1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學(xué)會(huì)寬容的作文

        時(shí)間:2024-04-15 12:15:18 寬容 我要投稿

        學(xué)會(huì)寬容的作文(薦)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)寬容的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)寬容的作文(薦)

        學(xué)會(huì)寬容的作文 篇1

          寬容是一種堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱。

          每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容,生活最需要的,是寬容。

          放學(xué)時(shí)遇到的一件小事,讓我有機(jī)會(huì)去思考,思考寬容的意義。 在擁擠的有些恐怖的公交車(chē)上,我竭力伸長(zhǎng)胳膊,想抓住一根柱子,以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車(chē)內(nèi)彌漫著濃重的汽油味和汗味,不時(shí)傳來(lái)女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲,令人絲毫感覺(jué)不到愉快。

          隨著一陣劇烈的晃動(dòng),車(chē)停站了,正當(dāng)大家匆忙的上下車(chē)時(shí),一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái):“哎呦,擠什么擠啊!痹(huà)音剛落,一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái):“我沒(méi)擠你,是這車(chē)太搖晃了”聲音理直氣壯。“干什么呀!蹦俏荒惺亢懿桓吲d的嘟囔著!澳阏f(shuō)什么呢?誰(shuí)有病啊還故意擠你!薄罢l(shuí)知道呢!薄澳氵@人怎么這樣啊,有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰,在北京這橫!蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對(duì)方的口音,話(huà)說(shuō)的越來(lái)越尖刻,緊繃的氣氛預(yù)示著矛盾的升級(jí)。

          不知不覺(jué)中,車(chē)?yán)锇察o了不少,大家都抱著看熱鬧的心態(tài)“觀賞”這兩人斗嘴!俺闪顺闪,甭吵了”一位北京老大爺開(kāi)口了,“這是北京特色,大家都將就這點(diǎn)!薄皩(duì),別吵了,大家互相牽就著點(diǎn),這事就過(guò)去了!笔燮眴T也出來(lái)打圓場(chǎng)!澳且驳弥v理呀”偏偏那位女士不領(lǐng)情 ,還在罵罵咧咧。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā),車(chē)到站了,男士下了車(chē),下車(chē)前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼,還不住地跟周?chē)娜苏f(shuō):“我跟你說(shuō)我根本沒(méi)擠他……”沒(méi)注意到周?chē)娜硕加卯悩拥,鄙夷的目光看著她?/p>

          其實(shí),那位女士只顧證明自己沒(méi)擠別人,殊不知自己在與他人爭(zhēng)辯的同時(shí)已經(jīng)大大降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人,而是她的.態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人,車(chē)上的每個(gè)人也只會(huì)瞧不起她的斤斤計(jì)較,而非贊揚(yáng)她的據(jù)理力爭(zhēng)。在這種情況下,說(shuō)一句對(duì)不起又何妨?何必如此計(jì)較?和他爭(zhēng)吵的那位男士又何嘗不是如此。

          寬容別人,也就是寬容我們自己。其實(shí),多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,就使我們生命中多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

          寬容,永遠(yuǎn)都是一片晴天。

          結(jié)語(yǔ):寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

        學(xué)會(huì)寬容的作文 篇2

          寬容,是一種坦蕩,一種美德。

          學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)原諒別人小的過(guò)失,給別人悔改的機(jī)會(huì)。寬容是一種大度的表現(xiàn)。寬容之中有一份做人的謙虛和真誠(chéng),有一種對(duì)他人的容納與尊重。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感受,使他們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少一些怨氣和煩惱,就能感受到生活中的快樂(lè)。

          寬容,是一種高尚的美德。忘記別人的過(guò)失,以寬容的心態(tài)對(duì)人,以寬闊的胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利己、有益社會(huì)的事情。當(dāng)你寬容了別人,在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

          學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬闊的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法反抗。鄰居間的團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間的白頭偕老離不開(kāi)寬容。一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)離不開(kāi)。

          我們每個(gè)人都應(yīng)該審視自己,以寬容的'心態(tài)把握生活,用寬容的心態(tài)回報(bào)社會(huì)。、

          學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。讓我們用開(kāi)闊的胸懷容納世界,幸福生活。

        學(xué)會(huì)寬容的作文 篇3

          寬容,是一杯香茶,溫馨人心;寬容,是一劑良藥,撫慰人心;寬容,是一杯美酒,陶冶人心。自那次起,我學(xué)會(huì)了寬容待人。

          自習(xí)課上,老師前腳剛走,同學(xué)們就吵了起來(lái),嗡嗡嗡,仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子,用扣分條、揭獎(jiǎng)?wù)、罰棒棒糖等手段都沒(méi)能將班里秩序穩(wěn)定下來(lái)。而我呢?誰(shuí)在那兒吵吵嚷嚷,二話(huà)不說(shuō),先給他三個(gè)“爆栗子”,看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之,同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生了恐懼感。

          又是一次自習(xí)課,我的方法不靈驗(yàn)了,同學(xué)們吵得厲害,我的作業(yè)做得一塌糊涂,自然挨了老師的責(zé)罵,我向老師解釋了原因。老師對(duì)我說(shuō):“孩子,你的方法是不可取的`。記住,只有寬容待人,才能贏得別人的尊重……”我豁然開(kāi)朗。

          課間,同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn),微笑著對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi),如此美好的天氣,如此寶貴的時(shí)間,為何不把握少年,為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽(tīng)后,都羞愧地低下了頭。我體會(huì)到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。 從此,我寬容對(duì)待每一個(gè)人,而不是用暴力解決問(wèn)題。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單,是一句溫柔的話(huà)語(yǔ),是一個(gè)甜甜的微笑,是不經(jīng)意間一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作,寬容的人最瀟灑!

        【學(xué)會(huì)寬容的作文】相關(guān)文章:

        學(xué)會(huì)寬容-寬容作文02-17

        學(xué)會(huì)寬容作文(精選)07-20

        (經(jīng)典)學(xué)會(huì)寬容作文07-27

        學(xué)會(huì)寬容作文(經(jīng)典)07-26

        (精選)學(xué)會(huì)寬容作文07-04

        學(xué)會(huì)寬容作文11-14

        學(xué)會(huì)寬容作文11-14

        學(xué)會(huì)寬容作文11-15

        學(xué)會(huì)寬容作文11-15

        學(xué)會(huì)寬容作文11-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>