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寬容的作文14篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寬容的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容的作文 篇1
雨果曾說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
早在古時(shí)人們就有句話叫宰相肚里能撐船，說(shuō)的就是人們的胸懷博大，有一顆寬容之心。而偉大的人之所以偉大，更是因?yàn)樗麄冇幸活w能寬容他人的心。比方說(shuō)有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招唿，你怎么知道我要?jiǎng)幽?這雖然是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上的美好品質(zhì)——寬容。即使是高高在上的人，都懂的寬容他人，然而周總理那么忙，還會(huì)寬容他人，我們?yōu)槭裁床荒堋?/p>
當(dāng)然，寬容并不是只有偉人才能做到的事，普通人也可以做到。
20xx年6月18日，美國(guó)緬因州小鎮(zhèn)米利諾基特的霍金斯在購(gòu)物時(shí)，與女營(yíng)業(yè)員海倫發(fā)生沖突將其殺害，霍金斯被捕入獄。雙方母親皆因受不了打擊而病倒住院。或許是上天的玩笑，霍金斯的母親黛絲與海倫的母親芭芭拉住的醫(yī)院竟是同一家,芭芭拉聽(tīng)說(shuō)對(duì)方就住在她隔壁房間，便向黛斯房間走去。只見(jiàn)被許多記者連珠炮彈式發(fā)問(wèn)的`黛絲正不停地輕輕抽泣。看的出，黛絲非常痛苦。芭芭拉向記者呵訴道:“你們都給我出去�！庇浾邌�(wèn)道你是什么人，芭芭拉強(qiáng)忍淚水說(shuō)我是海倫的母親。記者以為芭芭拉一定會(huì)打罵黛絲來(lái)報(bào)復(fù)。但芭芭拉淡淡地說(shuō)：“你們不能這樣驚擾她。她沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，她的兒子犯了法，會(huì)有法律作出裁決。你們這樣驚擾她是一種人性泯滅的表現(xiàn)。我再說(shuō)一遍，請(qǐng)你們出去”。記者都默默走出了病房。芭芭拉在病房拉著黛絲的手說(shuō)：“讓我倆都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一起走過(guò)這段最艱難的日子。生活還要繼續(xù)下去�！�
芭芭拉的這番話在美國(guó)緬因州發(fā)行量最大的報(bào)紙上刊登。報(bào)紙上指出：芭芭拉女士的寬恕，像一根皮鞭，抽打在每一個(gè)有良心的記者身上，因?yàn)樽锊粨衲�。寬恕，很多時(shí)候是結(jié)束痛苦最美麗的句號(hào);寬恕，常常能奏響生命最和諧的樂(lè)章。
現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅說(shuō)過(guò)“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”
當(dāng)然，我們?cè)谏钪胁粌H要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。俗話說(shuō):“人無(wú)完人”我們?nèi)菰S自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪;能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘;能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心;
寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自閉的陰云，換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒;
寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會(huì)寬容，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)進(jìn)化了自己。
寬容的作文 篇2
“你，還是不原諒他嗎？”小A不知道什么時(shí)候站在我身邊“原諒難道對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么難嗎？你要學(xué)會(huì)寬容。畢竟他已經(jīng)知道錯(cuò)了”寬容。母親說(shuō)，人生在世，太過(guò)計(jì)較會(huì)活得很辛苦。學(xué)會(huì)寬容別人，讓別人好過(guò)，也讓自己好過(guò)�？墒牵@一次原諒我寬容不了。
從一年前到前不久，B是我的干哥哥。曾經(jīng)我把他對(duì)我的好當(dāng)成珍寶，在夜深人靜的時(shí)候就像暖流一樣流過(guò)心坎，明媚的就像陽(yáng)光�？捎芯湓捳f(shuō)得好，想象很肉感，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)總喜歡把一件美麗而精致的東西砸得粉碎然后擺給我們看。而它自己就躲在人后，看著我們手無(wú)足措。我想，也許我一輩子也忘不了那是個(gè)多么涼的晚上，也永遠(yuǎn)忘不了B說(shuō)的那句“她只是我追求你的跳板�！彼f(shuō)的平靜我聽(tīng)得寒心�！八呀�(jīng)知道錯(cuò)了，你就寬容他吧�！毙的話突然地在耳邊響起。原諒他，不原諒他？寬容他，不寬容他？我不知道。
我承認(rèn)我是個(gè)矛盾的人。原諒與不原諒，寬容與不寬容的問(wèn)題撕扯著我的心。我不知道，真的不知道。我轉(zhuǎn)頭望望窗外，冬天午后的陽(yáng)光不太明媚慵懶的在我的課桌上灑下一層迷迷蒙蒙的細(xì)碎陽(yáng)光。我抬頭，陽(yáng)光一下子灑在我的臉上，迷迷蒙蒙的。呵，原來(lái)今天的陽(yáng)光也和我一樣迷茫啊。上課鈴滴鈴鈴的.響起，我收回目光。同桌碰碰我，遞給我一張紙。看著同桌清秀的字，我突然想通了。我咀嚼著同桌寫(xiě)給我的這兩個(gè)字，心里悄悄的有了個(gè)決定。
下課后，小A坐到我身邊�！拔矣X(jué)得至少看在這一年的情分，你就寬容，原諒他這一回吧�！毙依舊苦口婆心，我知道她是好意，只是我已經(jīng)有了決定�！霸瓌t�！蔽彝鲁鲞@兩個(gè)字。小A不明所以的看著我。“我想，寬容別人要建立在不打破自己的原則之上。抱歉，我的原則讓我無(wú)法寬容他�！薄八悄愀绨�。”“原則就像法律一樣，法律可以寬容你過(guò)馬路不扶老奶奶，但法律寬容不了你殺人。我不是不會(huì)寬容，但是我的寬容是要建立在原則之上�！蔽矣X(jué)得我從未有過(guò)的這么堅(jiān)定。
原則于人就好比法律于國(guó)。一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更需要講究原則。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白做人做事的原則。有人說(shuō)，原則就是“萬(wàn)變不離其宗”的“宗”。所以我可以寬容很多人很多事但是就是不能打破我的原則。
其實(shí)，不是不會(huì)寬容，只是我有我的原則。
寬容的作文 篇3
公交車在站臺(tái)邊停下來(lái)，一大群人簇?fù)碇宪嚒?/p>
