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有關(guān)寬容作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寬容作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容作文 篇1
生活中，我們需要許許多多的東西來幫助我們成長。而我認(rèn)為，其中最重要的一個(gè)便是寬容的對(duì)待所有的事情。寬容，是一種豁達(dá)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人素質(zhì)的.反映。寬容，同時(shí)還是生活中重要的一環(huán)。
那么，為什么寬容是那么的重要呢？
當(dāng)別人犯了錯(cuò)，或者冒犯到我們的時(shí)候。我們不應(yīng)該生氣、發(fā)火，而是用一種寬容的心態(tài)去對(duì)待對(duì)方，不要過于責(zé)備他們。這樣，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，也不會(huì)有人責(zé)備你，如此一來，你的口碑會(huì)越來越好，也會(huì)越來越受大家歡迎。
我就舉一個(gè)很簡單的例子吧，舉世聞名的三國時(shí)期的奸雄曹操，是一位著名的軍事家。他為曹魏政權(quán)打下了基礎(chǔ)，可是他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——容易發(fā)火。有一次，他的頭風(fēng)病發(fā)作，請(qǐng)來了當(dāng)時(shí)的名醫(yī)華佗為他治病，華佗卻不服曹操的淫威，不愿為他治病。曹操他就發(fā)火了，他知道華佗可以給自己根治頭風(fēng)病，而他卻沒有這么做，于是下令處死華佗，群臣勸他不要?dú)⑺廊A佗，為世人留下一位神醫(yī)治病，可他火氣未消，堅(jiān)持下令處死華佗。這也為他帶來了極大的負(fù)面評(píng)價(jià)。
寬容作文 篇2
海納百川，有容乃大！
大海是寬容的，所以它快樂，它奔放；天空是寬容的，所以它幸福，它湛藍(lán)；草原是寬容的，所以它驕傲，它遼闊……那么，張揚(yáng)的我們呢？
寬容是一種境界，而且應(yīng)該是一種境界。寬容是一種真誠的、自愿的對(duì)他人的理解和包容。寬容能使兩顆疏遠(yuǎn)的心靠近，為其架起堅(jiān)固的橋梁。寬容能使干戈化為玉帛，刀槍劍雨變?yōu)榫d綿細(xì)雨……
寬容是一種胸懷，透過歷史的長廊，走過汗青的清香，一個(gè)偉大的'人在時(shí)代的長河中熠熠生輝，他就是唐太宗，開元盛世，貞觀之治，太宗用汗水打造出一個(gè)安定的社會(huì)�！耙故袩艋疬B星漢，水郭帆墻近斗�！�，這是怎樣的人才能治理出這么繁華太平的天下啊！“以人為鑒，可以明得失，”唐太宗寬容了李建成，寬容這個(gè)多次反駁他的李建成。
寬容是一輪明月，送人一輪明月，照亮他人黯談的人生，驅(qū)走他人心靈的陰霾，清朝的天用墨潑濕了，一輪明月靜靜地掛在空中，泛著皎潔的光披露窗？月光潑濕了窗臺(tái)，也照亮了盜賊的臉，那人窘迫地站在原地，不知所措。富商沒有說什么，徑自走到房里，拿出一些銀子放在盜賊的手中！“我知道你們也是逼不得已的，這點(diǎn)銀子拿去吧，有孩子吧，孩子在家等著呢！走吧！”富窗的嘴角是寬容的微笑，夜空上，依舊是晴朗的月，原來月亮沒有走開！翌日清晨，打開門扉，那個(gè)裝著銀子的布袋靜靜地掛在門上，銀子，連同一輪明月裝進(jìn)小布袋。
寬容似一股清泉，潺潺地流入人們的心，叮咚叮咚地奏著悅耳的曲；寬容像一陣和風(fēng)，溫柔地?fù)崦藗兊哪�，伴著綠葉嘩啦嘩啦地合著動(dòng)聽的歌；寬容如一縷陽光，溫暖地摩挲著人們的發(fā)，照在人們的心上，很暖，很暖……
寬容？寬容！寬容可以是理解，可以是原諒，可以是和風(fēng)，可以是細(xì)雨；可以是鶯啼，可以是花開……寬容可以是世上一切美的事物，我愿用帶著我的寬容，攜著我的快樂灑滿世界的每個(gè)角落，我愿與所有人托起這寬容，讓這寬容之花在每個(gè)人心中開放。
聽，寬容之花開啦！
寬容作文 篇3
“比海寬闊的是地，比地寬闊的是天，比天寬闊的是人的心�！睂捜菔且环N理解，今天，我懂得了寬容。
