【精華】勞動的作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的勞動的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
今年的五一勞動節(jié),全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我,作為一名初中生,選擇了用勞動的方式來慶祝。
五一長假,我回到了江濱農(nóng)場,參加了家里開荒地的秋收。這次秋收,讓我受益匪淺,久久不能忘懷。
今天上午,太陽高高的掛在天空,雖然已是金秋時節(jié),但是也有些熱。我告訴母親我想去開荒地勞動的請求,母親馬上就同意了。于是,我和父親母親向開荒地走去,開荒地離家很遠(yuǎn),光是走到開荒地,我就累得不行了。
終于到了開荒地,它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形,種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。父親先用鐮刀把玉米桿子砍倒,我和母親負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了,原以為這活很輕松,真是沒想到居然那么難干,我呼呼喘氣,在表面上裝作輕松,其實(shí)心里早就不想干了。干了一會,我就開始偷懶了,掰的也不認(rèn)真了,扒玉米的皮也扒的不干凈了。
母親看到了,語重心長的對我說:“任春宇,如果你真想體驗(yàn)勞動的樂趣,就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干,否則,就不干。其實(shí)這種活也不一定非要你干,父親母親之所以讓你干,是想給你一個鍛煉的機(jī)會,讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理!甭犃诉@些話,我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊,既然我已經(jīng)自己要求來干的,就應(yīng)該把它干好。我馬上認(rèn)真的干了起來,比以前認(rèn)真多了,終于,我們把玉米都收到了家里,我又和母親把玉米剝了粒,一個勞動的上午結(jié)束了。
下午,似乎更熱了,但這絲毫不能打退我的熱情,我和父親去開荒地刨土豆,父親先用鎬頭把地刨開,我就把土豆撿起來放到袋子里,這個活要比上午輕松,但是我沒有松懈,用母親上午說的話鼓勵自己,干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果,雖然和其他菜一樣,但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動體驗(yàn),這次勞動體驗(yàn),讓我懂得了許多:我懂得了父親母親干活的辛苦,下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認(rèn)真,我會把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時光雖一去不復(fù)返,但這次勞動,我會記在心中,讓他時時刻刻激勵著我。
勞動的作文 篇2
烈日炎炎,當(dāng)大家在涼爽的空調(diào)房里避暑時,是否關(guān)心過那些頂著烈日辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人呢?
他們這樣不辭辛勞是為了什么?是為了讓我們的家園更加美麗。如果沒有他們的辛苦付出,我們將生活在垃圾遍地的環(huán)境里。但是,他們沒有得到應(yīng)有的尊重,有些人不僅看不起他們,還踐踏他們的勞動成果,把垃圾隨意丟棄到馬路上,導(dǎo)致每年都有環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)閾焓袄l(fā)生車禍。
如果我們少丟一個垃圾,就能讓他們省一絲力氣。為了我們的環(huán)境,更為了保護(hù)環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,請大家不要亂丟垃圾。
勞動的作文 篇3
總有一群人心甘情愿地將自己的一生獻(xiàn)給土地,他們一生的勞作換來了土地豐厚的饋贈。我的奶奶便是如此。
多年以后,我依然清晰地記得當(dāng)年住在鄉(xiāng)下時,奶奶總是在天還蒙蒙亮之時便扛著鋤頭去了地里,直到太陽都升到頭頂還遲遲不歸。吃過午飯,待到天氣稍微涼快些她便又出門了。那時我總是去給她送水。我拿著水瓶在田埂上靜靜地站著,看著奶奶一下又一下地?fù)]舞著鋤頭,那么虎虎生風(fēng),似乎不知疲倦為何物。她的額頭布滿汗珠,但眼睛確實(shí)閃著光的,臉頰也微微帶著笑意。
待到收工之時,奶奶總是昂首挺胸地站在地頭,像閱兵儀式上的國家領(lǐng)導(dǎo)人在檢閱自己的部隊(duì),她望著地里,眼睛都笑成了一條縫!澳棠淘谛κ裁茨?”“看著自己的勞動成果,能不開心,能不自豪嗎?”奶奶笑盈盈地說。是啊,奶奶的勤勞付出讓我們家一年四季都有吃不完的新鮮瓜果蔬菜,站在小倉庫的門外都能聞到它們散發(fā)出來的清新的芳香。只要是我們這個地方地里能長出來的東西,我們家?guī)缀鯖]在外面買過。奶奶常說,自己親手種出來的東西吃著心里都樂呵呵的。
奶奶把勞作視為自己畢生的嗜好,認(rèn)為勞動是快樂的、放松的。上了小學(xué),我們搬到了離老家不遠(yuǎn)的城里后,奶奶仍舊三天兩頭跑回老家去種地。我們都勸她不要這么辛苦了,操勞一輩子應(yīng)該好好享享福,再說大街上什么蔬菜都買得到。可奶奶卻不聽:“我不覺得累啊,我就是喜歡到地里去干活。看著地里的瓜果一點(diǎn)點(diǎn)長大,就像是看著自己的孩子長大一般快樂。聞著土地的氣味心里便什么憂愁也沒有了!