車就要啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩急急忙忙地跑上來(lái)，彎著腰，喘著粗氣，見(jiàn)司機(jī)要踩油門(mén)，立即做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。
“叔叔，請(qǐng)等一下，等一下我媽媽！”男孩用請(qǐng)求的眼神看了看司機(jī)，又看了看車上的所有人。
沒(méi)有人反對(duì)。
“謝謝！謝謝！”男孩向大家深深地鞠了一躬。
一分鐘過(guò)去了，男孩的媽媽沒(méi)有來(lái)。有人站起來(lái)活動(dòng)了一下腰，有人干脆離開(kāi)座位踱起了步，甚至有人忍不住拿出了煙叼在嘴里，想了想還是沒(méi)點(diǎn)……沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
男孩顯得有點(diǎn)尷尬，但他咬了咬嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。
又過(guò)去了幾分鐘，還是沒(méi)有見(jiàn)到人影。男孩跑到車門(mén)處望了很久，估計(jì)他想下去看一看，又怕車開(kāi)走了，所以他眉頭緊皺，頭上冒著汗。他不傻，一點(diǎn)也不。他從車?yán)锶说难凵窭镆呀?jīng)看到了一絲不耐煩。
“還好還好�！蹦泻⑿÷曕止玖艘痪洌骸斑�好今天是星期天，沒(méi)耽擱人家上班……”
男孩又朝車門(mén)望了望，但哪有媽媽的影子？
車上的一個(gè)小女孩坐不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。她的媽媽在一旁勸著：“乖，不哭不哭，我們馬上就可以走了，一會(huì)兒就好……”
男孩又看了看車外，這會(huì)兒開(kāi)始踱起了步，眼神寫(xiě)滿了焦慮，看得出他很著急，不時(shí)地伸出手擦擦腦門(mén)上的汗。
司機(jī)大叔忍不住問(wèn)了男孩一句：“小朋友，你媽媽還要等多久？再不走就要誤點(diǎn)了！”
男孩覺(jué)得很不好意思，但還是說(shuō)：“叔叔阿姨們，請(qǐng)?jiān)俚纫粫?huì)兒，好嗎？我媽媽肯定馬上就到了，肯定的。她是走路來(lái)的，可能會(huì)有些慢。因?yàn)樗蹦泻⒂杂种梗K究沒(méi)有說(shuō)什么。
可車?yán)飬s炸開(kāi)了鍋。
剛才哄小孩的`婦女嚷嚷道：“還要等？要等到什么時(shí)候，天黑嗎？我們孩子還要學(xué)琴呢！”
“就是，我們還有事呢！”馬上有人附和道。
“不要因?yàn)橐粋�(gè)人耽誤大家的時(shí)間，好不容易趕個(gè)星期天，還有好多事要做呢！”
“就是呀！”
面對(duì)這么多人的抗議，男孩顯得有些不知所措，但他咬咬牙，面紅耳赤地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，各位大爺大媽、大叔大嬸，請(qǐng)?jiān)俚鹊群脝幔课抑x謝大家了。”
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位婦女拄著拐杖，拖著一條殘廢的腿艱難地爬上了車，歉意的沖大家笑了笑。男孩沖了上去，喊了一聲：“媽！您慢點(diǎn)兒�！彪S后扶著媽媽找了一個(gè)座位坐下。
那一刻，所有的人都沉默了，眼前的一幕就像一記響亮的耳光打在了每一個(gè)人的臉上。
原來(lái)，有時(shí)候?qū)捜莺屠斫庵挥袔追昼姷木嚯x。那句“請(qǐng)?jiān)俚纫坏�！”將永遠(yuǎn)地的留在人們的腦海里，揮之不去。
寬容的作文 篇4
寬容，似一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細(xì)細(xì)品味，似雨后的彩虹，那么的耀眼，那么的迷人。人生中如果沒(méi)有寬容，那么，你的人生注定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。
“天氣真好！”我伸了個(gè)懶腰。陽(yáng)光，從窗外斜斜的射進(jìn)來(lái)，空氣中充滿了泥土的芳香，使人心里癢癢的，想出去好好的放松放松�？上В覅s被困在這該死的補(bǔ)習(xí)班里，像只被囚禁的小鳥(niǎo)，渴望自由。我低下頭，想寫(xiě)作業(yè)，筆尖剛親吻紙張，不知怎么的，一股力量突然推了一下我，我剛回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的笑聲傳來(lái)：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰(shuí)“親了”？不會(huì)是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來(lái)是王日偉�。∥翌D是火冒三丈，眉毛緊皺著，眼中閃耀著怒火，手不停的在顫抖，似乎會(huì)在瞬間砸向他。
我克制自己，要不是看在同學(xué)的面上，早把他打得連親娘都不認(rèn)得了！“喂，你別，別胡來(lái)，念在我們同學(xué)一場(chǎng)，就免了皮肉之苦吧。”王日偉見(jiàn)我要發(fā)飆，連忙說(shuō)�！昂�，誰(shuí)叫你在我的四百格上劃了一條線，我寫(xiě)了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說(shuō)完，我揚(yáng)起筆，在他的紙上畫(huà)了一筆。我心滿意足了，準(zhǔn)備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫(huà)了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰(zhàn)”起來(lái)。
“叫你畫(huà)我，我畫(huà)。”
“哼，我也畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
“我再畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
......
不知過(guò)了多久，我倆的紙上已經(jīng)“慘不忍睹”。不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，請(qǐng)我們?nèi)ァ昂炔琛�。在滔滔不絕的訓(xùn)罵聲中，不知何時(shí)，王日偉開(kāi)始抽噎，之后是一滴淚，最后又來(lái)“狂風(fēng)暴雨”，他的.淚水像斷了線的珠子，不停的往下流，老師和我見(jiàn)狀，慌了，我連聲問(wèn)他：“怎么啦？怎么回事？你倒是說(shuō)話啊?”
“......”
“怎么啦？被嚇我�！�
“......”
“別哭了，再哭我也哭了。”
“......”
也不知過(guò)了多久，王日偉終于停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說(shuō)�！斑@......”我不知所措，我的腦子里跳出了一個(gè)小人。
“原諒他，他是你的朋友�！毙∪苏f(shuō)。
“不，他剛才做了那么過(guò)分的事情�！�
“你不也是？你沒(méi)做嗎？”小人嚴(yán)厲地說(shuō)。
“......”
“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個(gè)人都要擁有，才能使自己的生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問(wèn)。
“王日偉我們和好吧，不打不相識(shí)，我也有錯(cuò)，也請(qǐng)你原諒我�！蓖跞諅ネ蝗话盐冶ё�，我倆沐浴在陽(yáng)光下，吸著泥土的芳香，多么美好啊......
