寬容作文

寬容作文3篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寬容作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容作文 篇1

　　穿梭在茫茫人海中，淡淡的微笑是寬容；溫和的道歉是寬容；“己所不欲，勿施于人”也是寬容。

　　維克多，19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬”。雨果的話(huà)讓我們知道，寬容是一種博大的胸懷。

　　寬容可以改變別人。相傳古代有個(gè)老禪師，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小和尚晚上翻墻溜達(dá)，違反寺規(guī)。老禪師不吭聲，走到墻邊，就地蹲下。過(guò)了一會(huì)兒，小和尚翻過(guò)墻，在黑暗中跳到老禪師背上的院子里。當(dāng)他站起來(lái)的時(shí)候，他意識(shí)到他剛剛踩到了他的主人。小和尚突然慌了，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲罵他，而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“晚上冷，多去穿衣服�！崩隙U師忍讓弟子。他知道寬容是一種無(wú)聲的教育，比斥責(zé)和批評(píng)更有力量。從那以后，小和尚再也沒(méi)有違反過(guò)寺廟的規(guī)定。

　　包容才能成就自己。春秋時(shí)期，齊桓公和他的弟弟爭(zhēng)奪王位，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾一箭射中齊桓公腰帶上的鉤子，險(xiǎn)些喪命。后來(lái)，齊桓公抓住了管仲。齊桓公是一個(gè)寬容的人，他不記得打私仇，采納并重用管仲，任命他為宰相。管仲擔(dān)任丞相后，幫助齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)暴君。

　　日常生活中，如果有人在背后說(shuō)你壞話(huà)，你是要報(bào)復(fù)還是要寬容？當(dāng)你的`親密朋友無(wú)意或有意做了讓你難過(guò)的事，你是和他分手還是寬容？我相信你有正確的答案。

　　寬容不是軟弱的象征。只要不是原則問(wèn)題，我們還不如退一步，化干戈為玉帛。所以，寬容是一種美好的生活，寬容是一種需要實(shí)踐和實(shí)踐的狀態(tài)。

寬容作文 篇2

　　寬以待人是中華民族永久遵循的生活規(guī)章，也是中華兒女立志成才的必修功課，更是促進(jìn)和諧、穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展是我良好辦式。

　　一個(gè)擁有悅納之心的人，一個(gè)擁有諒解之心的人，一個(gè)為人正直、海納百川的人……才能夠被眾人所接納，成為眾人之友。因此要做一個(gè)有美好道德的人，首先要執(zhí)有一顆“寬容‘’的心。

　　現(xiàn)代人若有了一顆博大的'寬容之心，就能平等對(duì)待生活中的任何一件事。有個(gè)關(guān)于寬容的故事，發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。當(dāng)時(shí)孔明逝世后，蜀國(guó)朝政都由蔣琬主持。在那時(shí)有個(gè)官吏，稱(chēng)揚(yáng)敏，他在背后指責(zé)蔣琬：”辦事糊涂，實(shí)不如孔明丞相。‘’事后，有人將此番話(huà)傳到了蔣琬耳朵里。眾人聽(tīng)了甚是憤怒，要求把揚(yáng)敏斬了。但是蔣琬并沒(méi)有給揚(yáng)敏治以重罪，反倒自責(zé)自己確實(shí)不如前任，說(shuō)楊敏只是就是論事，反倒我要感謝他給予的意見(jiàn)……就是蔣琬的一顆寬容的心，才制止了一場(chǎng)不必要的殺戮發(fā)生。后來(lái)?yè)P(yáng)敏因事被捕入獄，眾人皆認(rèn)為他不可能活命了。因?yàn)檫@次是蔣琬親自審案。但是蔣丞相不計(jì)前嫌，秉公處理，居然免除了揚(yáng)敏之重罪，他才得以活命。事后揚(yáng)敏受蔣琬的影響，悔過(guò)自新，并改變了原來(lái)對(duì)蔣琬的看法。專(zhuān)心為蜀國(guó)，為蔣琬效力……擁有一顆寬容之心，可以提高自己的美好品德，也可以正確對(duì)待生活中每一件瑣事，蔣琬與揚(yáng)敏就是一組典型的好例子。就如：當(dāng)別人不小心撞了你，自己應(yīng)以一個(gè)寬容的笑容回看他，而不是帶著生氣的表情；當(dāng)朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，自己應(yīng)該設(shè)身處地為對(duì)方想想，主動(dòng)道歉才能促進(jìn)朋友間的和諧。

