(集合)學會寬容作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學會寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會寬容作文 篇1
蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風暴的猖狂才有了風和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�
寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學會了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。
“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時，有個大學士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的'權力，讓家人贏得這場官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：
“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！奔胰丝葱藕�，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。
寬容是一種境界。當一個人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個境界。學會寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。
學會寬容要有博大的胸懷，要時刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個人恩怨。要明白“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”
寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；
寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；
寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。
學會寬容作文 篇2
我中學時就開始做作家夢，那時我特別喜歡劉紹棠的小說，不但買了他的小說集《青枝綠葉》，還經(jīng)常揣摩劉紹棠聽老師在語文課上講自己的小說《大青騾子》時該會是一種什么樣的心情？私下里想，他能寫運河槳聲，我為什么不能寫寫神秘的.威虎山？就這樣，我開始了業(yè)余創(chuàng)作。
我的業(yè)余創(chuàng)作非常投入，寢室熄燈了，就用被子蒙著頭，打手電筒偷著寫。一次，上化學課，我又來了靈感。我想起了給隔壁二嫂當小先生時，二嫂一面燒火做飯，一面在灶門口用燒黑的柴火頭在地下練字，鍋溢了，把懷里的孩子燙了，讓二哥好一頓罵。后來，二嫂走上了講臺，成了農(nóng)民夜校的老師，二哥成了她的學生。我迫不及待地將橫格筆記本放在腿上，用圓珠筆偷著寫小說《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠勁拐了我一下，我一激靈，已經(jīng)晚了，化學老師走過來，沒收了我的筆記本。我想，這可惹麻煩了，化學老師把這“罪證”交到班主任那里，可夠我喝一壺的。因為班主任劉希曾老師是數(shù)學組長，對班風抓得特別緊。
我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。兩周過去了，這根弦還緊繃著。第三周周一大朝會，全校師生照例列隊在操場上。教導主任寶贊老師走上主席臺，高聲宣布：“這周大朝會只安排一個內容，那就是各班依次到大禮堂前看看剛出版的《牡丹江日報》！”我以為報紙上有表彰學校勤工儉學或是大煉鋼鐵或者深翻土地的報道呢。等走近一看，閱報欄上展示的卻是《牡丹江日報》副刊“紅牡丹”，上面用紅筆圈出的文章恰恰是我那篇被化學老師在課堂上收去的《卞二嫂》。
原來，化學老師沒有到班主任老師那兒打小報告，他認真讀了那篇文章后覺得不錯，就拿到語文組去。語文組老師們爭相傳閱，都說把卞二嫂這個人物寫活了。由于字跡潦草，就由教初中語文的梅永芳老師用稿紙謄清寄給了報社。
老師們的寬容讓我終生難忘，而我每當想起這件事就羞愧難當，因為我一直沒有報答老師的厚愛。
學會寬容作文 篇3
每個人都應該學會寬容，寬容是一縷陽光，能是在黑暗中的人感到溫暖，寬容是一顆靈丹妙藥，能使人忘記所有的痛苦。
記得那是三年級的時候，老師走進教室，微笑著對我們說：“同學們今天我們要練鋼筆字，請大家把鋼筆喝墨水準備好�！蔽夜嗪娩摴P墨水，就開始寫了，誰知我剛開始寫，李曉就把我的墨水打翻了，還把我的新校服弄臟了。我生氣的對李曉說：“你干什么呀，你看，把我的新校服都給弄臟了！”“我又不是故意的，，再說了，衣服弄臟洗洗就可以了，有必要那么生氣嘛！”李曉沒好氣的對我說。聽了李曉的這句話，我更加生氣了，覺得他明明做錯了，還蠻不講理，和我狡辯。這天我們都沒有理睬對方。
回家后我把這件事情地來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子啊，你要學會寬容，這件事李曉雖然有錯，但他也是不小心的呀，你怎么能這樣責怪她呢？而且是你太斤斤計較了，沒有學會寬容別人。聽了媽媽的話，我恍然大悟：是啊，老師不是也一直教育我們要學會寬容的嗎？于是，我下定決心，要給李曉道歉。
