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【精華】擴(kuò)寫作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的擴(kuò)寫作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
一天，一群小孩在庭院里玩耍。有的在爬樹(shù)、有的在玩捉迷藏，還有的在捉蝴蝶，歡樂(lè)的笑聲回蕩在天地間。
三個(gè)小男生在捉迷藏，其中一個(gè)小男生想躲到甕里去，他先爬上甕口，往甕里一看，水好深呢！小孩慌了，他站在甕口上搖搖擺擺，一不小心腳滑了一下，跌入了水中，小男孩在水中拼命掙扎，大聲呼喊著“救命！"
其他孩子嚇得四處逃竄，只有司馬光沒(méi)有逃走，他想到了一個(gè)好辦法，他迅速搬來(lái)一塊石頭，朝著水甕的底部砸去，甕破了一道縫，他繼續(xù)用石頭使勁向甕砸去，甕破了一個(gè)小口子，他使出渾身的勁兒向甕砸去，甕破了一個(gè)大洞，水“嘩嘩嘩”地流出來(lái)了。小孩得救了，呆呆地站在水甕里還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。
大人們把孩子抱出來(lái)，人們紛紛對(duì)司馬光豎起了大拇指！
擴(kuò)寫作文 篇2
鄭國(guó)有個(gè)想買鞋的人，他在家里先認(rèn)真仔細(xì)的測(cè)量腳的長(zhǎng)度，完后還再次確認(rèn)幾次，他額頭上掛著一串串密密的汗珠，眉毛緊緊皺起來(lái)，眼睛直直的盯著正在量得尺寸，紋絲不動(dòng)，直到好了精準(zhǔn)的尺寸后才放松下來(lái)。然后這人急忙趕著出門，順手將量好的尺寸放在他的座位上。
一路上，集市里熱鬧非凡，有賣肉賣菜的在喊“快來(lái)看一看！新鮮的蔬菜，肥美的豬肉，快來(lái)買��！”還有賣生活用品的。他急忙走向賣鞋的店鋪。
“老板，我要買雙鞋�！薄昂绵希@就來(lái)！”老板高興的答道。“這是我們最新的款式，這款也不錯(cuò)！這款……“老板興高采烈的向著這人一一介紹道。這人仔細(xì)的聽(tīng)老板介紹，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著每一款鞋，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)又點(diǎn)點(diǎn)頭以表贊同。經(jīng)過(guò)精心的挑選，他選擇了一雙自己喜歡的鞋�！边@雙鞋多…”剛要問(wèn)多少錢，這人準(zhǔn)備掏包拿錢。錢是有了，可尺寸……&qut;想到這兒，他連忙擺擺手，對(duì)老板說(shuō)：”我忘記拿尺寸了，等我一下，馬上回來(lái)！千萬(wàn)別把這雙鞋給賣了！”老板聽(tīng)到了一驚，正想對(duì)他說(shuō)：你不是有腳嗎？可是他早已跑得無(wú)隱無(wú)蹤了。
這人一路上簡(jiǎn)直是飛奔回去的，到了他的家，他一是滿頭大汗，氣喘吁吁，急忙左看右看，但是沒(méi)看到，他連忙又蹲下來(lái)看，他終于看到了，原來(lái)，尺寸就在他的座位上。他總算是松了口氣，拿上尺寸連忙向集市奔去。
可等他到了鞋店門口，集市已經(jīng)散了，因而沒(méi)有買到鞋。這人氣的直跺腳，使勁的用手敲腦門�！鞍パ剑以趺催@么糊涂呀，居然忘記拿尺寸了！”有個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你為什么不用自己的腳試試呢？”“我、我寧可相信尺寸，也、也不、不相、相信、自、自己的、的腳!&qut;這人氣喘吁吁的答道。話音剛落，周圍的人都哈哈大笑了起來(lái)。
