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      2. 寬容的作文

        時(shí)間:2023-09-27 11:40:04 寬容 我要投稿

        關(guān)于寬容的作文錦集15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于寬容的作文錦集15篇

        關(guān)于寬容的作文1

          朋友的寬容帶來了快樂

          人生中,一定會(huì)有人或事給你帶來快樂,也許是家人,也許是朋友……但帶給我最大快樂的是朋友的寬容了。

          記得有一次,我與好朋友發(fā)生了矛盾,原因就是因?yàn)橐恍K橡皮。

          那次,我不小心把橡皮弄到了地上,橡皮一滾一滾地滾到了很遠(yuǎn)的地方,我心想:現(xiàn)在還不用,待會(huì)再撿吧。一下課,我便忘了要撿那塊橡皮,就去玩了。快放學(xué)了,我突然想起了那塊橡皮,便去找了。找了半天都沒有找到,我有些沮喪。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了我的橡皮——竟然在好友的桌子上!我氣憤極了,問她:“你為什么有我的'橡皮?!”“我沒有拿呀!”她一臉無辜地說,我說:“你還裝蒜?!”“我……”沒等她解釋,我拿著她的橡皮就走了。

          第二天,我在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一塊和我的一樣的橡皮,我不解,就去問他們,之后,我才知道講臺(tái)上的那塊是我的,原來,我錯(cuò)怪好友了,她并沒有騙我,只是我誤會(huì)她了。

          我一直在想該不該去道歉,久久的考慮后,決定去道歉。

          那天我鼓足了勇氣,對(duì)她說:“對(duì)……對(duì)不起,那天……是……是我不對(duì),那個(gè)……原諒我吧……”“?!”她一頭霧水,又恍然大悟:“那個(gè)呀,我早就忘了,別提了,過去的就過去吧!”“那……那我們還是好朋友吧?!”我有些膽怯地問,“當(dāng)然了!彼荒橀_心的說。沒想到她會(huì)這么快就答應(yīng),真不愧是我的好朋友啊!

          往后的日子里,我們兩個(gè)互幫互助,雖然偶爾會(huì)拌一下嘴,但我們總會(huì)原諒對(duì)方。

          朋友的寬容,使我感到快樂,謝謝她一次又一次的原諒我的過錯(cuò)!

        關(guān)于寬容的作文2

          “世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

          這天,我和妹妹在公園里打羽毛球。我們開始對(duì)決,打算拼個(gè)你死我活。我緊握球拍,聚精會(huì)神地盯著球,而妹妹似乎也不甘示弱,露出必勝的`眼神。

          正當(dāng)比賽到了最緊張的時(shí)刻,“嘭”的一聲打破了緊張的氣氛。頓時(shí),我和妹妹把目光投向了聲音的起源的破舊小平房。果然,我那爛到爆的球技還是惹事了。原來,是我的手心有太多汗,球拍甩飛了出去,砸壞了窗戶上的玻璃。這下糟了!我應(yīng)該進(jìn)去道歉嗎?還是一走了之?妹妹也在邊上說:“姐姐,旁邊又沒有人看到,我們趕快走吧!”“好吧,快跑!”跑出一段路,我又折了回來!敖憬悖闵笛,快走!”妹妹大聲喊我回去。

          我沒有理會(huì)妹妹,決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。我忐忑不安地向那間小平房走去。屋子里的主人竟然走了出來,她是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,看起來和藹可親,這讓我心頭一松,感到不是很害怕了!靶」媚,這球拍是你的嗎?”老奶奶很慈祥地說!笆恰堑,對(duì)不起……老奶奶!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地道歉!皼]關(guān)系,這窗戶本來就不結(jié)實(shí)了。你知道認(rèn)錯(cuò),說明你這小姑娘還是個(gè)好孩子,球拍拿去,快回家吧!”她好像一點(diǎn)也不生氣,一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思,甚至嘴角還微微上揚(yáng),在為我的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)道歉而高興哩。

          我匆忙出來, 一只腳踩在路邊的野花上,花瓣碎了,花的香味卻迷漫在四周,這就是寬容。寬容,讓我們的生活變得如此美好!

