學(xué)會(huì)寬容作文精選（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)寬容作文1
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話，但卻意味無(wú)窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭(zhēng)取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫。看的緊點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛(ài)寫作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的'練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問(wèn)號(hào)，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫生字，讓他自己寫。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評(píng)他。
從那以后，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了。或許這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育。看來(lái)我對(duì)它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
學(xué)會(huì)寬容作文2
折下纖細(xì)的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過(guò)湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧?kù)o的河畔，仰臉體會(huì)略微春風(fēng)的愛(ài)撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地?fù)徇^(guò)面頰，那一樣的悠閑。幸福快樂(lè)的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽(yáng)光中，接納心靈的洗禮。回應(yīng)明澈的河流融解了春光的一點(diǎn)一滴，映照出盎然的春意。樂(lè)觀無(wú)累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。
滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍(lán)。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的'潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個(gè)漂亮的彩蝶時(shí)常飛來(lái)飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風(fēng)的婉約。
蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質(zhì)，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內(nèi)心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺(jué)得她是親親我我的情思，純潔無(wú)瑕的仙女的變?yōu)�。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無(wú)聲的來(lái)，悄然無(wú)聲的去，沒(méi)有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長(zhǎng)時(shí)間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂(lè)，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄揚(yáng)，自由散發(fā)著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。
喜愛(ài)那樣的勃勃生機(jī)，喜愛(ài)那樣的生機(jī)勃勃，更喜愛(ài)那樣的開(kāi)心自得。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛(ài)如此美景？
沒(méi)什么到達(dá)站喜愛(ài)，莫名其妙的喜愛(ài)，這一方農(nóng)田始終在心里長(zhǎng)駐。總有一種難以形容的感覺(jué)，若隱若現(xiàn)，模糊不清在心中奔涌。故稱無(wú)題。
學(xué)會(huì)寬容作文3
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規(guī)，卻一聲不響地移開(kāi)椅子，就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久，兩人各執(zhí)一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì)宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無(wú)聲的`教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹(jǐn)守寺規(guī)；普魯斯特看到對(duì)手的善，忘掉對(duì)手的惡，這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規(guī)；如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人，才不會(huì)患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達(dá)到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎(chǔ)，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會(huì)寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
學(xué)會(huì)寬容作文4
深藍(lán)的夜空中，幾朵孤獨(dú)的云彩無(wú)力地飄蕩著，一輪新月斜掛在天邊。
“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時(shí)間，空氣好像也停止了流動(dòng)，呼嘯的寒風(fēng)也停下腳步觀看。
教室里，一個(gè)男孩怒吼著：“你賠我的玻璃杯！”怒吼聲打破了時(shí)間的靜止。一個(gè)女孩顫抖著說(shuō)：“我……不是故意的�！蹦泻嵟�?fù)]起拳頭，差點(diǎn)砸了過(guò)去。旁邊的同學(xué)急忙拉開(kāi)：“算了吧，只是一個(gè)玻璃杯啊！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著哭腔，跑出去了。
風(fēng)無(wú)力地吹著，樹葉沙沙作響。
