老師，但她卻沒抱怨，我把橡皮遞給她，她接了，擦完后又還給了我。我發(fā)現(xiàn)她今天一反常態(tài)，要在平時，早就罵上了，我就問她：“你干嗎不教訓我呀?”她說：“你只要學會寬容就行了�！北阌珠_始了訂正作業(yè)。
我又坐下反思，為什么我就不能學會寬容呢?我為什么不能去寬容別人呢?我便馬上跑到那個同學那里，他又說：“對不起。”我說：“沒關(guān)系，你不就是把可樂灑在了我的凳子上嗎，沒事，凳子臟了還能擦干凈，而友情臟了，是很難擦干凈的呀!”在放學的路上我們有說有笑，很快樂，這樣不是很好嗎?為什么不能學會寬容，讓在即的生活中的晴天越來越多呢?回到家，我在日記本上寫了一首詩，一首很短的詩，但這首詩卻為我們講述了什么是寬容：寬容是快樂的源泉，寬容是芬芳的花朵。寬容是友誼的橋梁，寬容是真誠的基石。
以寬容為題的作文12
“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜�！睂捜荽�，別人也會寬容待你。朝夕相處三年，生活中的小摩擦，小爭執(zhí)還是無法避免。
那天我悶悶不樂地走進食堂，這次期中考試我又沒考好。周圍都是嘈雜的聊天聲，還時不時地從遠處傳來一聲大叫。不知怎的，明明離我很遠的聲音，突然就與我拉近距離，在我耳邊響起。我停止咀嚼，不耐煩地抬起頭，瞥了一眼，原來是旁邊的同學敲盤子的聲音。
我本以為她很快就會停下來，可是沒有，那敲擊聲一直在我耳邊蕩來蕩去。我剛準備訓斥她，敲擊聲就停止了。
可是不一會兒，傳來的又是一陣惹人厭的敲擊聲，就像一根火柴，一下子就把我點燃了。我一把奪過她的勺子，扔到地上，憤怒地說：“你干啥?敲敲敲敲敲，煩不煩!”
她好像被我嚇到了，可又露出煩躁的神情，緊皺著眉頭對我說：“你干什么呀?我勺子上有東西!”
“那你就非得一直敲嗎?”我毫不示弱地懟了回去。
她剛想回擊我，卻又咽了回去，默默地拿回她的勺子，繼續(xù)吃飯。
這場戰(zhàn)爭，毫無疑問地說，我贏了!
不知怎么的，我卻越來越煩躁，這種煩躁一直持續(xù)到我吃完飯�；氐剿奚�，躺在床上，我久久不能入睡。我越想越慚愧，如果我寬容她一下，是不是就不會有這些不愉快了?可她真的影響到我吃飯了啊，她為什么不站在我這邊想一想呢?我越想越煩，這時急促的起床鈴，把我從思考中拉了回來，我只能拖著困倦的身體走進教室。
剛剛坐下，看到她默默地坐在窗前，望向窗外。不知怎地，中午在食堂里她默默地撿起勺子的身影忽然浮現(xiàn)在我眼前。可能真的是我做錯了。如果我也要被別人這樣訓斥，那我得多委屈，心里多難受!為什么不往后退一步，而是步步緊逼呢?給予他人寬容，自己也快樂。
退一步，海闊天空。寬容待人，就是寬容待自己。
以寬容為題的作文13
生命中來來往往的人，
遠了，近了，親了，疏了，
每個人如人海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一個寬容的笑容足以改變一切。
——題記
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福和痛苦——這是千百年來流傳下來的不變的真理。
古語說得好：“金無足赤，人無完人。”一個人在與別人接觸中難免會犯這樣那樣的錯誤，人與人之間就需要互相尊重互相寬容，如果兩個人由于一點小矛盾，都沒有寬大的氣量，那么他們之間的矛盾就會愈來愈大。輕的可能失去和氣，而重的甚至危及生命。這樣的事例并不是沒有。
有兩個人，一個是甲，一個是乙。那天甲正心情不好，乙一個不小心就惹著甲了，甲十分氣憤，乙也不是好惹的主兒，于是兩個人就吵了起來，可是，他們越吵越兇，紛紛去找?guī)褪郑瑴蕚浯蟆案伞币粓�。結(jié)果，甲一拳過去作文，就把乙的脖子給打折了，雙方大打出手，血流滿地。
僅僅因為一點雞毛蒜皮的小事，就釀出著一幕慘劇。這是多么慘痛的教訓啊！
就在不久前，一個好友打電話來告訴我，說自己要去打架，我問他為什么，他說因為他看那個家伙不爽。我聽了之后覺得很可笑，看那家伙不爽不看就是了，又沒有規(guī)定你一定要看，犯得著拼死拼活，值得嗎？