第二天，我剛走出家門，驚奇地發(fā)現(xiàn)馬寒怡已經(jīng)站在我家門口了，我低著頭對李曉道歉說：“對不起，昨天的.事情是我不對，我不應該怪你，你也不是故意的，而且老師說過要學會寬容的啊。”李曉紅著臉說：“你千萬別這么說，昨天的事情我也有錯，都怪我自己太不小心了，做錯了事情還蠻不講理，和你狡辯。”就這樣，我和李曉又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。
寬容的力量是多么強大啊，是寬容加深了朋友之間的友誼。
學會寬容作文 篇4
那是一個風和日麗的中午，同學們在操場上自由的活動。
我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們?yōu)檎l爭當最強的動物而爭得面紅耳赤。
“你沒有我有本事，我來當強者”。
憑什么你要當�！薄皾L開。”
“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著，還怒氣沖沖說道。
“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的臉漲得紅紅的，還使勁踢我。
就這樣你推我搡，扭打在一起。
占了優(yōu)勢的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過來。我跌倒在地，他趁機在我的手臂上狠狠地咬了一口。
“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強忍著疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的臉也被打紅了。
“叮零零……”，放學了，我撅著嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的.樣子，心疼詢問起來，當她知道事情的來龍脈，陰沉著臉，語重心長地說：“同學就像兄弟姐妹，和睦相處，要學會原諒寬恕，難道你忘了愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問題，而且還會使矛盾激化�！�
聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，在心里默默地責備自己所作所為。
正當我還在內疚時，白佳欣的爸爸、媽媽帶著他來賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地擁抱在一起。
記人之善，忘人之過。從此以后我和同學發(fā)生了矛盾時，我總會告訴自己記住媽媽的話學會寬容，學會大度，做一個真正的男子漢。
學會寬容作文 篇5
折下纖細的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧靜的河畔，仰臉體會略微春風的愛撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地撫過面頰，那一樣的悠閑。幸�？鞓返南阄犊M繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽光中，接納心靈的洗禮。回應明澈的河流融解了春光的一點一滴，映照出盎然的春意。樂觀無累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。
滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個漂亮的彩蝶時常飛來飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風的婉約。
蒙蒙細雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺得她是親親我我的情思，純潔無瑕的仙女的'變?yōu)�。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無聲的來，悄然無聲的去，沒有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長時間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄揚，自由散發(fā)著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。
喜愛那樣的勃勃生機，喜愛那樣的生機勃勃，更喜愛那樣的開心自得。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛如此美景？
沒什么到達站喜愛，莫名其妙的喜愛，這一方農(nóng)田始終在心里長駐。總有一種難以形容的感覺，若隱若現(xiàn)，模糊不清在心中奔涌。故稱無題。
學會寬容作文 篇6
東方有句俗語：“宰相肚里能撐船�！蔽鞣揭灿蓄愃频摹笆澜缟献顚拸V的不是天而是人的胸懷�！边@說明人類很早就懂得了寬容。
那么，寬容是什么呢？寬容是人的心靈的洗滌劑，能把人們心中的污點清洗干凈；寬容是沙漠中的一片綠洲，能使心靈匱乏的人得到重生；寬容是人生的“縮小鏡”，把天大的事情縮成芝麻小事；寬容是一種一本萬利的'投資，它使日后收獲的你為你的投資感到驕傲。
同學之間需要寬容，把一些雞毛蒜皮的小事當作友誼的潤滑劑；家人之間需要寬容，才能使家庭這艘小船駛進安穩(wěn)的港灣；師生之間需要寬容，才能使師生共同進步，心靈得到慰藉。