擴(kuò)寫作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的重陽(yáng)日，我的老友準(zhǔn)備了可口的飯菜，邀請(qǐng)我到他家做客。
我接收了邀請(qǐng)，便出發(fā)了。一路上，近處我看見(jiàn)一群牛羊在那里吃草，它們添添嘴陶醉地說(shuō)：“這里的草好好吃��！”有的伸伸腿興奮地說(shuō)：“真不錯(cuò)，草好吃，又軟，簡(jiǎn)直像一個(gè)天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！”四周綠樹(shù)成蔭，環(huán)繞著這片樹(shù)林，好似一個(gè)個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著那可愛(ài)的牛羊。我從遠(yuǎn)處眺望，一座座青山連綿起伏、隱隱橫斜�！皣W啦嘩啦”那是什么聲音？原來(lái)是小溪在唱歌，旁邊還有幾個(gè)祖國(guó)的花骨朵在那里嬉戲，他們還拿著麥哨吹起來(lái)，可愛(ài)極了！一陣帶有鄉(xiāng)村泥土氣息的微風(fēng)迎面撲來(lái)，我緩緩閉上眼睛深深地呼吸一口氣，真讓人心曠神怡，神清氣爽！
我邊走邊欣賞這里的美景，不覺(jué)便來(lái)到了老朋友家中。見(jiàn)到老友，我們緊緊地握手，熱情的擁抱。我與老友邊吃飯邊聊天，講得津津有味。我們談起了農(nóng)事，老友滿臉的幸福，因?yàn)榻衲觑L(fēng)調(diào)雨順，什么農(nóng)作物都長(zhǎng)得又大又甜，又香又惹人喜歡。我們?cè)搅脑介_(kāi)心，越聊越起勁，不知不覺(jué)已經(jīng)夕陽(yáng)西下。我該告辭了。我們依依不舍的告別，互相祝福：等得重陽(yáng)節(jié)來(lái)的時(shí)候，我們?cè)僖黄鸷染疲谝黄鹆奶�，欣賞那美麗的菊花吧！
擴(kuò)寫作文 篇4
在那終南山中，經(jīng)常會(huì)有人看到一位老翁在山里，艱辛地在砍柴燒炭。一年四季都只穿著同樣的，破舊的衣服，長(zhǎng)年累月，他已是滿臉滄桑，兩鬢霜白，臉上都是塵灰，是個(gè)手指頭也都像炭一般黑的顏色，很是讓人同情。
賣了炭，換來(lái)了錢也只是為了有身上穿的衣裳，和嘴里吃的食物而已�，F(xiàn)在是冬季了，他身上只掛這一件單薄襤褸的衣裳。每天晚上，他總是哆嗦著，在黑夜里尋找他過(guò)夜的地方。可是他卻擔(dān)心炭的價(jià)格太低，賣不出去，而希望天再冷一些……
一天夜里，城外下了一尺多厚的雪，老翁的心愿終于了了。天剛亮，他縮著身子，慢悠悠地，步履蹣跚地駕馭著炭車軋過(guò)冰凍了泥濘的車轍趕路。老人的腳上只有一雙快要斷爛的舊草鞋，他的手腳冰冷，被凍得發(fā)紅發(fā)紫。當(dāng)老翁歷經(jīng)千辛終于到達(dá)了集市南門外，這時(shí)，牛疲憊不堪，老翁自己也饑餓難耐。太陽(yáng)高高掛在天上，老翁牽著牛在集市南門外泥濘的地里歇歇腳。
可是，老翁的心愿剛了去，好不容易才來(lái)到了集市上，卻不料，不幸的事情發(fā)生了。
那得意忘形的兩個(gè)騎著馬的人是誰(shuí)呢？原來(lái)是避之不及的皇宮里的太監(jiān)和他手下的爪牙。他們揮舞起黃袍子走下馬來(lái)，大搖大擺地走到賣炭老翁前，手里拿著皇帝的詔書(shū)，嘴里口口聲聲說(shuō)這是皇帝的命令，要收走所有的炭。邊說(shuō)邊從老人手里搶回炭車，吆喝著把牛牽向北去，驕傲地向牛揮下鞭去……一車子的炭有一千多斤，是老人這整個(gè)冬天的吃穿和辛苦勞累，就這樣被搶走了。宮使強(qiáng)行趕走了炭車，畢竟，那可是宮里的人，老翁就算再舍不得也對(duì)此有苦不敢言，又怒無(wú)法泄，實(shí)在是無(wú)能為力。他們又把半匹紅絹和一丈綾子掛上牛頭，就充當(dāng)了炭的價(jià)格，接著，有昂起頭，搖擺著走向集市。而老人呢？卻帶著一臉滄桑，埋著頭回到終南山去了……