男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過(guò)來(lái)；“你沒(méi)事吧，我賠你一個(gè)一模一樣的杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過(guò)來(lái)，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說(shuō)說(shuō)情況嗎？”
男孩忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來(lái)：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的.紀(jì)念品了！”老師拍拍男孩的肩頭：“生和死，是人類無(wú)法控制的，外婆走了，我們把她永遠(yuǎn)記在心中，好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“女同學(xué)是故意的嗎？”
“不是�！�
“水杯回不來(lái)了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個(gè)玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”
男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學(xué)道個(gè)歉，可好？”男孩對(duì)老師笑了笑，一路小跑著回到教室。
女孩正在清掃殘?jiān)ь^看見(jiàn)了男孩，他倆不約而同地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”男孩臉紅了：“我不該發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，對(duì)不起！”女孩急忙說(shuō)：“我下次一定會(huì)更小心，再也不會(huì)發(fā)生這種事了！”兩個(gè)好友會(huì)心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……
深藍(lán)的天空，掛著一輪新月，空中的云彩飄散了。
一輪新月天如水。
學(xué)會(huì)寬容作文5
我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì)了寬容。
一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號(hào)往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的.一聲，我的頭重重地撞在了鐵門那堅(jiān)硬的棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿了整個(gè)內(nèi)心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫(yī)院包扎了傷口。
回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對(duì)著玩具熊一拳一拳地打……
第二天上午，田老師帶著小龍來(lái)看望我。她手里提著一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車，躲在田老師身后，低著頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責(zé)任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著，田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對(duì)小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
當(dāng)我與小龍?jiān)俅我?jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。
學(xué)會(huì)寬容作文6
在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因?yàn)檫@個(gè)書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。
故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過(guò)著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過(guò)峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的'大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的朋友，更要用愛(ài)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛(ài)。
學(xué)會(huì)寬容作文7
今天上午第三節(jié)體育課，我和鈕塵塵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
事情是這樣的：鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線抖來(lái)抖去，讓我跳錯(cuò)，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。
媽媽知道了這件事情，認(rèn)真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的'頭發(fā)呢？要是別人這樣對(duì)你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應(yīng)該互相謙讓，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓，這樣才能交到更多的好朋友啊！鈕塵塵雖然成績(jī)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應(yīng)該那樣欺負(fù)她。
我又想到盧老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)"應(yīng)該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話，我覺(jué)得自己應(yīng)該真誠(chéng)地向鈕塵塵道歉，請(qǐng)她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對(duì)不起，我不該揪你的頭發(fā)，請(qǐng)你原諒我！"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！"
是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛，更加長(zhǎng)久！
學(xué)會(huì)寬容作文8
寬容別人，善待自我
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。
可是，這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。