        關(guān)于寬容的作文3

          寬容是一種仁愛的光芒,無上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也是善待自己。

          寬容是一各生存的智慧,生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容,自信和超然。有了這種智慧,這種藝術(shù),就會(huì)面對(duì)人生,從容不迫。

          寬容是一種力量,一種自信,是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信,就會(huì)胸有成竹,獲得成功。

          人的成長是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折,最終變得聰慧的過程。每當(dāng)你充滿信心采取行動(dòng)時(shí),你永遠(yuǎn)無法預(yù)見有什么樣的結(jié)果,或成功,或失敗。不論最終成功與否,這些經(jīng)歷都是可貴的`。事實(shí)上,你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。

          很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師,一天在夜里散步,發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的,小和尚不知如何是好,但是老禪師并沒有責(zé)怪他,只是平靜地說:“夜深天涼,快去多穿件衣服!

          老禪師寬容了他的弟子,他知道,寬容是一種無聲的教育。

          寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處,包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的,越成熟的人,寬容量越大。

          不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠,對(duì)缺陷寬容一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅,你會(huì)得到人生最珍貴的饋贈(zèng)——成功。

        關(guān)于寬容的作文4

          媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事:從前,徒弟問師傅:“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢?”師傅沒有說話,陷入沉思。過了一會(huì),師傅終于開口了:“我暫時(shí)不告訴你,我希望你自己去發(fā)現(xiàn)。”徒弟一邊想著,一邊走。突然一個(gè)人迎面走來,和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣,剛想罵那個(gè)人,可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟,把他扶了起來。徒弟恍然大悟,說了聲:“謝謝!”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家,師傅問他:“你現(xiàn)在弄懂了嗎?”徒弟說:“沒錯(cuò)!這招就是寬容你的對(duì)手!”

          我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。

          有一次,我的同桌上課玩我的水筆,結(jié)果被老師沒收了。我頓時(shí)火冒三丈,像一頭憤怒的小獅子。下課了,我本想找他算賬,可一想到這個(gè)故事,我便平靜了下來,“不行,我要學(xué)會(huì)寬容!”于是我壓低了火氣,找到了他,對(duì)他說:“這一次我可以原諒你,可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,行嗎?”我說完,他什么也沒說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          上課了,我意外的.發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來了,上面還壓著一張紙條,我展開紙條,只見上面寫著工工整整的一行字:萬振陽,我不應(yīng)該上課玩你的筆,我應(yīng)該專心聽課,下次我不會(huì)再干同樣的事了,請(qǐng)?jiān)徫!獋挠蕾t

          你看,寬容給我們帶來多少好處?讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓人與人之間的感情更加美好。

        關(guān)于寬容的作文5

          孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人,是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí),是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢?

          花和葉相互襯托著,才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著,才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽,才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著,才得以生生不息地延續(xù)。

          歷史的車輪滾滾向前,寬容似乎碾壓在了車輪之下,我們不得不感到可悲。陳小姐和司機(jī)僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步,如果司機(jī)寬容一下,設(shè)身處地為陳小姐著想,就可以解決這件事;蛘哧愋〗泱w諒司機(jī)的.難處,也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>

          古今成功之士,大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠,自小擅長棋藝,一次出征前看到街邊有一老人,以“天下第一棋手”自稱,便上前挑戰(zhàn),結(jié)果老人連輸幾盤,于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來,老人招牌還在,不禁大怒又上前挑戰(zhàn),結(jié)果被老人打得落花流水,宗棠疑惑,問老人原因。老人說,我知你是大將軍,將要出征,我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟,謝了老人,感慨萬分。老人有如此胸襟,自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言,自愧不如。從此不再高傲自大,而是以寬闊的胸懷對(duì)待周邊的人和事,贏得了人們的贊許。

          兼愛他人,要有廣闊的胸襟,才能使人與人之間相互關(guān)愛。常懷寬容之心,一切都有可能變得美好。

        關(guān)于寬容的作文6

          生活里,有很多轉(zhuǎn)瞬即逝,像在車站的告別,剛剛還相互擁抱,轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時(shí)候,你不懂,我也不懂,就這樣,說著說著就變了,聽著聽著就倦了,看著看著就厭了,跟著跟著就慢了,走著走著就散了,愛著愛著就淡了,想著想著就算了。

          其時(shí),我很累了,我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有,我不知道自己到底想怎么樣。有時(shí)候我可以很開心的和每個(gè)人說話,可以很放肆的,可是卻沒有人知道,那不過是偽裝,很刻意的偽裝;我可以讓自己很快樂很快樂,可是卻找不到快樂的源頭,只是傻笑。