擴(kuò)寫作文 篇5
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí)，朗朗上口的詩(shī)句。每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí)，那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前，所有的山上，鳥(niǎo)兒們都飛走了，一只都看不到了。所有的路上，沒(méi)有行人的蹤跡。唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨(dú)自釣魚(yú)，不怕冰雪的襲擊。我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠(yuǎn)方，老翁拿著魚(yú)竿在默默的垂釣……
這時(shí)，我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖��！但是我最欣賞的還是那老翁身上的'某種精神。詩(shī)中，我站在岸邊，望向遠(yuǎn)方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走進(jìn)他，他離我不遠(yuǎn)，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)，而這就是我所欣賞的！那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神。我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中，夢(mèng)醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了。
擴(kuò)寫作文 篇6
如今的朝廷遍布奸臣!他王維。如何能完成自己的雄情壯志呢?
你帶著愉悅之情進(jìn)入了這朝廷之中，原以為自己的心愿將在此實(shí)現(xiàn)盡心盡力的努力拼搏，
你有得到了什么?曾經(jīng)風(fēng)光的你，又如次悲慘的出使邊塞，望著那的大漠，那巨大的，滾燙的烈日，你文將懷著何心情!
在城門口，待著幾輛舊車與幾個(gè)用人。仔細(xì)一看，原來(lái)是杜甫你要輕車出使邊疆了吧。相比那些奸臣在朝廷中捧腹大笑吧。你輕車簡(jiǎn)行，途中經(jīng)過(guò)了居廷，途中的老樹(shù)瘦的像一根針一般，露出了惡魔般的笑容，那停息在書(shū)上的烏鴉對(duì)天嗚嗚大叫，這不禁令人流淚滿面。
你將那豪情壯志之情寄托于蓬草與歸雁之上，可蓬草飄離了它的故園，歸雁卻飛到了湖人的天地。而你，只能如蓬草與歸雁一般，離開(kāi)故國(guó)，走向邊疆。
從大漠的一頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有一粒粒人影，與一點(diǎn)點(diǎn)馬車，遠(yuǎn)有那一絲孤煙裊裊升起，一輪落日從天際緩緩落下，可你的信卻始終沉不下去，此情此景，如次之壯觀，不禁令你也沉淪其中。
孤獨(dú)的你難以尋覓到知音，磁石的孤獨(dú)之情又從你的心底上升，但你卻難以去派遣。你明白了，忍心的罪惡與恐怖在朝廷中顯露無(wú)遺，刺客的你的艱難的前往邊塞，去安慰那些將士們。
當(dāng)你走到了邊關(guān)，恰好遇到了侯騎得知了將士們?cè)跒閲?guó)家而戰(zhàn)。你的心也靜不下來(lái)，于是《使至塞上》出生了，這是你的得意之作。你那悲壯之情何以解脫，如今的你啊!沉淪于初始邊塞的孤寂之情，你有何時(shí)能走出來(lái)呢?