有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。
一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門一看，看到了自我心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。
“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。
我留意翼翼的關(guān)上了門，仔細(xì)聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，自我大氣不敢出。
幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門聲。我長(zhǎng)舒一口氣。
突然，我房間的門被打開(kāi)了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的'心里一緊，媽媽不會(huì)也生氣了吧？
“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。
“不對(duì)�！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！
媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。
從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
學(xué)會(huì)寬容作文9
寬容是憤怒的潤(rùn)滑劑，寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，寬容并不是人人都具有的。因此，我們要先學(xué)會(huì)寬容。我在初一時(shí)，還有些暴躁，對(duì)于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的.利益。
那是一次體育課，我穿著新買的白鞋子來(lái)到操場(chǎng)，高高興興地玩著球。同學(xué)們說(shuō)玩仍包，我也加入了進(jìn)來(lái)。我們分成兩隊(duì)，我在中間跑，很高興。可是，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛(ài)的鞋上有個(gè)巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又抬頭看到踩我腳的男生在那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看起來(lái)心驚膽戰(zhàn)的樣子。有渾厚里帶著顫抖的聲音說(shuō)："對(duì)不起��！我不是故意要踩你的腳。"那時(shí)不懂得寬容，蠻橫無(wú)理地沖著他嚷："一句對(duì)不起就算了，給我擦干凈。"對(duì)于一個(gè)大男生來(lái)說(shuō)，蹲下身來(lái)給一個(gè)小女生擦擦鞋子是多幺無(wú)奈啊！同學(xué)們跑來(lái)勸我，把我拉走了，我也沒(méi)說(shuō)什幺。但現(xiàn)在想起來(lái)，真想抽我自個(gè)兒，干嗎那樣對(duì)他��！人家又不是故意的，何況他已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著年齡的增大，也學(xué)會(huì)了寬容。
我在幾天前穿著一件黑色外衣，上課時(shí)我們總用修正液，我前邊的那個(gè)孩子總愛(ài)把修正液倒出來(lái)放在另一個(gè)瓶里。這次，他倒完沒(méi)弄好，弄了我一身小白點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)挺生氣的，可心理總想著："算了，他又不是故意的。"那個(gè)孩子也滿知趣的執(zhí)意要拿回家洗，我知道洗也沒(méi)用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒(méi)發(fā)火也沒(méi)說(shuō)什幺。同學(xué)都說(shuō)我的餓脾氣改了好多，如果我當(dāng)時(shí)和他急了，吵了起來(lái)，也會(huì)是兩敗俱傷。所以，我和同學(xué)們說(shuō)："這年頭不正流行黑白配嗎！沒(méi)事，就算染的白色吧！"同學(xué)之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話說(shuō)："宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習(xí)一下宰相呢？
學(xué)會(huì)寬容作文10
在生活中，人與人之間都是相互依存的，因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計(jì)較的我，因?yàn)橐患∠笊羁痰氖拢刮覍W(xué)會(huì)了寬容。
清楚地記得那是在我四年級(jí)時(shí)的一天下午，習(xí)慣了胡作非為的我正在計(jì)劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計(jì)：把他的筆扔在地上，讓他看見(jiàn)，在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳，這下他肯定會(huì)洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預(yù)料到的是，這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。
我照著計(jì)劃進(jìn)行著，在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳，沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了，一腳就把他推到墻上，當(dāng)場(chǎng)就磕爛了兩顆門牙，血就一直往下流，還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場(chǎng)就懵了，忐忑不安地想著：糟！這下闖大禍額，要是他家長(zhǎng)來(lái)找我“報(bào)仇”該怎么辦才好？恐怖的上課鈴響起了，老師剛進(jìn)門不久就注意到小明的門牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡，便問(wèn)：“小明，你的牙齒怎么掉了？還有，你的眼鏡也裂了，誰(shuí)弄的'？”是福不是禍，是禍躲不過(guò)，這一刻終于來(lái)臨了，盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，等著小明把我供出來(lái)，可是�！袄蠋�，沒(méi)什么，我自己磕到墻上撞的�！边@使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話，令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái)，也因?yàn)檫@句話，使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我?guī)е鴨?wèn)號(hào)去問(wèn)小明，為什么他不告訴老師真相，他給我的回答同樣驚天動(dòng)地：“是這樣的，我認(rèn)為人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì)想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？以德報(bào)怨咯。”聽(tīng)完這番意味深長(zhǎng)的話之后，我頓時(shí)感到羞愧極了，臉也仿佛“刷”的一聲地紅了，但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以德報(bào)怨，學(xué)會(huì)寬容。