          有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個(gè)人靜靜的`發(fā)呆。有時(shí)候,夜深人靜,突然覺得不是睡不著,而是固執(zhí)地不想睡。有時(shí)候,聽到一首歌,就會(huì)突然想起一個(gè)人。有時(shí)候,別人突然對(duì)你說,我覺得你變了,然后自己開始百感交集。

          假如愛情可以解釋,誓言可以修改。假如,你我的相遇,可以重新安排。那么,生活就會(huì)比較容易。假如有一天,我終于能將你忘記。然而,這不是隨便傳說的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無法找出原稿,然后,將你一筆抹去。

          有些傷口,時(shí)間久了就會(huì)慢慢長好;有些委屈,受過了想通了也就釋然了;有些傷痛,忍過了疼久了也成習(xí)慣了……然而卻在很多孤獨(dú)的瞬間,又重新涌上心頭。------其實(shí),有些藏在心底的話,并不是故意要去隱瞞,只是,并不是所有的疼痛,都可以吶喊。

          世界上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來距離很遠(yuǎn),互不相識(shí),忽然有一天,他們相識(shí),相愛,距離變得很近。然后有一天,不再相愛了,本來很近的兩個(gè)人,變得很遠(yuǎn),甚至比以前更遠(yuǎn)。

        關(guān)于寬容的作文7

          寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?

          多點(diǎn)寬容,世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以寬容之心對(duì)待身邊的人和事吧!

          寬恕別人,就是解放自己。

          當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的`花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。

          一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,開槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。

          寬恕別人對(duì)我們來說并不困難,卻也不容易。關(guān)鍵的是,心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨,那么他將在黑暗中度過余生;而一個(gè)人選擇了寬恕的話,那么他能將陽光灑向大地。古語常說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉!奔热蝗绱,面對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捤∧兀?/p>

          當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下了仇恨的包袱,無論是面對(duì)朋友還是仇人,我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當(dāng)中,兩個(gè)人能夠相遇、相識(shí),那便是緣分。當(dāng)你們?nèi)绻驗(yàn)槌鸷薅嘧R(shí),不可否認(rèn)的是,在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字,如果你因?yàn)檎煜胫绾稳?bào)復(fù)對(duì)方而心事重重,內(nèi)心極端壓抑,那么倒不如放下仇恨,寬恕對(duì)方;蛟S,因此你可以多一個(gè)可以談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友,多一份寬恕,便能令我們多一位朋友。

        關(guān)于寬容的作文8

          "寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。

          ——題記

          俗話說;宰相肚里能撐船,將軍背上能負(fù)荊。既然如此,我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫,爭?dāng)將軍呢?

          有人說;“寬容,像不凋的花,似永恒的燭光。”有人說:“寬容,是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁!币灿腥苏f;“寬容,是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈!笔前,寬容,多么美好的品質(zhì)。

          寬容,是一種理解,只有學(xué)會(huì)理解他人,才會(huì)寬容他人。當(dāng)路上,有人不小心碰到你時(shí),你的瀟灑一笑,也能令他們心花怒放。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),無須辯個(gè)是非黑白。要明白,他們終究是為了你好呀!生活中,難免有些磕磕絆絆,想活得輕松,就得學(xué)會(huì)寬容,想學(xué)會(huì)寬容,首先就要學(xué)會(huì)理解。

          寬容,是一種友誼。金錢買不來的,權(quán)勢(shì)換不來的。當(dāng)朋友做錯(cuò)了什么事時(shí),你要寬容他們。你的寬容,會(huì)令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對(duì)挫折時(shí),不要擔(dān)心會(huì)孤軍奮戰(zhàn),你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。

          寬容,是一種美德。深藍(lán)的天空忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有今日的風(fēng)和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有今時(shí)的浩淼無垠。泰山不辭捧土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的.泰山,是容納百川的江河。

          寬容,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)。

          “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

          我學(xué)會(huì)了寬容,你呢?"

