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        時(shí)間:2021-12-15 20:39:19 擴(kuò)寫 我要投稿

        文言文擴(kuò)寫:乘船

          在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧?現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢?以下是小編精心整理的文言文擴(kuò)寫:乘船,希望對大家有所幫助。

        文言文擴(kuò)寫:乘船

        文言文擴(kuò)寫:乘船1

          在一個(gè)幽靜美麗的山谷中,有一群仙子,她們的工作很奇妙:決定谷中的花開成什么顏色,什么模樣。又是花開的季節(jié),仙子們來回穿梭,決定著一朵朵蓓蕾的形象,這時(shí),她們看到了一朵蓓蕾,她是如此的與眾不同,美麗無比。仙子們十分喜歡她,于是她們決定,要給她一個(gè)從未有過的眷顧,讓她自己選擇自己的顏色模樣。

          小小的蓓蕾快樂極了,她知道這次機(jī)會是極其難得的,在姐妹們艷羨的目光中,她仔細(xì)地考慮著。白色似乎不夠艷麗,紅色似乎不夠清新,黃色似乎不夠出眾,藍(lán)色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過于繁復(fù),牡丹的形象好像有點(diǎn)俗氣,百合的形象更好像有點(diǎn)單調(diào)。雖然這些花朵也都是美麗的,但是好容易有了這次自己選擇的機(jī)會,當(dāng)然要盡善盡美才好,小蓓蕾一遍又一遍地選擇著,遲遲不肯做出決定,剛想著紅色大方艷麗,又想到白色清純甜美。不知不覺中,身旁的一朵朵蓓蕾都已經(jīng)盛開了。

          山谷里群芳爭艷,熱鬧非凡,但是每朵花都相信,有這樣好的機(jī)會,最晚綻放的這朵天之驕子,將會是最美麗的一朵,但是小蓓蕾遲遲沒有做出決定。時(shí)間如流水般匆匆逝去,終于,花季過了。仙子們又來到這座山谷,驚訝地發(fā)現(xiàn)在枯萎的花朵中間,有一朵未開放就枯死了的蓓蕾。

          在一個(gè)幽靜美麗的山谷中,有一群仙子,她們的工作很奇妙:決定谷中的花開成什么顏色,什么模樣。

          又是花開的季節(jié),仙子們來回穿梭,決定著一朵朵蓓蕾的形象,這時(shí),她們看到了一朵蓓蕾,她是如此的與眾不同,美麗無比。仙子們十分喜歡她,于是她們決定,要給她一個(gè)從未有過的眷顧,讓她自己選擇自己的顏色模樣。

          小小的蓓蕾快樂極了,她知道這次機(jī)會是極其難得的,在姐妹們艷羨的目光中,她仔細(xì)地考慮著。白色似乎不夠艷麗,紅色似乎不夠清新,黃色似乎不夠出眾,藍(lán)色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過于繁復(fù),牡丹的形象好像有點(diǎn)俗氣,百合的形象更好像有點(diǎn)單調(diào)。雖然這些花朵也都是美麗的,但是好容易有了這次自己選擇的機(jī)會,當(dāng)然要盡善盡美才好,小蓓蕾一遍又一遍地選擇著,遲遲不肯做出決定,剛想著紅色大方艷麗,又想到白色清純甜美。不知不覺中,身旁的一朵朵蓓蕾都已經(jīng)盛開了。山谷里群芳爭艷,熱鬧非凡,但是每朵花都相信,有這樣好的機(jī)會,最晚綻放的這朵天之驕子,將會是最美麗的一朵,但是小蓓蕾遲遲沒有做出決定。

          時(shí)間如流水般匆匆逝去,終于,花季過了。仙子們又來到這座山谷,驚訝地發(fā)現(xiàn)在枯萎的花朵中間,有一朵未開放就枯死了的蓓蕾。

          一個(gè)假日,詩人——楊萬里在安仁乘船游玩。

          忽然,一轉(zhuǎn)頭看到一條漁船上有兩個(gè)小漁童;他們可愛的模樣把詩人吸引住了。兩個(gè)小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭,這一幕讓詩人不解,為何將竹竿和船槳放下?沒有動力,船怎能前進(jìn)?小漁童撐起一旁的油紙傘,這一幕更讓詩人不解:要油紙傘有何用?天空并未下雨?奇怪了!詩人讓劃船的老人家追上前邊那一條小漁船,船慢慢向小漁童那邊靠近了,詩人對兩個(gè)天真的小漁童說:“孩子,天空并未下雨,為何要撐傘?”“先生,用船槳和竹竿劃船太累了,利用風(fēng)吹動傘的風(fēng)力使?jié)O船劃動,那樣可省力多啦~”一個(gè)小漁童天真地說。

          “是啊,是啊!那樣多省力啊!”另一個(gè)小漁童插上一句。

          “呵呵!你們可真聰明啊~!”詩人望著這兩個(gè)小漁童開心的笑了。(是為兩個(gè)小魚童的聰明而笑的)

          “對不起先生,我們要回家了!毙O童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人并未回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小漁童,詩人再一次笑了。(這次是為小漁童的天真而笑的)

          我望著他們的.離去,詩人回到了船內(nèi),點(diǎn)亮油燈,提起筆寫道:

          舟過安仁

          一葉漁船兩小童,

          收篙停棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,

          不是遮頭是使風(fēng)。

        文言文擴(kuò)寫:乘船2

          在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇,迫不及待地和小伙伴搶先坐到船上。船老大將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上,兩手緊握船槳的手柄,隨著身子一起一伏的晃動,熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖,微風(fēng)輕撫,游船在湖中輕輕搖擺,好似躺在搖晃不定的搖籃之中;在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤,不時(shí)還有魚兒越出水面,更讓我感覺到一種難以言喻的愜意!

          不一會兒,船老大就把船劃到了湖中心的三潭映月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座寶塔呈三角形狀分布,船緩緩地駛近了三潭映月,仔細(xì)一瞧,呵!這哪是什么寶塔呀?明明是一個(gè)倒沉在西湖中的水中鼎露出水面的三只腳,據(jù)說中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮,能同時(shí)看見十七只月亮。聽到這兒我為中國古代勞動人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來的奇跡感到深深的自豪和驕傲。

          繞過三潭映月,船老大將船駛回岸邊,我們繼續(xù)向第二景點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。離開西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了,我還依依不舍地回頭望西湖,它真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中有這樣的詩句:欲把西湖比西子,濃妝淡抺總相宜。

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