寬容，世界上最偉大的力量，同學(xué)們記住，你身邊的人惹你發(fā)火，那么請(qǐng)你想一想這個(gè)詞——寬容。
【點(diǎn)評(píng)】
習(xí)作以小見(jiàn)大，從生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準(zhǔn)的心理活動(dòng)、精彩的人物對(duì)話是本習(xí)作的另一亮點(diǎn)。
寬容的作文 篇5
寬容是一朵幸福之花，開(kāi)放在每個(gè)人心田最富饒而肥沃的土地：寬容是一抹淡墨，潑灑在遠(yuǎn)方最廣闊而純凈的天空：寬容是一塊純潔無(wú)瑕的冰，裝扮著整個(gè)冬季靜謐的理解。
因?yàn)樗能跋�，讓世界更加芬芳；因�(yàn)樗牡鼘捄�，讓天空不�?huì)被雜質(zhì)覆蓋；因?yàn)樗钠届o豁達(dá)，讓冬季只是安靜沒(méi)有憂愁的劃痕。
寬容是我們每個(gè)人的寶兒，我們應(yīng)該去把握擁抱它。很多時(shí)候常聽(tīng)周圍的人哀聲嘆氣：“真是的'”“xx憑什么啊？”“這絕對(duì)不是我的錯(cuò)”等諸如此類 的話，不用說(shuō)一定是又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)而苦惱，或者是一些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎的小事惹得傷神。但幾乎沒(méi)有人說(shuō)過(guò)：”或許是我做得不夠好�！皼](méi)事的�！边@種擁有“宰相 胸襟”，以德報(bào)怨的事情幾乎蕩然無(wú)存，這說(shuō)明了什么呢？我們每個(gè)人多少都不夠?qū)捜荨?/p>
其實(shí)寬容是一種良好的個(gè)人修養(yǎng)，人心靈一種潛在美德的表現(xiàn)，更是一種優(yōu)良品質(zhì)的釋放。這是一種廣納世間萬(wàn)千，胸懷四海的懷抱，更是一種無(wú)塵無(wú)染、無(wú)私無(wú)畏、無(wú)需解釋的坦蕩豁達(dá)的心態(tài)。
寬容是一種為人處世的基本態(tài)度。生活之中又有多少事情需要寬容和原諒。古人說(shuō)道：“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”說(shuō)明修身是最主要的因素，只有 獨(dú)修其身于完美，方可服人逐漸干成霸業(yè)，君臨天下。而修身最側(cè)重于對(duì)他人的寬容之心，想想看若想為人上人，沒(méi)有寬容何以民心去堆筑萬(wàn)里江山。就像項(xiàng)羽的暴 戾苛刻，對(duì)他人毫無(wú)容忍之心，最終只得四面楚歌，和虞姬一起烏江自刎。而唐太宗李世民卻對(duì)人寬宏有諒，通過(guò)海納百川的胸懷贏得了部下的忠貞與智慧，迎來(lái)世 上最輝煌的贊歌“貞觀之治”。
寬容不僅是原諒他人的缺點(diǎn)，包容他人的心胸狹隘，更是一把衡量自身的刻度尺。當(dāng)我們面對(duì)別人的非議時(shí)，一定要報(bào)著一點(diǎn)感恩地念想。為什么呢？人 沒(méi)有無(wú)非起事端的。應(yīng)為你做得還不夠好，才會(huì)引致議論。這就是一個(gè)善意的提醒，要求你做得更好，對(duì)自己要求更加的嚴(yán)格。從這點(diǎn)出發(fā)你對(duì)別人就要有些感謝， 因?yàn)檫@使你更加完美和富于人格魅力。然而實(shí)屬莫須有的謠言就莫信，最好健忘些，以博大、仁愛(ài)的態(tài)度相濡以待，等待時(shí)間去解開(kāi)事情的本質(zhì)和真相。藺相如使得 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，不就是最好的證明？
但領(lǐng)導(dǎo)者的寬容并非違反原則的原諒，試想大意的姑息放縱，會(huì)對(duì)社會(huì)造成怎樣的混亂？冒失的言行會(huì)給人民、整個(gè)集體及國(guó)家怎樣的損失？假如一位執(zhí)法者行使假意的寬容，會(huì)讓多少罪惡的犯人逃脫法網(wǎng)，而使數(shù)千人提心吊膽的過(guò)日子？領(lǐng)導(dǎo)者更需掌握寬容有度！
寬容讓人和人之間更清楚地了解彼此，消除不快，省卻無(wú)限多余的煩心、郁悶，讓我們?nèi)肀掗煹膶捜葜！?/p>
把握寬容，讓愛(ài)繼續(xù)疊加、延續(xù)、升華和蔓延在這個(gè)廣袤的世界中。
寬容的作文 篇6
總是聽(tīng)到過(guò)“宰相肚里能撐船”這句話，但是是不是真的就不得而知了。不過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)我就明白了這句話的含義，并不是說(shuō)再像的肚子達(dá)到能撐進(jìn)一只船，而是比喻這度量大，能夠?qū)捜莺桶菟恕?/p>
其實(shí)從小到大我們接受過(guò)很多他人的包容和寬容。例如，學(xué)校里的老師、同學(xué)，家里的媽媽和爸爸，生活中的朋友等等。
我記得在學(xué)校里，我雖不是讓老師頭疼的那個(gè)學(xué)生，但是卻是讓數(shù)學(xué)老師會(huì)有點(diǎn)著急的一個(gè)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師講的題目，在黑板上講了又講，我的耳朵不知是左耳進(jìn)右耳出，還是本就不是學(xué)數(shù)學(xué)的還是怎么了，反正數(shù)學(xué)就是一直令人頭疼。以至于班主任在班上也說(shuō)過(guò)一句話說(shuō)“我們班上有好幾個(gè)人語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一個(gè)在天上一個(gè)在地下，這樣不行的。兩條腿一樣長(zhǎng)，才走的穩(wěn)當(dāng)；不是一樣長(zhǎng)的話，走起來(lái)會(huì)摔的�！边@話對(duì)我也起不了作用，我也不想我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，只是我也不知道為什么數(shù)學(xué)在我這里就行不通了，我逼著自己去看數(shù)學(xué)，一看到數(shù)學(xué)書(shū)頭就痛，索性不看了，拿著語(yǔ)文作業(yè)暢通無(wú)阻的一下子做完了，數(shù)學(xué)是拋之腦后，但是來(lái)到學(xué)校就沒(méi)有這么輕松了，面對(duì)老師，不知道該怎么說(shuō)。等到上課，老師來(lái)檢查作業(yè)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)檢查作業(yè)沒(méi)做的自己自覺(jué)站起來(lái)不要讓我來(lái)查�！卑嗌蠋讉�(gè)沒(méi)做的都站起來(lái)了，里面包括我，老實(shí)問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我們有的回：“不會(huì)�！庇械幕兀骸巴恕！崩鲜巧鷼饬司土R了幾句說(shuō)：“不會(huì)的不知道問(wèn)嗎？忘了的真該自己打自己一下，在放學(xué)的時(shí)候我強(qiáng)調(diào)了好幾遍，耳朵干嘛去了，你們都給我站著上課，不會(huì)的給我認(rèn)真聽(tīng)，下課之后來(lái)我辦公室講給我聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了這話開(kāi)始緊張了，我面對(duì)老師本來(lái)就緊張，何況還要面對(duì)數(shù)學(xué)老師，這下可怎么辦，慘了慘了，心里想著。
