關(guān)于寬容初中作文
寬容如同水，無(wú)色無(wú)味，但人們生活離不開(kāi)它;又如同空氣，看不見(jiàn)，摸不著，但人們處處需要它。以下是關(guān)于寬容初中作文，歡迎閱讀。
關(guān)于寬容初中作文1
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是肚里能容天下事，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的寬容，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的`。它的明智在于以德報(bào)怨。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成物欲橫流的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同方以律己，圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。圓以待人，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒！
關(guān)于寬容初中作文2
我總認(rèn)為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。
她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細(xì)葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。
那時(shí)我六七歲，正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡。看到美麗的花花草草定然想要去采摘，看到悠閑的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開(kāi)花了，像頑皮的.孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起，嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱贊，就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。
一連幾天上學(xué)，我都趁著四下無(wú)人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞，一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著�！鞍Γ∨笥�！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。
下午回家路過(guò)她門(mén)口，她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈，看沒(méi)了退路，只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。
她蹲下身，輕輕拉著我的手，和藹地問(wèn)：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說(shuō)：“阿姨，你的花開(kāi)得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘�！闭鏇](méi)想到，她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“花開(kāi)得真是美，但是，你摘了以后，路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會(huì)很高興，和你一樣高興的。可是，他們看不到花的時(shí)候，他們就不開(kāi)心了，就只有你一個(gè)人高興了，對(duì)嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護(hù)這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你�！�
從此，隔著阿姨家的柵欄，我每天上學(xué)都會(huì)默念道：“阿姨，謝謝您沒(méi)有責(zé)備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美。”
有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。
關(guān)于寬容初中作文3
寬容是一把健康的鑰匙，使一個(gè)人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是生活幸福的一劑良藥，學(xué)會(huì)寬容初中作文。寬容不僅是一種做人的美德，也是一種明智的處世方式，使人與人的“華潤(rùn)劑”。
在小學(xué)四年級(jí)，一天下午放學(xué)，我在學(xué)校里根同學(xué)打羽毛球，打了半個(gè)小時(shí)左右，我們要回家了，關(guān)于學(xué)習(xí)的作文《學(xué)會(huì)寬容初中作文》。我就不小心撞到了隔壁班的一個(gè)胖呼呼的男孩。當(dāng)時(shí)我就很害怕，因?yàn)槟莻�(gè)男孩是打架出名的，而且很兇惡。我當(dāng)時(shí)膽怯地跟他說(shuō)了聲對(duì)不起，但同時(shí)幾乎哭了出來(lái)。不料，那個(gè)男孩笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)就行了。”這件事讓我們乘了朋友，并且使我明白，世間處處有寬容。
寬容，是人們的'必須品，就像人們需要手機(jī)一樣。
同樣也在小學(xué)，六年級(jí)。在港開(kāi)學(xué)的第一天，我們各個(gè)都擁有快樂(lè)的心情。我也是特別開(kāi)心，因?yàn)榘职炙徒o我一只新鋼筆。我當(dāng)然很愛(ài)惜這支鋼筆，就小心翼翼地把它放在鉛筆盒里。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)坐在一起暢談暑假的所見(jiàn)所聞。在我不敬一間，我發(fā)現(xiàn)我班最調(diào)皮的那個(gè)男同學(xué)弄壞了我的新鋼筆。我急得就快要哭了，而且真的很想“飛”過(guò)去破口大罵他。可是，當(dāng)我想起四年級(jí)的那件事以及老師經(jīng)常叫我們同學(xué)們之間要相親相愛(ài)，我并沒(méi)有對(duì)那位同學(xué)大聲婆媽，而是遞過(guò)一塊紙巾給他擦去手上的墨水。他驚奇地望著我，目瞪口呆地。半晌，他嘻皮笑臉地問(wèn)我：“為什么你不罵我呀?”我也嘻皮笑臉地跟他開(kāi)玩笑：“嘻嘻，這就是‘先甜后苦’哦，等一下我要修理你咯!”從此之后，那個(gè)男孩再也沒(méi)有弄壞同學(xué)的東西了，而且賠了支鋼筆給我。
從這兩件事可以看出：寬容待人無(wú)論走到哪里，都會(huì)為你帶去一片絢麗的陽(yáng)光和一絲紋和的春風(fēng);不肯寬容別人，則往往給自己帶來(lái)痛苦和無(wú)必要的損害。記�。鹤屢徊�，海闊天空;忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。智者應(yīng)學(xué)會(huì)寬容!
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