　　在清朝的時(shí)候，有一個(gè)官居高位的張英。一天，他的家人為爭(zhēng)“三尺寬”的宅基地，與原本很和睦的鄰居產(chǎn)生了糾紛，要他以大學(xué)士的身份，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司，但是張英卻寫(xiě)了封信寄回去，并附詩(shī)一首：

　　一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？

　　長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

　　這封信使得原本為了“三席地”而爭(zhēng)得眼紅耳赤，互不相讓的鄰居，變成了敞開(kāi)胸懷的割讓自家“三分地”，如此的融洽。

　　到最后，形成了“六尺巷”可見(jiàn)要學(xué)好寬容待人，首先要寬容自己，然后設(shè)身處地的為他人著想，千萬(wàn)不能斤斤計(jì)較。

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備，必需的道德品質(zhì)。寬容包含著理解，有了理解，就有了諒解；如果人能夠多一分理解，一定會(huì)少一分誤解，少一分怒氣，而多一分融洽的氣氛。

　　寬容自己，尊重別人，人就會(huì)執(zhí)有美好高尚的品德，中國(guó)華夏兒女便能向成材立業(yè)邁向一大步，和諧美好的人民社會(huì)將會(huì)變得更幸福。

寬容作文 篇3

　　天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海包容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。

　　寬容綻放著仁愛(ài)的光輝，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔堑模瑢�(duì)別人釋?xiě)�，就是善待自己。有人說(shuō)，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，他就將贏得多少人的愛(ài)。

　　生活中，人人都難免會(huì)有過(guò)失，有的過(guò)失會(huì)給他人帶來(lái)麻煩或者損失或者傷害，就像海濱度假的那位游客一樣，他打碎了一個(gè)杯子，大大小小是損壞了房東的財(cái)物。對(duì)此，是怨憤還是寬容，取決于房東的態(tài)度。故事里已經(jīng)告訴了我們——取消租賃合同。

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德�！巴艘徊胶ｉ熖炜�。”海濱的房東就是這樣一個(gè)有肚量的人，他對(duì)游客沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備，甚至沒(méi)有讓他賠償，給予了游客最大的寬容�？墒�，為什么當(dāng)他發(fā)現(xiàn)游客將裝有玻璃的垃圾袋沒(méi)有標(biāo)注說(shuō)明就拿了出去，卻取消了與游客的租賃合同，表現(xiàn)出如此小題大做、斤斤計(jì)較了呢？

　　古人云：“得饒人處且饒人�！边@里的“得饒人處”就是有條件的，說(shuō)明只有為情為理都可以寬容的時(shí)候，方可寬容他人，因此，寬容不是沒(méi)有底線(xiàn)的一味姑且遷就�！稏|郭先生與蛇》和《農(nóng)夫與蛇》的故事是我們從小就熟悉的故事。這兩個(gè)人耳熟能詳?shù)脑⒀愿嬖V人們一個(gè)真理：“無(wú)限度的寬容只會(huì)招來(lái)禍患�！币苍S我們平時(shí)只注意到，對(duì)不會(huì)改變邪惡本性的壞人不能給予半點(diǎn)寬容，相反地，應(yīng)該給予嚴(yán)懲方可解其民憤。可是，像游客那樣的小疏忽呢？恐怕未必人人都像房東老人那樣有自己的原則性。分析起來(lái)，老人寬容游客打碎玻璃杯，認(rèn)定他是很不小心的，況且，帶來(lái)的損失只是自己；可是，玻璃碎片不作標(biāo)記，受到傷害的.可能就是清潔工人，是他人，要避免這樣的后果，只需要在垃圾袋上寫(xiě)上“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”幾個(gè)字，但游客沒(méi)有寫(xiě)，說(shuō)明游客心中沒(méi)有為他人著想的道德意識(shí)，這在老人看來(lái)，不是一件小事情。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“損著別人的牙眼，卻反對(duì)報(bào)復(fù)，主張寬容的人，萬(wàn)勿與他接近。”魯迅的意思是說(shuō)，倘若對(duì)那些損人的人寬容了，就是災(zāi)，就是難。所以，我們倡導(dǎo)的寬容，不是那種可以無(wú)限度的容忍，而是主張寬容也要有度。