現(xiàn)在的中學生，特別是男生，都有這毛病，因為別人的一句話或一個不小心大打出手，去挽回他所謂的“面子”，與其為一點小事爭得面紅耳赤，甚至打得頭破血流，還不如去寬容對方，向他投以寬容的微笑。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。那些犯錯誤的同學們或許都沒有意識到這一點吧。
同學們，不管你們是否曾犯過類似的錯誤，培養(yǎng)一種寬容的美德吧！它是一種品德，一種精神境界。寬容他人又何嘗不是一種快樂的事呢？
以寬容為題的作文14
生活因為多了一點寬容而精彩，寬容他人，也是善待自己。只要學會寬容，這個世界才會更美好，人們和睦相處，沒有吵架，沒有恩怨，要學會寬容。
我親身經(jīng)歷過一次，那一次，我因為不會寬容他人，讓我失去了一個好朋友：有一天，第3節(jié)課剛下課，我的鉛筆就不見了，這時，我發(fā)現(xiàn)我前面的小龍手里拿著我的鉛筆，我不管三七二十一，上去就說：“你這個小偷，拿我的鉛筆，現(xiàn)在人贓并獲，你有什么好說的!!”他連忙上前解釋說：“這是我剛撿到的，誰說是我偷的啊!”我心想：你拿了我的鉛筆也就算了，你還那么囂張，肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來，最后大打出手，結(jié)果這件事不但讓我被老師批評了，還讓我失去了一個好朋友，真是不應該。如果當初我沒有想去報復他，而是寬容他，當這事沒有發(fā)生過，就不會被老師批評，還讓我失去了一個好朋友。
寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�
蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風暴的猖狂才有了風和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
以寬容為題的作文15
那是周四早上，我匆匆忙忙的洗了飯盒。你知道，如果你贏得時間，你就可以提前完成作業(yè)，有更多的時間看書。教室里一大堆作業(yè)等著我跟他們“約會”。但是今天因為某些原因，洗碗的人比平時多很多倍。作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始坐立不安，整個人變成了一座可以爆發(fā)的火山。
終于忍不住焦慮，找了個空子準備鉆進去。歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠進了水槽，松了口氣。為了擺脫擠滿粥的人群，我開始洗漱。三下五除二，你完了！剛轉(zhuǎn)過身就被一股力量使勁推了一下，向右一歪，整個人就掉進了他面前的下水道里，衣服全濕了，臉上濺滿了臟水，右手疼得要命。怒火沖上頭，我立刻回頭尋找那個可惡的“始作俑者”，原來是個小姐姐。我狠狠地瞪著她，真想罵她�？赡苁俏铱雌饋硖珖樔肆�。小妹妹不知所措。她雙手緊緊抱住飯盒，怯生生地看著我。我結(jié)結(jié)巴巴地說，“對不起，我.我.我不是故意的……”我眼里有一滴小淚，閃閃發(fā)光。
突然，我好像看到了自己。
記得剛?cè)雽W的時候，我在水槽邊撞倒了一個初三的大姐姐。大姐漂亮的衣服被污泥染了，膝蓋也沾了血。我嚇壞了，忘了說對不起。只是站著等一會兒.沒想到大姐姐起床了。她不在乎衣服和腳，問我有沒有疼。聽我沒說什么，她笑得很燦爛。那一刻，我是那么的感激她，甚至覺得自己生活在這個學校是多么的幸福！
但是現(xiàn)在我.我好慚愧。不自覺的眨了眨眼睛，讓笑容綻放在臉上�！皼]關(guān)系�！蔽颐摽诙觥Ｐ〗憬阍尞惖乜粗�，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人類的心靈！生活需要包容，包容和早餐一樣重要！
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