唐太宗不計前嫌，重用了曾為太子效力的魏徵，寬容他的犯顏直諫，糾正了自己的錯誤，這才有了“貞觀之治”；曹操寬釋背叛自己的部下，不追究他們寫表忠信給袁紹的過錯，使自己的隊伍更加團結，為后來的勝利打下了堅實的基礎；毛澤東原諒了他在湖南師大讀書時曾想開除他的老校長，還特邀他上京游玩：這些事例充分體現(xiàn)了寬容的重要性�？v覽古今，大凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。而度量狹小者，不僅于他人沒有好處，就是于自己也是沒有好處的。龐涓忌賢妒能，最終兵敗馬陵道。周瑜感嘆“既生亮，何生瑜”，最終“賠了夫人又折兵”，貽笑天下就是最好的例子。
那么，怎樣才能學會寬容呢？古人云：“海納百川，有容乃大。山高千仞，無欲則剛�！蔽覀冎挥凶龅健坝腥荨�、“無欲”，像大海那樣笑納百川，像高山那樣頂天立地，才能學會真正的寬容。當然，寬容并非一日之功，還要靠長期的修養(yǎng)。需要說明的是，寬容并不是一味忍讓，不分是非曲直，遇事視若無睹，麻木不仁，不講原則。
時代呼喚我們，呼喚寬大的胸懷，呼喚博大的胸襟，讓我們學會寬容吧！
學會寬容作文 篇7
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話，現(xiàn)在卻成了我的至理名言。
一場激烈的“三八線”之戰(zhàn)在英語課上打響了。我正寫著練習題呢，突然一股不明的力量推著我的手，在練習本上劃出一道鮮明的'傷口。好家伙，敢在我的作業(yè)本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰給的？我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實施報復。在老師打電話的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業(yè)上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺了。我可不是省油的燈，給了他一個“金腳跺”，看他那痛苦的表情，我占了上風，這局，我贏了。
下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒帶。突然想起“冷面殺手”數(shù)學老師的忠告，我的背后直冒冷汗。“冷面殺手”是出了名的不會笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會有現(xiàn)在這般尷尬的下場了。
上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動著我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著即將被站出去的“噩耗”。“只要有把從天而降的尺子，我什么都愿意做！”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我�！翱�，這是你唯一的尺子……”我說�！皼]事，不就出去罰站嗎？”他把我拉出鬼門關，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動，溫暖著……后來，我向他道歉，我們又和好了。
事已過去多年，每每想起，我仍感動不已。
學會寬容作文 篇8
在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動之前，我在初一時參加過學校所辦的軍訓。
在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時光里，教官透過各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學會寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動手潛力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一齊死。這正是教官所說的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動，這個活動是考驗大家的'溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自我的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自我會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。
我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。
學會寬容作文 篇9
一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那人的腳后跟上，這就叫寬容。
——題記
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。打從我記事起，我就知道一句話：比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！皩⑿谋刃摹�，就是一種培養(yǎng)自己心胸寬闊的辦法。
一次，我善意地欺騙了我的朋友，但那只是白色的謊言，卻不知我朋友競對我勃然大怒，我心里那個委屈啊！但換位思考一下，其實這樣做確實有傷朋友，所以我強忍著了怒火，最終，我們言歸于好。
設想一下，當時如果我同樣也對他火冒三丈，其后果將不堪設想，落得兩敗俱傷，丟失了一份珍貴的友誼。其實，很多時候，誤會的造成就是沒有做到“將心比心”，沒有換位思考對方的感受，難忍對方，造成不堪入目的下場。
