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寬容的作文【錦集5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寬容的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”相信有很多人都聽(tīng)過(guò)這句話，但是又有多少人能夠真正做到寬容呢?
許都名人都具有寬容的品質(zhì)，就說(shuō)說(shuō)大家熟知的周總理吧。周總理在一次理發(fā)的過(guò)程中，為周總理理了十年發(fā)的理發(fā)師傅朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，周總理咳嗽了一聲，朱師傅發(fā)現(xiàn)后深感不安，急忙向周總理道歉，周總理和氣地說(shuō)：“哦，這不怪你，是我咳嗽動(dòng)了一下，你才不小心劃到我的，應(yīng)該怪我不怪你，你就不要再自責(zé)了�！敝鞄煾德�(tīng)了以后，非常感動(dòng)。在臉上劃一道口子，這是多么難堪的一件事，更何況還是國(guó)家總理，可偏偏這個(gè)國(guó)家總理就具有寬容的品質(zhì)。
不僅國(guó)家總理能夠?qū)捜輨e人，還有廣大市民也能寬容別人。
很多人都在等公交車，公交車來(lái)了，大家蜂擁而上，一位女青年捷足先登，她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺蓋住了踏板，很多人陸續(xù)上了車，最后上車的`是一個(gè)小學(xué)生，他急急忙忙上了車，沒(méi)看見(jiàn)蓋住踏板的裙擺，一腳踩了上去，他連忙向女青年道歉，女青年沒(méi)有說(shuō)什么，原諒了他。就這樣，避免了一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家中，殺死了醫(yī)生花樣年華的女兒，但這位醫(yī)生卻仍為這個(gè)精神病人治好了病，這就是寬容；當(dāng)一只腳踩在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，花瓣沒(méi)了，可它卻把香味永遠(yuǎn)的留在了那只腳上，這也是寬容……
比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。寬容，能為我們?cè)谌松缆飞祥_(kāi)辟一條陽(yáng)光大道。讓寬容走進(jìn)我們的心靈吧！
寬容的作文 篇2
對(duì)我來(lái)說(shuō)寬容只是原諒別人的一種行為但這件事徹徹底底的改變了我對(duì)寬容的理解。
那是一個(gè)平常的下午。最后一節(jié)課時(shí)，我們?nèi)嗳锁f雀無(wú)聲，都在練字，過(guò)了一會(huì)兒，我的鋼筆不出墨了，我甩了甩鋼筆。結(jié)果，甩出的墨水不在地上了，而是呈現(xiàn)在了一位同學(xué)潔白的校服上，那美麗的校服上便出現(xiàn)了一排排珍珠般的黑色墨珠�！霸趺崔k，我有麻煩了，這個(gè)是最近才發(fā)的校服呢，而且老師特別提醒我們不要弄臟它，如果他發(fā)現(xiàn)了怎么辦？如果他告訴老師了怎么辦？老師會(huì)怎樣處置我呢？”我忐忑不安的想，接著我腦海中又浮現(xiàn)出可怕的畫(huà)面。我不安的瞟了他一眼，他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他衣服上的墨水。“也許他不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就不告訴他了吧�！蔽倚闹辛硪粋�(gè)聲音說(shuō)。有一件事更促進(jìn)了我的想法——放學(xué)了。
伴隨著鈴聲，我背上書(shū)包正準(zhǔn)備奔出教室的門時(shí)，我的耳邊回想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“一個(gè)人總要面對(duì)他最害怕的事情�！边@時(shí)我無(wú)意識(shí)的做出了一件令我意外的事情——拍了拍他的肩膀�！霸趺戳�？”她對(duì)我說(shuō)�！拔野选愕�.衣服……弄臟了……對(duì)不起�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。我以為他會(huì)很生氣，但我錯(cuò)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“也許這能洗掉，如果洗不掉就當(dāng)添了點(diǎn)花色吧�！蔽页聊�，他對(duì)我微微地笑了，接著他便走了。我仍然沉默著，這時(shí)我覺(jué)得天空，很藍(lán)。
寬容不止是一種諒解，也是一種美德，更是世界上最美好的東西。被寬容的人是開(kāi)心的，但往往被實(shí)現(xiàn)寬容的人會(huì)更加開(kāi)心。這個(gè)美麗的下午，使我終生難忘。
寬容的作文 篇3
擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。
以寬容面對(duì)生活。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。寬容是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
以寬容面對(duì)生活。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美得。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受。
以寬容面對(duì)生活。寬容是我們中國(guó)自古以來(lái)推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為：寬大有氣量，不計(jì)較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦?xí)r要有寬廣豁大的'胸懷，來(lái)設(shè)身處地?fù)Q位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人;更要學(xué)會(huì)替他人著想，也更不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)。寬容是高山，容下鮮花，容下荊棘，容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容的作文 篇4
