擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文（通用4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文1
在那個(gè)燕國(guó)人回家的路上，行人們都在譏笑他。“咦，這人怎么不會(huì)走路啊?”“你看，他走路的姿勢(shì)太‘好看’了!”……
爬了好幾天，終于來(lái)到了家門前對(duì)面的小山坡。他連爬山時(shí)都小心翼翼的，生怕“撲咚”一下滾下去，給人們表演“狗啃泥”到了山下，他憂心忡忡，因?yàn)殡x開時(shí)他說過會(huì)以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前。
他的母親看見了他，問：“兒啊，你怎么了?”他把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他的母親。“沒關(guān)系，咱們重新來(lái)過�！本瓦@樣，那個(gè)人一步一個(gè)腳印，在母親的指點(diǎn)下，又學(xué)會(huì)了走路。
又過了半年，他走路的姿勢(shì)漂亮極了。在整個(gè)城里，他走路的姿勢(shì)無(wú)人能比。
終于，他走路的優(yōu)雅引起了轟動(dòng)。人們到處宣傳他。只要有人見到他，就會(huì)說：“這位師傅，我想求學(xué)于您�！�
他收了許多學(xué)徒，在他的帶領(lǐng)下，這些人也學(xué)會(huì)了優(yōu)雅的步子。
從此以后，燕國(guó)人的步子再也不比邯鄲人的差了……
擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文2
那個(gè)燕國(guó)人最后爬著回去了。爬到城門口，士兵問道：“咦?李四，你為何爬著呢?”他的臉?biāo)⒌丶t了，一聲不吭地快速爬過去。路途中，認(rèn)識(shí)他的人，都有很大的疑問：李四這是怎么了?為何爬著呢?所有人都紛紛的問道：“李四，你干嘛呢?”“你怎么了?”“為何爬著……?”可李四卻說：“沒啥，嗯，沒啥……”別人都是半信半疑，一直看著他，知道看不見他的影子，才討論：他會(huì)不會(huì)是腿不好使了?還是腳折了，這時(shí)有人插了一句，該不會(huì)是不會(huì)走路了吧!
李四爬呀爬，終于爬到了一個(gè)密洞里，他決定，自己一定要學(xué)會(huì)走路，而且要走的很好看!于是，他慢慢地站起來(lái)，又慢慢地把腳往前挪動(dòng)。終于，他學(xué)會(huì)走路了!而且走路的樣子是最好看的'，比邯鄲人走路還好看幾千倍幾萬(wàn)倍，他很高興，然后回家了。
到了家里，妻之既高興又傷心，你終于回來(lái)了!到哪里去了?三個(gè)月了，三個(gè)月呀!你去了哪里?李四說：“我的蠢事你也不是不知道，然后我去咱們的密洞里練習(xí)走路，苦練了三個(gè)月，終于練會(huì)了好看的走路樣子，不信你看!”說著，李四開始走“李四走路法”，妻之看了，說：“李四，我這輩子沒有白嫁給你，你終于有出息了!”
之后，李四辦起了步法學(xué)院，剛開業(yè)不久，就有許多人來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)“李四走路法”，而且，越辦越紅火，都夸李四真厲害。后來(lái)，他覺得應(yīng)該把名字也叫得好聽一些，跟妻子商量后，就更名為“李四模特步”。之后，他的蠢事被他的好事掩蓋了，從此，他再也不羞愧了。
擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文3
從前，有個(gè)燕國(guó)人嫌當(dāng)?shù)厝俗呗纷藙?shì)不好看，決定到邯鄲城去學(xué)走路。
來(lái)到邯鄲城看見他們走路很優(yōu)雅，便跟在后面學(xué)起來(lái)，過了幾天，他新的步法沒學(xué)會(huì)，反而把原來(lái)的忘了，最后只能爬著回去了。
在路上，他碰見了他的朋友，朋友問他怎么回事，他和朋友說了說原因，朋友聽了，先給他租了一輛馬車，讓他先回去，上車前，朋友和他說：什么事都去機(jī)械的模仿終究不會(huì)成的。他說：我知道了!朋友又說：我們要遵守客觀規(guī)律，不要生搬硬套，你記住了嗎?他說：記住了!記住了!
當(dāng)那個(gè)人返回到燕國(guó)時(shí)，四周的人都嘲笑他說：這個(gè)人啊，真是太笨了，沒學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法。那個(gè)人聽到這樣的嘲笑，很慚愧。
回到家，那個(gè)人茶不思，飯不想，沒日沒夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒有人來(lái)關(guān)心他，沒有人問他：這幾天好嗎?他成天都聽到有人說他：這個(gè)人整天也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎?這個(gè)人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。
有一天，那個(gè)人覺得他自己連走路都不會(huì)，活著還有什么用?于是他寫了遺書，上吊徹底死了。
這則寓言告訴我們不要沒學(xué)到新的，卻忘了舊的這個(gè)道理。
擴(kuò)寫《邯鄲學(xué)步》作文4
燕國(guó)壽陵少年邯鄲學(xué)步的事情很快就傳開了，很多人都在笑話那青年，說他生搬硬套，機(jī)械地模仿他人，不但沒學(xué)到好的東西，反而把自己的特點(diǎn)給丟失了。這時(shí)候邯鄲城有一位老者說：“你們不要笑話他，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處是好事，只不過方法不對(duì)，只要他能正確地對(duì)待學(xué)習(xí)，他以后會(huì)成為一個(gè)淵博的人。”那青年聽到這些話，很是感動(dòng)，決定牢記老者的建議，再去邯鄲學(xué)習(xí)趙國(guó)的文化禮儀。。 青年通過自己的努力，考中了一個(gè)功名，又來(lái)到邯鄲。大家看他又來(lái)了，覺得很詫異，都紛紛向他問長(zhǎng)問短：“你又回來(lái)了，上次的笑話鬧的還不夠大？”“是啊，當(dāng)時(shí)自己只是模仿，什么都沒學(xué)到。這次我要好好地向大家學(xué)習(xí)，這不，考了個(gè)功名，準(zhǔn)備先去教書，邊教邊學(xué)�！蹦乔嗄晷χf。
他來(lái)到了一家學(xué)堂，學(xué)堂的先生見他很老實(shí)，就留下了他。他每次課都準(zhǔn)備得很認(rèn)真，教書教的很好，而且遇到不懂的東西就虛心地向別人請(qǐng)教，甚至向?qū)W生詢問很多燕國(guó)的文化典故，閑暇時(shí)間他就到鄉(xiāng)間農(nóng)舍，和老百姓交朋友，大家都很喜歡他。
他的知識(shí)越來(lái)越多，教過的學(xué)生很多都當(dāng)上了官。他在邯鄲城名氣也越來(lái)越大，很多人都說他是一個(gè)淵博的老師。他說：“我的知識(shí)是跟大家學(xué)的，現(xiàn)在我走路已經(jīng)跟大家一樣了，我還學(xué)到趙國(guó)人民的很多的智慧，但我還有很多東西不太清楚，我要學(xué)的東西還很多，稱不上淵博。我希望自己能一直學(xué)下去。”這些話傳到了趙國(guó)國(guó)王那里，國(guó)王說：“聽君一席話，勝讀十年書。如果大家都像你一樣善于學(xué)習(xí)，我的國(guó)家會(huì)很強(qiáng)大的�！�
后來(lái)，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，而他依然很感謝那位老者，因?yàn)槭撬o了他信心，讓他走上了正途。
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