在待人處事時，難免會與同伴有所矛盾，與他人磕磕碰碰，有些傷害是無意的，也有些是蓄意的，但不管怎樣，你都應做到寬宏大量，宰相肚里能撐船嘛。古時一位得道高僧，很喜歡花花草草，猶愛蘭花，平日里在寺廟里栽種了不少蘭花并對它們關愛倍至，厚愛有加。一日，高僧要出去化緣，不得不離開寺廟兩日，走前，他特地叮囑弟子一定要好好飼弄花草，不得有誤�？烧l知，當晚下起了傾盆大雨，狂風大作，院中的`花花草草由于沒搬進屋內，所以全部死亡，一片慘景。弟子們都聚集在門口，等待師傅歸來，接受責罵。高僧回廟后，看到自己多年來精心栽培的花草毀于一旦固然心痛不已，但他并沒有責怪弟子，只平靜地說：“我并非為了生氣而栽種蘭花的�！�
是什么強壓住他心中的怒火，是什么打消了他發(fā)火的念頭，又是什么讓他坦然面對眼前景象？是寬容，是偉大的寬容�。W會寬容，學會理解別人，把心放寬，讓自己保持良好的心態(tài)，揚起人生中一道絢麗的風帆。
學會寬容作文 篇10
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”——雨果
寬容是春日的暖風，吹開了冰封的大地；寬容是夏天里的余熱，驅散了炙熱的空氣；寬容是秋天里的一抹金黃；寬容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面��！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的'寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己的不足，才能揚長避短。
寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新?lián)P起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風格”，則是應取的態(tài)度。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
學會寬容作文 篇11
學校無小事，處處有教育。一個簡單的道理，看似平凡的話，但卻意味無窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學生，因此在教學中我處處留心，爭取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓捠沁@么說的：事與愿違。只考慮了自身的'問題，卻忽略了學生是不是愿意和你這個“榜樣”*攏。
我的班級中有這樣一個學生，他是個男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時他能積極發(fā)言，動腦思考，往往一些難理解的問題，他總最先明白�？蓞s有著至命的弱點，不愛寫作業(yè)，無論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫�？吹木o點或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過“此劫”。為了讓他改掉這個毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個問題學生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來幫助他，注意他平時都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛寫作業(yè)，就連練習本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習本明天就不易而飛了。還有一個很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過湊數(shù)當新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應該，還是......就在我猶豫時，在他不完成的事情上，我沒給任何回應。當?shù)诙煳覇査骸澳銥槭裁从譀]寫作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問號，他說：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自己寫。我說：“那你以后就自己管自己吧！也沒批評他。
從那以后，雖然也有沒完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會為這次聽寫比上次少錯了幾個字而高興了。或許這樣的問題學生需要點“寬容”，不要對他要求太高吧！
學校無小事處處有教育。看來我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語言，蘊含道理的語言行為。有時可能是不經(jīng)意的一句話，一個眼神，一個寬容一點的心。事無大小，教法無形。
學會寬容作文 篇12
去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。
手套是媽媽在南京讀大學時用的，不新，但很干凈，也沒有破損。媽媽很愛惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ坏貌淮┑孟駛�圓皮球，行動起來非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