可能那片田地早已成為了奶奶生命中的一部分吧。她的勞動換來的不僅僅是瓜果飄香、蔬菜滿園,更是精神上的豐腴與心靈的慰藉。奶奶一生勤勞,她懂得珍惜,她做事仔細(xì),她淳樸善良,她堅(jiān)韌淡定。誰又能否認(rèn)這不是勞動對她精神的饋贈呢!
一百多年前與農(nóng)民一起耕種生活的列夫。托爾斯泰,在土地上得到了無盡的碩果,勞作讓他的精神得到享受,他將這種享受融入文字,讓自己名留千古。如今爆紅的李子柒利用網(wǎng)絡(luò)將自己用勞動創(chuàng)造的`美好生活展現(xiàn)給大家,讓人們感受到了她在勞動中得到的享受與快樂。這都是勞動給她們的額外饋贈。
從古至今,人們用勞動創(chuàng)造生活中所需的一切物品,但勞動僅僅只滿足了人們的物質(zhì)需要嗎?我想肯定不是的。在勞動之時,在與大自然或一些樸素、簡單脫離世俗的事物接觸之時,辛苦了肉體,但是心會慢慢平靜下來,從而讓精神得到放松和愉悅,讓心靈得到洗滌和凈化,從而會讓你對生活對生命有更深刻的認(rèn)識。
那些堅(jiān)持勞作、熱愛勞動的人,一定是懂得勞動的快樂與意義的吧,也一定是得到了勞動的饋贈的吧
勞動的作文 篇4
我邊喝著飲料邊探出頭四下張望:來來往往的人群中,有的西裝革履,文質(zhì)彬彬,卻大嚼著一根油條,與同伴還嬉皮笑臉;有個高高的中學(xué)生模樣的人,手里把玩著溜溜球,一副“專業(yè)人士”的樣子……看來大家都很愜意,五一可真是個好日子。
可就在這人人輕松開懷的日子里,傳來了一陣掃把聲:“唰啦,唰啦……”低頭一看:哦,是一位清潔工,操著一把硬硬的掃帚,正在把地上散落一地的葉子小心翼翼地收攏。見這一幕,我便在陽臺饒有興致地觀察起她來。她是位女清潔工,只有三十歲左右,本應(yīng)滿頭青絲,可她的頭發(fā)卻隱隱約約透著白雪的痕跡;她的皮膚也不是很白,土黃土黃的,由于風(fēng)吹日曬,一定很粗糙;她的衣著也是“農(nóng)家婦女”類的,絲毫看不出城市那光鮮亮麗的氣息。雖然她看起來很笨拙,可事實(shí)并非如此:她一手的掃帚飛快的舞動,不一會,她駐足地方周圍那丑陋的污染便聚在一起,另一手的畚斗也湊上來,裝下了垃圾,一個轉(zhuǎn)身,垃圾就乖乖地去了“天堂”。我正為她的敏捷叫好,不料,一陣風(fēng)吹過,樹葉又掉了下來,伴隨著樹葉到來的還有一袋居民垃圾,還有一個青年的“雪碧”飲料瓶。唉,這辛苦才掃干凈的地被破壞就在一瞬間,可惜呀!我看著別人不屑一顧的神情,真想批評批評,再讓他們嘗嘗勞動成果被破壞的滋味。可看看清潔工,她只是無奈地?fù)u搖頭,又開始做起了她的工作。
清潔工,城市里的一份子,風(fēng)吹,日曬,依舊守在城市,可別人不屑一顧,還把他們專注的神情傳為笑談:“掃垃圾都那么專業(yè)!”他們也不想想,沒有了他們——清潔工,城市將會變成怎樣?清潔工,身邊的勞動者,我們應(yīng)該尊敬,值得尊敬!
