【集合】學(xué)會(huì)寬容作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容作文1
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì)寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強(qiáng)烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的'周瑜與諸葛亮之爭(zhēng)更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著曠世的才能，可就因?yàn)閿巢贿^(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人才與人才之間的交流應(yīng)有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當(dāng)時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì)改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意的，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì)有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著他走了下來(lái)，等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容的力量是無(wú)窮的，寬容別人就是寬容自己！
一次，好朋友單靜潔來(lái)喊我一起上學(xué)。在路上我們走著走著，突然她把我撞倒在地，我的衣服也被弄破了。
“你怎么這樣？”
“我，我不是故意的'，我想逗你開(kāi)心，卻……”
“我不想聽(tīng)你你解釋?zhuān) 蔽野押门笥褋G下，獨(dú)子走了。可是，我因此失去了一位好友，孤獨(dú)極了。我后悔自己把話(huà)說(shuō)得太絕了，而使友誼破裂。
一個(gè)星期天，我寫(xiě)玩作業(yè)，去找田宜鑫玩。我說(shuō)不玩秋千她扁玩，我隨她去了。他玩了一會(huì)兒秋千，讓我也玩。我坐在秋千上，她把我退得很高很高，結(jié)果我掉了下來(lái)，而且滿(mǎn)身是泥！我想和她吵，甚至還想動(dòng)手打。但是，想起我和單靜潔之間的教訓(xùn)，我還是忍了。此情此景被宜鑫的媽媽見(jiàn)了，她夸我是好孩子，有容忍度，堅(jiān)持要為我洗衣服……
沒(méi)想到寬容竟如此神奇，如一泓清泉，洗去了我們一時(shí)的敵對(duì)情緒！
學(xué)會(huì)寬容作文3
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì)寬容會(huì)獲得別人的尊重，更會(huì)獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)常低著頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯(cuò)后來(lái)成了頗有造詣的'漫畫(huà)家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì)因此會(huì)可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè)。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤吧！你一定會(huì)得到回報(bào)。
學(xué)會(huì)寬容作文4
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
3月的晴朗無(wú)人理會(huì)
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停
風(fēng)景都我要學(xué)會(huì)寬容
寬容
或許能促使友誼更堅(jiān)固
寬容
或許能促進(jìn)師生之情
寬容
或許能讓家人更甜蜜
風(fēng)吹拂臉龐
使我想起友誼那般快樂(lè)
天的蔚藍(lán)
使我想起師生那般親切
樹(shù)搖曳著樹(shù)枝
使我想起家人那般甜蜜
寬容
是一張木筏
載著我，穿過(guò)河流
駛向友誼的彼岸
寬容
是一群喜鵲
帶著我，穿過(guò)那座山的距離
飛向有老師的那座山
寬容
是水流
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓
尋覓父母溫暖的懷抱
3月的'小雨淅淅瀝瀝
朋友，寬容
送上了快樂(lè)的傘
老師，寬容
送上了真摯的傘
父母，寬容
送上了甜蜜的傘
我們撐著傘
在雨中離開(kāi)的背影
被雨水淹沒(méi)
我們的背影
變成了朦朧中
焦點(diǎn)
讓我們用寬容去感動(dòng)
感動(dòng)身邊
讓淚水揮灑出
我們多彩的生命
快樂(lè)和感動(dòng)
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
學(xué)會(huì)寬容作文5
我打開(kāi)抽屜，翻找著什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著它，出了神。
我興高采烈地拿著新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的'眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。
仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì)寬容作文6
人有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個(gè)只知道報(bào)復(fù)，而不會(huì)寬容，那你就是一個(gè)我們?nèi)澜缍加憛挼娜恕?/p>