（排比句的運(yùn)用，既增強(qiáng)了氣勢(shì)，也突出了寬容的內(nèi)涵�！敖裉�，我懂得了寬容”自然引出了下文。）
第二節(jié)下課的時(shí)候，我隨手把自己的玻璃杯放在桌子的邊緣，便蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備（去）玩了。（但）沒想到我剛跑出教室，就聽見“蹦啷！”一聲，我嚇了一跳，急急忙忙地跑回教室，一看：啊！我心愛的玻璃杯被張佳霖撞到地上，摔碎了！（怎么知道玻璃杯是張佳霖撞到地上？）
我氣得直跺腳：“張佳霖！你這是怎么了？！我的玻璃杯可是我爸爸送給我的生日禮物��！很貴的，你怎么就把他撞碎了呢？”（兩人之間的矛盾開始展開，為“寬容”的引出蓄勁。）
張佳霖一臉慚愧，臉紅得像個(gè)西紅柿，吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)不起……周詠欣……我……我是不小心……心的……”
“有你那樣的嗎？反正你得賠錢！二十塊！拿來！”我梗著脖子，氣呼呼地喊道。旁邊的`同學(xué)都“嘩啦”地圍過來，想看看好戲。
張佳霖低著頭，不住地道歉：“對(duì)不起……周詠欣……對(duì)不起……”而我，大聲地罵他：“你是不是傻的啊？！賠錢來……”（面對(duì)對(duì)方的歉意，“我”不依不饒，矛盾進(jìn)一步升級(jí)。）
�。ň驮谶@時(shí)，）“嘎吱”一聲，門被推開了。廖老師微笑著走進(jìn)來：“哎呀，又有同學(xué)吵架了呀！”我立刻大聲說：“老師！張佳霖摔碎了我的玻璃杯！二十塊的呢！”張佳霖小聲地：“老師，我不是故意的。”廖老師的眼睛彎成一對(duì)月牙兒，依然微笑著說：“你們來辦公室一趟吧！其他同學(xué)幫忙打掃一下玻璃。嗬，同學(xué)之間要互相寬容！”（寬容是一抹春風(fēng)，可以吹開彼此的笑容，老師的微笑是否能吹開“我”和張佳霖的笑容呢？我們繼續(xù)往下看。）
我想：這下老師肯定批評(píng)我不夠?qū)捜萘耍∥业椭^，不太情愿地跟著廖老師走進(jìn)了辦公室。張佳霖還在輕聲地對(duì)我道歉：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我的臉滾燙滾燙的……（對(duì)“我”的神態(tài)描繪和張佳霖的語言描寫很真切。）
“你瞧，張佳霖已經(jīng)向你道歉了，你就沒必要吵啦！是嗎？”（在辦公室里，）廖老師和顏悅色地教導(dǎo)我，“同學(xué)之間要寬容。知道了嗎？”我的眼睛里，淚水在打滾兒，心里十分慚愧：是�。±蠋熣f得對(duì)，張佳霖他已經(jīng)向我道歉了，為什么我還要跟他吵呢？（感想不一定要借用套話，想這樣能表達(dá)真實(shí)想法就行了。很好！）
走出辦公室，張佳霖握起了我的手：“對(duì)不起啦！那玻璃杯錢我以后一定賠給你。”我急忙大聲說：“不用賠了！不用賠了！”張佳霖“哈哈”地笑了。我也笑了。（寬容是一抹春風(fēng)，吹開了彼此的笑容。這段描寫回扣了第一段中所敘述的“寬容是一種理解”。）
我終于懂得了寬容……（點(diǎn)題水到渠成，言簡意賅。）
總評(píng)：自己的玻璃杯被同學(xué)不小心“撞到地上，摔碎了”，由此兩人間產(chǎn)生了摩擦和矛盾，在“我”對(duì)同學(xué)的道歉不依不饒后，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)繼而產(chǎn)生了自責(zé)，最終與同學(xué)握手言好，友誼之花更加鮮艷，突出了寬容的重要意義，平常的事件更顯出文章的真實(shí)。從行文來看，作者抓住事情發(fā)生過程中的兩人語言描述，加上神情的刻畫，展示出了人物的內(nèi)心世界，既表現(xiàn)了同學(xué)之間的真切情意，也體現(xiàn)了寬容對(duì)校園生活的影響。
寬容是一泓清泉，滋潤雙方的心田。多一些寬容，生活就會(huì)多一些美好！
寬容作文 篇4
空氣仿佛凝固了，陰暗的天空像一張板著臉的面孔，仿佛是在同情我的遭遇。我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，腦袋里回放著前天發(fā)生的事，心里除了一絲惆悵，剩下的就只有惱怒了。