沒(méi)辦法還是要面對(duì)的，來(lái)到老師辦公室，心里怕怕的'。數(shù)學(xué)老師也沒(méi)怎么難為我們，只是跟我強(qiáng)調(diào)了一遍學(xué)習(xí)態(tài)度，看到我們虛心的樣子，老師也很滿意。
后來(lái)知道數(shù)學(xué)真的拖后腿，心里很煩。試著逼自己去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試解題，模仿數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，可是還是沒(méi)有頭緒，考試還是考砸了，類似的題被老師講爛了，還是不會(huì)。數(shù)學(xué)老師非但沒(méi)有訓(xùn)我，還看到我的努力，晚自習(xí)單獨(dú)找我要我去他辦公室寫(xiě)作業(yè)，跟我說(shuō)：“不會(huì)就問(wèn)。”我很感動(dòng)，老師給了我很大的寬容和包容。試想想精心的澆灌這顆種子，它就是沒(méi)有發(fā)芽就是沒(méi)成長(zhǎng)，老師還換個(gè)更好的環(huán)境來(lái)培養(yǎng)你，老師的寬容真的很大。老師說(shuō)：“慢慢來(lái)。”這是我在老師身上看到的寬容。
在家里就跟不用說(shuō)了，當(dāng)我們說(shuō)爸爸媽媽沒(méi)用時(shí)，他們才不會(huì)因?yàn)檫@句話而和自己的孩子生氣，而反過(guò)來(lái)要是爸爸媽媽說(shuō)我們沒(méi)用時(shí)或者說(shuō)那個(gè)那個(gè)怎么樣，我們反而會(huì)生他們的氣，甚至?xí)f(shuō)：“既然那個(gè)誰(shuí)很好，那你怎么不讓他做你小孩�！卑职謰寢尶偸菬o(wú)條件的寬容自己的孩子，朋友也是也會(huì)包容自己的一些小錯(cuò)誤。在他們身上看到了很多寬容，那是否我們也可以學(xué)這寬容呢？
我們被寬容著，我也想寬容別人。用小小的肚子來(lái)裝下大大的度量，溫暖世界。
寬容的作文 篇7
增進(jìn)同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。
首先，包容是一種胸懷。
鮑叔牙對(duì)管仲的包容成就了"九合諸侯一匡天下"的壯舉，藺相如對(duì)廉頗的包容成就了"將相和"的佳話，李世民對(duì)魏征的包容成就了"貞觀之治"的盛世，而宋朝君主對(duì)士子文人的包容則迎來(lái)了中國(guó)歷史上又一次思想解放和文化繁榮。
可見(jiàn)，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國(guó)家偉業(yè)為重。
正如三峽工程大江截流成功，外國(guó)記者問(wèn)誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說(shuō)："那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。"反對(duì)者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國(guó)記者動(dòng)容，贊不絕口。
其次，包容是一種氣度。
齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過(guò)"胯下之辱"，但在國(guó)家統(tǒng)一之后，見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國(guó)事。
可見(jiàn)，襟懷大度的人在對(duì)手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。
正如林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評(píng)說(shuō)："你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。"林肯微笑著回答："當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？"林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠(chéng)服。
再次，包容是一種力。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周總理卻說(shuō)："不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼。"周總理和藹可親的力，讓理發(fā)師無(wú)比感動(dòng)。
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，陳一冰用金牌的動(dòng)作卻拿了銀牌。正當(dāng)國(guó)外觀眾為他感到不平時(shí)，他卻帶著微笑，坦然地亮出"冰力十足"的條幅，熱情擁抱自己的'對(duì)手，表示對(duì)他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。
可見(jiàn)，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。
正如有句名言所說(shuō)："尊敬別人，才能讓人尊敬。"
"得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之"。這里的"道"，就是我說(shuō)的"包容"這劑良方。國(guó)與國(guó)是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏"包容"這劑良方吧。
寬容的作文 篇8
春夏秋冬，四季交替。轉(zhuǎn)眼間，又來(lái)到了寒冷的冬天。冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，但是我的心卻不寒冷，只因?yàn)槟且荒�。每�?dāng)放學(xué)，我騎行在馬路上，經(jīng)過(guò)那個(gè)岔口的時(shí)候，心中總會(huì)泛起一絲絲溫暖。