人與人之間需要誠(chéng)信，但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊，對(duì)人對(duì)事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容別人，這個(gè)世界也會(huì)多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
學(xué)會(huì)寬容作文11
十五歲，我多了一份寬容
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，而斤斤計(jì)較了，而是相互歉讓，寬容對(duì)方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺(jué)得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍(lán)天增添藍(lán)色彩；寬容像一滴雨露，滋潤(rùn)著你我的心靈。
記得在少年時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮，傷了和氣；會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂?zhēng)吵；會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的高低產(chǎn)生嫉妒的.心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。
此刻的我，來(lái)了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他；當(dāng)別人不留意在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會(huì)反過(guò)來(lái)笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意�！碑�(dāng)別人的成績(jī)比我高時(shí)，我會(huì)在心里暗暗下決心，要努力追趕上他�？傊嗔艘环輰捜莸奈�，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。
十五歲，正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。
生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤(rùn)你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì)了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容作文12
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè)趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè)。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí)，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番�？墒恰粚訕巧现挥袃蓚�(gè)洗水池，而我們有四個(gè)人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見(jiàn)她一把轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭用手接著清涼的水，往自己的臉上潑。她一轉(zhuǎn)頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見(jiàn)到了滿頭大汗的我，便主動(dòng)讓位，我見(jiàn)她還沒(méi)有清涼夠，就讓她接著清涼，她急了，一把將我推上前，說(shuō)：“你洗吧，我已經(jīng)洗好了！”從她講那番話的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是那么的寬容。
我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機(jī)；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的.壯麗；有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅(qū)散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標(biāo)榜，不需要吹噓
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮脤捜萑鞑バ撵`的快樂(lè)和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。
學(xué)會(huì)寬容作文13
《釘子》這篇文章講述了一個(gè)令人深思的故事：林肯小時(shí)候脾氣很壞，幾乎每天都發(fā)脾氣，惹出不少麻煩。一天，父親給了他一包釘子，告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個(gè)釘子。
第一天，他釘了37根釘子，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著時(shí)間的推移，他每天往圍欄上釘釘子的次數(shù)越來(lái)越少，直到他不再亂發(fā)脾氣，父親告訴他，每控制住自己的脾氣一次，就從圍欄上拔下一根釘子。又過(guò)了一段時(shí)間，圍欄上的釘子沒(méi)有了。父親很高興，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你看看圍欄上的那些洞，它們永遠(yuǎn)不可能消失。你生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話，就像那些釘子一樣，會(huì)在對(duì)方的心里留下永久的傷口。話語(yǔ)造成的傷痛也像身體的創(chuàng)傷一樣，令人無(wú)法承受。”林肯謹(jǐn)記父親的話，學(xué)會(huì)了容忍與寬容，終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。杰出的思想家歐文說(shuō)：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！逼鋵�(shí)，每天釘幾個(gè)或拔幾個(gè)釘子很容易，但沖動(dòng)時(shí)說(shuō)出的話、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說(shuō)一萬(wàn)遍對(duì)不起，但你在對(duì)方心靈上留下的傷口永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，寬容地對(duì)待他人，不要小心眼兒，總是對(duì)別人的過(guò)失耿耿于懷，這樣就不會(huì)有人愿意和你做朋友了。