怎么辦呢?我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠，再回去找是不可能的了�？扇绻也坏剑瑡寢屢欢〞鷼獾�!我怎么就這么不小心呢!
“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺中走到了我面前，她轉過頭，關切地問道。
我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說，媽媽會生氣;但就算現(xiàn)在不說，她遲早也會知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了�！�
我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應。只見她仍是那樣心平氣和地問我：“仔細想想，有沒有放在哪兒?”“我……我不知道。”我松了一口氣，但心仍怦怦直跳�！澳蔷退懔��？�!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無其事般，拉著我繼續(xù)往前走。
我呆呆地走著，心中回想起昨晚發(fā)生的`事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點都不能睡，我生氣極了，對著他大喊大叫。媽媽卻說：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來�！�
想到這里，我心中頓時涌起一陣愧疚。是啊，每個人都會有犯錯的時候。這時，我們應給予他人更多的理解。
那雙手套，自始至終也沒有找到，媽媽也自始至終沒有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
學會寬容作文 篇13
人與人之間最需要的就是感情，而感情要長久，要發(fā)展就離不開寬容。朋友之間互相寬容，友情才會得到加固；親人之間相互寬容，親情才會更加溫暖。和她相處后，我才真正讀懂了寬容這個詞的內涵。
那一年，她作為我家的鄰居搬到我家對面的時候，搬來了很多東西。本來以為他家很富有，可陸續(xù)又搬來很多人，原來她是住宿的。于是，媽媽告訴我：“盡量少和她來往，鄉(xiāng)下孩子都有一些壞毛病的�！蔽尹c了點頭，可媽媽的話一點也沒有影響我們的友情。我們倆個總是偷偷地跑到小區(qū)里玩漫步機，那里就像我們的天堂。
后來，慢慢長大了，好像媽媽的話在我身上產(chǎn)生了點作用，就開始逐漸疏遠他。她好像并不把我對她的冷淡當回事，一如既往的來找我。她來敲門，我就假裝沒聽見，讓她在走廊里站上好幾分鐘，我才開門，后來就干脆不開門。聽著她生氣的在門口嘟囔著，我想起了媽媽的'話，果然，住宿生都不是好孩子。
一天，媽媽出門了，把我一個人留在家里。前幾天就感冒的我，那天格外難受。勉強吃了點東西，可沒過幾分鐘，胃里一陣翻江倒海，哇的一下，吐了一地。家里一個人也沒有，看著滿地的臟東西，我竟一下子哭了出來。大概我的哭聲太大了，住在對面的住宿生來了一大群，她們看到我的樣子，皺皺眉，都走了，只剩下她。看著那些平時一起玩的同伴竟然這么絕情，我心里憤怒極了，大聲喊：“都走，都走！”可她竟毫不理會我的無禮，拿起工具開始打掃我的房間，看著她努力克制著反胃的表情，我心里歉疚極了。被我一手撕裂的友情又被她一點點縫合了。房間打掃干凈了，她找了把椅子，自己坐在我的對面，看著我，不說話，沖我微微的笑了，那笑容，我沒見過，很溫暖。我的心被兩種感情占據(jù)著，一是被寬容的感動，二是對她的愧疚。
常聽人說“宰相肚里能撐船”，她是宰相，而我還不如她肚里的一只小船。正是因為寬容，才讓我擁有了這一份堅固的友情。
學會寬容作文 篇14
晚上，小榮一家正在家中談笑，忽然聽到了一陣敲門聲，小榮懷著好奇心打開了門，原來是幾個大約一二年級的鄰家少年，他們朝著小榮吞吞吐吐地說：“哥哥，對不起，我們在院子里借著燈光玩皮球，不小心打碎了你們家的玻璃……”聽到了這個消息，小榮心想：千萬別是我的房間的玻璃。
于是，小榮懷著忐忑不安的心情開始檢查家中所有的玻璃。當他推開自己的房間的門的.時候，眼前的場面讓他不禁目瞪口呆——鄰家小孩的皮球偏偏落在了他的房間里，只見那房間里大大小小的破碎玻璃片撒得處處皆是。
小榮的心靈最終還是無法接受這個現(xiàn)實。頓時，他火冒三丈。拿起鄰家小孩的皮球，就怒氣沖沖地走到正站在門口的那些鄰家小孩的面前，然后就開始破口大罵：“你們幾個小鬼，大半夜的來玩皮球，還要把別人的玻璃打碎，你們還真是又爹生，沒娘教啊……”
爸爸和媽媽見勢不妙，于是前來為“公理”助陣，一向都是幫理不幫親的爸爸和媽媽馬上就為這件事作出了“公斷”。媽媽趕緊拿起小榮手中的皮球，然后交給了那幾個已經(jīng)淚水盈眶的鄰家小孩，并且不停地安慰著他們。
小榮對媽媽的言行舉止百思不得其解，并且朝爸爸提出了抗議。媽媽則意味深長地對小榮說：“小榮，你知道嗎？在這個世界上，除了誠實和信任這兩個無價之寶以外，還有一樣東西，那就是寬容。你想：鄰家小孩會沒事就去砸別人的玻璃嗎？當然不會！因為他們不是故意的。所以，你必須學會寬容！你在想：如果你一直生氣，并且大罵了鄰家小孩，或者將他們打一頓，你認為你房間里的玻璃就會變好嗎？當然也不會，因為生氣和發(fā)泄對于人來說是兩件永遠不會起任何實際作用的事情，那還不如去寬容別人，這樣，你自己既在別人心里留下了極好的印象，也有利于自己的身體健康。何樂而不為呢？所以，你更要應該學會寬容�！�
聽了爸爸的話，小榮這才恍然大悟，從那以后，小榮再也沒有動不動就生氣，因為他又“得到”了一個世界珍寶——寬容。
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