那是一個(gè)寒冷冬日的傍晚，放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，空中也飄起了零星雪花。寒冷在鞭打著我，使我不禁加快了騎車的節(jié)奏。雖然雪開(kāi)始越下越大，但是我的車速依然絲毫未減，心中想著快點(diǎn)回家，就可以脫離這寒冷了。當(dāng)我騎到一個(gè)岔口時(shí)，本想減速，但轉(zhuǎn)念一想 “天都黑了，誰(shuí)還會(huì)騎車出來(lái)？”所以車速依然很快。可是，我錯(cuò)了，正當(dāng)我放松警惕時(shí)，一輛自行車從岔口中沖出來(lái)。我沒(méi)有任何防備，心想“完了，完了，這次死定了！”，那輛自行車重重的撞在了我的后車輪上，由于慣性我順勢(shì)飛了出去——或者說(shuō)摔了出去，好在有書(shū)包的緩沖，我只是把手擦傷了。那位騎自行車的中年人馬上下車，幫我把車扶起來(lái)。我站起來(lái)，拍了拍身上的泥土。這時(shí)，中年人帶著愧疚的心情笑著說(shuō)：“小兄弟，你沒(méi)事吧？沒(méi)有摔壞那里吧？”我心中想：“能沒(méi)事嘛，讓你摔個(gè)試試！”但是，出于禮貌和寬容，我還是說(shuō)：“幸虧我福大命大，只是把手擦傷了。。”這時(shí)我細(xì)細(xì)打量了一下這位中年人，他穿著一件黑色羽絨服，上面沾滿了灰塵，和一條打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子,顯然他的生活很拮據(jù)。他又說(shuō)；“你看我，這么不小心，也沒(méi)看見(jiàn)你，就把你撞著了，真對(duì)不起��！”我心情稍微平靜了一點(diǎn)，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，，我也只是受了點(diǎn)皮外傷�！敝心耆瞬亮瞬聊樕系难蛘哒f(shuō)是雪水，雪下的更大了。我心想：“這么晚了，說(shuō)不定他的孩子和家也人在期盼著他回家那”想到這，我說(shuō)：“我沒(méi)事了，你沒(méi)事吧？沒(méi)事的話我先走了！”那位中年人好像驚了一下似的說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)事，小兄弟你也快回家吧，要不我留個(gè)電話號(hào)碼吧？”我連忙說(shuō)：“不用，不用！我先走了��！”中年人說(shuō)：“真不用？那我也要走了！再見(jiàn)，小兄弟！”我答道：“拜拜！”說(shuō)完，我們便各自騎上車，各回各家了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雪也變小了，我的心中也泛起了絲絲溫暖。
回到家，我把事情一五一十的講給了爸爸嗎，爸爸媽媽也說(shuō)我所的對(duì)，該饒人處且饒人！
一個(gè)寒冷的.冬日，只因有了一次不同的經(jīng)歷，一句溫暖的話語(yǔ)。心中將不會(huì)寒冷！人與人，心與心間也不再寒冷！
難忘那一幕。雖在一個(gè)寒冷的季節(jié)，但是我的心卻不寒冷！
社會(huì)怎能和諧？我想是每個(gè)人多寬容一他人，社會(huì)就會(huì)十分和諧！
生活需要寬容。
寬容的作文 篇9
五月份，夏風(fēng)開(kāi)始光顧我們的生活，暖暖的，吹來(lái)了驕陽(yáng)，吹來(lái)了夏裝，吹來(lái)了滿林的綠，也吹來(lái)了浩浩蕩蕩的昆蟲(chóng)大軍。如果有人想證明夏天實(shí)在不是一個(gè)好季節(jié)，這一定是一個(gè)不錯(cuò)的理由，至少可以排在前五了。
水池旁，一只小蠓蟲(chóng)又飛又跳地運(yùn)動(dòng)著，我毫不客氣地將紙折得厚厚的，然后猛地壓過(guò)去，當(dāng)蟲(chóng)子被壓在紙下時(shí)，我的那一用力突然讓我的心一下子“咚”一下，像壓到了我自己。是嗎，我怕了？在蟲(chóng)子的生命消逝的一刻，怕了。我翻過(guò)紙，壓扁的蟲(chóng)子下，綠色的汁液觸目驚心，我驚慌地丟掉了紙，仿佛那一點(diǎn)綠色會(huì)滲過(guò)紙，在我手上留下罪證。我敬畏它的生命。
但我實(shí)在討厭它們，討厭蚊子如訴如泣的小聲哼鳴，讓人的心揪成了一團(tuán)。更討厭蒼蠅，它不僅拖著肥胖笨重的身軀毫不慚愧地飛來(lái)飛去，還唱著老式風(fēng)扇“嘎嗡嘎嗡”的協(xié)奏曲，討厭極了�！伴L(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，出來(lái)嚇人就是你的錯(cuò)了”，不錯(cuò)，用在它身上，正合適。
蚊子還沒(méi)露臉，蒼蠅先猖狂起來(lái)了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪一年的蒼蠅有今年這般大小，不僅體積讓人難以忍受，智商也讓人不容小看。
它在我身邊盤(pán)旋夠久了，我一直默不作聲，一邊把自己埋到眼前的作業(yè)里，一邊聽(tīng)著蒼蠅“嘎嗡嘎嗡”和撞上燈管“砰”的聲音，把那聲音當(dāng)作劣質(zhì)燈管的吵鬧來(lái)聽(tīng)倒是饒有趣味。和平?jīng)]持續(xù)多久，不知好歹的蒼蠅開(kāi)始不安分地在我頭頂上亂飛，它不時(shí)光顧我的作業(yè)本，不時(shí)躺在我暖和柔軟的胳膊上，不到我動(dòng)一動(dòng)或抖一抖，絕不離半步。它還真把我的視野當(dāng)作它炫耀“美貌”的舞臺(tái)？“眼不見(jiàn)，心不煩”，反過(guò)來(lái)就是“眼見(jiàn)了，心就煩”，很多人會(huì)想起這樣一句話：“死蒼蠅，我一巴掌拍死你！”我也有同感，但上文提到，那樣一次經(jīng)歷已經(jīng)讓我失去了“捏死它”的勇氣，一想到要用手指頭去捏碎它硬硬的外殼，“嚓”殼斷裂的聲音恐怕就能讓我的心跳一百下！算了，它不走，我讓它。隨著“磁”一聲書(shū)包被迅速拉好的聲音�！芭尽蔽谊P(guān)了燈，“飛”去了我的.房間。一陣竊喜時(shí)，“嘎嗡嘎嗡”的聲音讓我一下子像被冰雹砸了似的。人的忍耐是有限度的，我抽出了三四張面紙，準(zhǔn)備送它去見(jiàn)閻王爺，紙抓在手里，送它向前的力量卻沒(méi)有了。它靜靜地停在了墻上，似乎習(xí)慣了我不會(huì)傷害它、也肯定我不會(huì)傷害它似的。我想叫爸爸幫忙，卻又喊不出聲。算了，殼底下，也是一條生命，睡著了應(yīng)該聽(tīng)不見(jiàn)它鬧的。
我想不管它怎么鬧我都會(huì)寬容它的。很抱歉，我不會(huì)因你的緣故而浪費(fèi)我的感情，蒼蠅先生（夫人）。爸爸媽媽都很驚奇我今年會(huì)有如此大的改變，或許你想不到，這只蒼蠅背后，站著我寬容了的許多人。
寬容的作文 篇10
在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。它好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意。打開(kāi)回憶的紀(jì)念冊(cè)，那件事總讓我十分懊惱。