勞動的作文 篇5
平常,都是媽媽做家務(wù)活。今天,我也來做一次家長,瞧,忙碌的一天開始啦!
早晨一起床,我就先給爸爸媽媽做早飯。吃過早飯之后,便開始洗衣服,先把清水放入洗衣機(jī),然后再把洗衣粉放進(jìn)洗衣機(jī)里攪拌,最后再把衣服放到洗衣機(jī)里按一下旋鈕,十分鐘后衣服便洗好了。洗完之后又用清水把衣服洗干凈,最后,將衣服晾出去。
晾完衣服之后,我便到菜市場里去買菜,菜場里的東西可多啦,看得我眼花瞭亂,買什么好呢?我想起媽媽平?偢艺f:“多吃點(diǎn)青菜,有維生素,多吃點(diǎn)肉,有營養(yǎng)”……對啦,我就買既新鮮,又有營養(yǎng)的。將近半小時,我終于把菜買好了。買完菜之后,我便立刻往家趕。一到家里,我就把青菜,韭菜,小蝦,洗干凈,然后放到清水里泡,接著把肉洗干凈,切好.
下面開始燒紅燒肉啦,先把鍋燒熱了之后倒油,再把蔥和生姜放到鍋里去,然后,將切好的肉放到油鍋里去,用鏟子炒,再放紅醬油,辣椒,鹽,再炒,然后放一點(diǎn)水用小火溫,十五分鐘之后,等肉快要好的時候,再放糖和味精.就這樣,一道香噴噴的紅燒肉燒好了.中午吃飯的時候,老爸,老媽直點(diǎn)頭.
吃完飯不久,我又忙了起來.先洗碗,然后再掃地,拖地,最后擦家具……累得我滿頭大汗.
終于一天的勞動結(jié)束了,雖然我忙得一點(diǎn)兒力氣也沒有了,但仍然覺得很開心,因?yàn)檫@一天我減輕了媽媽的負(fù)擔(dān).以后,我一定不衣來伸手,飯來張口,我一定要多做一些力所能及的事情.
勞動的作文 篇6
節(jié)假日期間,大家都出去游山玩水,盡情享受假期?墒窃谖覀兺嫠B糜螘r,你有沒有想到那些默默工作的勞動者們,沒有任何假期,仍然一絲不茍地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
今天是五一勞動節(jié),天蒙蒙亮我們就出發(fā)了,自駕游去寧波象山玩耍。由于才5點(diǎn)多,路上車子很少,但是馬路上已經(jīng)有了他們的身影,我們可愛的環(huán)衛(wèi)工人。他們穿著桔黃色的外套,拿著掃把,低著頭在認(rèn)真地掃馬路上的樹葉、紙屑、果殼......努力打扮著我們的城市,讓我們共同的“家”變得更加絢麗多彩。我向你們致敬,我們城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人:你們辛苦了!
路上車子越來越多了,大家都自駕游出去玩。馬路上、十字路口、紅綠燈下都站著我們可愛的人——交警叔叔。他們一年365天,不管嚴(yán)寒酷暑、不管風(fēng)吹雨打都堅(jiān)守在崗位上。他們挺拔的身姿,熟練的指揮手勢讓水泄不通的交通馬上變得通暢。確保過往車輛安全通過,讓大家在去旅游的路上一路順風(fēng)。我向你們致敬,我們城市的眼睛——交警叔叔:你們辛苦了!
