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直面苦難中學(xué)生作文600字
蝴蝶經(jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學(xué)校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經(jīng)過程。今天小編就來分享直面苦難中學(xué)生作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
直面苦難中學(xué)生作文600字(一)
有的人在陽光下，低頭只看見陰影。有的人在陰影里，往遠看見的全是陽光。生活中，并不是我們想象的那樣平坦，生活中布滿了崎嶇的山路，布滿了荊棘。酸甜苦辣，這才是生活。然而苦難，也并不是那么可怕。所以，我們應(yīng)笑對苦難，以勇敢的心面對它。
苦難之于人生，猶狂風(fēng)之于陋屋。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。面對苦難，當有“誰怕，一蓑煙雨任平生”的豪爽，當有“鷹擊長空，魚翔淺底”的決心和勇氣，當有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣慨，當有“力拔山兮氣蓋世”的壯志。
前事不忘，后事之師。古人猶且笑對苦難，我們更應(yīng)該向越王勾踐那樣臥薪嘗膽，像司馬遷那樣忍辱負重，像蘇軾，像杜甫……
正如楊絳所說：“那些艱難的歲月是不堪回首的，但留在我心中永遠不能忘懷的卻是那面對苦難勇敢面對的決心和勇氣，它是一道光和熱的金邊。”楊絳，在面對那些烏云遮天的日子不悲哀。所以笑對苦難，當暗流退去，越來越遠，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的周折都縈繞上了淡淡的美感。身臨其下時，你會發(fā)現(xiàn)苦難也不過如此。
史鐵生這樣說過，“苦難，是你的福祉”。面對疾病和殘疾，他告訴自己“好好活!”他并沒有被苦難嚇到，而是笑對人生，勇敢的面對人生。還有那慈愛的“千手觀音”邰麗華，她用微笑詮釋希望。她自強不息，用愛去呵護他人，面對殘疾，她并沒有放棄，她告訴我們，只要有愛，世界就會溫暖。
笑對苦難，顯示出一種精神的力量。
臺灣十大杰出青年謝坤山，在面對沒有雙手，只有一只腳、一支煙的情況下，他鼓勵自己，用腳寫字、學(xué)習(xí)、穿衣，他將靈魂鋪展在畫中，靈魂在飛舞，他向苦難微笑，他從來不放棄，從不說“不”字，他的人生因這而變得完美而有價值。
笑對苦難，苦難并不可怕，關(guān)鍵在你如何看待它。試著以微笑面對人生，你會發(fā)現(xiàn)“一覽眾山小”的快感。面對充滿荊棘的人生，盡情的微笑吧，迎接你的是一條充滿鮮花的康莊大道。
簡析：文章精選典型事例進行論證，如楊絳、史鐵生、邰麗華、謝坤山等，不落俗套，充分證明了中心論點：笑對苦難，苦難并不可怕。
直面苦難中學(xué)生作文600字(二)
梁啟超說：“苦難是磨練人格之最高學(xué)校。”人生難免有挫折，直面苦難，是堅強意志的體現(xiàn)，是人性光芒的閃耀，是人格尊嚴的顯現(xiàn)。
舞臺上的悲劇是光鮮的。人們用美的眼光審視它。不論悲壯的還是凄慘的，令人激奮的還是悲嘆的，都有觀眾關(guān)注著。舞臺上的英雄不怕犧牲，因為他們的精神仍會流傳，他們不會銷聲匿跡，黯然退出歷史舞臺。所以，他們“可以含笑受難，慷慨赴死”。
然而生活中的苦難是暗淡的。它們摘掉了耀眼的光環(huán)，剝?nèi)チ似G麗的外衣，悄悄降臨在你的周圍。正如一位哲人所說：“也許，沒有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實的勇氣。”這才是最真實的苦難，才是蕓蕓眾生時刻忍受著的。這里沒有舞臺燈光，沒有別人，只有自己，我們不需要演戲，我們只是過著平凡的日子，用天生的軟弱承擔(dān)起日常的苦難，以顯示人的尊嚴。有人說“一個人只要真正領(lǐng)略了平常苦難的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。”即使生活磨平了我們的棱角，我們?nèi)匀豢梢栽诰裆险玖⑵饋�，人的承受能力是有限的，也是驚人的。
可是人是有局限性的。一些人倒下了，有的是因為對手的強大，有的是因為自身的局限。面對大自然降下的悲劇，我們無能為力，我們不能拒絕生老病死，我們不能預(yù)測天災(zāi)人禍，我們不是上帝。對于這，是令人同情而又無奈的。而面對后者，因為自身局限而敗倒在自己腳下的，是難以評判的，畢竟不是每個人都是強者。
直面苦難，是堅強意志的體現(xiàn)，是人性光芒的閃耀，是人格尊嚴的顯現(xiàn)。不要因舞臺上的繪聲繪色，忽視了生活中的無聲無息。