        關(guān)于寬容的作文9

          “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句話,但是,卻很少有人能夠做到。

          寬容是一種品德,是一種氣質(zhì)。寬容他人,你是仁者;寬容自己,你是智者。學(xué)會(huì)寬容,你的人生會(huì)從容、輕松、瀟灑。

          在我身上曾發(fā)生過一件非常小的事情:那天,我早早來到學(xué)校,可能是下了雨的原因吧,我心情異常的糟糕,當(dāng)我把文具盒拿出準(zhǔn)備放桌子上時(shí),兩位同學(xué)正好在走廊上追趕,其中一個(gè)把我的文具盒撞到地上,另一個(gè)又把散落出來的筆踩了幾腳,真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我,加上他們這一鬧,就更加生氣了。

          身為班長的我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他們,只聽見他們一齊小聲說:“‘母老虎’要發(fā)威了,快跑哇!”我還沒反應(yīng)過來,他們就一溜煙兒的不見了。沒辦法,我只好將這事緩緩再找他們算賬。

          一陣美妙的'鈴聲過后就上課了,我站在講臺(tái)上等著那兩個(gè)“畏罪潛逃”的家伙的出現(xiàn)!肮,你們終于出現(xiàn)了!”只見他們氣喘吁吁地跑進(jìn)來,卻被我一手?jǐn)r住。“嘿嘿,無路可逃了吧!你們兩個(gè),撞掉我的文具盒不說,還踩臟我的筆,幸好沒被你們踩壞;罪不可饒恕的就是你們竟然敢當(dāng)著我的面罵我!趕快跟我道歉!”他們卻不肯道歉,我只好用棍子打他們的手。

          直到一星期后,他們才來跟我道歉,而我竟說出:“早知今日,何必當(dāng)初”的話,現(xiàn)在回想起來,我還是覺得很愧疚,我那時(shí)真是太較真了。

          其實(shí),學(xué)會(huì)寬容并不難。給別人一次機(jī)會(huì)并不是縱容,不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以,要給別人一次機(jī)會(huì),要讓自己學(xué)會(huì)寬容。

        關(guān)于寬容的作文10

          寬容的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

          那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來,整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

          終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪,一腳踏進(jìn)了池前的`污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!

          怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀(jì)律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧,那個(gè)小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)……對(duì)不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。

          突然,我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

        關(guān)于寬容的作文11

          1. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          3. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

          4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的`寫生畫。

          5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          6. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

          7. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

          9. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          12. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

          14. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          15. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          16. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

          17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

          18. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

          19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

          20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

        關(guān)于寬容的作文12

          有道是:“一千個(gè)讀者,一千個(gè)林黛玉”,人與人性格不一,個(gè)性不同,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。

          先聽這樣的一個(gè)故事:古代,有一位老禪師,一日晚,在禪院里散步,突見墻角邊有一把椅子,他一看便知是有小和尚違反寺規(guī),趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根,輕輕地移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)小和尚雙腳塌地時(shí)才發(fā)覺,原來踩到的不是椅子,而是師傅的后背。他驚慌失措,吞吞吐吐,但是老禪師不但沒有責(zé)怪他,反而很和藹的說:“夜深天涼,快回屋多穿衣吧,不要凍壞了!毙『蜕懈袆(dòng)的留下了眼淚。

          這是一位智慧的禪師。他懂得,治水之法,不在堵而在疏導(dǎo),為了疏導(dǎo)小和尚,老禪師讓小和尚踏在自己的背上,并寬恕了他的過錯(cuò),本是違章犯忌之事,只因老禪師的寬容而大事化小,小事化無。生活,又何嘗不是如此呢?

          從前,也有一個(gè)人問先哲:“什么是寬容?”先哲沒有說話,而是帶他來到了紫羅蘭叢中,一腳踏扁了一株紫羅蘭,抬腳對(duì)他說:“當(dāng)你用腳踏扁紫羅蘭的時(shí)候,它卻默不作聲,相反,還把紫羅蘭的`芳香味留在了你的腳上,這就叫寬容。”先哲淡淡地笑著說。

          是啊,這就是寬容,它不記恨你反而來幫助你,關(guān)心你,對(duì)你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍;唐太宗李世民之納魏征。無不是寬容之舉。

          寬容更不是懦弱!