一天早上，我靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)，寒風(fēng)“絲絲”地不時(shí)發(fā)出聲響。哇，我捧著《查理九世》尖叫著，因?yàn)镈oDo小隊(duì)又成功破解完一個(gè)難度為A級(jí)的題。歡呼完，我繼續(xù)津津有味地看著書(shū)，又一次進(jìn)入了書(shū)的世界。
“琪雅，琪雅，時(shí)間快到了，要上奧數(shù)課了。”媽媽急著催促道�！昂�，馬上�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)到。“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！眿寢尫畔率种械陌�，一把拿著書(shū)往桌上丟。“還有一點(diǎn)點(diǎn)我就看完了�！蔽壹刃奶蹠�(shū)，又賣萌著對(duì)媽媽說(shuō)�？蓩寢屜褚恢粌疵偷莫{子，怎么也不發(fā)慈悲。我見(jiàn)形勢(shì)不能扭轉(zhuǎn)，只好用聲音來(lái)解決——大聲說(shuō)話。
“媽媽，我就想看完這一章，要么我就不去上課�！眿寢屢宦�(tīng),拎起我的衣領(lǐng)就往臥室里拖。緊接著“啪”的一聲門(mén)重重地發(fā)出了聲音�！叭ゲ蝗�?”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道�！拔蚁�......”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽就立刻打斷了，“我就問(wèn)你去不去?”媽媽邊說(shuō)邊拿起書(shū)本往我身上打，關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì)有大救星——爸爸來(lái)了。
“什么事?關(guān)門(mén)關(guān)那么重?”“她就為這本破書(shū)，不想上奧數(shù)課……"“琪雅,你要多體諒你媽媽的苦心。”爸爸大聲說(shuō)道：“課也是用錢換來(lái)的。”聽(tīng)到爸爸這般維護(hù)媽媽，心中的憤怒更加強(qiáng)烈了，眼眶里已積滿了淚水。
“不要吵了，”奶奶生氣地說(shuō)。奶奶又是來(lái)幫媽媽說(shuō)我的嗎?“琪雅畢竟是孩子，對(duì)她溫柔點(diǎn)嘛。那么兇巴巴的`樣子，把孩子都嚇壞了�！碧昧�!奶奶是來(lái)幫我的。我一秒也不停地沖出門(mén)外，靜靜地等待大人們的爭(zhēng)吵結(jié)束。
這天晚上，我正要準(zhǔn)備進(jìn)書(shū)房，可書(shū)房里卻隱隱約約地傳來(lái)說(shuō)話聲，我用耳朵貼近門(mén)，開(kāi)始偷聽(tīng)。哦，原來(lái)是媽媽的說(shuō)話聲，媽媽在自責(zé)：“是不是我對(duì)女兒太嚴(yán)格了�！彼娴倪�是早上那個(gè)兇巴巴的媽媽嗎?我心里也有點(diǎn)自責(zé)，是不是我早上太過(guò)分了，爸爸說(shuō)的對(duì)，媽媽都是為我好。我毫不猶豫地沖進(jìn)房間，緊緊地把媽媽抱住了，媽媽也一把抱住我。在那一剎那，一束暖流射入了我的心，融化了心靈的冰川，是千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上的。
同時(shí)，這件事讓我明白了一個(gè)道理，做人要寬容，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。人生在世，與人交往，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我們一定要盡可能地學(xué)會(huì)理解和包容。
寬容的作文 篇11
寬容，多么神奇的兩個(gè)字。人們的心中有了寬容才變得溫暖，生命會(huì)因?qū)捜荻泳剩麄�(gè)世界，充溢著寬容才會(huì)更美好、和平。寬容是如此美麗，如此神奇。
去年冬日里的一天，也是個(gè)飄雪的清晨，我跨上自行車向?qū)W校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么忽然沒(méi)電了，還偏偏是這么難走的早晨。
路上積了厚厚的一層雪，已經(jīng)被防滑劑染成了咖啡色，天還沒(méi)有大亮，路上的.行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生，我把自行車蹬得飛快，心想也許還不會(huì)遲到，不知不覺(jué)我已經(jīng)到了一個(gè)紅綠燈口，可愛(ài)的紅綠燈已經(jīng)閃爍，緊接著黃燈又亮起來(lái)“哎呀，不行，一定要趁這個(gè)時(shí)間過(guò)去！”我看看表，沒(méi)時(shí)間了！于是我顧不上三七二十一地沖了過(guò)去，正暗自欣喜，忽然瞥見(jiàn)一個(gè)紅色的人影正向我的車輪前奔來(lái)，“刺啦——”伴著刺耳的閘聲，那個(gè)紅色的人影已經(jīng)摔倒在雪地上。
我急忙下去，一個(gè)穿著紅色大衣與我年齡相仿的女孩從地上爬起來(lái)。我連聲的說(shuō)著“對(duì)不起！”忽然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩的衣服被地上的雪弄得黑一塊紅一塊，已經(jīng)不堪入目了，那是件目前很流行的衣服，很貴也很難洗，我心里暗叫“不妙”，盤(pán)算著她會(huì)怎么“處置”我，是跟我大吵一架？要求我賠件衣服給她？還是大哭一頓？
正胡思亂想著，已經(jīng)聽(tīng)到那女孩的驚呼：“呀！”我愈發(fā)不知該怎么辦了，嘴里囁嚅著“對(duì)不起，我不是有意的……”女孩眼圈有點(diǎn)紅，大大的眼睛籠上一層水氣�！拔摇摇晃屹r你件衣服吧！”
我趕緊提出一個(gè)解決辦法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)時(shí)間一分一秒地溜走。想起老師嚴(yán)厲的面容，我真有些不知所措了，大概是我臉上尷尬和焦急的表情十分滑稽，那女孩居然收起了淚水，“噗哧”笑了出來(lái)。她一邊彈著身上的泥雪水，一邊說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系，我也要上學(xué)，快點(diǎn)走吧。”
簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，提醒她說(shuō)：“那你的衣服……”“哦，沒(méi)事，洗洗就得了�！迸⒑芸斓亟涌谡f(shuō)，我這才看清楚她臉上居然掛著明朗的笑容�！澳恰瓕�(duì)不起了！”我松了口氣，還有些不相信她這么輕易就放我走了�！跋麓巫⒁�，別闖紅燈，幸虧是我，要是老人也許會(huì)出事的�！�
她笑著，銀鈴一般，很清脆的笑聲�！爸x謝！”我跨上車，向?qū)W校駛?cè)�，騎了幾步，忽然想起應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她的名字，于是又回頭看了看，那個(gè)紅色的身影已經(jīng)疾步走遠(yuǎn)了。我心里感到一陣溫暖，腦海里清晰地浮現(xiàn)出兩個(gè)字“寬容”
從這以后，我常常會(huì)想起那個(gè)女孩，她教給我兩個(gè)最珍貴的字“寬容”我學(xué)會(huì)了用一顆寬容的心對(duì)待別人。被人踩著腳，我會(huì)寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”；和友人鬧別扭，我會(huì)寬容地退一步；被人誤解，我會(huì)寬容地笑一笑。正是因?yàn)橛辛藢捜�，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖和友善。
寬容的作文 篇12
午后刺眼的陽(yáng)光涌進(jìn)車廂，使人倍感一種莫名的煩躁。
這路公交車只載著稀稀拉拉的幾位乘客，龐大的車身卻仍然笨拙地在狹窄的街道中行駛著。突然，在馬路的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)一輛小轎車，強(qiáng)烈的陽(yáng)光恰好反射在銀色身上，感覺(jué)像刀子插進(jìn)了雙眼一般無(wú)法睜開(kāi)。一瞬間，因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有及時(shí)踩剎車，公交車像一頭失去控制的猛獸沖向小轎車。這時(shí)，公交車一陣劇烈的顛簸。啊，我舒了一口氣，幸好司機(jī)在緊要關(guān)頭改變了行駛的方向，不幸之神和公交車都與它擦肩而過(guò)。
我以為這只是路上的小小插曲而已，但是雙方卻不肯罷休。從小轎車的車窗里迅速探出一個(gè)阿姨的腦袋，她大大的眼睛憤怒地瞪著司機(jī)大叔，眉毛像倒豎著一般，嘴巴半開(kāi)著，好像氣得說(shuō)不出來(lái)話，好像在咬牙。頓時(shí)，那個(gè)阿姨的話洪水一般傾瀉過(guò)來(lái)——
“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車��！差點(diǎn)撞到我的車，你怎么一點(diǎn)也不小心！如果真撞到我的車怎么辦？！”她的簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)，激動(dòng)得連那馬尾辮也一甩一甩的。
司機(jī)大叔也絲毫不甘示弱，被她這么一說(shuō)，他好像已經(jīng)控制不住他的生氣。只間他立馬按下開(kāi)門(mén)鍵，側(cè)目，轉(zhuǎn)身，一抹他的胡子，渾厚粗壯的`聲音一下子爆發(fā)開(kāi)來(lái)——
“你沒(méi)事干嘛把車停馬路上，還罵別人，你有沒(méi)有道德�。�？”側(cè)面看去，大叔黝黑的皮膚上暴起一根特別明顯的青筋，眼珠子像要瞪出來(lái)似的。
雙方在眾目睽睽之下誰(shuí)也不肯退讓，引起了街上許多路人的駐足，狹窄的馬路上不一會(huì)兒就引起了車輛的堵塞。但誰(shuí)都不好再說(shuō)什么。
這時(shí)候，坐在車門(mén)旁的一位老太太伸出干瘦的手臂，在車門(mén)旁揮了揮。她用蒼老而沙啞的聲音說(shuō)：“好了好了，沒(méi)撞到就好，別吵別吵了�！蔽覀�(cè)目看去，那個(gè)老太太身著淡灰舊襯衫，深灰布長(zhǎng)褲。她穿得很樸素，但陽(yáng)光刺眼的感覺(jué)卻在她身上蕩然無(wú)存，讓人感覺(jué)舒適、愉悅。老太太的頭發(fā)已經(jīng)斑白，卻梳得整齊，黃褐色的蒼老皮膚上有幾條深深的皺紋。她眼神很柔和，感覺(jué)像初春的陽(yáng)光。她十分不穩(wěn)地站起來(lái)，沖司機(jī)樸實(shí)地一笑，臉頰緩緩舒展，眼睛里流露出溫和的目光。她又蹣跚地走到車門(mén)邊，吃力地略微彎下腰向阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡是和藹的笑容，像一朵燦爛的菊花。
爭(zhēng)執(zhí)的雙方不約而同地一怔，一下停止了爭(zhēng)吵，紛紛關(guān)起了車門(mén)車窗繼續(xù)駕車。馬路又順暢如初了。我忽然感覺(jué)到這樣樸素的灰色在這個(gè)花花綠綠、非常刺眼的馬路上顯得如此和諧。
和諧社會(huì)，聽(tīng)起來(lái)似乎遙不可及，可它卻無(wú)處不在。其實(shí)多一點(diǎn)多一滴的寬容，理解別人無(wú)心的傷害和錯(cuò)誤，就算在如劍般強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，心中也會(huì)無(wú)比的溫和與開(kāi)闊。
寬容的作文 篇13
“老師，還記得那天下午嗎……”
我還沒(méi)說(shuō)完，鄭老師便笑了，就和那天下午的笑一樣。
那是三四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光很好，空氣很好，唯獨(dú)我們班所有人的心情不好。上午，班主任鄭老師來(lái)到教室，幾乎把所有同學(xué)都嚴(yán)厲地批評(píng)了一遍。前一天的作業(yè)做得不像話，早操時(shí)只有一半多人出勤，美術(shù)課和音樂(lè)課吵翻了天……老師說(shuō)的都在理，大部分同學(xué)在為自己的不懂事而難受，我也很自責(zé)。不過(guò)到了中午，有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)使壞的同學(xué)想出了“整整”老師的行動(dòng)方案，真沒(méi)想到，點(diǎn)子一出來(lái)，大家竟紛紛贊成，我也只能隨了大流。
計(jì)劃在老師出教室門(mén)的時(shí)候用繩子絆倒她。
下午，鄭老師來(lái)上課了，抱著書(shū)和單詞卡片，門(mén)邊安安靜靜地躺著一根跳繩，她并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自然也不能讓她發(fā)現(xiàn)。老師的臉上完全沒(méi)有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔。講課、活動(dòng)、練習(xí)，一切都正常進(jìn)行，只是我的心忐忑著。我?guī)状蜗胧寡凵袌?zhí)行的同學(xué)放棄，但沒(méi)敢做出決定;我?guī)状蜗肱e手跟老師講出實(shí)情并道歉，但還是沒(méi)敢做出決定。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，下課鈴聲響了，班級(jí)瞬間安靜下來(lái)，安靜得令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學(xué)的練習(xí)。門(mén)邊的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，其他同學(xué)都裝作沒(méi)看到但又分明在偷偷瞥向門(mén)口，老師講完題，邁著輕快地步子朝門(mén)口走去。