堅(jiān)守在自己的崗位上的還有很多很多,比如:售票員阿姨、公交司機(jī)、白衣天使......等等你們都是普普通通的勞動者,但是你們節(jié)假日都堅(jiān)守崗位,我都要向你們致敬!你們辛苦了!
勞動的作文 篇7
同學(xué)們,你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的高興說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天,學(xué)校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,我們班的同學(xué)都議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“這下學(xué)?隙ǖ教幎际敲畹木跋罅!庇械耐瑢W(xué)說:“這一打掃,教室的‘青春’又該展示出來了!庇械耐瑢W(xué)說:“教室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說:“這下,可以不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。
星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學(xué)們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點(diǎn)水,便學(xué)著母親的樣子拖了起來。原來,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才知道,原來打掃是那么辛苦的事。今后,我一定要好好幫助母親做家務(wù)。
星期四下午,我們雖然都很累,但非常高興,因?yàn)槲覀冎懒藙趧硬攀亲罟鈽s的。
勞動的作文 篇8
今天我和我的家人去茂密的棗園了,還有我可愛的妹妹多多呦!
那里是一個非常貧窮的地方,也是很遙遠(yuǎn)的地方,那里的空氣好新鮮!怪不得棗個個都大,我和我的妹妹玩得可開心了。
那里的棗各個都優(yōu)秀,好像嘗一口啊!我一嘗特別得甜,我說:“這棗太甜了,真好吃!笔迨逭f:“這是梨棗,后頭還有更甜的呢!那就是冬棗!蔽艺f:“真的嗎,媽媽我們快進(jìn)去吧!”媽媽說:“好的,好的。”然后我們就進(jìn)了果園。
果園里,一個比一個棗大,一個棗比一個棗甜,真好!
摘了梨棗有摘冬棗真好玩,小時候還不知道棗是長在樹上的還是長在地上的呢?
奶奶說我摘的棗不好,可是,大家都說我摘得棗是最甜的。
通過這次旅行,雖然太陽光很強(qiáng),我留了很多汗,我也被棗刺扎破了手指,但我感覺到了辛苦是什么,我明白了勞動后的收獲才是最甜蜜的。
勞動的作文 篇9
勞動很辛苦,不過在我們班卻是一股潮流,這是因?yàn)槠潆m然辛苦,但卻非常光榮。
我們班有幾個特別愛勞動的,陳志桐就是其中之一。他天天都勞動,除非遇到緊急情況,否則絕不罷休。有一天,因?yàn)榻邮懿稍L,我們班走掉了一半的人。雖然留下的大部分人都報了值日,但人數(shù)還是不夠。于是陳志桐在我們大家都不知情的情況下,偷偷報了四五個勞動位。我擦完黑板就出去玩時,他在掃地;我玩了一圈回到教室,他在擦講臺。就這樣他一直在勞動,走到上課才停止。他可不是那種只在特殊情況下才勞動的人,他永遠(yuǎn)都在勞動。我們班的勞動位是要搶的,有時他搶不到。但他不會因此而放棄,反而會更積極地幫助其他人一起勞動。
當(dāng)然,我也挺愛勞動的。吃午飯時,我為同學(xué)端飯,從一年級到五年級,只要我上學(xué),就一天也沒歇過。午飯后,我還要洗餐墊,這個工作我也做了三年了,無論春夏秋冬。我甚至因?yàn)檫@兩項(xiàng)勞動任務(wù)而獲得了“20xx年感動瑯小年度人物”稱號。
不過,也有一些“反潮流”的人,當(dāng)然,在我們班,這只是極個別。有一次,小A同學(xué)強(qiáng)求洗餐墊,午飯后,他就搶著把餐墊拿到水房去了。我一看,不好!這原是我的工作啊!我跟著沖進(jìn)水房。哪知,小A卻好像在等我一樣,他只是把餐墊扔到水龍頭底下,見我一到,他就跑了。老師問他餐墊的事,他說,他本來想洗,卻被我搶去了。
還有更過分的,老師來了就勞動,老師一走,他們也就走了。
我想,勞動是好的,可不能“假勞動”。勞動是為了付出,而不是作為炫耀的資本,或是給別人看的工具。
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