        關(guān)于寬容的作文13

          “寬容著無敵”,“宰相肚里能撐船”,從古至今,有多少心胸寬廣的人們,他們不管受多少侮辱,都忍在心里,心胸還似一片天空,無邊無際。古人云:退一步海闊天空。退,就是博愛與寬容。在我們的班級(jí)里,就有許多寬容之人做的寬容之事。

          第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ。就因(yàn)橐患拢覍?duì)他刮目相看。有一次,老師讓我們做了作業(yè),我還差兩個(gè)題就完成了,“哈哈,可以看書了!”,我想。寫著,寫著,鋼筆突然沒有墨水了,我頓時(shí)火冒三丈,“什么破鋼筆!”說罷,我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了,終于下色了!鞍パ!”,徐越通大喊。 我把目光投向徐越通,徐越通指著我同桌,“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇,只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水,還是對(duì)我一微笑,擦了擦頭上,臉上,繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在,這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中,一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。

          第二位,也是班里的.大明星,那就是穆星宇!有同學(xué)說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是,在我看來,他有著一顆寬容之心。

          有一次,穆星宇被人欺負(fù)了,他的臉哭的通紅,鼻子還一抽一抽的,我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事,沒事。他不是故意的!边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了,忍住了傷痛,寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過自新的。

          寬容,常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容,世界將變成美好的人間。

        關(guān)于寬容的作文14

          寬容寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。我們只有寬容他人,才能得到他人的尊重,才能在心靈的田野中種下友誼的種子,才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏得寶貴的友誼,贏得他人的尊重。

          廉頗和藺相如的`故事就是一個(gè)很好的例子,藺相如是一個(gè)文官,官位較廉頗低,可經(jīng)完璧歸趙一事后,趙王就把藺相如官位升得比廉頗高,廉頗就很不服氣并四處宣揚(yáng)不滿了,藺相如知道之后見到廉頗的馬車,就趕快繞道而行,藺相如夫人就問原因藺相如就說如果他們兩個(gè)文武大將鬧起來,秦國就會(huì)乘機(jī)侵入趙國藺相如的話一傳十,十傳百,傳到了廉頗的耳朵里,廉頗就自愧不如藺相如就背著荊條來到藺相如的家門口請(qǐng)求原諒,從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務(wù),正是因?yàn)樘A相如為人寬容識(shí)大體才能和廉頗和好,所以寬容就是人們溝通的橋梁。

          寬容他人,就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個(gè)不寬容他人的后果,周瑜是一個(gè)不可多得的人才,可他為人不寬容,小肚雞腸,嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰知道諸葛亮神機(jī)妙算,沒一次就化險(xiǎn)為夷結(jié)果被氣的吐血而亡,臨死之前還道出那句“既生瑜,何生亮”,如果他寬容了別人,自己也不會(huì)有這般下場呀。不寬容真是人人自尋煩惱,作繭自縛,甚至斷送一生。馬克.吐溫說過:“最寬闊的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。寬容他人,才能得到友誼,才能得到尊重,才能享受生命的美好!

        關(guān)于寬容的作文15

           我在3班這個(gè)大家庭有六年了,度過了酸甜苦辣咸的時(shí)光和喜怒哀樂的日子,有一件事情令我記性猶新。

          那天恰好是愚人節(jié),又在周四。周老師在游戲課前裁紙片,一聽到上課鈴聲,周老師也恰好裁完,對(duì)我們說:“今天是愚人節(jié),我就讓你們‘愚人’一次,我們來完成一個(gè)游戲——同生共死。”聽到這個(gè)游戲名字,我愣了一下,吐出三個(gè)字:“嗯?啊?噢!”周老師立刻解釋起來:“就是在紙上寫下讓某人干某事, 不過玩笑歸玩笑,不可太過分哦。當(dāng)然受到命令的人也有‘報(bào)仇’的機(jī)會(huì),他可以去抽簽,若抽‘同生’便可幸免,抽到‘共死’兩人一起做此事,抽到‘你死我活’被命令者做,發(fā)出命令的人不用做。

          我想了想,平時(shí)同桌李弘陽總是春風(fēng)得意,不如讓他出次洋相?我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”,腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。

          不一會(huì)兒,就有人抽到我的“命令卡”,看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時(shí),我想到了一個(gè)漏洞——萬一他抽了“共死”,那我也要陪他出洋相。一想到這,我的神經(jīng)立刻緊張,上帝保佑,玉帝保佑,如來保佑,千萬別抽到“共死”!幸好他抽了“你死我活”,尷尬地在地上劈叉,可在座位上的我差點(diǎn)因?yàn)榫o張而崩潰。

          這樣的`情況有不少,可那些人不像我如此幸運(yùn),比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞,結(jié)果反而陪我跳,還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾,結(jié)果把自己也搭進(jìn)去了。

          這次游戲讓我明白了,對(duì)別人寬容就是對(duì)自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中,我在眾多的小事中感悟一個(gè)又一個(gè)的道理,我永遠(yuǎn)也忘不了六年的小學(xué)生活!

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