她，曾是我最好的朋友，我把我所有的知心話全都向她傾訴過，她卻向別人把我的心里話全盤托出。我的很多秘密頓時(shí)在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，雖然她竭力向我解釋，說那是由于漫談中不經(jīng)意的一句話惹的禍。但我仍然固執(zhí)地選擇——決不原諒她！
這時(shí)，家里的小狗趴在我的腳下，那毛茸茸的尾巴歡快地左右搖擺，目光里透著一種莫明奇妙的神情。也許，它是想驅(qū)趕我的苦悶，讓我開心起來，但它的良苦用心我卻全然不知。它見我沒有任何反應(yīng)，便靈巧地在我腳下蹦來跳去，似乎想和我玩捉迷藏。當(dāng)時(shí)我愈加憤怒，毫不留情地踢了它一腳。它瘦小的身軀猛的撞在了墻上，但它沒有覺察出我的氣憤，又連蹦帶跳地?fù)溥^來。它的`開心，在我看來是那么可惡，失去理智的我隨手抄起一根鐵棍劈頭蓋臉地向它打去。待我撒完氣后，才猛然發(fā)現(xiàn)，站在我面前的已不再是從前那只活蹦亂跳的小狗了，它全身是傷，正斜蹲在墻角。我本能地望了它一眼，就在與它目光交錯(cuò)的一剎那，我看到它那雙含淚的大眼睛里分明閃著摯誠與寬容的光。也許是某種良心的發(fā)現(xiàn)，我猛然間清醒了，發(fā)覺自己實(shí)在太過分了。我輕輕地呼喚著它的名字，它竭力地?fù)u著那條尾巴，待我準(zhǔn)備去抱它時(shí)，它已一瘸一拐地向我跑來。我輕輕地?fù)崦恢涝撛鯓硬拍軓浹a(bǔ)我剛才對(duì)它的傷害。但它已不在意了，若無其事地望著我，目光中仍然透著一種莫明其妙的神情——這不正是寬容嗎？
我很驚訝于它這么快就原諒了我，我的心也在這時(shí)豁然開朗。是它的寬容讓我懂得了寬容的真正含義，讓我學(xué)會(huì)了寬容；是它的寬容讓我心頭的那塊冰融化了。
我猛然回過頭，向門外走去……
寬容作文 篇5
不知為何，莫名的煩躁在心間回蕩著，徐徐的睜開疲憊的眼眸，已經(jīng)是黎明時(shí)分。昨夜的一場(chǎng)大雨竟是如此的瓢潑，洗凈了這紛紛擾擾的塵世，卻抑不住心中這無名的怒火。辨不清眼前存在的是是非非，冥冥之中似乎是被無盡的怨氣扼住咽喉，努力掙扎卻平息不了這怒火。緩緩閉上眼，緊隨著心跳的節(jié)拍，去尋覓那顛倒黑白的理智，觸摸那久未平息的寬容。試著不再去想那些過往云煙，任憑思緒緩緩的流淌著。
遙想千年之前那個(gè)本該平靜的夜晚，微風(fēng)徐徐，卻不知是何處起風(fēng)，使得那風(fēng)滅殘燭。酒意正濃之時(shí)，四野被暗黑色所圍攏，楚莊王本欲點(diǎn)燈卻因愛妃被人調(diào)戲而執(zhí)意不點(diǎn)，給調(diào)戲之人以回旋余地。若不是那一次理解的寬容，怎么會(huì)有數(shù)年之后，亂軍之中，楚莊王被那本該死罪難恕的人所救?一國之君尚且有如此胸懷，怎能不會(huì)留名于后世?
思緒戛然而止，壓抑在心胸之中的`怒氣些許釋然，那些孰是孰非自己怎么能太過在意?寬容的對(duì)待每一個(gè)出現(xiàn)在自己生命長河中的人，而不是單單的去猜忌，何樂而不為呢?緩緩的撫著心胸，心中默默的想：我會(huì)選擇去寬恕嗎?不經(jīng)意間，一縷笑容浮上眉梢，緩緩的延展開來。
記憶之中又浮現(xiàn)出一位慈眉善目的禪師，或許是忘卻塵世早已隱匿在歷史中，但歷史終究是不會(huì)忘卻他的所為，如同那初生的花蕊一般，澤被后世。昔年時(shí)而會(huì)有出家人觸犯寺規(guī)越墻而走，禪師便將越墻所用的椅子移開。借著那昏暗的天色，竟有和尚將禪師看作是椅子，正欲越墻而走時(shí)，猛然間發(fā)覺自己踩的居然是一直默不作聲的禪師，和尚戰(zhàn)栗不止，原以為會(huì)受到什么懲罰，禪師卻心平氣和的道一聲夜深天涼，就當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過。心胸的寬容，不僅能讓壞事化無，還讓越墻之事再也未發(fā)生。這是怎么的一種修為境界?如果不是寬容使然，越墻之事就會(huì)屢禁不止，沒有窮盡。
直到這時(shí)，心情逐漸的平靜了下來，再次睜開眼，晨光的熹微直直的攝入心底，這是怎么樣的一種久違的解脫?學(xué)會(huì)去寬容，遍地芳香，寬容就如同天上的細(xì)雨滋潤大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
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