《小木偶的故事》擴(kuò)寫作文

《小木偶的故事》擴(kuò)寫作文

　　擴(kuò)寫就是根據(jù)原本的故事情節(jié)進(jìn)行編寫新的情節(jié)，這是需要發(fā)揮想象力的，是考驗(yàn)文采和想象力的時(shí)候。小編整理了幾篇擴(kuò)寫的故事作文，快來看看吧。

　　《小木偶的故事》擴(kuò)寫

　　小木偶擁有所有的表情后，非常開心，和小女巫玩了一會(huì)兒。他突然想到，我要去上學(xué)，上學(xué)必須要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告別了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便對(duì)熊警官說：“熊警官，您誤解我了，以前，老木匠只給了我一種表情，那就是笑，現(xiàn)在小女巫賜于我人類所有的表情，我才會(huì)像現(xiàn)在這樣。”但是，我想要回屬于我自己的背包。”“是真的嗎?”熊警官問：“當(dāng)然是真的。”小木偶回答。“噢，那既然這樣，我就帶你去找你的背包吧!”“謝謝您!”小木偶開心的回答。

　　在大街上，小木偶和熊警官找到了小紅狐。小紅狐認(rèn)了錯(cuò)，小木偶也原諒了他。小木偶要回了背包，便開開心心向?qū)W校走去。

　　在上學(xué)的路上，他碰到了同樣上學(xué)的小兔子，小兔子看到他，扭過頭，蹦蹦跳跳的走過去。“小兔子，你等一等。”小木偶說：“上次，你弄錯(cuò)了。以前，我只會(huì)笑，現(xiàn)在，藍(lán)鼻子小女巫給了我所有的表情。我才會(huì)有喜怒哀樂。”“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”“沒關(guān)系。”小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它們一起開開心心的上學(xué)。

　　在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看見小木偶，說道：“撒謊的木頭人。”小木偶回答：“我沒有撒謊。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆說了一遍。老婆婆才恍然大悟。原諒了小木偶。

　　小木偶和小兔子一起開心地向?qū)W校走去，小木偶對(duì)小兔子說：“我終于明白，人不能光有笑。人只有擁有喜怒哀樂，才能獲得真正的生活。”它們高興的向?qū)W校走去，去迎接明天新的生活。

　　擴(kuò)寫《小木偶的故事》

　　當(dāng)小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助后，快樂極了。走著走著，他結(jié)識(shí)了一位朋友，叫綠鼻子小女巫，她能聞出空氣中的快樂味。他想：怎樣才能更快樂呢?

　　他倆走著走著，下雨了。小木偶看見了一位老婆婆，她沒帶傘。雨水給她洗了個(gè)“澡”，成了“落湯雞”。小木偶連忙跑過去，給了老婆婆一把傘，并把她送回家。老婆婆非常高興，便一封信給老木匠：你做的小木偶真棒!

　　他們繼續(xù)走，看見熊警官成在追一個(gè)強(qiáng)盜，那個(gè)強(qiáng)盜跑得真快，熊警官追不上。小木偶看見強(qiáng)盜往他的方向跑時(shí)，便抓住他，強(qiáng)盜使勁掙脫，把小木偶的手掙斷了。綠鼻子小女巫把魔杖往強(qiáng)盜頭上一點(diǎn)，強(qiáng)盜就被定住了。熊警官輕而易舉地抓住了強(qiáng)盜。熊警官高興地說：“謝謝你，上次冤枉你了。我會(huì)叫叫紅狐把包還給你的。”高興之余，熊警官寫了一封信給老木匠：你做的小木偶真勇敢!

　　小木偶和綠鼻子小女巫還幫助了很多人：幫助小白兔解難題;跟小猴子玩游戲……每次都受到表?yè)P(yáng)。

　　最后，小木偶和綠鼻子小女巫要各自回家時(shí)，綠鼻子小女巫興奮地對(duì)小木偶說：“我聞到了很濃的快樂味兒!”小木偶快樂地說：“收到了這么多的表?yè)P(yáng)信，幫了這么多人，難道還不快樂嗎?”

　　當(dāng)老木匠看到了這么多的表?yè)P(yáng)信后，認(rèn)識(shí)到：笑只是快樂的表達(dá)方式，并不能代替快樂!

　　是啊，快樂要靠分享，要靠很好地幫助別人，將一個(gè)快樂變成多個(gè)快樂，讓別人也覺得快樂，才是真正的快樂!

　　《小木偶的故事》擴(kuò)寫

　　擁有人類所有表情的小木偶，決定向小兔子、老婆婆解釋，再找小紅狐要回紅背包。

　　他來到了小兔子家門口，放聲大哭，小兔子聽見哭聲，跑了出來，問小木偶：“你怎么呢?”“小兔子，我是來向你解釋的。”小木偶說道，“上次見到你時(shí)，我只會(huì)笑，所以是笑瞇瞇地跟你說話，讓你誤會(huì)了，現(xiàn)在藍(lán)鼻子女巫把人類所有的表情給了我，我可以正常的哭笑了。”“真的嗎?”小兔子半信半疑。“是真的!”“好吧，我原諒你了。”。小兔子回答道。

　　小木偶高興地沖向老婆婆家，到老婆婆家門前，他又“哇哇”地大哭起來。老婆婆出來一看，“小木頭人，你在這里干什么”，老婆婆見到小木偶生氣地說道。小木偶哭著把事情的來龍去脈說給老婆婆聽，老婆婆一點(diǎn)也不相信。“老婆婆，清你相信我，你不原諒我，我就一直哭。”老婆婆心想：如果他一直哭，人多了，事情就鬧大了，我可負(fù)不起責(zé)任呀。“那就原諒你了。”老婆婆說道。

　　小木偶走在街上，遇見了小紅狐，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住小紅狐大聲喝道：“把背包還給我!”“救命啊!有人搶我包啊!”小紅狐尖叫道。“吵什么?”熊警官又來了。“警官，他又搶我包”，小紅狐大聲喊。“他在騙你，警官。”小木偶?xì)鈶嵉卣f。這時(shí)，老木匠看見了，他走了過來。“小木偶，你在干什么?”“爸爸，小紅狐搶我包還不承認(rèn)。”小木偶叫道。“老頭兒，你的小木偶上次搶包，這次又來?yè)屝〖t狐的包。”熊警官氣憤地回答道。老木匠看見小紅狐背著紅背包，說：“那是小木偶的包，不信的話你們可以去看上面有小木偶三個(gè)字。”熊警官看了背包，上面確實(shí)寫著“小木偶”三個(gè)字。“哦，原來是這樣，小木偶，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”熊警官陪著笑臉說道。“沒關(guān)系。”小木偶連忙回應(yīng)道。“警官，饒了我吧，我再也不敢了。”小紅狐不停地哀求道。“警官，饒了他吧，知錯(cuò)就改才是好孩子”，小木偶幫小紅狐求情。“謝謝你，小木偶。”小紅狐感動(dòng)地留下了眼淚。

　　小木偶又背著紅背包，帶著豐富的表情去闖蕩世界了。

【《小木偶的故事》擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：

小木偶的故事擴(kuò)寫07-03

《小木偶的故事》續(xù)寫作文08-10

續(xù)寫作文《小木偶的故事》01-27

小木偶的故事改寫作文12-20

《小木偶的故事》續(xù)寫作文01-31

小木偶的故事續(xù)寫作文02-05

小木偶故事的續(xù)寫作文02-27

★小木偶的故事續(xù)寫作文07-13

小木偶故事續(xù)寫作文03-01