我從小就喜歡報(bào)復(fù)別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會(huì)弄成天大的事，比如說(shuō)，我的衣服被別人弄臟了，別人說(shuō)不是故意的，當(dāng)然 ，我是不會(huì)相信那個(gè)人的話(huà)，我會(huì)趁那個(gè)人不注意的'時(shí)候，把他的衣服也給弄臟。后來(lái)我經(jīng)過(guò)一次的事情，終于懂得了做人的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進(jìn)來(lái)，絆到我的腳了，差一點(diǎn)就絆倒我的腳，我說(shuō)了一聲對(duì)不起，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我覺(jué)得報(bào)復(fù)別人是不應(yīng)該的，從此我就開(kāi)始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人，有時(shí)是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個(gè)裝著智慧的錦囊，我們以后的路還很長(zhǎng)，這個(gè)裝著智慧的錦囊會(huì)一直陪伴著我們。
所以我們大家一定要寬容別人，俗話(huà)說(shuō)得好，退幾步海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容作文7
寬容就是不計(jì)較，如果你執(zhí)著要談起其事，那就是對(duì)他的不信任，耿耿于懷，如果你信任他，那他也會(huì)信任你，寬容就是互相幫助，只有你寬容他，她自然也會(huì)學(xué)你這樣去寬容別人，她寬容了別人，別人也會(huì)寬容他，這樣傳遞下去，所以人人都會(huì)寬容。即使是背叛，也并非不可容忍，能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以她堅(jiān)強(qiáng)的信志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，一其威嚴(yán)更能給人以信心，動(dòng)力，因而更能夠防或減少背叛。
有一天，我在學(xué)校上那個(gè)美術(shù)課時(shí)，我正在畫(huà)畫(huà)，正當(dāng)畫(huà)的興致勃勃的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲響亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把我的'水彩筆盒子給弄倒了，本想不責(zé)怪他，反正也就破了一點(diǎn)點(diǎn)而已，沒(méi)想到我沒(méi)說(shuō)他，他反而來(lái)說(shuō)我，他說(shuō)：誰(shuí)讓你把水彩筆放的這么外面的，活該！我本想說(shuō)他，但是記起他媽媽讓照顧一下他，我的火氣一下就消了第二天我也不計(jì)較了，也沒(méi)有和老師講，我們還是開(kāi)開(kāi)心心的玩在了一起。
寬容就是忍耐，同伴的批評(píng)，和反擊實(shí)不足取，唯有冷靜，忍耐，諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步，天地自然寬。天地寬容云朵，才會(huì)造出晚霞，一個(gè)人寬容其他人才會(huì)得到成功。
學(xué)會(huì)寬容作文8
社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。
寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！
回首歷史的長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國(guó)的'利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國(guó)。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。
在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。
當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵：
俗話(huà)說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！
每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)寬容作文9
寬容，是一種大度，但過(guò)分的寬容就是一種懦弱，太過(guò)強(qiáng)勢(shì)就是不得懂謙讓?zhuān)粫?huì)寬容他人的人同樣也不配被人寬容。
有一次，周恩來(lái)總理去刮子，理發(fā)師不小心把同總理的'臉刮傷了，可是周總理并沒(méi)有生氣，反而說(shuō)：“這不怪你，是我咳嗽前沒(méi)和你打招呼�！边@一樁小事使我明白了寬容是一種美德，寬容能化解矛盾。凡事能做到寬以待人者，定能深受眾人的歡迎。
在唐朝王室爭(zhēng)權(quán)中，魏征曾建議太子李建成殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變奪取王位后，不計(jì)舊惡，量才重用魏征，使魏征覺(jué)得喜逢知已之主，竭其力用，從而為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。這件事告訴我們，只要你寬容他人，他人也會(huì)感激你，報(bào)答你。
總之，寬容是一種美德。我們要學(xué)會(huì)寬容待人，不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，要多為別人考慮，就能確立起良好的人際關(guān)系。當(dāng)然，面對(duì)不法分子，我們絕不能寬容，以免上演“農(nóng)夫和蛇”的悲劇。
學(xué)會(huì)寬容作文10
我們的成長(zhǎng)總要面對(duì)很多事情，但往往一件小事能讓人明白做人的道理。
一天放學(xué)后，我正在收拾書(shū)包，不小心把作業(yè)本掉在了地上。我剛要去撿，同桌夏森強(qiáng)踩在了我的本子上，本子上留下了一個(gè)黑黑的鞋印。見(jiàn)此情景，我頓時(shí)火冒三丈：“你看，把我的作業(yè)本踩臟了，你賠!”他低下頭，看了看腳下的作業(yè)本，抱歉地說(shuō)：“我是不小心的，對(duì)不起�！蔽腋鷼饬耍骸澳阋痪鋵�(duì)不起，就能澆掉我肚子里的火嗎?”他也火了：“你要我賠是吧?賠給你就是了!”
