寬容的作文

寬容的作文合集(3篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寬容的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　人生如一片美麗的湖，那么寬容就是那必不可少的槳。

　　剛上初一的時候，我不懂得怎么樣去包容別人，那一個早上，噩夢般的事件發(fā)生了。

　　“憑什么，憑什么讓我給她道歉？”我剛進教室門就聽見小吳喊著，我起初還不知道怎么了�！叭�明月你過來！”我走到她身旁，從容的問“怎么了，有什么事嗎？”她以一百分貝的聲音向我吼道：“為什么要我給你道歉��！”看見她這么欺負我，我也不甘下風地說：“不為什么！”我起身就走，他接著喊“憑什么，憑什么？”這是我們班的小張看不過去了，沖著小吳喊道：“你喊什么啊，顯你嗓門大��！”我心里還暗暗一笑，有些小高興。

　　也許真應了那句俗語“樂極生悲”�！岸己笆裁窗�，早自習不看自己的書，嚷嚷什么�。俊碧ь^一看，心跳加速，是我們的班主任，“小張、小吳你倆出來”。經(jīng)過一番調(diào)查，把我也叫了出去�！澳銈�?nèi)齻�去辦公室等我！”老師的.眼神中充滿了怒氣，我們小心翼翼的往辦公室走去，剛進去，“刷—”臉紅了，所有老師的目光萬箭齊發(fā)般的射向了我，因為以這種方式被老師“請”進辦公室，還是第一次。

　　“說吧，怎么回事？”老師狠狠地挪了椅子坐下，“班長先說！”“我小學同學告訴我，我因管班里的事，傷害了她，她就揚言要搞垮我，我覺得很委屈，就找到她，要她給我道歉……”“是這樣嗎？”老師轉過身，沖向她，她把頭低下，囁嚅著：“我只是隨便說說而已，并不想動真的……”

　　“叭叭—”老是用狡辯拍了拍桌子，站起身來，指向我：“你身為班長，偏聽偏信，心胸狹窄，站這反�。荒汶m說未做，但也是小肚雞腸！也站在這反��！小張沒你什么事，以后在班級里不許大吵大叫的，你先回去。”老師如法官判案，斬釘截鐵，義正言辭！

　　好嘛，偌大的辦公室里，眾目睽睽之下，我們……

　　時間一分一秒的過去，眼見得上課的時間就要到了，這樣的反省真是“賠了夫人又折兵”啊。其實也沒事大不了的事��！我斜斜她，走向老師“老師，我—”“老師，我—”她也走了過來，老師的怒氣消了一大半，“我說嘛，不是都沒大度之氣嘛！”于是我主動把手伸向她……

　　如果事先我們都能包容彼此，就不會這么尷尬，不經(jīng)歷不知道，經(jīng)歷了才知偉人所說的“生活像一片汪洋，容納是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊；生活像一座山峰，容納是小徑，循經(jīng)而上，才知山的高大與巍峨；生活像一杯咖啡，容納是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香與甜美”的含義。朋友，學會包容吧！劃著包容的船槳走向人生的盡頭！

寬容的作文 篇2

　　當你在無意中做了對不起別人的事，別人沒有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。

　　記得小學二年級的時候，我非常膽小，一到學校就心驚肉跳，因為我經(jīng)常被別人欺負，那時我也沒有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負我的同學，可是一到學校，我就又變回了那個膽小的自己。

　　有一次上學途中，我突然撞到了一位愛欺負人的同學！他回過頭來，一把推倒我，惡狠狠地說：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢，不給，我就打爆你的頭！”說完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來越膽小，甚至嚴重到不敢去上學！

　　直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的筆突然寫不出字了，于是我拿著筆甩來甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的衣服上。當時我特別害怕，怕老師批評我，又怕老師打電話向家長告狀。我立刻道歉，眼里閃著一絲淚光。誰知，老師卻溫和地說：“沒事！你的手沒撞到吧？”我當時就愣住了，回過神，我立刻對老師說：“沒事，老師。”老師走后，我心里涌出陣陣感動。

　　漸漸地，我開始變了，變得膽大起來。我不但不再怕別人欺負，還交到了好朋友。這一切，歸功于老師的寬容。

　　老師，難忘您的'寬容！您的寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒有寬容，這個世界將會多么冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個世界變得更美好吧！

寬容的作文 篇3

　　做完了100個深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

　　這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊遙遙領先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。

　　對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。

　　放學回家以后，我總覺得心里有個“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？

　　轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉(xiāng)之中。

　　第二天我一進教室就直奔媛的`位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。

　　紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

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