寬容是一種美德，古人說(shuō)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的`胸懷靈。一個(gè)胸懷寬廣的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人那么可愛(ài)、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑它也笑，你對(duì)它哭它也哭。你寬容地對(duì)待別人，別人會(huì)把這份感激埋藏在心里，加以回報(bào)，這樣自然而然你就成為一個(gè)受歡迎的人了。
用一顆寬容的心去面對(duì)生活，你將發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)、鮮花更美、小鳥的叫聲更加悅耳，你的心情也會(huì)更加舒暢。自己開(kāi)心，還能讓周圍的人們都快樂(lè)起來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)會(huì)寬容作文14
寬容是洗刷我們骯臟心靈的甘露，是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng)，是包容我們所有罪惡的海洋，是人生的另一個(gè)不同時(shí)間，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！學(xué)會(huì)寬容，將會(huì)受益終生。
不寬容會(huì)導(dǎo)致人際交往中出現(xiàn)隔閡�，F(xiàn)社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。人們的交往中難免產(chǎn)生隔閡，有了隔閡就會(huì)產(chǎn)生社交的障礙。影響個(gè)人人際關(guān)系的發(fā)展，如何避免隔閡的.產(chǎn)生的呢？那就需要我們的真誠(chéng)和寬容，釋放自己的天性，向他人暴露出自己內(nèi)心世界和真正的自我，相互包容，相互理解。畢竟這是兩個(gè)人的問(wèn)題，只要自己改變，對(duì)方肯定也有改變，然后就可能化解隔閡。
不寬容可能會(huì)產(chǎn)生矛盾。人都是自私的，只是私心大小問(wèn)題，所以利益矛盾是很容易產(chǎn)生的。個(gè)性不同或?qū)ν患庐a(chǎn)生不同的見(jiàn)解，也是產(chǎn)生矛盾的原因。由此看來(lái)，我們要想避免矛盾，消除矛盾，就要學(xué)會(huì)寬容，有了寬容，我們就能大事化小，小事化了。最終解決矛盾。
寬容能使人快樂(lè)。只要我們用一顆寬容的心對(duì)待他人，不斤斤計(jì)較別人過(guò)失，多為別人考慮，那么我們將會(huì)收獲雙倍的快樂(lè)。
寬容能增進(jìn)人們之間的距離。因?yàn)閷捜�，所以我們將擁有更少的矛盾、隔閡，進(jìn)而就拉近了人們之間的距離。周總理有一次請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師刮臉，刮到一半，周總理忽然咳嗽一聲，朱師傅沒(méi)有提防刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理�！笨偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢？全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。幸虧你刀躲得快，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
寬容能促進(jìn)國(guó)家繁榮。自古以來(lái)，寬容開(kāi)放使一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛，保守自大使一個(gè)國(guó)家逐漸衰落。唐朝是我國(guó)封建社會(huì)中非常開(kāi)放的時(shí)代。而清朝是我國(guó)封建社會(huì)逐漸衰落的時(shí)期，觀今朝，改革開(kāi)放、一帶一路大發(fā)展，無(wú)不體現(xiàn)著寬容，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)面向世界。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！敝灰粋�(gè)微笑，也許會(huì)化解所有的不滿。學(xué)會(huì)寬容，受益終生。
學(xué)會(huì)寬容作文15
還依稀記得在我上學(xué)的路上，自行車碰撞的事。
一個(gè)下午，兩個(gè)騎自行車的小伙子互相撞上了，他們先是相互指責(zé)對(duì)方的不是，最后演變成破口大罵，還差點(diǎn)動(dòng)起拳頭。至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)圍觀的人們的紛紛議論：“如果互相退一步……”這個(gè)省略號(hào)里包含了人們對(duì)撞車后希望看到的互相寬容的場(chǎng)面。他倆沒(méi)有想到寬容，只是發(fā)泄憤怒。他倆的行為讓人們失望，因?yàn)樗麄冄蜎](méi)了“寬容”這個(gè)美好的品質(zhì)。
記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“堵住痛苦的回憶激流，惟一的辦法就是寬容�！睂捜菽芰钊似胶偷乜创@個(gè)世界，生活中寬容可以產(chǎn)生奇跡，常言道：“退一步海闊天空�！�
下面的一則故事，我想你看后一定會(huì)像我一樣對(duì)那位男子和婦女的行為肅然起敬。
一個(gè)周末的.下午，繁華的大街上一個(gè)男子和一位騎自行車帶著小女孩的婦女相撞。小女孩摔在地上，那位男子的自行車篼里面的東西撒了一地，手臂上也擦破了皮。婦女扶起車子，正準(zhǔn)備找那位男子理論一番，沒(méi)想到那位男子卻先道歉：“這位大姐，正是不好意思，我有急事，騎車太快，撞了您和孩子，真是對(duì)不起，要不我?guī)銈內(nèi)メt(yī)院做個(gè)檢查，行嗎？”說(shuō)著他扶起了受驚嚇后正在抽泣的小姑娘，又拍去她身上的灰塵，安慰小女孩。這一系列的舉動(dòng)，反到讓婦女不好意思。他們各自都無(wú)大傷，你禮我讓，最后事情化解了。這樣既不浪費(fèi)彼此時(shí)間，也不互傷和氣。他們用寬容，在街頭向人們展示了公德之花。
海納百川，有容乃大。在這個(gè)世界上，生活中難免有什么磕磕碰碰。如果我們有一顆寬容的心，就會(huì)使我們快樂(lè)地生活。寬容是一種美德，能使人從容大度，能融化堅(jiān)冰，使我們的生活充滿陽(yáng)光。
由此，我想到了我們同學(xué)之間的事。有時(shí)同桌間為了一樁小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，甚至大打出手，或者從此賭氣互不來(lái)往，想想又何必呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容！
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