回家的路上，我總覺(jué)得心里不踏實(shí)，是不是剛才我的態(tài)度過(guò)分了點(diǎn)?所謂“宰相肚里能撐船”，作為班長(zhǎng)的.我，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎?第二天，我們又和好如初了。
這件事雖小，但是至今使我難忘，它使我懂得了做人的道理——用寬容的心，對(duì)待別人，對(duì)待事情。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)生活中極具普通的一件事，悟出了一個(gè)道理，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。是啊，作為老師，在平時(shí)的教育教學(xué)中，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文11
俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學(xué)會(huì)了。
有一次，我上學(xué)的'路上看見(jiàn)幾位老人正在走棋。忽然，有一個(gè)老人大聲說(shuō)“：將軍，你輸定了”。另一個(gè)老人說(shuō)“：不行，我這步走錯(cuò)了，重來(lái)�！蹦莻�(gè)老人不服氣“：觀棋不語(yǔ)真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋�！绷硗庖粋�(gè)老人反駁說(shuō)“：你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)不能悔棋，你說(shuō)？”那個(gè)老人啞口無(wú)言。轉(zhuǎn)身就走，“懦君子！哼！”
那個(gè)老人聽(tīng)見(jiàn)了火了，“你說(shuō)，你憑什么罵人。”“我罵你怎么了”。那個(gè)老人被另一個(gè)老人來(lái)拎起來(lái)，“你憑什么罵我��！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個(gè)老人一直在罵。另外一個(gè)人舉起手要“賞”一巴掌。
一個(gè)老人抓住了另一個(gè)老人的手，說(shuō)“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個(gè)人退一小步，何必再呼這一小盤(pán)切磋，以后再切磋的時(shí)間多得是，你們握手講和吧！”
他們握著手露出了笑容。
我學(xué)會(huì)了寬容，退一小步，海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容作文12
人，一個(gè)龐大的家庭，有白種人，還有人……這些人中，卻有很多人為了一些芝麻大的小事而爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交，斤斤計(jì)較，而我，卻認(rèn)為寬容也是一種美，最好的美。
一個(gè)寒風(fēng)橫行的下午，我放學(xué)回家，背著沉重的包，我氣喘吁吁地來(lái)到車(chē)站，車(chē)站沒(méi)有幾個(gè)人，我站在那里，等了好一會(huì)兒，一輛77路車(chē)緩緩駛來(lái)，我向找到了救星一樣，拼命揮動(dòng)雙手，但一切徒勞無(wú)功，他漸漸向遠(yuǎn)處逝去，連看都不看我一眼，就消失在晚霞中。人太多了，不能怪司機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我才記上車(chē)，趕忙找根桿子扶好，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，前面的`人一下子倒在我身上，幸好我抓得緊，才沒(méi)摔個(gè)狗啃泥。
定睛一看，我前面原來(lái)是一個(gè)哥哥，她紅著臉，嘴里不停的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽彝⑿χf(shuō)沒(méi)關(guān)系的。他從口袋里掏出一元遞給我，我笑了笑，把一元錢(qián)塞回他的手中，乘客們望著我，投來(lái)贊許的目光……
有一種美麗叫寬容，雖然那天我并未得到老師和父母的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，但我心中依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這個(gè)世界上的另外一種美——寬容！