近了——到——栓在鉸鏈上的繩子還沒(méi)被拉起，老師跨出前腳，沒(méi)有碰到繩子。我的心提到了嗓子眼。后腳抬起，一個(gè)踉蹌，身子前傾，連著幾步小碎步，幸好沒(méi)摔倒。拉繩子的同學(xué)快速松開(kāi)繩子，裝作沒(méi)事人樣，坐著。全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待著審判。
老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走向辦公室。
奇怪的是一直到畢業(yè)，老師都沒(méi)再提這件事，同學(xué)們也沒(méi)再提及過(guò)。只是同學(xué)們和老師的'關(guān)系越來(lái)越好，似乎那是發(fā)生在夢(mèng)中的一件虛幻的事兒。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，老師當(dāng)年的笑容卻漸漸深刻起來(lái)，總是會(huì)在一些時(shí)候浮現(xiàn)在我的腦海。我知道，她的笑，是一個(gè)懂事的人對(duì)一群不懂事者的寬容和安慰，是一個(gè)母親對(duì)一群孩子嬉鬧的寬容和淡然，是一名老師對(duì)幼稚學(xué)童的的寬容和關(guān)愛(ài)。
時(shí)隔六七年，回母校探訪老師，我想跟她講明那件事兒，她笑著說(shuō)：“你已經(jīng)是第十八個(gè)跟我講述那件事的同學(xué)了。而我也早就知道了，如果我的一個(gè)踉蹌能讓你們舒服一些，我想就權(quán)且當(dāng)做一個(gè)游戲吧，我嚴(yán)格要求你們，是為什么?那么，我不計(jì)較那條繩子也是這個(gè)原因�！�
老師沒(méi)講明白的話，我的心很清楚，因?yàn)閻?ài)，愛(ài)我們;因?yàn)閻?ài)，寬容我們。而這樣的愛(ài)與寬容，可能會(huì)溫暖我們一輩子。
末了，我只是笑笑地看著她，說(shuō)了聲：“謝謝!謝謝老師!”
寬容的作文 篇14
世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是人的胸懷。
——題記
“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｒ�?yàn)橛袕V闊的胸襟容納江河，才有它的一望無(wú)際；人要想成就一個(gè)非凡的事業(yè)，同樣也需要廣闊的胸襟。度，既胸襟，度人也要度己，一個(gè)人的胸襟有多大他最終也就只能走多遠(yuǎn)。
“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，既然人人都會(huì)犯錯(cuò)，我們就要學(xué)會(huì)原諒他，假如因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，便鬧得雞犬不寧，那這個(gè)世界還能呆嗎？寬恕他人，就是寬恕你自己�，F(xiàn)在你寬恕了他人，以后別人也會(huì)寬恕你！
度人先度己，寬恕從自己做起。人無(wú)完人，人人都會(huì)有缺點(diǎn)，要寬恕自己的.缺點(diǎn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)因斯坦，一個(gè)偉大的理論物理學(xué)家。在他小時(shí)候去學(xué)習(xí)拉小提琴，對(duì)于從小就聰明伶俐的他來(lái)說(shuō)，這似乎是一件簡(jiǎn)單的是。結(jié)果學(xué)了一段時(shí)間后，他沮喪的發(fā)現(xiàn)自己似乎沒(méi)有這方面的天賦，拉小提琴很吃力！可是他沒(méi)有妄自菲薄，而是果斷的放棄了學(xué)小提琴，更加專心的研究物理，最終成為一代偉大的科學(xué)家！愛(ài)因斯坦尚能如此寬容的對(duì)待自己的缺點(diǎn)，我們同樣也能做到。不因自己在某方面的不足而氣餒，而是跳過(guò)它，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，這樣才能走的更遠(yuǎn)。
度己再度人，寬恕別人也是種美德。這不僅幫助了他人，也幫租了自己。春秋時(shí)期第一個(gè)霸主齊桓公手下有一個(gè)謀士——管仲。而當(dāng)初管仲與齊桓公還是仇敵呢，管仲收他人之托刺殺齊桓公而未遂。后來(lái)齊桓公做了齊國(guó)國(guó)君，鮑叔牙向他推薦管仲，說(shuō)有此人，霸業(yè)必成。于是齊桓公不計(jì)前嫌，啟用了管仲，讓他做齊國(guó)丞相。管仲也不孚眾望，幫助齊桓公稱霸中原！寬恕別人最后受益可能是你自己。
人與人一起組成了整個(gè)社會(huì)，對(duì)于社會(huì)上的事我們也要以寬容的心態(tài)去對(duì)待！比如現(xiàn)在的環(huán)境污染問(wèn)題，人民怨聲載道�？墒俏覀儾环翉牧硗獾慕嵌热ハ耄涵h(huán)境污染是怎么產(chǎn)生的？是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而為什么要發(fā)展經(jīng)濟(jì)？還不是為了提高人民的生活質(zhì)量。從這方面來(lái)說(shuō)，政府無(wú)可非議。接下來(lái)就要看我們的了，有這么好的條件不為國(guó)家做些貢獻(xiàn)對(duì)得起政府的苦心嗎？政府為我們提供了好的生活，我們就為政府解決環(huán)境問(wèn)題！而不是整天抱怨，要有寬恕的意識(shí)！
洋洋中國(guó)有些五千年的文明歷史，積攢了多少優(yōu)秀傳統(tǒng)，寬容就是其中之一。而現(xiàn)在是什么樣子？一男子因?yàn)榕优c自己分手就把人家給殺了，這能叫“寬容”嗎？同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)口角就大打出手，直把對(duì)方打進(jìn)醫(yī)院，這難道是“寬容”？中國(guó)人腫么了？以前的那種寬容與開(kāi)放哪去了？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題？古人云：“量小非君子，無(wú)度不丈夫�！比绻媸沁@樣，那現(xiàn)在還有幾個(gè)“丈夫”？呵呵！
寬容是一縷清風(fēng)，撫平心頭的創(chuàng)傷。
寬容是一盞蠟燭，照亮心間的陰暗。
寬容是一洼清水，洗滌心里的骯臟。
同學(xué)們，讓我們以寬容的姿態(tài)存活在這世間，讓每個(gè)人都能詩(shī)意地棲居在大地上！
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