大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無(wú)邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯聚細(xì)土塵沙而巍峨聳立。
有這樣一個(gè)故事：冷戰(zhàn)時(shí)期有一位步兵軍官在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)不小心弄丟了*，步兵軍官將這件事報(bào)告給了威爾上尉。而威爾上尉并沒(méi)有懲罰步兵軍官，還給了步兵軍官一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他從錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。這使我明白了在人生路上沒(méi)有人能不摔跤就一直攀登到頂峰。沒(méi)有人會(huì)不犯錯(cuò)誤，當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，我們可以用一顆寬容的心去包容他們，把他們扶起來(lái)，拍拍他們身上的塵土，讓他們繼續(xù)前進(jìn)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我穿了一件媽媽新給我買的白色紗裙去上學(xué)。到了學(xué)校同學(xué)們都夸我的裙子很漂亮，我心里十分高興。正好趕上體育課，我樂(lè)滋滋地和同學(xué)們踢起了毽子。突然，有一個(gè)足球向我飛來(lái)，我嚇了一跳，躲閃不急，足球一下子命中了我白色的紗裙上。我低頭一看，白色的紗裙上有了一個(gè)黑色的足球印跡。踢球的同學(xué)急忙道歉，我難過(guò)極了，沒(méi)有接受他的道歉，生氣地回到了教室。不知不覺(jué)中聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，我急忙尋找……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，我抬頭一看就是弄臟我裙子的那個(gè)同學(xué)，他蹲下來(lái)和我一起找鋼筆。頓時(shí)，我心里的委屈沒(méi)了，我笑了，他也笑了。那一刻，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞的含義。我感受到了寬容給我?guī)?lái)的'快樂(lè)，對(duì)別人寬容一些，不正使自己更開(kāi)闊、更明朗一些嗎？
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。一顆寬容的心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容是太陽(yáng)洋溢著溫暖。寬容其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在，“唯寬可以得人”只要你學(xué)會(huì)諒解別人，時(shí)刻保持一顆寬容的心，那么這個(gè)世界將變得更加和平，更加美好！
寬容的作文 篇5
普羅米·馬修斯曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，腳跟上卻留著紫羅蘭的幽香，這就是寬容�！�
你是否會(huì)在別人對(duì)你產(chǎn)生傷害后，就發(fā)誓要報(bào)仇？你是否會(huì)在別人對(duì)你產(chǎn)生傷害后，卻抱以寬容的心態(tài)來(lái)寬恕別人？你是前者，還是后者？
以前的我是前者。有一次，某同學(xué)在我專心致志完成后的作業(yè)本上無(wú)意地劃了一下，雖然我知道他是無(wú)心的，但我卻像受了天大的委屈一樣，大叫：“我要以其人之道還至其人之身！”便跑到他的座位上，將他的作業(yè)本畫(huà)得不成樣子，弄得大家不歡而散。
事后我常想：如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美？如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的壯觀之美？如果森林不寬容，容忍不了青面獠牙的野獸們的一時(shí)吞噬，何來(lái)它的清秀之美？如果人類不寬容，容忍不了別人的一時(shí)挑撥，何來(lái)它的和諧之美？
現(xiàn)在的我終于懂得了寬容。遇到別人捉弄我，我則采取避而遠(yuǎn)之的方法；看見(jiàn)別人的一些過(guò)失，我就勸導(dǎo)他不要走向歧途；碰到大雨的突然襲擊，即使沒(méi)有傘，我也不會(huì)埋怨蒼天不公，因?yàn)檫@雨也許是某個(gè)旱區(qū)的人們渴求而來(lái)的，他們對(duì)雨的渴望之情我們也當(dāng)體諒；偶見(jiàn)動(dòng)物間的相互嘶殺，我們也應(yīng)寬容，因?yàn)樗麄冇兴麄兊氖澄镦湣?/p>
尋找寬容實(shí)際上是最簡(jiǎn)單的`，因?yàn)閷捜菥驮谖覀兩磉�，也在每個(gè)人的心間，只是有些人扼殺了寬容，他們不給寬容留有任何余地，在“寬容使者”降臨的時(shí)候，他們馬上關(guān)閉了窗戶，使得寬容只能默默地呆在一個(gè)角落里，寂寞又孤獨(dú)。真正寬容的人，他們的心靈之窗是面對(duì)陽(yáng)光的，是開(kāi)著的；他們不懂得生氣，不懂得發(fā)怒，也許這是寬容在作怪吧！康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！蹦氵�要一直懲罰自己?jiǎn)幔?/p>
讓我們尋找寬容吧！要敞開(kāi)心扉，全身心的釋?xiě)眩蜷_(kāi)心靈之窗。當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)去的一剎那，也許就是“寬容使者”來(lái)臨的時(shí)候吧！
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