直面苦難中學(xué)生作文600字(三)
人生既有燦爛的陽光，也會有凄冷的風(fēng)雨，關(guān)鍵在于你是否有勇氣面對�？嚯y有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴。面對厄運，海倫·凱勒戰(zhàn)勝了心靈的漫漫長夜，貝多芬奏響了鏗鏘的命運交響曲，霍金撩開了時間黑洞背后的科學(xué)奧妙。這一切都源自他們擁有積極向上的生活態(tài)度和通達樂觀的健康人格。
“它等待我的出生，然后又等待我活到了最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”。史鐵生雖然無法用雙腳行走，但他的思想?yún)s“走”的很遠。21歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，從“地壇”出發(fā)的一名為“寫作號”的生命之船，將自己擺渡到對岸。“十五年前的一個下午，我搖著輪椅進入了園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影”。磨難可以摧殘一個人的身體，但不能打垮人的意志;只要你找尋到撫平生命傷痕的港灣，為自己折一只擺渡生命的航船。
人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗爭。桑蒂亞哥說：“一個人并不是生來就是要被打敗的。”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。“馬上就要天黑了。”他說。“一會兒我要看見哈瓦那的燈火了。如果我往東走的更遠，我會看見從新海灘上射出來的燈光。”老漁夫一次有一次的發(fā)起挑戰(zhàn)，超越任何艱難險阻，他是個英雄，值得我們永遠敬重。人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強的以一顆自信的心去挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。
謬誤據(jù)真理只有一步之遙，失敗離成功也只有一步之差。有時放棄體現(xiàn)的不是離成功的距離，而是意志的體現(xiàn)。1950年，佛洛倫斯·查德威克因成為第一個成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，夢想再創(chuàng)造一項前無古人的記錄。但是在游了漫長的16個小時之后，她放棄了。只因為她看不到海岸，其實她離成功很近，只有一公里。僅僅因為當時失去了斗志，她就放棄了一次夢想實現(xiàn)的機會。
苦難可以早就一個人，也可以毀掉一個人�？嚯y限制了人的視野，壓抑了人的個性與夢想，但卑微的人在強大的苦難前去表現(xiàn)了一種堅忍和頑強，表現(xiàn)了一種生命的倔強。唯有敢于直面人生的苦難，才能立于不敗之地。
直面苦難中學(xué)生作文600字(四)
這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
我想說的就是這本 青銅葵花 .
文章主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。雖然沒有血原的關(guān)系,但是青銅和葵花比親兄弟還親,青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
在書中，我了解到了很多，也感悟了很多，在殘酷的現(xiàn)實下，我們無力改變我們所處的環(huán)境，但是我們?nèi)阅鼙M自己的力量去改變自己的心境，這本書的最大意義便是教會我要承認苦難，接受苦難，直面苦難，也許我們這一代青少年最缺乏的便是那種面對苦難的能力。痛苦是美麗的，苦難是永恒的，困難是不可避免的，每一個時代,有每一個時代的痛苦,痛苦不是今天才開始的.今天的孩子,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的.人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將延續(xù)下去.我們需要的是面對苦難時的那種出變不驚的幽雅風(fēng)度.了解到了這些我們是否能有一種解釋?面對苦難之時，我們能否不消極，不逃避?追求幸�？鞓肥菬o可非議的。就像青銅葵花那樣,如果他們沒有樂觀向上的精神,他們將會怎么樣呢?正象羅曼·羅蘭的這句話我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
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