擴(kuò)寫作文 篇7
在一個(gè)春天的夜晚，洛陽(yáng)城家家戶呢的門都已經(jīng)關(guān)上了，唯有李白還在客舍中緩緩踱步，清幽的月光從窗口射進(jìn)來(lái)，將整個(gè)房間鍍上了一層銀色，窗外楊柳依依，河面上波光波光粼粼，一切顯得如此幽靜。
正當(dāng)李白將要上床睡覺(jué)時(shí)，一陣陣斷續(xù)續(xù)的笛聲被春風(fēng)送了進(jìn)來(lái)，李白隨即來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶，笛聲慢慢悠揚(yáng)起來(lái)。咦？為什么這首曲子是如此熟悉呢？李白側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！原來(lái)是那一首親切的《折楊柳》。
是誰(shuí)在這清幽的夜晚吹起這首思鄉(xiāng)的曲子呢？難道也是一位離鄉(xiāng)的游子？李白抬頭望著天空中一輪金黃的明月，仿佛見(jiàn)到別離許久的家鄉(xiāng)。
笛聲依舊在耳邊回響，李白眺望遠(yuǎn)方，一座高樓立在河邊。李白想起了從前的那首《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
隨著笛聲逐漸高昂，李白想起了故鄉(xiāng)時(shí)時(shí)刻記得自己的親朋好友，或許他們也沒(méi)有睡，坐在窗前仰望著燦爛的星空，或許他們正如牛郎織女一般思念著自己�？墒亲约哼�不能回去。唉！要還不是為了這個(gè)王朝，開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，然后光榮歸鄉(xiāng)。
天下的游子若聽(tīng)了這笛聲，又有誰(shuí)不勾起思鄉(xiāng)之情呢？李白思索著，上了床，纏綿的旋律還環(huán)繞在他耳，微風(fēng)拂起楊柳那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，笛聲還在繼續(xù)。
擴(kuò)寫作文 篇8
金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲，不曾認(rèn)識(shí)寫字的工具（筆、墨、紙、硯），（有一天）忽然放聲哭著要這些東西；父親對(duì)此感到驚異，從鄰近的人家借來(lái)給他。（仲永）當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題上了自己的名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族作為主旨，傳送給全鄉(xiāng)學(xué)識(shí)優(yōu)秀的士人觀賞。從此，有人指定物品讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。同鄉(xiāng)的人對(duì)他的才華感到驚奇，漸漸地都以賓客之禮相待他的父親；有的人用錢求取仲永的詩(shī)。仲永的父親認(rèn)為這樣有利可圖，（于是）每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
我聽(tīng)聞這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見(jiàn)到他，這時(shí)，他已經(jīng)十二三歲了。讓（他）作詩(shī)，（寫出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。又過(guò)了七年，（我）從揚(yáng)州回來(lái)，再到舅舅家，問(wèn)起方仲永的情況，回答說(shuō)：他的才能已經(jīng)消失完全如同常人了。
王安石說(shuō)：仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的。他先天的才能，遠(yuǎn)勝于一般有才能的人。他最終成為一個(gè)平常人，是因?yàn)樗艿胶筇斓慕逃龥](méi)有達(dá)到要求。他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為普通人，現(xiàn)在那些天生就不聰明，本來(lái)就是普通的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就此為止了嗎？
擴(kuò)寫作文 篇9
在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，有一個(gè)兒子才九歲，非常聰明。他的眼睛很大，透著一股機(jī)靈勁。有一天，孔君平來(lái)拜訪楊老爺，恰巧，楊老爺不在家。
正準(zhǔn)備走，卻聽(tīng)見(jiàn)里屋有孩子的嬉戲聲，便進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)楊氏子正在里面玩耍，正準(zhǔn)備把楊氏子叫來(lái)時(shí)，楊氏子卻先發(fā)現(xiàn)了孔君平。見(jiàn)到了孔君平，楊氏子連忙說(shuō)：“孔叔叔好！”孔君平也說(shuō)：“好，好！我正悶著，你來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話吧！”楊氏子連忙親自擺上水果，其中有孔君平最愛(ài)吃的楊梅。
孔君平看著楊梅，心里想：哎？不知幾日不見(jiàn)，楊修知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了沒(méi)，正好用楊梅考考他。想罷，孔君平說(shuō)：“楊梅是楊，你也姓楊，楊梅是你家的水果�！痹捯魟偮�，楊氏子馬上說(shuō)：“孔雀是孔，您也姓孔，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)�。 睏钍献诱f(shuō)完，孔君平往嘴里塞了一顆楊梅說(shuō)道：“不錯(cuò)，又長(zhǎng)進(jìn)了不少��！”楊氏子連忙說(shuō)道：“哪里，哪里！”
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