學(xué)會(huì)寬容作文13
寬容，是無(wú)處不在的。它會(huì)讓家人之間增加一些親情；它會(huì)讓朋友之間增進(jìn)一些友情；它還會(huì)讓愛(ài)人之間增添一些愛(ài)情。
記得在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一回我和好多小朋友在一起捉迷藏。大家玩得正高興時(shí)，有一位小朋友不小心把我撞倒了，頓時(shí)我的腿就碰破了。這位朋友趕忙把我扶起，并向我道歉。我當(dāng)時(shí)就像發(fā)了瘋一樣，聽(tīng)不進(jìn)去任何人的'道歉，并且認(rèn)為她就是故意撞我，還大發(fā)雷霆把她罵了一頓。那位同學(xué)很委屈地哭了，別的同學(xué)都去安慰她，沒(méi)有人同情我。從那件事以后，就沒(méi)有同學(xué)愿意跟我玩了，慢慢地我被別人遺棄了，孤單了。
后來(lái)，媽媽知道了便給我買(mǎi)了一本叫《寬容》的書(shū)，我看完里邊的內(nèi)容以后，懂得了怎樣寬容，如何寬容地對(duì)待別人。
隨后，我主動(dòng)給那位同學(xué)道了歉，同學(xué)們好像很懷疑我，再和我玩的時(shí)候，她們想看我是不是真的改了，就制造一些麻煩來(lái)考驗(yàn)我。便讓別人故意來(lái)激怒我，我不生氣，做出一副寬容大度的樣子，她們被驚呆了，從此我就再也沒(méi)有生過(guò)氣，也和朋友們和睦相處，我們就再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。
寬容是一種美德。待人寬容，常常會(huì)使自己得到意想不到的快樂(lè)。做寬容的人，往往會(huì)給自己、給別人帶來(lái)好處，我們每個(gè)人都要做一個(gè)寬容的人。
學(xué)會(huì)寬容作文14
寬容是一種美德,是一種胸懷.曾經(jīng)讀過(guò)這么一首詩(shī),詩(shī)中這么稱(chēng)贊道:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤.
寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的'確讓人難忘。公車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了�！辈涣夏惺啃α诵φf(shuō)：“不不，應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì)懷疑，這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。
學(xué)會(huì)寬容作文15
坐在辦公室里，看著身邊的老教師們，心里平靜了很多，煩惱、急躁早已跑到九霄云外了，剩余的是對(duì)她們產(chǎn)生的無(wú)比佩服，心情舒暢了起來(lái)。是�。∪藷o(wú)完人，尤其是孩子，他們畢竟還小，犯錯(cuò)誤是難免的，人們常說(shuō)看問(wèn)題要一分為二，更何況他們是學(xué)生，即便是再差的學(xué)生也有一點(diǎn)兒他好的一方面，精心坐在這里，想想平時(shí)一遇到一個(gè)上課說(shuō)個(gè)不停的學(xué)生，或是上課亂扔別人的學(xué)生等教育多次還是不改時(shí)，便責(zé)備學(xué)生，自己的.火隨即涌上心頭，心情一落到底，想想自己真是太年輕，遇事不夠冷靜，我常對(duì)自己說(shuō)：心煩時(shí)多以別人的長(zhǎng)處寬慰自己，這樣會(huì)讓自己輕松快活起來(lái)。對(duì)待學(xué)生，我的耐心遠(yuǎn)不及這些老教師們。
向老教師學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多一些寬容，多一些愛(ài)心；向老教師學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多一些耐心，多一些鼓勵(lì)；向老教師學(xué)習(xí)，讓自己的心情平靜而又輕松起來(lái)，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己開(kāi)朗起來(lái)！
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